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手機禁令上路 紐約教師驚覺青少年不會看指針時鐘
美國紐約市學校實施全州校園手機禁令後，意外暴露出一項學習斷層。多名教師發現，不少青少年竟無法辨識教室牆上常見的傳統指針時鐘，只能不斷向老師詢問時間，原因在於學生長期依賴手機與數位設備，早已不再使用這項被視為「過時」的技能。根據外媒報導，紐約市多所高中教師近期反映，手機被禁止帶進校園後，課堂上最常聽到的一句話就是「老師，現在幾點？」。一名任教於曼哈頓的高中英文老師指出，學生迫切想知道下課還剩多少時間，卻對牆上的時鐘毫無概念，最後她甚至得反問學生「哪一根是大指針、哪一根是小指針」。教師們表示，這類情況並非個案。由於多數教室僅設有傳統指針時鐘，習慣使用智慧型手機的學生在沒有數位顯示輔助下，往往完全無法判讀時間。一名皇后區高中的副校長直言，閱讀指針時鐘已成為學生「非常不熟悉的基本能力」。部分學生坦言，自己在小學低年級時確實學過如何看時鐘，但隨著日常生活全面數位化，這項技能幾乎派不上用場，久而久之便被遺忘。一名就讀布魯克林高中的14歲學生表示，平時只要拿出手機就能知道時間，根本沒有機會練習看指針時鐘。紐約州校園手機禁令自今年9月、2025至2026學年起正式上路。教育工作者普遍認為，禁令對教學秩序帶來正面效果，包括學生上課更專心、午餐時間互動增加、走廊動線更順暢等。不過，學生不會看時鐘的現象，也成為這項政策帶來的意外插曲。紐約市教育部回應指出，學生能夠同時理解數位與傳統時間顯示方式同樣重要，尤其在高度數位化的環境中，更不應忽略基礎能力的培養。校方也強調，學生在小學階段仍會學習「整點」、「半點」與「差一刻」等基本時間概念，未來將持續提醒學校加強相關教學，避免傳統技能在數位浪潮中被淘汰。紐約州自2025至2026學年起實施校園手機禁令，教育人員指出，禁令有助學生專注學習，但也意外凸顯部分基礎能力的缺口。（圖／翻攝自X，@nypost）
讓愛看見‧點亮希望 香華天公益拍賣贊助樂山教養院
在冷氣團來襲的上個週末，香華天集團在香華天‧新藝境台北旗艦店，舉辦了一場別開生面的慈善拍賣會。會中香華天捐出典藏精品，邀請數十位主顧貴賓們前來競標，並與受贈單位─樂山教養院的院長、老師以及院生們熱舞同樂，提前歡度耶誕，熱烈的氣氛溫暖了在場的每一個人。香華天的年度慈善活動，多年來以各種形式支持了許多不同的慈善團體，今年品牌總監張翠芳選擇合作的樂山教養院，是一所歷史悠久的收容照護所，已成立91年，前身是醫療照護所，早年收容痲瘋病人，60年代後轉型為智能障礙者教養院，目前收容了118 位院生。張翠芳總監表示，在拜訪樂山教養院的過程中，回想起46年前自己考上大學的社工系，第一年實習的單位就是收容智能障礙者的陽明教養院。她在樂山見到智能介於幼稚園至小學低年級程度的院生，其中有67位需要坐輪椅，有5位是棄嬰，由院方領養長期照顧。雖然目前樂山有70位社工與教保人員，但整體照護資源仍舊不足，因此當下便決定要幫助樂山的朋友們改善生活空間。吳淑惠院長（右一）致贈感謝狀予張翠芳總監（左二）。（圖／香華天）整場拍賣會的競標氣氛熱烈，最終拍賣成交金額與入場捐款合計募得新台幣逾 34 萬元，香華天並另捐贈價值6萬元的藝術風格床包100件，整體捐贈價值達 40 萬元。張翠芳指出，捐贈香華天的藝術床包，乃是考量到樂山教養院近期要翻新身障者使用的床鋪，同時汰換過舊的寢具。她並闡述香華天的品牌理念，是「以藝術豐富生命，享受高品質生活」，而藝術之美來自於人心之美，香華天從成立的第一年開始，便致力於推廣社會公益。從2003、2004年的體育贊助、2005年的「千萬愛心送南亞」義賣活動、每年歲末的「寒冬送暖」公益活動，到2022年啟動的「讓愛看見」系列，香華天具體展現愛心、回饋社會的腳步始終如一，未來也將繼續承擔社會責任，幫助更多需要援助的人們。樂山教養院的院長（左二）、教保老師（右四）與院生、香華天品牌總監張翠芳（左四）。（圖／香華天）
縣長盃羽球賽登場 王忠銘倡培育連江選手躍上奧運舞台
連江縣第2屆「縣長盃羽球錦標賽」今（7）日進入第二天，進行學生組冠亞軍賽。縣長王忠銘表示，縣府持續推動羽球運動普及，希望透過賽事培養更多在地羽球人才，未來能從地方走向全國甚至站上奧運的優秀選手。114年連江縣縣長盃羽球錦標賽盛大登場，此次賽事吸引四鄉五島近200名選手報名。昨日賽事率先進行社會組比賽，包含菁英組、社會甲組雙打、社會乙組雙打與歡樂組雙打等項目，場面熱鬧。今日則接續登場學生組賽程，涵蓋國中雙打、國小高年級單打及國小低年級單打，為期兩天的賽事將持續帶來精彩對決。王忠銘在昨日開幕式致詞時提到，感謝教育部大力支持，讓馬祖擁有符合羽球賽事標準的連江縣民樂活多功能體育館。羽球是馬祖最多人從事的運動，希望將來能誕生在地培育的奧運羽球國手。
《2025黃香老師兒童繪畫獎》頒獎 800幅童畫共譜人與動物和諧共生 創作能量感動全場
