戰火英雄1／越戰難民從小立志當老師 有望成為台灣首位新住民校長
新北市汐止區金龍國小教務主任楊小梅，9歲時逃離烽火連天的家鄉越南，隨著家人來到台灣。但全家有9個小孩的楊家，父母實在無法負擔教養費用，楊小梅被迫與手足分離，在社福中心長大。國中前她靠著社會捐款讀書，高中、大學、研究所靠著自己半工半讀，加上手足資助完成學業，25年前她投身教育，作育無數英才，去年榮獲師鐸獎，更考取候用校長資格，即將成為台灣第1位具新住民身分的校長。楊小梅堅忍不拔、教學認真的精神，在去年獲得師鐸獎殊榮，總統蔡英文特別頒獎勉勵。（圖／讀者提供）國立台灣師範大學社會教育研究所畢業的楊小梅（49歲），剛畢業時就在金龍國小服務，當時擔任輔導老師的她，不僅善於聆聽、觀察，更能夠貼近人心給予學生支持、鼓勵，她說：「我喜歡教孩子做夢，只要堅持下去就會像我一樣，站在屬於自己的舞台發光發熱。」楊小梅講話柔和的語氣中帶著堅毅，她說這是對與過往酸甜苦辣的累積。當她談到去年獲得師鐸獎的那一刻，語氣中盡是感恩，她驕傲的說：「師鐸獎是教育界最大盛事，我從未想過有一天站在台上的是來自越南的我。」1964年越戰爆發，且當時越南排華嚴重，楊小梅的父親不捨家人長期處於戰火又不容於社會，便透過管道帶著全家投奔台灣，但礙於經濟因素，一家人無法生活在一起。（圖／讀者提供）但鮮少人知道，暖如朝陽的楊小梅卻是經歷過了生離死別，1964年越戰爆發，楊小梅在戰爭結束前2年出生，因為父親是大陸廣東人，當時越南排華嚴重，楊小梅的父親不捨一家12口長期處在戰火中，加上不容於越南社會，便聯繫台灣親友，透過管道於1979年帶著全家逃離百廢待舉的越南，奔向自由但陌生的台灣。而飛機才剛降落，看見青天白日滿地紅的國旗時，也宣告著一家人迎來自由，卻也被迫分散。走過家鄉的戰火、至親的分散，讓楊小梅身上流著一股堅強、不服輸的血液，支持她度過了許多孤寂、寒苦的歲月，這股力量也在她為人師長後，更加強大。楊小梅想起自己剛當導師時，班上有個弱勢孩子，常因為自己與別人不一樣，感到自卑，「我常常會告訴他和班上學生，跟別人不一樣，並不是一件壞事，但有天他竟然跑到高樓層、站在窗檯上往下看，同學發現立刻跟上去勸他下來」。這一幕也讓當時的楊小梅感動萬分，「那個時候我才知道自己的影響力有多大，讓班上的每位孩子都成為另一個我，幫助更多的人。」受到學校老師和社福中心阿姨的鼓勵，讓楊小梅從小就想當老師。（圖／讀者提供）
12月17日, 2020
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戰火英雄2／從小在社福中心長大 貧苦女投身教育「如蒲公英散播愛」
新北市汐止區金龍國小的教務主任楊小梅投身教育25年，作育英才無數，以愛心關懷每個孩子，讓孩子都在充滿愛的環境成長；但在楊小梅溫暖的背後卻藏著一段讓她每回想起，都還會落淚的故事。越南出生的楊小梅，剛出生就碰上越戰，父親透過在台灣的親戚將一家12口接到台灣展開新生活，但父母無力負擔所有孩子的教養費用，便將孩子分別送至寄宿學校、社福中心，楊小梅的童年幾乎都在社福中心度過，裡頭的阿姨不斷鼓勵她學習，讓她下定決心要成為一位教師，期盼自己如同蒲公英般，散播愛的種子。楊小梅9歲時來到台灣，遠離戰火、迎來自由，但卻礙於現實因素，必須與家人分開，由於父母剛抵台灣，經濟能力無法同時撫養9個小孩和1個奶奶，楊小梅的爸媽就咬著牙，讓其中5個較年長的孩子盡可能住校，而排行老6的楊小梅與其他年紀較小的3個孩子，就安置在社福機構，全家人只有到周末假日才能團聚，「我童年中最快樂的事，就是每次跟家人相聚的時光」。