活絡體壇發展!中國信託攻臺北大巨蛋再寫歷史新猷 力挺棒球、籃球、高爾夫、電競!讓臺灣躍上國際舞臺
中國信託金融控股公司(簡稱「中信金控」)力挺臺灣體育發展,長期整合集團資源培植臺灣潛力體育人才,透過體育公益創造對社會的貢獻及影響力,繼去(2023)年中國信託商業銀行(簡稱「中信銀行」)贊助臺北大巨首場國際賽事「第三十屆亞洲棒球錦標賽」,「世界全壘打王」王貞治先生為臺北大巨蛋投出深具歷史意義的第一球,創造棒壇經典時刻後,由中國信託金控支持的新北中信特攻籃球隊(簡稱「中信特攻」)率先「攻蛋」,於昨(13)日、今(14)日假臺北大巨蛋舉辦「攻戰大巨蛋-雙北反毒籃球賽」,共計吸引31,200名球迷入場,盛況空前,打破職籃觀賽人數紀錄,再度締造歷史性的一刻。中國信託「愛傳球」專案邀請新北市平溪國中、桃園市楊梅國中秀才分校師生首度前進臺北大巨蛋觀看職籃賽事。(圖/中信金控提供)中國信託為活絡臺灣體壇不遺餘力,長期投入資源並結合公益、回饋社會。「攻戰大巨蛋-雙北反毒籃球賽」準備工作歷時一個半月,與臺北大巨蛋、協力廠商等多方協調合作,費時兩天將棒球場內野變身為籃球場,並特地規劃公益席次,邀請反毒公益團體、雙北各級學校、社區陪讀班及中國信託銀行「愛傳球」專案師生一同「開箱」臺北大巨蛋,觀賞精彩職籃賽事,中國信託反毒教育基金會(簡稱「中信反毒基金會」)也在現場設攤宣導反毒理念,吸引不少球迷。中信反毒基金會董事長辜仲諒曾表示,美國為了杜絕毒品,持續在大城市舉辦體育活動,透過運動教育年輕人認識毒品、遠離毒品,英文隊名為DEA的中信特攻不只是一支籃球隊,更重要的任務是藉由籃球運動傳遞反毒訊息,鼓勵年輕人從事籃球運動且提升反毒意識,DEA一名也獲得美國緝毒局教育基金會(DEA Educational Foundation)認同,代表中信特攻承接反毒重任。中信特攻成軍第二年即拿下T1 聯盟總冠軍,今(2024)年持續以衛冕姿態暫居龍頭寶座。臺北大巨蛋變身籃球場,中信銀行邀請新北市平溪國中、桃園市楊梅國中秀才分校共46位師生「開箱」體驗。(圖/中信金控提供)中國信託擘劃多元體育公益版圖,為全臺第一家擁有棒球、籃球及電競職業隊伍的企業,同時也是全臺首家投入「五級棒球運動」推展之企業。擁有兩座總冠軍的中信兄弟棒球隊為全臺球迷最多的職棒隊伍,成棒則有台灣人壽保險公司冠名、中信銀行共同贊助「臺中台壽霸龍成棒隊」,深化臺灣棒球實力。被譽為「臺灣甲子園」的中信盃黑豹旗全國高中棒球大賽(簡稱「中信盃黑豹旗」)為目前全臺規模最大青棒賽事,賽制不分級別、性別,讓熱血高中生皆有機會站上紅土圓夢,2023年中信盃黑豹旗不僅列入U18國手選拔參考賽事之一,更出現賽史首支「女校球隊」-高雄女子高級中學棒球隊,帶動各界關注臺灣女子棒球發展。中國信託慈善基金會「愛接棒‧少棒暨青少棒資助計畫」提供全臺25支偏鄉學校棒球隊孩子課業輔導、營養餐食及球具設備補助,期待透過棒球擊出人生紅不讓。(詳見【附表】)此外,中國信託扮演中華隊征戰國際賽最強後盾,中信銀行2023年獨家冠名贊助「第五屆世界棒球經典賽」臺灣A組預賽,亦贊助「第三十屆亞洲棒球錦標賽」,攜手球迷見證臺北大巨蛋首場國際賽事,兩項賽事總計吸引約22萬名球迷進場觀戰,助攻臺灣躍上世界舞臺。臺北大巨蛋變身籃球場,中信銀行邀請新北市平溪國中、桃園市楊梅國中秀才分校共46位師生「開箱」體驗。(圖/中信金控提供)高爾夫運動亦為中國信託體育公益重要一環,作為臺灣最早投入高爾夫運動的企業,中國信託長年贊助潛力高球女將征戰國際,並自辦高爾夫賽事,「2023年中國信託女子公開賽」為JLPGA首次在海外舉辦日次巡與台巡共同認證的賽事,今年將在東方高爾夫俱樂部持續與JLPGA合作舉辦「2024中國信託女子公開賽-JLPGA巡迴特別錦標賽」,提供全球女子職業高爾夫選手切磋、交流的國際積分平臺,提升台巡賽國際地位。深受年輕人支持,由中信銀行贊助的中信飛牡蠣職業電競隊,成軍首年即獲英雄聯盟太平洋職業聯賽(Pacific Championship Series, PCS)夏季賽冠軍,連兩年登上英雄聯盟世界大賽舞臺。中國信託全方位推廣體育公益深獲肯定,中信金控連續13年蟬聯體育署「體育推手獎」殊榮,體育署「運動企業認證」開辦八屆以來,中信金控及旗下子公司皆持續獲得認證。【附表】中國信託支持體育公益成果一覽表資料來源:中信金控提供