由驊宏資通股份有限公司（6148）、黃香老師藝術中心、財團法人廖有章社會福利慈善基金會共同主辦的【2025黃香老師第二屆兒童繪畫獎】頒獎典禮，於黃香老師藝術中心熱鬧登場。來自臺灣北中南的小畫家們齊聚一堂，年逾九十的黃香老師也親臨現場，為得獎者頒獎，並鼓勵小畫家們未來都能持續創作。為回饋社會、推廣兒童美學教育、鼓勵培養學童創作與環境關懷意識，驊宏資通今年再度攜手 黃香老師藝術中心與 廖有章社會福利慈善基金會 共同主辦【2025黃香老師第二屆兒童繪畫獎】，本屆總計共四組，超過八百位小朋友參與比賽，競爭激烈。《2025黃香老師兒童繪畫獎》頒獎。800幅童畫共譜人與動物和諧共生，創作能量感動全場。（圖片提供／驊宏資通）本屆主題為《童畫永續，動物同行》，鼓勵孩子們用畫筆描繪人類與動物和諧共處的家園，希望透過創作，不僅引導孩子對於生活中的點滴，啟發觀察力與想像力，也能培養對環境與生命的關懷意識，從小建立起守護地球的責任感。比賽分為幼兒園、國小低年級、中年級、高年級共四組，各組擇優選出前三名及佳作，總計共27位小朋友獲獎，由黃香老師、廖有章社會福利慈善基金會執行長譚守馨、驊宏資通ESG社會關係組組長羅春蘭，以及評審代表蔡沛珊，分別頒發獎狀、獎助學金及獎品給各組的得獎者。由於本屆徵件總數逾八百幅，三位評審老師組成的評審團，歷經初審、複審、決審等不同階段，反覆來回的挑選、意見交換，甚至是爭論，耗費四小時後，才決定出最後的得獎名單。代表評審團出席頒獎的蔡沛珊便指出，本屆小畫家們精彩的構圖、奔放的想像力，以及大膽純粹的用色，不僅記錄下其獨有的敘事視角，也讓評審們被小朋友的童真、專注與創作能量所深深感動。《2025黃香老師兒童繪畫獎》頒獎。800幅童畫共譜人與動物和諧共生，創作能量感動全場。（圖片提供／驊宏資通）廖有章社會福利慈善基金會執行長譚守馨致詞時表示，看到得獎作品時既開心、感動，因為小畫家們把他們心裡對這個世界、對動物、對環境的關懷，以及所觀察到的美好事物，用畫筆留下來，不但是給自己童年留存了一個非常好的記錄，同時也感動了身邊所有的人。譚守馨為此感謝所有參賽的小朋友，讓大家有機會可以欣賞到美麗的畫作。對於繪畫比賽舉辦才第二年，參賽人數便大幅成長，羅春蘭表示，秉持「共創、共享、共榮」的企業願景，驊宏資通未來將持續以創新與永續為核心，結合企業資源與社會公益力量，推動環境教育與藝術教育並進，陪伴孩子一同描繪更美好的未來。今年所有得獎作品將自12/1（一）起至12/26（五）止，於黃香老師藝術中心展出，歡迎各界人士預約蒞臨參觀。預約請洽詢黃香老師藝術中心官方臉書粉絲專頁。https://www.facebook.com/H.H.ArtCenter/
恐怖老師2／傳染病不通報、孩子險滅頂沒告訴家長 國小師離譜行徑曝光
新北市某新建校國小低年級C姓女老師遭控霸凌學生，她還曾隱瞞班上傳染病不通報，孩子校外教學時她竟躲在室內吹冷氣，導致低年級學生跌入水池差點滅頂，所幸被一旁的家長及時拉起才沒導致悲劇，其班上如今已有一人轉學、一人轉班，家長盼望校方能正視C老師問題，給孩子安全且安心的學習環境。據了解，C老師自稱有10年教育經驗，但她2024年才考上正式教師資格，到該校後首次擔任班導師帶班，卻遭家長指控對班上學生花花（化名）惡意針對，破口大罵外還踢花花桌子，甚至不讓學生吃午餐，花花家長如今已提出霸凌申訴，其離譜行徑更不僅於此，「孩子一年級開學沒多久就住院，在兒童病房遇上她同班同學，我們才知道班上不只一個孩子生病。」花花爸回憶，女兒當時發燒到40多度，醫生確認其感染腸病毒、A流、諾羅病毒、黴漿菌和流感，甚至併發腦炎，原本活潑的孩子變得頓時失去所有表情，甚至連爸爸、媽媽都不喊，讓夫妻倆憂心不已。C姓老師曾帶著孩子校外教學，自己躲在室內吹冷氣，讓孩子不慎跌入水池中，所幸被其他家長發現，否則後果不堪設想。（圖／黃耀徵攝）而花花父母原忙著照顧孩子無暇多想，直到在醫院遇上女兒的同學，細問後才發現班上共有3個孩子感染傳染病住院，老師卻未如實將孩子們的病況向上通報並告知其他家長，讓疾病在班級中持續擴散。花花爸提到，該校曾安排一年級的孩子到附近的生態農場校外教學，同行有數位家長陪同，C老師到農場後躲進室內吹冷氣，其中一個孩子在嬉戲時不慎掉進生態池，幼小身軀幾乎滅頂，所幸他與另一位爸爸即時發現、將她拉起，否則後果恐不堪設想，差點滅頂孩子的家長卻遲至一個學期後才得知此事。而校外教學結束要返校時，C老師也沒有點名，粗略看過後便讓司機開車，導致有孩子被留在農場，還開心地與同學揮手道別，直到車子已離開農場，其他同學與家長驚覺有異提醒，老師才匆匆讓遊覽車掉頭回來接人。花花與其他同學在兒童病房相遇，家長這才得知老師隱瞞傳染病情，讓家長憤怒不已。（圖／翻攝畫面）「太多太多事情了，跟她又無法溝通，家長們心真的很累。」花花爸說，C老師還曾隱瞞在體育課時，男同學被其他學生毆打至瘀青，生殖器也沒有倖免，她自己也曾因情緒失控，重重將書摔在課桌上導致學生手臂被劃傷，而嘗試與她溝通，她往往「淚遁」逃避指責，或是顧左右而言他閃避責任，讓家長對她失去信心。在提出申訴後，花花如今已經轉班，C老師卻趁萬聖節活動時接近花花，不斷表達「老師沒有踢你桌子」，導致花花飽受驚嚇，花花父母得知此事後更加憤怒，希望校方能妥善處理，讓不適任教師離開第一線。校方表示，接獲家長反應後曾多次促進親師溝通，但始終無法達成共識，如今家長已正式提出霸凌申訴，校方已依法組成調查小組，目前調查流程正進行中，待結果出來後，則將遵循調查小組的懲處建議，並報請教育局進行後續處置。教育局表示，本案起於9月13日，親師間在家長日因午餐問題溝通不良產生爭執，校方後已安排該生轉班，並依家長提出疑似關係霸凌申請，隨即完成校安通報並啟動情緒關懷，後家長又反應原班級導師有拍桌，急提醒其他學生勿與該生互動，經訪談4名學生後均無拍桌情事，校方也已召開校事會議並啟動調查程序，教育局則督導學校依法辦理。教育局提到，關於家長另提及校外教學班上有其他學生跌入水池情形，經查為上學期校外教學，學生在分組活動時由隨組家長看顧，不慎誤跌入水池，當下即時處置無大礙，且無學生或家長向學校反應與導師行為有關。教育局強調，已請學校持續關懷學生轉班後的適應情形，由輔導團隊提供情緒支持與追蹤輔導，並與家長保持密切聯繫，協助學生穩定學習。同時也再次要求各校落實正向輔導與適性管教，確保學生的學習安全及身心健康。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
