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還我佳作2/「一只獎狀一個機會」學生權益遭漠視 教改白老鼠失望

新店高中承辦去年新北區學科能力競賽物理、數學、生物科,卻因「獎狀紙不足」導致頒發的佳作名額減少,影響同學權益,如今高三生緊鑼密鼓籌備申請入學資料,少了張佳作證明,學生等於少了一個機會。(圖/翻攝自google map)

新北市辦理「110學年度普通型高級中等學校數理及資訊學科能力競賽-新北區」,承辦生物、數學、物理科競賽的新店高中因「獎狀紙不足」導致佳作名額大縮水,CTWANT記者找到一位參加數學科落榜的同學,當他聽到大人以「獎狀紙數量決定佳作名額」的做法,跳腳說「好扯喔!可能很多落榜同學像我一樣不知情!」

此時,全國高三生正緊鑼密鼓籌備申請入學資料,少了一張學科競賽佳作證明,形同少了一個「加分」機會。

「數學並非我的最愛,但是如果有拿到佳作,在選擇科系上萬一上不了想要的科系,還有申請數學系的優勢。」這位落榜同學坦言,「為了參加學科競賽,我有3~4個月、每個禮拜有1、2天課後找老師補強,到晚上9點才能回家。」得知獎狀紙不足一事後,他失望地說,「沒了佳作,數學系也不一定有機會了!」

另一位在學科競賽得名的陳同學則說,有聽到他校老師們談論佳作獎狀的烏龍事件,「雖然我沒影響,但和我一起參賽的同學,可能因此少了一個證明自己的機會,因為,獲得佳作,就能證明在此學科領域有一定的能力,個人申請(入學)時絕對是一個大加分,畢竟一個科目的全國佳作人數,應該也不超過150吧!」

根據今年新北市學科能力競賽,由新北高中承辦化學科、地球科學科、資訊科,各科取前8名後,分別再挑26~28名佳作,新店高中負責承辦數學科、物理科、生物科,各科同樣取前8名,但佳作只頒7名,其中數學科又改為5名。而台北市學科能力競賽各科則取一等獎5名、二等獎5名、三等獎5名、佳作30名。

參賽同學表示,為準備比賽常課後留下找老師補強到晚上9點,對學生而言,能拿到一只獎狀即代表對他們學習的肯定,更是在升學上判別專業度很好的依據。圖僅為示意圖。(圖/翻攝自南山中學官網)

儘管,學科競賽實施計畫規定「取佳作落干名」,並未定名額,但相較之下,新店高中的佳作名額的確遠不如他校,莫怪新北市家長要跳腳,「難道新北市參加數學科、物理科、生物科的學生都比較差嗎?」

「參考台北市的學科能力競賽,每一科的佳作都給到30名,相較之下,新北的學生真的很可憐,努力了好幾個月,結果連獲獎的機會都沒有。」一名帶隊參賽的老師表示,高三就是108新課綱第一屆,總不能一面以新課綱精神要求學生要有多元表現,另一邊卻因為學校的行政疏失,犧牲學生得獎的權益。

投訴家長也表示,明明是同一項競賽,卻因為承辦學校不同,造成兩邊科目佳作數量巨大的差異,根本不公平,希望能比照新北高中的佳作數量補發獎狀,畢竟這攸關申請大學的多元表現加分,事關重大。

台大物理學系主任兼所長張寶棣則說,現在的競賽有很多,有獎狀當然很好,不過也不用太擔心,還是會看學測、在校成績及上傳的學習歷程等綜合表現,且以台大來說,還要通過第二階段考試,「一個學生真的很不錯一看就知道,頂多加一點點分數而已。」

新北市教育局回應,有關辦理學科能力競賽新北區複賽得獎名額,依當年度計畫明定得獎數頒發(每科1至8名;佳作若干名,得不足額錄取)。今年度本局參考以往得獎人數提供獎狀紙供承辦學校印製,評選結果則由評審委員採共識決頒定獎項,如實際獲獎數超過原印製獎狀數,皆可再行印製,絕無獎狀數不足,無法核發情事。本局非常重視學生權益,經瞭解承辦學校恐有因傳達給評審委員訊息造成誤解,影響給予佳作名額狀況。本局已請學校盡速召開評審會議再次檢視,如確認有上述情形,需儘速完成獎狀補發事宜,保障學生權益。