青創團隊設計防路殺 新北「動物出沒」警示牌吸睛
除設置生態廊道避免野生動物被路殺,新北市農業局於多處路段也設置動物出沒警示牌,去年更與青年局的青創團隊合作,設計規畫穿山甲及螃蟹的標誌牌,今年也計畫於汐止區八連路設置穿山甲標誌牌、於五股區中直路設置螃蟹標誌牌。農業局表示,新北市設有多處注意動物警示牌,如三峽大板根附近設置青蛙出沒警示牌、新店區設置小心獼猴、雙泰產業道路則有「山羌出沒、減速慢行」、瑞芳猴硐貓村設置「常有貓出沒、請小心駕駛」,重要路口處動保處也會請交通局設置例如「貓出沒小心駕駛」、「常有蝙蝠減速慢行」等警語,提醒用路人注意。而為推廣防止路殺,落實環教向下紮根,農業局自去年起規畫每年安排至3到4所學校進行環教講座,以對生態議題有興趣學校為優先,曾對新店區青潭國小、八里區米倉國小及新店區達觀國民中小學的國中生上課,共有500位學生參與講座。此外,動保處也針對國中小學生辦理校園巡迴生命教育課程,去年共舉辦128場,約1萬5000人參與。因偏鄉地區民眾駕車容易忽略野生動物出沒,在偏鄉學校的課程中,動保處獸醫師會著重動物路殺,而在都會區也會教育師生,告知哪些區域是新北市野生動物出沒最多之處,如猴硐貓村車道就要注意貓出沒、瑞芳蝙蝠洞每年4到10月蝙蝠會出沒等,提醒駕車旅遊行駛這些路段要特別注意。農業局表示,未來將持續透過環教講座及生命教育課程,宣導防路殺觀念,也將拍攝路殺宣導影片及辦理路殺議題展覽,以利民眾瞭解何為路殺且鼓勵民眾參與共同防路殺。
樂揚人間2/來親愛愛樂不只是學音樂 這裡開發的是人生潛能
「這是什麼?老師我想學!」就是因為這句童言童語,讓曾經是南投縣仁愛鄉奧萬大森林中親愛國小老師的王子建與陳珮文這對夫妻檔,籌組了這支以原住民為主體的「親愛愛樂樂團」,陳珮文更進而辭去人人稱羡的穩定教職,創辦「親愛音樂藝術實驗學校」,延續親愛國小課後班這把音樂薪火。王子建和陳珮文當年是屏東師範美術系同班同學,兩人畢業後分發到南投親愛國小任教,因為陳珮文本身就有鋼琴底子,夫妻倆也被委任負責指導學校社團的義務指導老師。王子建笑著說,孩子們放了學就是在村子裡遊蕩閒晃,山上的家長大都到外地謀生,孩子的起居多半由隔代育養的阿公阿嬤負責,孩子們不是把泡麵當晚餐,就是有一餐沒一餐,夫妻倆討論後決定把社團孩子們留下來,除了加強弦樂訓練外,也進行課業生活輔導,自掏腰包準備食材與學生一同下廚準備晚餐就成了一種日常,然而卻發現昔日的茫然目光竟透露出難得的歸屬感。「親愛愛樂」合唱團2017年在奧地利維也納青年弦樂演奏組意外優勝,團員在場外開心合影留念。(圖/翻攝自親愛愛樂臉書)「山上的孩子畢了業,考上草屯國中音樂班,入學時都展現出高度的興趣,然而學期中頹喪與焦慮慢慢浮上臉龐,因為課業跟不上,孩子們在段考後陸續出現適應問題。」王子建觀察到這個現象,為此他和陳珮文花了畢生積蓄在草屯買了一間透天厝,為孩子打造一個共同的家。2019年,陳珮文進一步辭去學校的教職工作,轉而在中興新村創立體制外中學「親愛音樂藝術實驗學校」,正式成為小而美的立案學制,目前國中三個年級大約有15位學生,成員畢業後大多報考南藝大七年制音樂班,並在南藝大互相照應。 陳珮文說,自己從小就學習鋼琴,然而服務期間也開始學習小提琴,有一天孩子竟然指著架在頸臂上琴身問:「老師,這是什麼?我也想學!」看到孩子既天真又羡慕的追問,她竟然自掏腰包買琴,先生一開始很不諒解,慢慢體會後才轉為支持與投入。夫妻倆還讓孩子上音樂班學提琴、參加比賽,即使提琴門檻高又昂貴,但擕帶方便,後來四處向社會各界籌募經費,一步一腳印地把樂團、基金會和學校成立起來,照顧了孩子們從幼稚班、國小、國中到高中畢業後的生活起居。「送來親愛愛樂,永遠不只學音樂。」陳珮文發現,透過成員間長時間相處,慢慢能觀察出孩子的潛能,所以他們不僅是樂手,也透過安排學習了烹飪技巧、音響維護、攝影拍照、銷售企劃訓練,甚報考丙級廚師執照、甲類職業大客車駕照。製作手工小物,除了訓練學員技能,也將在市集中義賣,讓所得幫助更多需要的孩子。(圖/翻攝自親愛愛樂臉書)陳珮文滿心感謝地說,自2017年親愛愛樂在維也納打響名號以來,樂團收到來自各界的提琴樂器,為了不辜負大家好意,這些樂器都由樂團的成員負責維護和修理,現在是樂團回饋社會的時候了,樂團很願意將整理過的500多把受贈提琴,無償出借給各偏鄉學校與社福團體,「把這份愛繼續傳下去」。