恐怖老師1／新校惡夢！踢桌痛罵、禁吃午餐 新北國小老師遭控霸凌學生
新北市某國小2024年帶著家長期待和大眾祝福建校，卻在開學後狀況連連，該校低年級C姓班導女老師遭控霸凌學生，更多次針對班上學生花花（化名），數度大力踢花花桌子外，還以「收東西太慢」為由禁止她吃午餐，讓孩子一路餓到放學，老師的行徑讓花花惡夢連連，更一度被其他學生孤立，花花爸則忍無可忍、說出真相，希望讓不適任教師離開第一線。據了解，該國小身為新北最年輕校園之一，113學年度才全面招生，家長們趨之若鶩，都希望孩子能享受新校舍和環境，擠破頭報名入學，讓該國小在短時間滿額，共有近30班，容納約800位學生就讀，家長期望孩子能在此開心茁壯、快樂學習，開學後卻是問題重重。「剛開學就覺得有問題，後來事情越來越多，我發現無法跟這位老師溝通。」花花爸回憶，女兒開學後沒幾周就重病一場，一度發燒到40多度，緊急送醫後確認孩子感染腸病毒、諾羅和流感等多項傳染性疾病，醫生更斷言「一定是在學校被傳染的」。花花因收東西太慢，被老師禁止吃飯，而老師面對家長質問時先是否認，見證據罪鑿才稱學生「吃不下而來不及盛飯」。（圖／讀者提供）花花爸說，他當下驚覺有異、向校方求證，C老師才坦承班上多位孩子都有症狀，但「怕家長恐慌」才沒有通知大家，這番言論讓他十分無奈，女兒最終則住院約3周才恢復健康，回學校後面對堆積如山的功課，老師卻要求全班同學「幫助」她一起完成，導致其他孩子不能下課、怨聲載道，向老師反應後，女兒才得以在放學後慢慢補完。花花爸提到，因其身為家長代表，總會陪著其他家長向老師反映事情，C老師疑似因此認為自己在針對她，因而在安安轉學後轉移目標，開始對花花「差別待遇」，曾數度踢花花的桌子，還導致新買的水杯從桌上掉落破裂，更多次對花花惡言相向，導致其他學生也開始孤立自家孩子，這一切他與妻子都被瞞在鼓裡，直到二年級開學才得知真相。「二年級親師會前，有家長跟我反映老師對班上一個學生很兇，我問了一圈，發現原來是自己的女兒。」花花爸難過表示，他經過多方查證驚覺花花被C老師霸凌長達一學期，他這才知道孩子夜不安寢、惡夢連連的原因，他詢問老師，C老師卻以「課堂間行走不小心碰到」為由敷衍，此後針對情況更是變本加厲。花花父親指控，C姓老師多次怒踢女兒桌子，老師卻始終以「不小心」為由卸責。（圖／周志龍攝）花花爸說，女兒10月初返家，說因自己收東西太慢而不能吃午餐，從用完早餐後便一路餓到傍晚放學，妻子立刻向C老師求證，C老師則稱「不可能讓孩子沒吃飯」，但當天花花因中午未用餐，沒使用過的餐盤放在學校而成為鐵證，C老師見證據確鑿，這才改口稱「疑似吃不下而來不及盛飯」，反覆言論更點起家長怒火，這才決定向校方反應，得到的卻是另一次失望。花花爸提到，他9月提出老師對學生的霸凌申訴，校方卻沒有開始調查流程，直到自己忍無可忍、找里長幫忙，學校才請他回去填正式的申訴單，而花花如今轉班，C老師卻持續在教育第一線，更讓他擔心恐有其他孩子受害，希望校方能正視老師問題，別讓學生在恐懼中成長。校方表示，接獲家長反應後曾多次促進親師溝通，但始終無法達成共識，如今家長已正式提出霸凌申訴，校方已依法組成調查小組，目前調查流程正進行中，待結果出來後，則將遵循調查小組的懲處建議，並報請教育局進行後續處置。教育局表示，本案起於9月13日，親師間在家長日因午餐問題溝通不良產生爭執，校方後已安排該生轉班，並依家長提出疑似關係霸凌申請，隨即完成校安通報並啟動情緒關懷，後家長又反應原班級導師有拍桌，及提醒其他學生勿與該生互動，經訪談4名學生後均無拍桌情事，校方也已召開校事會議並啟動調查程序，教育局則督導學校依法辦理。教育局提到，關於家長另提及校外教學班上有其他學生跌入水池情形，經查為上學期校外教學，學生在分組活動時由隨組家長看顧，不慎誤跌入水池，當下即時處置無大礙，且無學生或家長向學校反應與導師行為有關。教育局強調，已請學校持續關懷學生轉班後的適應情形，由輔導團隊提供情緒支持與追蹤輔導，並與家長保持密切聯繫，協助學生穩定學習。同時也再次要求各校落實正向輔導與適性管教，確保學生的學習安全及身心健康。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
淹水中的冠軍1／潮濕與霉味摔出61面金牌 明德高中柔道隊讓人驚豔
新北市立明德高中柔道隊成立20逾年，多次為新北奪下漂亮佳績，全中運至今已拿下「61金、50銀、68銅」，更被譽為「國手搖籃」，而在奪牌光芒下，選手們竟長期在地下室與霉味、潮濕搏鬥，台灣之光多年來被困在環境惡劣的「地下道場」，好不容易爭取到硬體補助經費，卻因非重點項目而被要求自籌20%，讓改善工程遲遲無法進行，柔道隊教練黃呈堯則盼能給選手們更好環境，讓孩子們持續發光。明德柔道隊成立於2000年，至今培育出超過300位選手，第17屆的柔道選手蔡明諺更被譽為「超強高中生」，16 歲就拿到亞洲盃（亞洲青年運動會）銅牌，高二就入選亞運、東亞運、奧運與亞洲青運，並在2016年參加里約奧運男子 60 公斤級柔道比賽，晉級32強，優異成績成為無數後進年輕選手追逐的目標。蔡明諺征戰國際賽事多次為國爭光，黃呈堯欣慰地表示他是明德的驕傲。（圖／民眾提供）明德柔道隊的其他選手表現同樣優秀，至今在全中運為新北拿下「61金、50銀、68銅」，明德也成為公認的「國手搖籃」，但在獎牌的輝煌成績下，則是選手們在霉味地下室奮鬥的日日夜夜。記者實際走訪柔道館，發現訓練場地因位在體育館地下室明顯感受到空氣潮濕悶熱。