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小學生用「這一字」寫完作文 老師一見被氣笑

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小學生用「這一字」寫完作文 老師一見被氣笑

在河北張家口,一名就讀小學三年級的男孩以「我第一次給老鼠的話」為作文題目,不料只寫了兩句話,就「吱」到結束。(圖/翻攝自微博/澎湃視頻)

許多人在求學階段都會透過寫作文,增加語文書寫能力。近期大陸一名小學生,竟然為了達到老師要求的最低字數,將作文寫滿290個「吱」字。對此負責批改作文的聶姓老師直呼「被氣笑了」。消息一出,掀起熱議。

綜合陸媒報導,在河北張家口,一名就讀小學三年級的男孩,以「我第一次給老鼠的話」為作文題目,只見圖片中,他只寫了「老鼠都會偷東西,我給你的話開始了」兩句話,隨後便用「吱」字湊滿了290字。而負責批閱男孩作文的聶老師說,「一開始看到火都上來了,後來越看越好笑,更多的是覺得這小孩的性格很有趣。」

這篇用「吱」字完成的作文,讓負責批改男孩作文的聶老師直呼「被氣笑了」。(圖/翻攝自微博/澎湃視頻)
這篇用「吱」字完成的作文,讓負責批改男孩作文的聶老師直呼「被氣笑了」。(圖/翻攝自微博/澎湃視頻)

聶老師補充,寫這篇「吱」作文的男同學,平時在班上就是一個有趣且調皮的孩子。另外聶老師還說,出於希望「學生們能把每次的作文都寫好」的原因,她都會提高每篇作文的最低要求字數,「如果說這篇作文最低要求是300字,我會叫他們寫到350字。」透過這次事件,聶老師也說,之後她會更有系統性地,針對班內每位學生的作文水平進行訓練。

消息一出,不少網友表示「這是一篇很有意境的作文,主要看是一個字,但念起來很需要有水平的情感」、「做了我小時候想做卻不敢做的事」、「仔細一看,原來是摩斯密碼」、「人才」。

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