24歲的石志祥是團隊中年紀最長的成員,他自彰中、中教大畢業後,回頭投入樂團工作,「我從這裡長大,我想回饋這裡」他自信地說;讀大三的曾詩芸扛起烹煮任務,她淺笑地說,在這個大家庭裡不只學到音樂,也學到烹飪,成長的過程充實又滿足;而國三的胡翎恩跟隨舅舅的腳步來到親愛愛樂,除了習得音樂長才外,也在市集分組工作中,找到對叫賣的天分與熱情。雲朗集團董事長辜懷如相當支持「親愛愛樂」,這次全程提供樂團行腳活動的食宿,近年也在南投為孩子們打造一間專業廚房,讓專業的廚房可用來供應親愛愛樂每天實質的需求,該集團公關表示,親愛愛樂對於社會具有相當正面的三示範,集團也會持續關注與支持。穿上反光背心,「親愛愛樂」弦樂團在行腳演奏過程中,將一路受到彼此保護和滿滿的祝福,大步走向未來。(圖/劉耿豪攝)
嘉縣偏鄉學校邁向國際 雙溪奧野台日教育共好
嘉義縣朴子市雙溪國民小學與日本茨城縣牛久市奧野義務教育學校已進行長達三年的視訊國際交流,近日師生前往日本奧野學校進行國際交流活動,此趟活動除了參觀東京池袋防災館、東京臨海廣域防災中心和筑波宇宙中心進行見學外,也在奧野義務教育學校的安排下入班學習。雙溪國小屬於偏鄉小校,學生家境並不富裕,實體參訪並不容易,但在嘉義縣政府的專款補助、朴子配天宮、朴子市公所以及各方大德的資助,加上2023年5月在嘉義縣長翁章梁的鼓勵下,學生終能如願以償前往日本與學伴們見面。此次實地交流活動是台日兩校師生首次面對面的機會,雙溪國小的學生以書法教學為主題,日本學伴則是教導雙溪國小學生如何彈奏日本箏,學生涂若軒表示,這次的學習經驗讓他有機會體驗日本的課堂生活,還學會如何彈奏日本箏,感謝師長讓他們有機會開闊國際視野。雙溪國小的校長徐英傑表示,國際教育之旅開啟雙溪國小國際交流的新頁,學生們能夠實際感受到文化之間的差異,如同雙溪學生張昀臻說,「視訊總是少了面對面的真實感!」他強調,這樣的實地參訪不僅讓學生走向國際,也讓學生在跨領域知識得以在異國文化中運用,實屬難得經驗。雙溪國小的教師周怡君表示,孩子們在短短的一天中,從生澀互動到離別時的難捨依依,約定日後定要互相聯絡,這絕對是視訊交流無法產生的深厚情感連結。一趟訪日教育旅行,不但走進了世界,也走進了彼此的心,台日教育共好。
辜仲諒說「中信玩真的!」 一年做公益10億「要照顧孩子一輩子」
中信慈善基金會董事長辜仲諒6日表示「中信是玩真的!」他聽有人討論企業平均做公益6千萬,中信一年用了10億元,「我們是小孩的最好的夥伴,不是只幫助他們,還要照顧他們一輩子!」辜仲諒今天主持第39屆「點燃生命之火」的點燈儀式,中信銀行也率捐200萬元拋磚引玉,募款至2024年2月29日止,善款全數捐助兒福聯盟文教基金會301所偏鄉小學、台灣夢兒少社區陪伴扎根計劃26個築夢基地、愛接棒少棒青少棒資助計劃25所偏鄉學校棒球隊,以及紙風車文教基金會全台偏鄉巡演。辜仲諒回憶他第一次跟孩子相處的心情,「其實我聽到孩子的遭遇,真的很可憐,聽了很心酸」「我是看到他們打了棒球之後,在太陽光底下,臉上燦爛的笑容,可以暫時忘掉家裡的事情,快樂的去享受」,因此讓孩子能夠吃飽、會去上學,快樂,還可以打棒球,就是中信扶助孩子計劃的內容。他也提到自己在日本讀書的時候,除了讀書之外,就是打球,因為自己會打球很快融入學校生活,被學長保護,生活過得非常豐富,也希望棒球成為孩子的一種鍛練人格特質方式。辜仲諒並說2日以棒協理事長身分站在大巨蛋出席亞洲棒球錦標賽開幕戰,「我可能從瑞士開會回來,有些累」「就想到自己為什麼站在這裡?」「因為,孩子」。之前因為打假球事件爆發而中信中斷贊助棒球的活動,後來因為孩子跟教練說希望中信來接棒球隊,總統也打電話來徵詢,所以買了兄弟象。辜仲諒今天也稱以中信大股東、基金會董事長、棒協理事長的身分,感謝各界的支持,他並深深一鞠躬向大家致意。
公益聯盟偏鄉10校共伴計畫精彩開箱 槌球、射箭、天燈舞、踢躂舞好手齊聚