楊小梅笑著說。楊小梅家有9個兄弟姊妹，加上奶奶，家庭經濟不足支撐12人共存，只好將3個年幼的孩子安置社福機構，全家人唯有周末假日才能團聚。（圖／讀者提供）然而，未受過台灣教育的楊小梅，不僅不識任何國字，就連國語都不會講，楊小梅回憶，她到台灣進學校後才開始學注音符號，學習過程比其他同學落後，讓她有些自卑，「當時除了課業壓力，我還得照顧妹妹，對我當時的年紀來說，要擔負如此沈重的情緒，我現在想起來還是會鼻酸。」楊小梅噙著眼淚說，「我真的很感謝當時幫助我的人，也感謝自己從未放棄。」楊小梅說，學校的老師和社福中心阿姨時常鼓勵她多努力、多給自己機會，「阿姨常告訴我，『不會的事情，要想辦法學會，只有靠自己努力，才有機會突破困境』。」阿姨的一席話，深植楊小梅心中，讓楊小梅鼓起勇氣挑戰自我，並找到屬於自己的舞臺，以及自我存在的價值。「就是阿姨在我心中埋下為師的種子。」楊小梅大學畢業後，一路從代課、科任老師、組長，一直到目前的教務主任、同時還是專任輔導老師，投身教育界25載，她從未喊過苦，因為她知道「只要用心教育，孩子就會像蒲公英一樣，四處散播愛，讓社會更溫暖」。來自越南的楊小梅，在學校也會教導學生一些基本的越南話，孩子們也學習得相當開心。（圖／讀者提供）
12月17日, 2020
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戰火英雄3／用生命故事教導學生 校友：畢業20年還是想到老師
去年師鐸獎得主楊小梅，是1名越南華僑，當年她逃離家鄉的烽火來到台灣，一路奮發向上，從代課教師到校長，楊小梅以自己獨特的身份為傲，用自身的故事激勵了無數學生，有畢業20年的學生，仍懷念那位像太陽一樣溫暖的小梅老師，就連同事也說，楊小梅是一位認真、專業的教育家，被她教過的孩子都很幸福。楊小梅出生在越南、成長在台灣，但她始終未因為特別的身份感到困惑，反而相當驕傲，「我受台灣教育、在台灣生長，雖然我是新住民第二代，但我可以自豪的說，『我就是台灣人』。」楊小梅會如此有感觸，是因為她發現許多新住民子女不了解母親的原生故鄉，就看輕自己的母親，對族群文化有不認同感，楊小梅為此也透過各種學習與訓練，幫助新住民母親培養創業能力，同時也會親身指導新住民母親該如何與家庭、孩子相處，「我做這些事，都會讓我想到我天上的母親。」「坦白說，我是直到遇到了許多同樣來自越南的新住民姐妹，不斷訴說自己有多難融入台灣社會，才意會到我母親當時的處境有多艱辛。」楊小梅表示，目前許多新住民在適應上，都感到些許困難，更遑論四十年前的環境。「我的母親當年真的很偉大，一想到就很心疼。」來自越南的楊小梅，在學校也會教導學生一些基本的越南話，孩子們也學習得相當開心。（圖／讀者提供）曾是楊小梅導師班學生、目前已35歲潘小姐說：「小梅主任真的是傳遞溫暖的最佳代言人，是她用自己的生命故事來教導我們的，她真的是一位很棒的老師，我從國小畢業到現在快20年，還是時常想起她對我們說的每句話。」不僅學生對她感念在心，現任金龍國小教師汪以君也表示，小梅主任待人和善、體貼，人緣相當好，在校經常被孩子們圍繞，彷彿一個孩子王，劉嘉嘉說：「小梅主任是我見過最認真的老師，處處為孩子設想，能夠當她的學生真的很幸福。」楊小梅認為「只要用心教育，孩子就會像蒲公英一樣，四處散播愛，讓社會更溫暖」。（圖／讀者提供）剛考上候用校長的楊小梅說，自己經歷了四次失敗，直到第五次才考取校長資格，「有時候難免會挫折，但我知道想要讓學校的孩子都可以幸福學習、勇敢築夢，所以不管失敗多少次，我都會繼續努力。」憑著這股傻勁努力前進，楊小梅不但在去年獲得師鐸獎肯定，未來，她將成為全台灣第一位具新住民身分的校長。