儘管教練已盡力開啟空調配合排風管，但空氣流通仍無法與外界場館相比。訓練時間一到，陸陸續續看見已整裝完畢的隊員，年齡層橫跨國小低年級到畢業多年的校友，在艱困環境下仍堅持訓練。黃呈堯回憶，柔道隊最早的道館空間更小，甚至曾面臨「糞便管線溢漏」的衛生危機，迫使他們在走廊上短暫訓練。之後在校方協助下，他們搬遷到新蓋體育館的地下室，將原訂的桌球室改為柔道隊訓練空間。儘管30年前曾被譽為「全台最美柔道館」，但在歲月流逝下逐漸變樣，且因不夠挑高和位於地底，加上缺乏完整的空調與除濕系統，長年下來已成為隊伍最大的訓練挑戰。「濕度一直以來都是我們地下室存在的問題。」黃呈堯無奈表示。道館的濕度之高，讓他們必須採購5、6台除濕機來對抗。高二的隊員吳諮昀坦言，最讓人困擾的是「軟墊發霉很臭」，因為沒有足夠的空間讓墊子風乾，濕氣積在軟墊裡頭，久了氣味難聞，大大影響訓練環境。柔道館位於地下室，長年有潮濕、通風不良等問題，也因空間不夠導致隊員訓練時，要時刻注意周遭環境。（圖／沈建邦攝）更令人擔憂的是淹水問題，場館總共歷經3次淹水，其中2次是颱風造成，水位甚至高達大腿處，造成地板全毀必須打掉重鋪。惡劣的環境也讓選手的訓練效率與健康受到影響。真正限制明德柔道隊訓練品質的根本原因是「空間」。黃呈堯指出，巔峰時期柔道隊同時有70幾個成員在此訓練，甚至東南亞多國及日韓代表隊也曾選址在此，礙於場館空間不大，40多個學生已塞滿整個道場，隊員吳諮昀認為，人太多讓練習效率變小，大家沒辦法盡情地摔，實力也很難再往上突破，難以想像巔峰時期70人該如何訓練。面對硬體設施的不足，黃呈堯卻始終沒有放棄，「主要是你要自己去克服環境，當環境不能改善的時候，你就要讓自己適應。」他用成果證明這份鐵血教育的價值，也讓明德柔道隊在台灣體育界留下赫赫戰績。吳諮昀就是其中一位佼佼者，他不僅是2023、2024年全中運冠軍，更在國手選拔中拿下第二名。他認為柔道讓他從一個懵懂的少年變成成熟的自己，不再像國中那樣「一直惹事情」。而面對如此訓練環境卻他卻並沒有喊苦，深知硬體設備、訓練器材甚至出賽都需要經費，只能珍惜現有的資源打出最好的成績。而讓選手和家長難以接受的是，明德柔道隊好不容易爭取到60萬元硬體補助，卻被新北教育局要求自籌20%、12萬元，這筆錢也成為壓倒柔道隊的最後稻草，隊員們則盼能有更好的環境，好讓選手實力完整發揮，繼續在賽場上發光發熱。對此，新北市府教育局表示由體育局學校體育科回應，市府體育局學校體育科指出：依據新北市政府補助機關學校團體及個人作業要點第6點規定：各級學校應自基金賸餘款提撥總經費百分之二十之經費，至作業規範由教育局另定之。
舊課桌椅不丟棄 台中市開放家長申請搬回家陪伴孩子
台中市長盧秀燕表示，若家中孩童有需求，可向學校申請，把汰換下來的課桌椅搬回家。（圖／報系資料照）台中市政府自2024年啟動「陪你長大～全面採用可調式課桌椅計畫」，預計投入4.5億元，分3年汰換全市國中小學15萬餘套老舊課桌椅，第1期為4萬8000張課桌椅。市長盧秀燕30日宣布，汰換下來的課桌椅，若家中有學童需要，可向學校申請搬回家。市長盧秀燕今主持市政會議表示，老舊木製課桌椅硬梆梆，坐起來不舒服，為讓學生更專注學習，教育局推動「陪你長大計畫」，花費4.5億元，為全市國中小學生汰換15萬套可調式課桌椅。「陪你長大計畫」分為高年級、中年級、低年級3期汰換，第1期4萬8000套，年底前全數完成，新學期開學後，國中小高年級學生陸續使用新式課桌椅，可依據個人身高自行調整。盧秀燕指出，汰換下來的課桌椅，教育局有訂定處理原則，有些調整到專科教室或開放關懷據點長青學苑等機關申請移撥。另達到使用年限，可在公家惜物網公開標售，民眾可上網購買。盧秀燕特別注意到，有些家中孩子沒有專屬的課桌椅，會在飯桌上寫功課或趴在客廳桌子讀書，若家庭有需求，阿公、阿嬤或爸爸、媽媽可向學校申請，把汰換下來的課桌椅搬回家。您的每一份支持都至關重要。我們已開通LINE Pay、Google Pay、Apple Pay及信用卡等多種贊助方式，讓您的心意能輕鬆、安全地傳達。
不建議孩請假出遊！師揭最壞影響：等全家回國才發考卷 家長反應兩極
本月迎來全國開學日，一名老師向家長呼籲，盡量勿因出遊而讓孩子請假，此舉除了會導致孩子課業進度落後，老師也得另外再花時間協助補課、改作業，且當學生請假人數過多時就會阻礙班務，「尤其是在大考的時候，影響太大。」還有家長則說，自己遇到很多家長在學校段考期間讓孩子請假去玩，最後整個年段的同學都得等該生補考後才可發考卷檢討，「拜託別那麼自私可以嗎？」一名老師在臉書社團「小一聯盟」發文表示，個人不建議家長因出遊而讓孩子請假的原因，是希望親師可協力教導孩子正向的觀念，即學生該上學就上學，才有助於養成孩子什麼時間該做什麼事情，並對自己負責的觀念，且當孩子請假回學校後，老師勢必要另外找時間幫孩子改作業、補課，孩子有不懂的地方，老師也要另外花時間教孩子。老師強調，如果班上不只一個孩子因出遊而請假，而是一連出現兩個、三個都有類似的情況，的確會影響學校班務進行，事實上，學校老師也都盡量不在開學後的學期期間請假出遊，在於此舉背後除了要找其他老師代課，也會影響到很多校務的進度。老師也說，「我知道很多家長是上班族，但您請假的時候會有代理人，或是把手上的工作盡可能完成，在不影響他人太多的狀況下才放心地請假，孩子也是如此，尤其是在大考的時候，影響太大。」此外，也有家長表示，他出席高年級學生的班親會，聽到老師特別強調一點，就是孩子期中、期末考時，若非必要，希望家長盡量不要讓孩子請假，否則會讓整個年段的學生等該生補考後，老師才可發考卷檢討，也會延誤很多事情進度。家長對此大讚，「太棒的老師！