專注於偏鄉教育的台灣公益聯盟,11月30日在新北市新店區文山農場辦理第二次共伴計畫大會師活動,共有新北市6所學校參與,分別是三峽區五寮國小、平溪區十分國小、石門區石門國小、萬里區大坪國小、汐止區東山國小及烏來區德拉楠民族實驗小學,每個學校以動物或吉祥物為隊名,例如台灣藍鵲、小尖鹿、大冠鷲、茄冬、希克利鳥等,並拿出學校的特色課程或社團活動,兩校一組進行師生互動交流。 擔任本次活動總召的拉楠民族實驗小學校長梁淑媛,設計一首動作簡單的泰雅歌謠帶動唱,她表示,德拉楠實小是新北市唯一的原鄉學校,校園建置泰雅族微型部落,最具特色,也是孩子及部落重要的文化學習場域。全校學生24人多為泰雅族,這次以泰雅族射箭跟三峽五寮國小交流,讓孩子們敘說泰雅族的傳統生活型式和文化,同時學習五寮的槌球精神及客家文化。第二次共伴計畫大會師活動,現場六校孩子們都非常開心。(圖/主辦單位提供)交換禮物時,五寮國小校長蔡錦柳送給德拉楠實小蝴蝶徽章,寓意孩子要走出台灣,走入國際,如同今年暑假,五寮的孩子以槌球遠征日本長野松本市陽光盃邀請賽,像蝴蝶發光閃耀一樣。五寮國小位在客家庄,處處有滿滿的人情味及客庄文化。十分國小與東山國小以天燈舞與踢躂舞互尬,石門國小學生則準備了直笛與大坪國小學生的舞蹈及歌謠互動,6校都端出最拿手、最強項的特色課程,分享各自的精彩,也觀摩學習對方的精彩。一整天的活動下來,儘管下著細雨,師生們還是很開心地雀躍在綠草如茵的農場中,公益聯盟創辦人鄭龍水博士也穿著德拉楠孩子特地準備的族服全程參與。台灣公益聯盟設立於2016年,成立之初即推動「夢想教室」課後多元方案,為偏鄉學校帶進更多師資、教材、硬體設備、軟體技術等教育資源;過程中發現,學校是社區重要的活動中心,偏鄉學校更是學習的重要場所,要營造偏鄉學校永續經營與創新發展有賴於打造「教育永續支持平台」,於是在今年6月邀集北部10所偏鄉學校,嘗試以跨校集體智慧,減輕教師備課負擔,同時導入NPO以人為本的社會關懷理念。9月28日在文山農場辦理第一次共伴計畫大會師,有4所學校參與,十分成功,11月30日為第二場。鄭龍水表示,公益聯盟願意成為永續教育平台的支撐軸,串起10所聯盟學校,透過10校共伴計畫,促進學校間的資源分享與互動,讓教育永續的理念落實,未來希望有更多的偏鄉學校參與。
DRAM起風了2/「陳董話風一變法人跟著轉」 產業鐵嘴「小白」從不賠錢
被DRAM業界暱稱為「小白」的威剛(3260)董事長陳立白,因為對於DRAM報價掌握相當精準,也深諳低買高出之道,因此在法人圈也被視為DRAM鐵嘴,陳立白的任何產業評論,往往也成為不少法人判斷DRAM的參考指標。「只要陳董話風突然一轉,大家就知道狀況變了。」一位本土法人說。1963年出生的陳立白,1985從逢甲大學電機系畢業後,就進入工研院電子所工作,擔任工程師。後來進入華邦電。1993年,陳立白創立慧聯企業,投入DRAM模組市場。2001年再成立威剛,而威剛成立的第一年,就交出了「年營收12.3億元,EPS 2.84元」的成績單。也因為自身超過30年的DRAM模組經歷,讓陳立白對於掌握產業報價變動相當敏銳。不少法人都把威剛的庫存水位拿來當作是產業風向球,隨著庫存的增減來進行操作。對於今年以來威剛庫存大量增加,法人告訴CTWANT說,「增加的金額及幅度都相當少見,也透露出陳董這次對於DRAM翻轉的看法,可以說是有史以來的『極度』樂觀。」LED照明也是威剛董事長陳立白看好的綠能相關產業之一。(圖/翻攝自ADATA臉書)陳立白對於威剛規劃也不僅止於DRAM本業,2021年威剛成立20周年時,陳立白就喊出,電競XPG、工控產品、馬達及電動車將全面出擊,成為威剛奔向30而立的重要布局。回顧威剛的多角化布局,2010年成立轉投資威剛照明,進入LED照明領域;2021年再推出自主開發的電動三輪車威速登金卡多。而最特別的是,威剛在2012年與金流夥伴中國信託商業銀行及全球最大運彩系統商Intralot參與第二屆運動彩券發行機構遴選,並取得發行權。據了解,原本是中國信託想要競標,但金管會不同意,加上原本的經營運彩的台北富邦銀行因為營運狀況不佳,最後由威剛競標,中國信託則擔任金流銀行。而威剛跟體育也頗有淵源,包括每年舉辦太魯閣媽拉松,成立「蜂鳥希望基金」贊助偏鄉學校小小運動員體育設備,以及攜手新竹縣東泰高中,提供獎助學金與產學合作,培育電競人才等。威剛在2012年取得第二屆運動彩券發行權,2022年底又完成續約。(圖/報系資料照)陳立白曾經指出,威剛雖然是科技廠商,但公司從未於公益活動及贊助體育賽事上缺席,並積極在產品設計上成功融合運動與科技特色,包括NBA明星球員及世足系列等限定款產品等,藉此讓全民運動風氣生根於台灣廣大消費者族群。
小資理財傳教士1/沒有富爸媽被笑「考不上大學」 楊倩琳月領25K靠「631法則」理財拿碩博士翻身
