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大學甄試書審系統有缺陷?台大教授曝「這類考生」整頁空白 教育部回應

今年學測考場情形。(圖/報系資料照片)

台大電機資訊學院教授張耀文今(24日)表示,有參與二階甄試資料審查的教師反映,教育部的書審系統中有提供考生各項資料之資訊分項彙整報表,方便審查老師作全體考生整體性的審閱和比較,原立意良善,但教育部今年同時允許考生和非新課綱學生選擇自行上傳審查資料,導致這些學生在彙整報表的資料變成空白,恐造成審查不公。

張耀文在臉書透露,有缺陷的系統只提醒審閱教師,「此檢視模式舊課綱學生因無數據資料,故其欄位皆為空白」。事實上,所有採用自行上傳資料的學生,即使是新課綱的考生也僅有原系統中的修課紀錄,其他項目都是空白。所以此書審系統不完整的說明,明顯有此缺失,恐會造成評審不公。

張耀文提到,部分學系會幫審閱教師作資料的彙整,並提供彙整後的報表作審查,因此若學系直接從書審系統下載此類資料,會有遺漏部分學生資料之虞, 建議各校提醒學系和所有參與審查的教師,此書審系統有問題,麻煩審查老師進去看每位學生上傳或由系統提供的資料作評審,以免因系統缺陷造成審查不公。

台大教授張耀文指出,教育部的書審系統有瑕疵,恐影響審查公平性。(圖/翻攝自張耀文臉書)

張耀文喊話教育部,應請書審系統製作單位立即關掉個別選項的彙整功能,待數年後全部考生統一由學習歷程系統上傳資料後,再提供此類彙整功能,並請緊急通知各大學所有學系,檢視是否有此彙整資料的問題,如此可以讓所有審查教師,只能點選學生上傳的PDF檔,作公平的審查。

對此,教育部回應,不論考生的備審資料是從學習歷程檔案勾選或自行上傳PDF檔,都會先進入甄選入學委員會的書審評分系統,經委員會彙整後,再將考生資料送到校系,各校可選擇甄選會書審系統、暨南大學書審系統或自行開發,

教育部指出,以上3個系統的操作介面大同小異,其中「彙整報表」功能,可將考生資料以清單方式分列,協助大學教授於審查過程中加以註記、檢核。不過,如果考生上傳的是PDF資料,部分資料(如影音資料)可能無法在清單顯示出來。經初步了解,書審系統並未出現系統性謬誤,也未傳出學生受害。

教育部強調,甄選會已將學生繳交的完整審查資料提供各大學,各校可選擇甄選會書審系統、暨南大學書審系統或自行開發,各系統應確實呈現考生的每份書審資料(含學習歷程或PDF檔);如暨大書審系統雖提供彙整表、分項資料報表等服務,但不能替代學生全部的備審資料,各大學仍應透過書審系統的完整備審資料予以評比。