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確診教師仍需進行遠距授課 全中教指控:罔顧人權

教育部提出新停課標準,但確診及居隔老師還要進行遠距教學,引發全中教的憤怒。(圖/中國時報記者林志成攝)

教育部提出新停課標準,但確診及居隔老師還要進行遠距教學,引發全中教的憤怒。(圖/中國時報記者林志成攝)

國內疫情大爆發,確診學生及老師人數攀升,教育現場亂象百出。全國高級中等學校教育產業工會今天表示,多所學校在未暫停實體上課的情況下,要求確診或被匡列居家隔離之教師,須對在校實體上課的學生,進行線上遠距教學,這是罔顧教師健康及學生學習品質。

依照教育部4月14日公布的新停課標準,各級學校暫時停止實體課程期間,學校教職員生以彈性措施進行線上同步或非同步之遠距教學,且前提為確保學生學習品質之前提下進行。

不過全中教今天指控,許多學校在未暫停實體上課下,竟然要求確診或被居家匡列的老師,要對在校實體上課的學生進行遠距線上教學,整班學生在教室內,自行觀看教師在螢幕中講課,不僅學習品質堪憂,學生安全又該由誰來負責?

全中教秘書長許麗吉表示,學生在教室看老師透過投影鏡頭來講課,教室內無人看管,睡覺、聊天、吃東西、滑手機、跑去教室外....亂象百出,有學生甚至將教室內老師遠距教學的聲音完全關掉,老師自己也不知道,不知這樣教學有何意義。

全中教認為,若教師被匡列為「密切接觸者」需進行隔離,且已依規定完成防疫隔離假請假手續,基於維護學生學習權益及校園安全考量,理應優先以課務排代方式,對在校學生進行實體課程,若實體代課師資量能負荷不了時,才得彈性處理,教育部竟背道而馳,罔顧學生學習權益。

全中教進一步說,根據新停課標準,已完成請假手續之確診教師,仍需進行授課工作,而非請校方優先妥善安排課務代課以維護學生學習品質,此種罔顧教師人權之舉動,引發教育現場上廣大教師憤怒。

全中教強烈呼籲教育部,重視第一線教師健康及全體學生學習權益,杜絕教育現場亂象。在目前防疫政策下,確診及被匡列之師生人數勢必持續大幅度驟增,尤其高中職學校學生大多數是來自跨學區甚至跨縣市就讀者,受影響程度應該更大。

全中教說,現在技高學生緊接著面臨統測、甄選入學二階段、全國技能競賽、統測、甄試入學二階段,而高中端更有重要的大學申請入學第二階段面試、分科測驗..等各項重要升學活動,教育部對於各校實體課程及遠距教學課程,應提早進行更適切且精緻的規畫,以求兼顧學生受教權及教師人權。