「很多人看我這麼注重打扮,以為我從小是被捧在爸媽手心上長大的小女孩,但其實我是一個單親小孩,媽媽忙著賺錢,所以是阿嬤帶大的。」今年53歲的理財專家楊倩琳(Dr.Selena)接受CTWANT記者專訪時,敞開心地說,自己出生在單親貧困家庭,沒有富爸媽當靠山。專訪當天,身材嬌小的楊倩琳一身明亮的粉色系現身。她靠著25K月薪理財存第一桶金,先後出國拿英國財經碩士、上海財經大學博士,不到50歲就財富自由、環遊世界63國,身兼易飛網站策略長的楊倩琳,已出版7本小資理財書,第8本新書最快會在今年底推出。「我的優點就是不會放棄,我一直覺得只有人會拋棄夢想,夢想不會拋棄人。」不能選擇出生,楊倩琳選擇逐夢踏實。「我一出生就沒有爸爸,媽媽在台北工作賺錢,因此把我與兩個姐姐寄在九份的阿嬤家,當時九份只有兩種人留下來,就是老人和小孩。」直到6、7歲,她才和2個姐姐與母親一塊住在台北萬華的小公寓。楊倩琳出生於單身家庭,從小由在九份的阿嬤以及媽媽把自己和2個姊姊帶大。(圖/楊倩琳提供)上國中後,楊倩琳開始打工分擔家計,後來讀松山商職寒暑假一樣都要打工,從餐廳服務生、早餐店、超商店員到賣春聯,甚至到印刷廠當女工。「我印象很深刻,高三時有次同學們一起吃麵,談到畢業方向時,有個同學就說『楊倩琳你一定考不上大學。』當下我決定一定要考上大學,讓你跌破眼鏡。」「考上大學」成了楊倩琳的夢想,那一年她白天讀書、晚上補習,每天念書超過十幾個小時,最後不只拿到補習班模擬考第一名,聯考分數更是全班第一高,考上中原大學商業設計系,當初笑她的同學卻落榜。「瞧不起你的人也許是你人生很大的前進力量,當初如果沒有這句話,我也不會被激到而奮發向上。」楊倩琳感恩地說。考上大學的那年暑假,楊倩琳打工時觀察到,要付房貸、養2個小孩的老闆娘,在自家麵包店前設三明治、漢堡煎台賣早餐,提高麵包銷售及收入,再將賺到錢投資股票。她從老闆娘身上發現,「原來用體力賺錢有限,但是用錢賺錢是可以改變生活的。」不過楊倩琳的理財路是大學畢業後才開始。她進入科技公司當行銷企劃,「我那時候工作很認真,每天早上8、9點上班,晚上8、9點下班,假日都在補IELTS(雅思,國際英語測驗系統)沒時間花錢,錢都存下來。」楊倩琳一心想要去英國攻讀碩士。當時,楊倩琳月薪只有25K。「我採用361法則,將每月薪水分成10等份,因為住家裡,所以3等份用於日常生活支出,6等份用於投資或存錢,最後一等份用來上課或是買保險。」為要將存下來的錢嘗試投資,她利用下班及假日鑽研理財書籍、雜誌,還有財經節目,最後決定以定期定額購買區域型、投報率穩健的科技基金,後來擴及台股、債券型ETF,約莫4年存到第一桶金約100萬元,總算可以出國留學一年。從英國碩士畢業回國後,楊倩琳從事網路相關事業,賺到的薪水持續投資債券、台股,幫自己加薪。為降低風險,她只挑每股獲利大於1元、殖利率大於4%、股東權益報酬率大於10%的個股,在股價低檔時進場,後來還將這套「好老公選股法」分享給職場上同事。楊倩琳從年輕時就有很強的執行力,對於想要完成的目標會拼命實現。(圖/楊倩琳提供)工作八年後,楊倩琳想圓另一個更大的夢。「我想讀博士,一方面可以增加國際視野和知識、拓展人脈,另一方面是虛榮心,我希望以後名片可印上『博士』頭銜。」她也務實地說,取得學歷後工作薪水可翻倍。楊倩琳讀的是上海財經大學博士班,「我當時一邊上班一邊上課,每三個星期五要到香港或上海上課,別人搭公車搭捷運上課,我是坐飛機。」最後花了7年時間,楊倩琳從班上20幾個人中脫穎而出,成為6個畢業生之一。「除了薪水翻倍以外,拓展人脈也是就讀博士後很大的收穫。學長姐和身邊朋友都臥虎藏龍,真的會認識到很厲害的人。」她當時的學長姐有元大投信的董事長、兆豐證券的董事長。成為小資理財作家則是2017年的事。那一年,楊倩琳阿嬤過世,「她的過世給我很大衝擊,加上我身體也出狀況去醫院檢查。」當時她自問,如果這是人生最後一天,沒做什麼事會後悔?答案是環遊世界。她決定去冰島、荷蘭和法國,「看得越多、求得越少」,回國後決定接下來的人生要做2件事,一是自己喜歡的、二是可以幫助別人的,因而踏入小資理財教育,開始出書、設偏鄉學校獎學金以及開課程。
近3年6萬員工參與運動 台電連續四度獲運動企業認證