（我）遇到很多家長在（孩子）考試期間（帶孩子）請假去玩，還大言不慚地說才低年級沒關係，拜託別那麼自私可以嗎？」貼文引發網友熱議，也有一名老師在留言區提到，很多家長也許因工作的關係，不方便請假出遊，「我在班上也明白地說『我不介意家長在學期中帶小孩出遊』，但有一點很令人討厭，學期中那麼多日子，我不相信家長能請假的日子『只有段考的4天或6天』，全學年真的得等你們全家回國才能發考卷。」其他家長表示「老師您太誠實，現在很多（孩子）不想上學，家長就幫請假，生病也不打算寫作業的很多，老師有能力就做，太勞心、勞力，會內傷、內耗」、「教育就是要這樣才對」、「家長想怎麼安排是自己的事情，但不要造成老師的困擾，老師真得很辛苦」、「除非是生病無法應考，不然挑在考試期間出去玩，真的會有點困擾」、「我以為安排出國或遊玩前，會看學校行事曆是基本概念」。不過也有家長表示「但是老師，不是每一個家庭的父母都是跟教師、公務員一樣周休二日，我們甚至連正常的連假、過年都不可以休假，所以只能利用平日排休帶孩子出遊，才能擁有珍貴的親子時間」「我們遇到的老師都說，低年級要出去玩OK」、「我孩子老師也是說，趁課業還沒很重可以（請假出遊），我孩子都會提早跟老師說，所以請假那幾天的功課老師會提早告知，孩子都會在出去前完成，進度上基本上都沒什麼問題」、「我們之前低年級老師很鼓勵小孩請假出去玩，可能低年級補課比較容易吧！也沒什麼作業，以後高年級國中想要這樣都沒機會」。
開學日蔣萬安親發送鮮奶週報 師長喊別懷疑「真的是市長」
今天是各級學校開學日，臺北市長蔣萬安今天一早到士林區蘭雅國小歡迎小朋友迎接開學日，並在校門口發放印有「鮮奶週報」Logo的筆袋，同時走進幼兒園，以立體書分享鮮奶的故事，希望讓小朋友從圖像、故事中認識營養的重要性。蔣萬安一大早在北市議員張斯綱與北市教育局長潘志民等人陪同下到蘭雅國小參加開學日活動，該校部份幼兒園及低年級新生，在家長陪同下一起進入學校。多數小朋友可能因不認識蔣萬安，看到市長發送筆袋，拿了就走，倒是有些家長驚訝寫在臉上。一旁師長則拿著麥克風喊道，大家拿到筆袋就向前走「別驚訝，真的是萬安市長叔叔，要記得說謝謝喔」。蔣萬安今天勉勵北市各級學校所有同學，開學後面對新的學習繼續加油、打起精神，並祝福同學們學業進步，健康快樂成長。他也提到，從本學期開始「鮮奶週報-生生喝鮮奶」政策，讓學生以後寒暑假照樣可以每星期去領鮮奶。蔣萬安表示，除原本可領取的四大超商、全聯、美聯社，現在新增家樂福超市作為鮮奶領取點，而且從這學期，換牛奶、豆漿品項又增多。同時，蔣萬安也感謝辛苦的老師們以及爸爸媽媽，他說，陪著孩子成長非常不容易，但相信所有孩子在國小階段都能開心快樂地學習。蔣萬安提醒，從本學期開始每個禮拜都可以去兌換鮮奶或豆漿，希望孩子們長得更高、更壯、更健康。
下推包皮卡住！30多歲男陰莖「腫如杏鮑菇」險壞死 醫這麼說
一名30多歲男性保險業務員，因自行嘗試將包皮推下卻卡住，導致陰莖嚴重腫脹如「杏鮑菇」，最後只能緊急就醫。對此，收治個案的醫師表示，這種「包皮推不回去」的情況，醫學上稱為「嵌頓性包莖」，屬於泌尿科急症，患者若處理延誤恐因缺血過久，造成龜頭壞死。該名患者就診時表示，自己因包皮過長導致清潔困難，經常在性行為後出現紅腫與搔癢，但總想著「能忍就忍」，未曾積極處理，結果這次試圖自己「推推看」，卻造成陰莖腫脹「整個卡住像杏鮑菇一樣」，最後不得不就醫。顧家醫療總院長顧芳瑜表示，當民眾將包皮推到龜頭後方，但因開口過窄無法復位時，就會如一道緊箍環般勒住龜頭，阻礙靜脈與淋巴循環，造成組織快速腫脹，而該患者因拖延2天才就醫，包皮發炎情況嚴重，已無法立即進行常規的包皮手術，因此當下先以背側切開術解除壓迫，並安排患者待發炎消退後再回診接受包皮環切手術。顧芳瑜補充，背側切開術的原理，是在包皮最緊繃的部位縱向切開，藉此放鬆環狀壓迫，讓血液與淋巴流通恢復，立即減輕腫脹與疼痛，這是一種急症下的暫時性處置，可避免龜頭因缺血而壞死，之後仍須配合正式的包皮環切手術，才能徹底解決問題。許多男性對包莖問題不以為意，甚至認為可以自行處理，卻可能因此釀成嚴重後果。顧芳瑜今天接受《CTWANT》電訪時表示，這名個案當時若沒有試圖自己「推推看」，可能不會有立即性的病症，但包皮過長容易藏污納垢，細菌感染的風險也較一般民眾高，因此民眾無論是因包皮炎、清潔不易，或勃起時龜頭無法完全外露，都應尋求泌尿科醫師專業協助，而不是自行處理。顧芳瑜也於電訪時說，男性在出生時約9成以上至百分之百都是包莖狀態，屬自然現象，背後原理是因包皮開口附近的組織所形成的一圈窄環，會使包皮無法向後推，或向後推後無法回到原狀，但窄環會隨時間慢慢鬆脫，家長可在孩子幼稚園或小學低年級起，於孩子洗澡或如廁時多留意，讓孩子自主練習將包皮緩慢向後推，並做好生殖部位清潔。顧芳瑜進一步提到，一般而言，男性到了小學六年級左右，約只剩2成到3成左右會因包皮窄環過小，導致包皮無法向後推，其中也有的是因後天摩擦、外傷導致包皮纖維化，進而引發腫、痛、癢等不適症狀，但無論孩子是包皮窄環過小，還是纖維化，此時若有異狀皆應由家長陪同孩子就醫，以釐清病因並治療。顧芳瑜表示，男性包莖雖屬隱私議題，但相當常見，許多男性因害羞或錯誤觀念延誤治療，反而讓小問題演變成急症。他也強調，患者唯有正確面對、及早處理，才能徹底解決困擾。
打包防災2／311地震後「日本找出保命關鍵」 多震之國全民這樣防災