12月17日, 2020
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小學主任佈置畢業典禮踩空墜樓亡 剛獲師鐸獎：我是老師我驕傲
22日新竹縣某小學發生一起不幸的死亡意外，一名44歲的蔡姓總務主任在佈置畢業典禮現場時，爬上校內活動中心頂樓要更換天花板，卻不慎踩踏到脆弱處，從4層樓高的頂樓掉落，同在舞台佈置場地的學務主任見狀，緊急將她送醫搶救，仍不治身亡。據悉，蔡主任是2020年師鐸獎得主，更曾於臉書寫下「我是老師，我驕傲」等字句，顯見她相當具有教學熱忱，發生如此的意外，著實令人遺憾。據悉，因這所小學即將舉辦畢業典禮，總務處和學務處忙著佈置典禮現場，22日上午7點左右，蔡姓總務主任和事務組長到活動中心頂樓欲更換天花板片，結果不慎踩到脆弱處，瞬間從高12公尺、4層樓高度的頂樓摔落地面。正在舞台處佈置的學務主任聽到墜落的巨大聲響後，立即呼叫救護車，將蔡主任緊急送醫搶救。然而傷勢過重，經過1個多小時的搶救，仍於上午9時35分宣告不治。其他老師趕緊將蔡主任緊急送醫。（圖／翻攝畫面）其他老師趕緊將蔡主任緊急送醫。（圖／翻攝畫面）蔡主任曾在臉書發文「我是老師我驕傲！」，顯見相當熱愛教學生涯。（圖／翻攝臉書）從蔡主任的臉書可以看到，她經常PO出與學校相關的生活照和貼文，對於學生盡心盡力，深受學生喜愛。她也在其中一張照片寫下「我是老師，我驕傲」，足以看出她對於任職教師的熱忱，她也獲得2020年的師鐸獎，如今卻為了畢業典禮而喪命，令人感到哀慟不已。該校校長也表示，全校師生都感到非常痛心和惋惜，會盡全力幫忙蔡主任的家屬處理後續相關事務，而23日的畢業典禮則會改移到別校照常舉行。
06月23日, 2020
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師鐸獎校長約砲不成 連續4天塗液體在對方車上
台中市曾榮獲師鐸獎的瑞井國小校長張昆鵬，某日性慾大起，傳訊約已婚、從事理髮業且相差20歲的黃女一起到摩鐵「談公事」被拒絕，他憤而連續4天朝黃女的汽車手把上吐東西並塗抹，但不知道是口水還是精液，學校家長聽聞後認為，該行為實在不應再為人師表。據了解，校長張昆鵬因理髮時而認識30多歲的黃女，雖然兩人差距快20歲，但互動漸漸頻繁，除了透過LINE上聊天，黃女還送他一支筆，張校長認為是可以開房間的暗號，開心的傳訊息給黃女「喝咖啡？」黃女答覆「好啊！」張男又傳「找個安靜的地方」黃女也回：「好」，他又再傳「那妳會排斥到汽車旅館嗎？那兒隱密性高」。黃女答覆：「你想到哪了？正常人會去的地方嗎？」「我對你太失望了！」張校長趕緊向黃女辯解「我是說摩鐵的咖啡比較好喝。」不久之後，黃女連續4天都發現在停放住處前的自用汽車，駕駛座車門門把上，被塗抹異物（不明液體），黃女認為此異物有腥味，應該是精液，氣得向警方報案，警方調閱監視器發現張男身影，他則坦承是自己吐口水。台中地院認為，張男邀約黃女上汽車旅館不成，先後4次藉端滋擾，妨礙其居住安寧，行為自屬不該，但因沒有進一步鑑定，無從認定是否為精液，加上其是校長身分，實在不應該，故處以7千元罰鍰。學校家長說：「約不成摩鐵沒關係，但是不要吐人家口水，實在沒禮貌」，不過校長這樣的壞行為，應該立即退休才對；教育局長楊振昇也痛批張男的行為根本不適任，將立即召開相關會議討論。
03月16日, 2020