台電除擁有6支企業球隊,累計培育逾500名國手,征戰國內外體壇,更持續推廣企業運動風氣,由員工自發成立的社團及課程活動超過300個,近3年參與體育活動近6萬人次,讓員工滿滿能量為全民來電,於10月31日獲四度蟬聯教育部體育署「運動企業認證」榮譽。台電表示,運動已成台電重要基因,會持續投入運動推廣。教育部體育署2016年推動「運動企業認證」制度,鼓勵企業培養員工良好運動習慣,10月31日舉辦「112年運動企業認證授證典禮」,共154家企業獲認證肯定,現場台電由副總經理徐造華代表接受教育部長潘文忠頒獎表揚,與台達電、台灣高鐵及永豐銀行等知名企業同享榮耀,台電更自本項認證開辦至今四度獲殊榮,每次認證效期分別自2至3年,累積認證效期將於2026年屆滿連續10年,屆時將與宏碁、國泰人壽、台灣大哥大等20大企業獲進階版「金質榮譽榜」最高肯定。台電北西區處的林駿梃雖天生拇指萎縮,仍不減其對桌球運動的熱愛,從科技業工程師變身節能服務員,工作之餘,在公司提供完善場地設備等資源全力支持下,讓他練球追夢無後顧之憂,10月27日與搭擋林姿妤勇奪杭州亞帕運桌球混雙金牌,也是台電再獲運動企業認證的最佳驗證。圖為林駿梃今年參加2023年新北市國際帕拉桌球公開賽照片(圖/台電提供)。台電說明,台電長年培植企業運動文化,鼓勵員工投入運動。台電棒球隊於台電公司成立同年1946年即成立,後陸續成立男子排球、女子羽球、女子排球、男子足球、女子籃球等6支球隊,歷年培植超過500名國家代表隊選手,其中如宋碩芸、林宜暉、陳姿雅及廖俊凱等15名選手更代表我國參加今年杭州亞運。林駿梃今年參加杭州亞帕運,與隊友林姿妤一同擊敗強敵,奪下桌球混雙金牌(圖/台電提供)。而除球隊培育外,台電持續推廣公司員工運動風氣,包含提供健身設備與空間、舉辦路跑與單車活動等,而員工自發成立的社團及課程活動超過300個,全公司近3年參與體育活動近6萬人次,也定期舉辦大型運動活動,如結合風力發電場域推動綠能路跑,或是塔山電廠響應金門低碳島舉行單車活動。台電另亦結合自家選手資源開辦「球類Fun電營」夏令營,累積造福超過1.2萬名學童,每年也透過關懷列車活動至偏鄉學校帶小朋友學習運動,善盡企業社會責任。台電廣告
搶當家長會長擠破頭 名利遠超認捐價碼
學校家長會任務繁重,既要出錢出力,還須協助校務運作,平時更得擔起師生間溝通橋梁。即便如此,都會區學生人數眾多的學校家長會長仍是搶破頭,甚至不時傳出家長為爭會長頭銜,彼此撕破臉。人本基金會專門委員李振源指出,只要當選家長會長,可累積聲望、積攢人脈,無形的效益與價值遠超當初參選時認捐的價碼。家長會主要的工作為監督與協助學校校務運作,並監管家長會預算及捐款,通常資金是向家長募款,學校每一筆費用支出,都必須看家長會「臉色」,經過家長會委員或家長代表點頭同意;因此為防止舞弊,教育局會派員督導。為何競選家長會長搶破頭,李振源指出,積極爭取會長職務多是經商或從政的家長,為的不外乎「名」與「利」,利用會長頭銜拓展事業、累積人脈,或投入政界,參選民意代表比比皆是。當選會長還可加入全市或全國的家長聯誼會,正是擴展人脈的最佳來源。他說,私校、明星學校或人數眾多的學校,家長會長競爭特別激烈,畢竟學校招牌響亮,擔任該校家長會長更是有面子。「參選家長會長的捐款金額,比起人脈等無形資源,根本是『九牛一毛』。」家長會長捐款金額「早已不是祕密!」新北市三峽區家長協會理事長王轍愷說,教育局撥給學校經費有限,校方開支眾多,只能依靠家長會的經費補貼,所以家長會長帶頭捐款「根本是常態」。王轍愷坦言,愈花錢、愈大間的學校家長會長,愈是更多人爭搶,反而是山區或偏鄉學校,家長會長位子乏人問津。多數家長會長都是默默付出,為學校、為孩子做事,成為親師生之間的溝通橋梁,但仍有人只圖名,接任卻不做事,反而造成學校負擔。
公益聯盟推「偏鄉10校共伴計畫」 互助面對劣勢!減輕教師備課負擔