因應7/5日本大地震預言，位處危險帶的日本高知縣不僅早已提出防災計畫書，也針對地震演練百次以上，因應震災補給的罐頭、粥品，賣場也早已常態販售。多震之國日本很早就研擬因應天災的對策，但311大地震讓日本了解民間「自助」和「互助」的能力，才是關鍵的保命符。根據日媒報導，311大地震連帶引發海嘯、火災、核災，釀成超乎想像的複合型災難，給了日本人最痛的領悟：碰到這類大型災害，不僅無法單一期待依靠警消醫護及時救援，事後更無法期待政府安置與補償能快速到位，所以必須從自身做起。家住千葉縣的川上晴菜，311地震時身處同學家，因為沒帶手機無法跟家人取得聯繫，折騰到晚上才借到電話、確認家人平安後，才趕緊回家。在東京工作的爸爸，則因為電車停駛，在公司留住一晚後，隔天從東京徒步走了5個小時的路回到千葉，一家人總算平安團聚。「所以從那次之後，家人就約好如果再發生大地震，要在秋葉原的一個防災公園集合。」川上晴菜說。許多家庭跟川上家一樣，經過震災後開始嚴肅檢視災害風險，並制定家庭防災對策。另外，日本人原本就會準備防災包，但311大地震後，商店的衛生紙、乾電池、食物、瓶裝水等物資通通被一掃而空，物資嚴重短缺情形長達一個月。經過教訓，日本人開始會定期檢查防災包內的物資。日本學校大概2~3個月進行一次防災演練，學校廣播會播放「地震音效」，增加擬真感，等到震動階段結束，再依老師引導，進行避難疏散到操場或體育館。特別的是，日本的中小學還會演練「如何走路回家」，每位學生會拿到一份地圖，在上面畫出從學校走回家的路線，再由老師領隊帶大家走回家。有些學校還會特別聚集全校學生，將住在同一個町（類似台灣的里）的人分成一組，互相認識。如果發生災難時，就會由六年級的同學負責帶中低年級的學生一起走。日本山口縣茂原公園的魚型遊樂設施，災難發生時可在下面架設帳棚成為避難所。（圖／翻攝自防府市臉書）各地方政府也積極建設娛樂、避難兩用的防災公園，不只有儲放食物和工具的倉庫，遊樂設施還可依據災害需求，立即改裝成避難設施，包括儲水箱、防災棚以及移動式廁所都是防災公園的基本配備。像是山口縣茂原公園的魚型遊樂設施，架設帳棚後可改裝成容納50人的堅固庇護所，能夠抵擋13級的強風，園內的儲備倉庫有應急的物資，長凳可拆成桌子和爐灶，不只讓民眾在避難期間能夠煮飯，還可以製作熱水袋以及幫醫療用具做簡易的沸騰消毒。台灣則是從921地震後才開始在校園推廣防災教育，教育部及各縣市政府所屬機關學校每學期均訂有防災教育周，擇定示範學校對各類型災害進行擴大演練視導，最常見的就是地震演練。除此之外，也成立防災輔導團的工作坊，協助老師在面臨地震時可以懂得如何應變，以免災難來時只會叫小孩躲起來，什麼也無法做，同時也要讓老師們融入情境，利用兵推讓老師們可以在情境中了解防災應變作法。921地震後，台灣也開始規劃防災公園，根據內政部資料，全台共有158個防災公園，但僅具備防災功能，適合民眾臨時避難，內政部今年6月曾召開記者會，表示將請各縣市政府盤點防災公園地防災設施，包括儲水、供電及污水處理等基礎機能及避難設施整備，也將設置基本管線設施。藥師公會全聯會副發言人王明媛向CTWANT記者透露，之前與東京都藥師公會進行防災交流時，得知日本竟然有所謂的「流動藥庫車」，一旦發生緊急災難時，民眾不方便到藥局時，流動藥庫車就能機動到各地方提供藥物，藥師也可在車上給藥，十分方便。台灣每隔幾年就有大地震，但防災意識卻與風險相似的日本仍有一段差距。臺灣防災產業協會秘書長黃少薇曾受訪表示，防災包這個議題近來很受矚目，意義其實比想像中更重要，至少它是自救意識的一個開端，只要持續進步就好。
男童猥褻學妹、老師傳訊騷擾學生 北市2國小爆性醜聞…教育局緊急啟動調查
台北市2所國小爆出性醜聞，其中一案是北區社團老師被控對女童傳送不當訊息，校方被質疑試圖壓下事情；比較嚴重的是位於南區的國小，小五男童用手指猥褻小二女童，受害者家長希望男童可以轉學，但對方不願意也不道歉，更不願讓小孩接受治療。對此，教育局也做出回應了。A女向《鏡週刊》投訴，該國小今年4月初舉辦兒童節慶祝活動，校方設計許多活動讓學生參與，但該名小五男童沒和班上同學在一起，反而跟著一名小二女童在校園到處亂晃，當時不少老師都看到，以為2人是兄妹就沒多問。豈料，男童幾天後又跑來女童的班級，自稱是女童哥哥，老師追問後得知，2人因雙方家長剛好參與相同的團體活動認識，並非親兄妹，由於高年級和低年級的教室距離遙遠，老師覺得男童的行為有點不合常理，於是詢問男童：「還有沒有其他事情是老師應該知道的？」結果男童自爆在3周內多次帶女童到廁所猥褻、指侵。老師嚇到立刻通報學校啟動校安系統，轉知教育局、社會局及警察局，展開宜連串調查，並緊急聯繫雙方學童家長到校說明。該校對2童進行心理輔導，開會討論認為男童要循醫療管道諮商、治療，不過與女童家長熟識的B男透露，男童家長不道歉更沒提出賠償方案，也婉拒就醫，因為「很難掛號」。對此，教育局長湯志民說明，2起案件均在第一時間督促校方依法啟動調查。其中一案已在教育局要求下重啟調查，後續將持續釐清是否涉及校方疏失，並提供個案必要的關懷與協助；至於發生在南區的案件，經查已確認立案，目前學校與社會局均已啟動相關處置作業，教育局也將持續密切追蹤整體進展。《CTWANT》提醒您：若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
小三童染花柳1／兒少性病爆增揭「重性平輕性健康」 國小體育老師教＋國中僅上6小時