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噁男約炮遭拒！竟抹「不明液體」 警一查：是師鐸獎校長
台中市一名已婚的黃姓女子，今年2月起就被曾獲師鐸獎的張姓國小校長約炮，她拒絕後發現汽車把手被塗抹散發濃濃腥味的「不明液體」，於是向警方報案。警方一查，發現竟是這位為人師表的張姓校長幹的好事！據《自由時報》報導，張男曾傳「妳會排斥到汽車旅館嗎？那兒隱密性較好」等訊息，黃女回覆「你想到哪了？正常人會去的地方嗎？」、「我對你太失望了！」明確拒絕張男邀約。沒過多久，黃女發現停在家門的汽車，連續4日於駕駛座車門把手被塗抹不明液體，而且還散發腥味。黃女認為是精液，嚇得急忙報案；警方調閱監視器畫面仔細查看後，發現竟是張男所為。張男到案坦承犯案，但說自己只是想約黃女「喝咖啡閒聊」，並非與黃女有感情糾葛，也對犯行表達歉意與懊惱，強調自己不是變態，塗抹在把手上的不是精液，而是口水。台中地院認定張男約炮不成就四次藉端滋擾，雖無鑑定不明液體到底是精液還是口水，但就算是口水也讓人心生嫌惡，以《社會秩序維護法》判張男7000元罰鍰。
03月15日, 2020
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【雲林之光6】U12少棒國手胡振利 未來想進軍職棒
受到台灣近年來「少子化」影響，馬光國中青少棒隊的新生招募也出現問題，像今年國一生原本招考32人進球隊，現在只剩下15人。校長林玉彬說，這些小朋友可能看到大通舖住宿環境有點嚇到，發現生活所有一切都要自理，馬上就打退堂鼓了。但是留下來的都是對棒球真正有興趣的，而且已經打下根基。有些隊員甚至從小四開始就住校，對於團體住宿早已習慣。像是褒忠國小畢業的雙胞胎兄弟胡振義、胡振利曾在去年入選U12少棒國手，並在亞洲少棒錦標賽奪冠；胡振利在對韓國一役中打下超前分，獲得個人MVP最有價值球員獎。進入國中之後，他的打擊功力有增無減，在今年8月底的新北市主委盃以打擊率AVG.0.541拿下個人打擊獎，在澎湖舉辦的菊島盃也拿下打擊獎項。胡振利從小學時期就確定自己未來要走棒球路，打擊的爆發力已經吸引到其它青棒名校的關注。林子瑋總教練認為胡振利生來就有棒球天賦，他有原住民血統，是「上天賞飯吃」的那種人；再加上後天的練習，未來的成就指日可待。胡振利說自己未來想當職棒球員，目標不只是五成打擊率，還要更高。投球部份則是要讓球速更快，準度也要加強。由於他在褒忠國小時經常投球，因此進入馬光國中後，教練就讓胡振利免去投球負擔，改以打擊為主，因此他在打擊的表現也更有Power。棒球隊宿舍整理得相當乾淨，但因位處鄉下，有時會有隱翅蟲出沒，造成小球員們的困擾。（圖／宋岱融攝）
09月27日, 2019
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【雲林之光5】比賽經費不足 馬光棒球隊亟需企業贊助
馬光國中青少棒隊的招募來源包括縣內少棒隊以及樂樂棒球隊。總教練林子瑋說：「棒球是一種燒錢的運動，你看得到的球具包括手套、釘鞋全都要花錢買。」然而這些球具也很容易損壞，大概使用一年多就要換新的。球隊成立20年下來，至少小球員們的球具都已經有了。「最花錢的其實是去外縣市比賽。」林子瑋說，每次出去比賽都很艱辛，像是菊島盃因為位在澎湖，光是船票就要花上四、五萬元，其它縣市的比賽也需要交通費和住宿費，這些都要去募款。校長林玉彬也曾幫忙去找土庫鎮農會或地方人士捐助，但目前經費還是不夠。球員出外比賽時通常是住在教會、廟裡或是其它學校。