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20指導生論文引用同一研究 教團:陳明通成「一代宗師」毀高教形象

陳明通指導論文題目如出一轍。(圖/中國時報記者簡立欣攝)

本報日前獨家揭露,國安局長陳明通在台大國發所任教時,年均可指導10本論文,遠高學界年均的2、3本。並且在他指導的學生中,還有20人過度引述台大胡佛東亞民主研究中心研究成果,被批評是「論文工廠」。教團認為,當大學出現「蜂王教授」,量產徒子徒孫以建立個人勢力,並在學界形成學派,指導教授成為「一代宗師」,破壞的是社會對大學的信賴,也傷害了高教的公益形象。

針對這起現象,私校工會理事長尤榮輝表示,學界不乏有指導教師廣收碩博班學生為入門弟子,目的是為了建立影響力,以提升社經地位。

尤榮輝說,尤其碩班學生在產官學界原本具政社經實力,畢業後集結成派,奉指導教授為精神共主,彼此互相拉抬、利益共享,師生社經地位扶搖直上。若博士弟子夠多,在學界形成一學派,指導教授成為「一代宗師」,師生合作爭取計畫經費,雨露均霑,名利雙收。

尤榮輝解釋,這是碩博班的政治經濟學,或可解釋為何某些指導教授會廣收碩博入門弟子,而學生偏好選擇由某教授指導的現象,也顯示許多人追求碩博班學位不單單是為了求知,建立政經關係人脈才是主要目的。

尤榮輝認為,「水往低處流、人往高處爬」無可厚非,但過程必須正當。當教授超量指導論文,又讓學生用同樣的研究架構量產畢論時,如何把關論文品質?又如何有心力防止學生透過抄襲取得學位?

尤榮輝提到,當大學出現「蜂王教授」量產徒子徒孫以建立個人勢力,破壞的是社會對大學的信賴,也傷害了高教的公益形象,大學和教育部就有責任建立機制加以制止,若學生是透過抄襲或造假畢論取得學位,除了撤銷學位外,建議法務部研究以刑法詐欺罪論處,才能收警惕之效。