「身處教育現場，我知道青少年的性行為比例上升很多，但沒想到性病竟然爆增到這種程度！」台灣性教育學會副理事長馮嘉玉，同時也在新莊國中擔任健教老師，向CTWANT記者坦承，看到衛福部最新資料：近十年15~19歲青少女梅毒案例爆增53倍，就連小三女童也感染梅毒時，真的嚇了一大跳。這數字驚嚇指數超標，因為近十年台灣整體梅毒僅增39%、不到4成，但青少女案例竟爆增至此，不只嚇到全國家長，身處教育第一現場的教師們也訝異不已，究竟這群仍在校園讀書的青少年這些年來發生了什麼事？多位專家告訴CTWANT，關鍵在於台灣孩童的性教育內容失衡，過度強調性別平等、卻忽略性安全與健康意識。「很多孩子因此認為擁有身體自主權，怎麼使用是個人自由，但缺乏自我保護的概念。」一位國中健教老師透露，青少年勇於探索身體的自由，性觀念又只在意「當下」感受，因此才造成性病低齡化的問題。根據衛福部2014~2024年統計資料，全國不分年齡淋病案例增加1.9倍、梅毒增加3成9，其中10~19歲青少年族群明顯增加，淋病案例激增6~7倍、梅毒增加4倍，進一步分析發現，這十年來青少女梅毒患者爆增最快，10~14歲少女由0例增到17例，同齡層青少年只有4例；15~19歲青少女則從4例增至211例，可說是爆增53倍，同齡層青少年316例。疾管署認為主要原因為「不安全性行為」，但國教行動聯盟（國教盟）質疑模糊焦點，國教盟理事長王瀚陽表示，數據顯示10歲女童（小學三年級）已有梅毒案例，這顯示性教育出了問題。「教育部、衛福部這幾年過於強調性別平等，卻弱化了性健康跟性安全，讓孩子的性教育知識過於偏頗，而且跟不上時代。」王瀚陽說。身為國中健教老師，馮嘉玉最明白性平教育對青少年的影響。「性別平等是性教育其中的一部分，當然也很重要，但近5年來政府過於偏重性平，而且強調權利、卻忽略義務，讓不少孩子認為自己擁有身體自主權，可以盡情探索。」馮嘉玉說，孩子們知道當有人做出讓他感到不舒服的肢體碰觸時，要勇敢說No，但性平教育沒有告訴青少年，「如果這個碰觸是你喜歡的，該怎麼辦？」馮嘉玉認為，與其講青少年性觀念開放，不如說大環境的刺激與複雜度都變高了，讓孩子對人際交往的定義不同。「過去需要承諾，男女才會有進一步肢體碰觸，但現在孩子對親密關係的期待就是『當下』，我既然有身體自主權，就想體驗一下，不會去多想未來的事，包括會不會感染性病，可能都沒想過。」但現今的性教育，重心幾乎全放在性平上，反而弱化性健康與安全。王瀚陽告訴記者，目前小學的健康教育是與體育合併一起，所以多數由體育老師教健康教育，「基本上就是兼著教，而且多數憑個人經驗與喜好，所以之前也發生不少爭議。」馮嘉玉則解釋，國中雖有正式的健康教育課，但每周僅1節課，三年總計120節課，其中性教育僅占2成，在大約20小時的時間內，從生殖器外觀、青春期、懷孕、性病、親密交往、性騷擾、網路交友等都要教授。其中性病防治是規劃在國中二年級的課程，包含保險套使用也在其中，馮嘉玉說，大約只有3節課時間要講完所有性病如菜花、梅毒、淋病等，其他3節課是講愛滋病與防治，算下來只有6小時。「還要不被『借課』才能有20小時的教學哦！」馮嘉玉說，除了學科之外，健康教育課經常被賦予「宣導」任務，例如最近推廣HPV疫苗，就被交代要上相關內容，有時甚至連交通安全、防火防震、全民健保都要講。反觀性平教育，目前以議題融入的方式在各相關領域實施，依據《性別平等教育法》第17條之規定，國民中小學除應將性平教育融入課程外，每學期應實施性平教育相關課程或活動至少4小時，讓學生時時感受到性平的存在。針對青少年性病爆增，國教盟與三黨立委呼籲政府重視性教育問題，同時應擬定青少年性病防治計畫。（圖／翻攝自林月琴臉書）再者，由於台灣法定性行為年齡落在16歲，因此中小學性教育課程也以「16歲前沒有性行為」為前提設計，｢但現在的孩子已經不同，這作法早已跟不上時代。」馮嘉玉認為，現在的性教育應往下延伸，並增加深度與廣度，小學要建立性健康、安全觀念，同時要懂得發生問題時如何求助；中學則要用更多技巧去帶領孩子認識性教育。針對現行性教育課程設計問題，國教盟、台灣性教育學會去年針對1203位中小學家長進行問卷調查，6成以上家長認為應在5~8歲小學低年級時就教導身體界線、自我保護，65.3%家長期待主要性教育內容於國中階段教導。「小學當然可以教性教育，只要適齡即可，國小階段最重要的是性健康與安全，例如約會app、自我保護，先建立正確觀念，因為這時候孩子比較容易接受，如果等到國中再談這些就太遲了。」王瀚陽說。另一大問題是性教育師資嚴重不足。馮嘉玉說，現在國高中健教老師養成管道非常多元，不再限定衛教系或公衛系，小學甚至沒有正規健教老師，所以在職進修、培訓格外重要，「很多健教老師認為性教育最難教，加上學生差異性非常大，一樣是國中的孩子，有些非常單純、有些已經猶如『老司機』，分寸拿捏不好很容易被投訴，所以老師怎麼教，就非常重要。」值得注意的是，國教盟檢視政府公共健康政策，發現多項青少年性健康計畫自2020年後陸續停止，包括大專校院性教育計畫於2020年7月停止、高中以下性教育計畫於2021年8月停止、衛福部青少年性健康促進服務計畫於2023年12月停止，讓教師就算有心進修，也找不到性健康教材資源。相較之下，性平相關的研習、進修則非常多，此消彼長十分明顯。
一日遭性侵4次！南韓多地育幼院爆發性醜聞 媒體深入曝光背後誇張情事