因此目前棒球隊亟需雲林縣媒合企業長期贊助，解決到外縣市比賽經費不足的問題，才是棒球隊長久存活之計。林子瑋說，以前一個盃賽通常打個兩天就被淘汰回學校，還感受不到覺得經費不足的窘境。現在愈打愈好，常常一個盃賽要打到一個禮拜之久，相形之下，球員住宿就變成了問題。話鋒一轉，林子瑋教練又提到桃園已經做到了四級棒球的等級，像是大勇國小少棒隊，再來是新明國中青少棒隊，以及平鎮高中青棒隊，還有大學成棒隊，甚至到Lamigo桃猿職棒隊。而雲林就只有三級棒球，目前馬光國中棒球隊成員畢業以後，大多進入麥寮高中就讀；未來或許可藉由運動績優學生招考管道進入嘉義大學就讀。林子瑋甚至向在地企業：「台塑」喊話，希望未來台塑能在六輕成立一支成棒隊伍，讓在地的子弟兵畢業後不但可以繼續打球，而且有薪水可領，這也是雲林縣棒球員的一種出路。去年，馬光國中青少棒隊在菊島盃奪下全國冠軍，這是如何辦到的？林子瑋分享他們每天練習的菜單。「球員們每天上課到下午兩點，然後開始做體能、守備和打擊練習，晚上還有夜訓及課輔，最遲10點就寢。」馬光國中有三位專任教練，對各種層面的訓練都能面面俱到。林子瑋教練進一步指出，這些球員有的在少棒時期就已經把基礎打好，進國中之後，會帶給他們更好的觀念包括打擊、跑壘、防守等等。「棒球是一個金字塔型的運動，一定要一步一步往上爬，才能獲得甜美的果實。」林子瑋如此下了結論。（待續）馬光國中青少棒成員畢業後，大多會進入麥寮高中就讀。（圖／宋岱融攝）
09月27日, 2019
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【雲林之光4】青少棒隊成立滿20年 練球環境超克難
校長帶我們走出管樂社社團教室，又領著我們去操場看棒球隊練球，因為退化性關節炎的緣故，在穿梭校舍、上下樓梯時，他的腳步略顯吃力，一步一步慢行。操場上，29個棒球隊隊員正在練習打擊，剛進來的國一同學身形較為矮小，而國二、國三的學長個個人高馬大、皮膚黝黑，有一種把棒球練到骨子裡的感覺。馬光國中棒球隊在民國88年成立，今年剛好滿20年。總教練林子瑋說：「今年棒球隊算是人數最少的一年，因為受到少子化影響；大概四、五年前有50~60人的規模，那時整個宿舍都是滿的。」棒球隊大約有一半左右的球員來自弱勢家庭，像是單親、外配、隔代教養等等。馬光國中是雲林縣內唯一的棒球體育班，也是縣內棒球重點培育學校，因此可獲得縣政府贊助的運動績優獎助學金，包辦小球員們每天四餐（含宵夜），每人每月可獲得將近3,000元的補助。「棒球隊先打出了成績，才能獲得這些實質補助。」總教練林子瑋如此說著。所謂的「成績」就是全國等級盃賽拿到前三名，像之前的菊島盃、主委盃皆是如此。試想一下，各個縣市的青少棒好手齊聚一堂，想要拿到前三名有多麼不容易。仔細端詳這台放著幾百顆球的整籃推車，裡面有不少脫線的、或是整顆已經蹦開的球，教練和球員們再重新用膠帶捆起來，讓這些圓滾滾的棒球得以重複使用。林子瑋教練說：「如果不捆起來，球的縫線就會整個散掉，無法繼續使用。」這支成立已經超過20年的球隊是在如此克難環境下練習的，球隊剛成立時，甚至連手套、釘鞋、球衣都沒有，甚至還要撿外面的球回來用。（待續）球車裡有著幾百顆球，裡面有不少脫線的、或是整顆已經蹦開的球，他們用膠帶把球捆起來，讓這些圓滾滾的棒球得以重複使用。（圖／宋岱融攝）
09月27日, 2019
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【雲林之光3】氣勢磅礡管樂社 團隊氣氛佳