今天是9月28日教師節,在很多老師心中,是個一如往常的日子,依然要上課、備課、出作業改作業,還要找學生來聊聊關心下,其實這一天並不期待收到什麼禮物,只希望可以過得輕鬆些。對偏校教師而言,除了上面提到的心情,相較於大都會學校,還有沉重的教學負擔與行政工作,小學校,學生人數少,師生比高、尤其偏鄉代課教師難尋,常常1位偏校教師要負擔雙倍的工作。鄭龍水雖然看不見卻能彈奏吉他,現場也與孩子們一起合唱《心花開》,為活動掀開熱鬧的序幕。(圖/趙世勳攝)社團法人台灣公益聯盟設立於2016年,成立之初即推動「夢想教室」課後多元方案,為偏鄉學校帶進更多師資、教材、硬體設備、軟體技術等必要的教育資源;過程中發現,學校是社區重要的活動中心,偏鄉學校更是學習的重要場所,要營造偏鄉學校永續經營與創新發展有賴於打造「教育永續支持平台」,於是今年6月台灣公益聯盟邀集北部10所偏鄉學校,嘗試以跨校集體智慧,減輕教師備課負擔,同時導入NPO以人為本的社會關懷理念。來自不同學校的孩子彼此交換特色禮物,偏鄉10校共辦計畫希望增加學童交流,同時也能學習各地不同文化。(圖/趙世勳攝)9月28日在新店文山農場,是偏鄉10校共伴計畫第一次大會師活動,參與學校有4所,分別是新北市深坑國小(深坑穿山甲)、政治大學附設實驗小學(指南鹿)、新北市坪林國小(坪林茶寶)、新北市屈尺國小(長頸鹿)共117位師生,每個學校以動物或吉祥物為隊名或崁入校名,並拿出學校的特色教案課程或特色社團活動倆倆學校為一組進行師生互動交流。小朋友一到文山農場立刻在大草坪跑了起來,儘管學校間互不認識,一個簡單的大地遊戲立刻自來熟。活動一開始,公益聯盟創辦人鄭龍水邀請所有與會小朋友,向現場師長敬禮,感謝師長教導。鄭龍水自小便因發燒導致雙眼失明,卻憑著努力突破困境,不但曾是兩任立法委員,最後也獲得台大博士學位,鄭龍水也以自己為例,勉勵偏鄉學校的孩子要努力、更有自信。擔任活動總召,長期投入偏鄉教育近40年的深坑國小郭雄軍校長表示,感謝公益聯盟鄭龍水創辦人長期支持偏鄉教育,透過10校共伴計畫,促進學校間的資源分享與互動,過程中召開2次10校校長共識會議,讓教育永續的理念實地落地運作,也讓學校教師減少備課壓力,山裡的學校有機會學習海邊學校的海洋教育,而坪林的製茶課程、屈尺國小的木工課程透過此次交流分享給參與的四校。這次以指南鹿為隊名參與的政大實小陳金粧校長表示,實小享有政大教育資源,學校雖小但非常國際化,家長多數為政大教師,參與這樣的共伴計畫期待將實小辦學資源與其他9校分享,實小也非常樂意成為公益聯盟打造永續教育平台的支撐軸,串起10所聯盟學校。
點出偏鄉教師3大困境 范雲:持續推動偏鄉教育改革
今日是教師節,立委范雲發文指出,過去曾在花蓮服務,深刻感受到偏鄉老師的辛苦,也點出偏鄉教師遭遇的3大困境,也承諾會在立法院最後一個會期持續推動偏鄉教育改革。范雲坦言,過去3年來,因為服務花蓮,在與第一線老師們的對話中,深切感受到偏鄉教師的苦、累與心酸,少子化及課綱雙重壓力下,偏鄉老師還得面對教育部一視同仁的行政與報表要求,但其實資源遠遠不及需求。范雲也點出偏鄉教師所面臨的3大政策困境。第一,超高比例的代理教師,偏遠地區和原住民重點學校難以聘足正式教師、流動率高。教育部規定,代理教師比率不得超過8%,目前一般學校約13%;但依全教產統計,原住民重點學校共308所,就有近九成五的294所代理教師超標,「我義務服務的花蓮縣高達36.7%,台東縣26.7%,苗栗縣則高達54.2%。」此外,偏鄉老師們一人身兼多職,偏遠學校交通與生活機能不便利,雖然目前有薪資加給和服務年限,鼓勵老師到偏鄉。但實際上,常出現加給算法不符現實以及其他因素,導致招聘困難,老師們只好身兼身兼處室行政、採購、校安管理、午餐秘書等。第三,原住民老師人數不足,即便《原住民族教育法》已有規範教師比率,但許多原住民重點學校,仍面臨原民教師不足。許多人關心的本土語言教育,也因為師資供不應求,造成偏鄉學生被迫放棄母語課。偏鄉學校孩童缺乏老師、學習不穩定,沒有平等的受教機會,是非常不公平的現狀!范雲坦言,2021年,就已針對偏鄉教育質詢教育部,要求改善亂象,讓老師能專注在教學。「偏鄉教育,不能只靠老師燃燒熱情,更需要教育體系的支持,才能接住每一個孩子。立法院最後一個會期,我會繼續堅持,推動偏鄉教育改革。」
樂天女孩穿學生服拍MV 林襄C位領舞:謝謝老師
