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被當學生低於5%老師要寫報告?世新遭爆有「必當率」規定 校方回應了

世新大學傳出對教師祭出「必當率」規定,若課程內有超過20%學生不及格,或低於5%不及格,老師就須繳交「說明書」。(圖/報系資料照)

世新大學日前傳出對老師祭出「必當率」規定,若一門課程不及格人數低於5%或高於20%,教師就必須寫「說明書」。對此,教團批評此舉依法無據、有侵害老師專業自主權之虞,更是對教師的不信任,且如未事先向師生公告規定,就有程序上疑慮。

一名自稱世新兼任教師網友,日前在Dcard世新大學版上曬出教務處發給老師公告,內容提及「如有課程(扣除停修及扣考學生)成績不及格人數未達5%,或不及格人數超過20%,請授課老師填寫課程學期成績分布說明書,經開課單位與學院簽核後,請最遲於1月31日前送教務處存查」。

發文網友表示,能理解校方要求老師說明為何班上有近四分之一學生不及格,但質疑5%規定不合理,如果學生都很認真,卻要老師找相對不認真的5%「是不是有點奇怪」、「若班上的學生都及格了,不是很好嗎」?他也指,校方這規定類似企業裁員的「末位淘汰」制,差別在學校不會把最後5%學生退學。

發文者強調,雖然這規定沒有強制性,但機制大有問題,等於變相鼓勵教師進行末位淘汰,且若真要進行末位淘汰也要有配套,讓被淘汰的學生有補救機會,更不能讓被淘汰學生覺得自己是失敗品。另有多位教師透露,此措施已在去年6月實施,有老師批評這規定「很蠢」,也有老師表示說明書不會太複雜,自己繳交時只寫「學生都按規定交作業及考試,都符合成績標準」。

高教工會執行秘書張志綸則認為,評分屬教師專業範疇,也是學術自由與教學自主一環,除非老師明顯違法或不當權力關係等行為,否則校方不應影響老師的評分,就算說明書規定沒有強制性,亦會限縮評分標準。又世新在訂定這項規定前,可能沒公告給校內師生瞭解,有程序上的疑慮。

對此,世新校方回應沒有「必當率」等規定,該措施是為掌握大學部教學情況,自去年起請授課教師在特定情況下填寫「課程學期成績分布說明書」,教師也應真實情況處理學生成績,若專任及兼任教師對相關作業不清楚,會加強宣導說明。