看完口琴社練習後，我們又跟著校長林玉彬來到管樂社練習教室，這裡的學生超過40人，他們正在合奏，我像是瞬間飛到了音樂演奏廳，感受到磅礡的氣勢。管樂隊的組成，包括了木管樂器（長笛、短笛、單簧管、雙簧管、巴松管、薩克管）、銅管樂器（小號、法國號、長號、低音號）以及打擊樂器；打擊樂器還分成「無音高」和「有音高」兩種，一般常見的小鼓、大鼓、爵士鼓、康加鼓都是無音高式，而像這種馬林巴琴就是有音高的打擊樂器，一台造價60萬元。校長林玉彬在103年度甫上任時，就跟教育部申請一百多萬的經費添購樂器，這幾年陸續也有再添購。馬林巴琴是有音高的打擊樂器，一台造價60萬元；由管樂社隊長陳同學負責演奏。（圖／宋岱融攝）葉老師說，目前管樂社都是藝才（音樂）專班同學，進來前都要經過面試和簡單測驗。這些學生進國中後，從基本樂理開始學起，他們每周學音樂的時間大約占了三分之一左右，目前最好的成績是全縣第一名。因為每個樂器需要吹奏的條件不一樣，所以各自需要音感好、中氣夠或是節奏感強的同學來負責。以小號（小喇叭）為例，就需要脣形比較薄、中氣強又集中的同學來負責。每年進管樂社的學生，都會請專任老師測試，然後讓學生試吹，某些學生因為牙齒咬合問題，會吹不出聲音來。葉老師說，國中三年其實是很短的時間，要從零開始學一種樂器其實很難。「我們幫學生挑選，最適合且最快上手的樂器，但也有可能不一定是他們最想要吹奏的樂器。我覺得他們這三年可以把一樣樂器練到專精，上高中之後因為有了底子，學別的樂器會更快。」所以最好國中三年都不要更換樂器。目前就讀國三的陳同學是管樂社隊長，她一年級就進入管樂社，因為她的節奏感比較好，老師就讓她負責打擊樂器，她說自己對音樂非常有興趣，打算以後就朝音樂這條路前進。陳同學覺得在這裡每天可以練習音樂、聆聽音樂是一件非常幸福的事。（待續）
09月27日, 2019
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【雲林之光2】全國冠軍的滋味如何 口琴社盼重溫
禮拜二下午，是馬光國中的社團活動時間，包括口琴社、管樂社、國樂社、排球社、巧固球、桌球、槌球、木球、棒球隊都是同一時間進行練習。我們跟著校長先來到口琴社教室，此時映入眼簾的是一張張專注的臉龐，二十四個同學緊握著口琴，看著桌上的琴譜一邊吹奏，一邊聽著老師的引導：「Mi-Sol-Si–Sol-Do-Re-Si-La-So」，然後神奇地演奏出具有高低樂音的整首曲目。校長說，偏鄉學生很多家境都處於經濟弱勢，家長大多以務農為主，整間學校有三分之一的學生申請午餐補助，低收入大約有20~30戶。學生不太可能上補習班，更甭提花錢學才藝。因此偏鄉小孩若想要學音樂，口琴是最容易上手的，因為價格便宜，攜帶方便，回家也能練習。記得口琴社剛成立時，大多數同學連幾百元的小口琴都買不起。口琴社黃老師說，目前同學們每周練習五小時左右。一個長相清秀的國二陳同學，學口琴大約一年半左右時間，她說，跟其它樂器相比，口琴比較好玩，練習這麼久時間下來，自己吹奏口琴的技術有進步。每個禮拜很期待練習口琴的社團時間，比上課更有趣。目前就讀嘉義大學夜間部中文系一年級的汪健珉，現在每周兩天回到馬光國中幫忙教導學弟妹，分擔老師的教學工作。之前口琴社獲得全國冠軍時，汪健珉就是陣中一員。回想四五年前，他還只是個國二生，「那次是最多學校比賽的一次，對手都很強，我們演奏〈命運交響曲〉，恰巧負責編曲的老師也在現場。然後，我們贏了。那種感覺真的令人永生難忘，所以希望學弟妹也能重溫當年拿冠軍的喜悅。」（待續）馬光國中口琴隊曾獲得103年全國音樂比賽「口琴合奏—國中團體組」冠軍。（圖／宋岱融攝）