9月28日教師節即將來到,世新大學與世新啦啦隊大力響應,關懷台灣文教基金會發起的公益單曲〈謝謝老師〉MV拍攝。樂天女孩林襄、壯壯、張雅涵、菲菲、若潼、紫庭、嗄琳,以及敬師活動發起人李濤、創作歌手田亞霍一同詮釋2023年〈謝謝老師〉啦啦隊版,主場景來到世新大學體育館拍攝。MV中,人氣女孩林襄站在C位,率領大家示範動作,讓整首歌充滿了青春活力,而難得與高人氣名人合作,世新大學啦啦隊隊員們都認為是很特別的經驗,覺得過程非常歡樂,不像比賽時要做到許多高強度的技巧。世新大學啦啦隊與樂天女孩、敬師活動發起人李濤、創作歌手田亞霍合作拍攝公益MV。(圖/世新大學)世新大學校長陳清河表示,透過各種活動與形式關懷社會、讓下一代受到很好的教育,就是世新的辦學目的,期待在教師節這麼有意義的日子,引發大家的注意、參與、共鳴,一起讓台灣的環境更好更友善。「謝謝老師。一句簡單的問候,溫暖多少長年辛苦的老師。」關懷台灣文教基金會董事長李濤分享,他們每年都會邀請不同的歌手、藝人來獻唱,並製作不同版本的MV,「今年我們特別請了大家最歡迎的啦啦隊來謝謝老師,同時也受到了世新大學和很有名的啦啦隊熱烈協助,相信這一次老師們會感覺更溫馨,老師加油!」主要關注於偏鄉教育公益活動的關懷台灣文教基金會,長期資助偏鄉學校進行多元課業輔導計畫,也讓大眾更加了解偏鄉服務教師的辛苦;此次攜手世新大學,也期待有更多人一起行動轉發〈謝謝老師〉歌曲,共同創造出一個有溫度又充滿活力的教師節。
苗栗代理教師薪資延發 教育處9/15前支薪
苗栗縣傳出部分國中小學代理教師延誤發薪,引起教師團體不滿,點名苗栗縣府1周內給薪,縣長鍾東錦13日強調「不會讓自己的員工餓肚子」,要求教育處15日前協助完成支薪。教育處指出,未來會精簡敘薪程序,為避免類似情況發生,將列入校長考績追究責任。代理暨代課教師產業工會透過臉書表示,苗栗縣長鍾東錦2月宣布苗栗縣代理教師全年聘用,但現在開學2周薪資晚到,至今欠薪2個月,呼籲苗栗縣府1周內完成全縣代理教師給薪。縣府教育處副處長徐建男說,苗栗國中小學目前約有200多位代理教師,經了解部分偏鄉學校因為不易聘請代理教師,加上每位教師報到時間不一,所以會等所有教師確定報到才送公文敘薪,導致少數代理教師沒領到薪水。他表示,偏鄉學校也因為會計、人事職員不足,多由校方一般行政人員兼任,才會發生行政作業不熟悉情況,未來會加強訓練。針對敘薪問題,未來也會精簡行政程序,並加強督導機制,確保每位代理教師支薪到位。鍾東錦指出,他慎重了解原因,是某些校區因為統一行政流程,因而造成薪資晚發的狀況,這些關乎代理教師們的權益、生計,讓他們受了委屈,他會擔起全責。他也要求教育處從制度面改善,並在15日前讓延誤支付的薪資到位。為避免類似事件重演,鍾東錦責成教育處將敘薪問題列為校長考績。另外,現階段各縣市公務員都是每月1日發薪,苗栗縣則是5日支薪,鍾東錦認為目前財政調度沒問題,苗栗應該恢復每月1日發薪。
花蓮縣4成5學校恐裁併…衍生問題無法貿然推動 縣府:正尋求共識
少子化影響,偏鄉學校人數逐年減少,面臨裁併校危機,花蓮縣125所國中小,符合裁併校比例高達4成5、共57所,不過,由於縣境狹長,加上多數小型學校地處偏遠,停辦或併校恐產生衝擊,不僅衍生學生通勤問題、社區走向凋零,資源整合也是一大考驗,縣府不敢貿然推動,正尋求地方共識。花蓮縣教育處統計,縣內125所國中小學校,112學年度有31所學校學生人數為50人以下、30人以上,24所學校人數低於30人,被列為原住民重點學校的瑞穗鄉奇美國小、富里鄉永豐國小甚至低於10人。依花蓮縣小型學校合併或停辦實施辦法,國中小學生人數在50人以下要辦理合併或評估停辦,原住民重點學校則需依《原住民族教育法》規定,於徵得設籍在學區成年原住民2分之1以上書面同意,才能合併或停辦。不過,裁併校難與社區達成共識不易推動,花蓮自2013、2014年陸續裁併學生人數僅剩約20人的鳳信、大富等2所國小後,迄今已有近10年未再推動。近年少子化日趨嚴重,教育處考量教育成效及經濟效益,今年2月曾開諮詢會議聽取各界意見,並邀少於30人以下的學校與社區討論,但意見均是希望維持現狀。奇美國小校長賴健雄表示,部落全村約300人,實際居住僅100餘人,大多是長者與孩童,學校是維持社區生機之處,未來若停辦或併校,家長帶孩子離開,村落只剩長輩將走向凋零,這是大家不樂見的。2年前轉型為「吉拉米代阿美族實驗小學」的永豐國小,學生多為當地部落的阿美族人,族人認為,學校好不容易成為阿美族實驗小學,傳授耆老的傳統智慧,若併裁等同斬斷傳承文化的根,希望能維持現狀。教育處專員李佳玲坦言,花蓮地形狹長,大部分小型學校地處偏遠,未來若面臨裁併,學生得舟車勞頓跨村、跨鄉求學,且校內資源整合、師生安置與校區未來運用也是極大挑戰,社區民眾不想裁併,縣府也不敢貿然推動,一定會在取得共識下才會進一步推展。