09月27日, 2019
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【雲林之光1】20年資深校長 偏鄉翻轉教育的推手
來到雲林縣土庫鎮，放眼望去，都是一畝畝的農田，這裡沒有高樓大廈，也沒有人聲嘈雜，有的只是彎腰耕作的農夫，和空氣中飄來的鄉間氣息。雲林是全台灣第二大農業縣，全台八成蒜頭出自土庫，這趟採訪的「雲林之光」，不是農業，而是在全國青少棒打出名號的馬光國中。周二中午，我們穿過了這條號稱是最美的羊蹄甲櫻花大道，來到了馬光國中，此時正是午休時間，校門口附近只有少數幾個學生在打掃，整個校區非常大，讓人有一種看不到盡頭的錯覺。馬光國中校門口前，有一條號稱是全台最美的羊蹄甲櫻花大道。（圖／報系資料庫）校長林玉彬現年56歲，本身是雲林東勢人，在雲林教育界已經服務將近30年，當校長的資歷也已超過20年，是縣內第二資深的校長。他笑稱自己是「從最年輕的校長做到最年長的校長」。五年前派任到馬光國中。在他的推動下，這間成立已超過36年的國中成為一間多元學習的學校，去年曾獲閱讀磐石獎和教學卓越金質獎，三個音樂社團都曾在全國比賽得過名次。今年則是有輔導主任陳毓婷獲得師鐸獎，校長林玉彬本人則是剛出爐的校長卓越領導獎得主。林玉彬說，因為雲林縣是台灣的農業大縣，馬光國中也設置了農業技藝專班，跟農會、職校合作，讓學生了解花生是怎麼種的，花生可以製成的產品有哪些？如花生油、花生糖、手工飾品等等，經由技藝班的學習，他們也能知道，台灣的農夫也在慢慢進步。（待續）（馬光國中小檔案）學校位置：雲林縣土庫鎮學生人數：260~270人教職員人數：45人校長名字：林玉彬學校特色：音樂才藝及棒球運動得獎事蹟：全國音樂比賽口琴合奏冠軍2017主委盃青少棒亞軍、2019季軍2018菊島盃青少棒冠軍、2019季軍107年度教學卓越金質獎108年度教育部師鐸獎：輔導主任陳毓婷108年度教育部校長領導卓越獎：校長林玉彬
09月27日, 2019
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蔡英文期許12年國教新課綱 給下一代更多元啟發性教學內容
總統蔡英文今（25）日出席「108年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會」表示，教育是一個偉大的事業，但是教育成功與否的關鍵，就在老師身上。她期許從這個學期開始的「12年國教新課綱」，帶給下一代更多元、更有啟發性的教學內容。蔡英文首先感謝所有教師的辛苦和努力，還強調在每一年教師節，除了與全國最傑出的老師們見面，每每翻閱大家得獎的資料，或是在報章雜誌上，看到師鐸獎得主感人的故事，都讓人深深覺得，教育是一項偉大的事業。蔡英文以自己的求學、教書經驗，體認有一位願意陪伴、耐心教導的老師，是多麼值得珍惜、回憶的一件事。她代表國家，感謝所有教師的辛苦和努力，祝福每一位獲得師鐸獎、教育奉獻獎以及資深優良教師。期望今日的榮耀，成為所有獲獎老師們教學生涯中的重大里程碑，也期許老師們持續精進，繼續以熱情奉獻教育。最後，蔡英文祝福全國所有老師們，教師節快樂！今天參與師鐸獎頒獎儀式還包括行政院長蘇貞昌、行政院政務委員林萬億及教育部長潘文忠等。會後，副總統陳建仁並和與會教師們共進午餐。
09月25日, 2019
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