南韓媒體《韓聯社》近期針對5日的兒童節（南韓兒童節是5月5日），曝光了自2002年9月開始收集到的育幼院兒童虐待案例，其中更多的重點是放在性暴力方面。訪談對象包含孤兒當事人團體代表、育幼院出身者以及海外收養團體代表等人士。這些人多為被父母遺棄或強制分離後，被送往育幼設施或海外收養，卻在這些本應提供保護的地方再次遭受痛苦，不僅面臨語言暴力、情感暴力、身體暴力，還時常遭受性侵害。根據《韓聯社》報導指出，一名受訪者表示，部分育幼設施內的性暴力情況極為嚴重，甚至有小學低年級女童在一日內遭受四次性侵的案例。但育幼設施、兒童保護專門機構（아보전）、地方自治團體及福利當局卻常常否認這些指控，聲稱這些說法被誇大，或指責受訪者在說謊。蒙田海外收養連帶代表裴珍時（배진시）表示，在她認識的被收養女性中，大約有四成表示曾遭受性暴力，其中一位在1980年代後期被收養到歐洲的B女士，與兩個妹妹一起進入中產階級家庭，從13歲開始便遭養父性侵，這種情況持續了6年之久。當B女士試圖抗議時，養父威脅說不再讓她受教育，迫使她忍耐。而B女士的妹妹為了避免性侵，甚至刻意讓自己變胖，每天吃一至二罐巧克力醬，試圖讓養父失去興趣。未婚媽媽檔案與權益研究所所長權熙貞（권희정）表示，針對收養兒童的事後服務幾乎沒有完善的制度和預算，當局認為將孩子送出國就完成任務了。她強調，應該從保護收養兒童權益的立場，徹底進行事後處置。「我是父母協會」代表金秀彬（김수빈）提到，一位國中一年級男孩被育幼老師叫到辦公室，藉口替他全身塗乳液而進行明顯的性騷擾。她還提到另一個孩子在淋浴間被育幼老師嚴重觸摸重要部位的事件。金秀彬強調，在育幼設施內，孩子們即使遭遇這種事，也難以表達拒絕，因為他們缺乏必要的發言權和保護。孤兒權益連帶代表趙允煥（조윤환）則表示，他成長的育幼院裡性侵非常普遍，主要由院內的學長們實施，約有一至二成的學長會進行性侵，並且壟斷這種行為。當中不僅高中生，就連國中生、甚至小學生之間也會發生性侵事件。他認為，雖然每個育幼院情況不同，但幾乎所有育幼院都普遍存在性侵問題。一位三十多歲的育幼院出身女性描述，她從小學三年級到國中三年級持續遭到性侵，第一個加害者是育幼院內的高中學長。這些性侵幾乎每天發生，一天最多曾達四次，學長們輪流實施。但由於害怕告訴育幼老師後會被責罵甚至被毆打，所以她從未向院方反映。該名女性也提到，在育幼院裡，連成為受害者都可能被打，她見過有女孩因為被性侵而導致育幼院裡的所有女孩集體被打的事件。該女性還透露，在上大學前的一年，一位七十多歲自稱是教授的贊助者多次對她進行性騷擾，包括在車內觸摸她的胸部、要求她幫忙貼藥膏為由脫下褲子等行為。另一位二十多歲的育幼院出身男性估計，在他所在的育幼院中，約有四成男孩遭受性侵，主要是由高階級的男學長加害弱小的孩子。有些被性侵的學弟後來也會對自己的學弟做同樣的事，形成惡性循環。該名男子也指出，女育幼老師也會通過「誘導」（grooming）和「精神操控」（gaslighting）的方式對國中低年級男孩進行性侵。該名男子強調，即使孩子向院長舉報性侵事件，通常也不會有人調查，因為育幼院往往選擇掩蓋這些事件，以避免面臨關閉的危機。他認為現行的育幼院系統存在根本性問題，這個系統不是為了孩子而存在，而是為了設施從業人員和維持育幼設施而存在。該名男子認為，政府應該加強對原生家庭的支援，防止孩子被遺棄，並認為即使發生孤兒情況，送去收養也比送進育幼院更好。許多受訪者也呼籲，政府和司法當局應該通過全面調查來了解實際情況，並對確認的犯罪行為進行偵查和處罰。他們強調，國家對於這些孩子所遭受的痛苦負有不小的責任，因為是國會與當局建立了讓這些事件發生的系統，卻沒有妥善管理與監督。
桃園放寬腸病毒停課標準 避免大幅度停課
每年5、6月是腸病毒流行期，不少國小低年級、幼兒園及托嬰中心只要1周內有2個以上確診病例就得停課1周，家長工作無法請假又無後援，一個頭兩個大。桃園市衛生局長賈蔚表示，5月1日起放寬停課規定，排除低年級，且從通報數改採特殊病毒株與重症數，希望精準防疫，避免大幅度停課。有民代反映，桃園市的腸病毒停課標準採「1127」，規定凡是托嬰中心、幼兒園、國小低年級與課後班學童，同1班1周內有2名以上學童感染確診為腸病毒，不管輕症或重症，都至少要停課7天。嚴苛的腸病毒停課標準，不但影響1、2年級學童的受教權，也讓許多家長只能在工作和照顧孩子間疲於奔命，加上若遇停課7天更難照料小朋友。衛生局已於5月1日起公告修正「桃園市腸病毒防疫措施」，修改現行腸病毒停班停課標準，取消國小課後班及國小低年級通報及停課規定，有效減少小學生感染輕症，導致全班停課狀況，也刪除流行期停課條件，真的有重症才會停課。衛生局疾管科指出，桃園本周腸病毒門急診就診有302人次，低於去年同期2252人次，截至4月26日，桃園並無腸病毒併發重症確定病例，停課班數累計335班。疾管科也提到，停課新制規定限縮到6歲以下學童，幼兒園及托嬰中心，如發現幼童感染腸病毒應於48小時內至「桃園市學校暨機構傳染病通報系統」完成通報。在衛福部疾管署未發布全國發生EV71型流行時，若13個行政區有一區曾檢出EV71型，或有腸病毒重症病例，該行政區的幼兒園或托嬰中心要執行1127停課標準。若疾管署發布全國發生EV71型流行時，才會擴及全市都要執行1127停課標準。另外若病童經通報腸病毒併發重症且檢出D68型，該就讀班級應停課7天。
小學數學考題「丙乙+丙甲=甲乙丙」 一票人看不懂驚呼：有小一生解出來？
數學可能是許多人從小到大都頭痛的學科，最近有網友分享一道小學一年級升資優班的數學題目，題目是「丙乙+丙甲=甲乙丙」求出甲乙丙各代表的數字，連原PO都納悶是否真的有小一生解出並完整說明解題方式。貼文底下大多數人都說看不懂，但也釣出不少解題高手稱其實不難。日前有一名網友在網路論壇Dcard發文，上傳一本「國小升學資優班-綜合智力測驗」題庫，翻開後拍下裡面其中一道數學題，題目中列出加法直式「丙乙+丙甲=甲乙丙」，題目則是要求甲乙丙分別是多少；原PO看到很震驚，好奇問「真的有小一生可以解出來並完整說明解題方式嗎？」貼文一出，許多人也坦言看不懂題目，紛紛表示，「小一而已，小朋友這麽難的題目，回想我小一還在1+1等於2」、「要小一就解這種東西，難怪一堆人不喜歡數學」、「太扯了，難怪我去考資優班考不上」、「一二年級有至於嗎？小一而已！」不過這道題目同時釣出一眾高手解題，其中一名台灣大學畢業生用比較容易的解題思路，「百位數甲要能進位，一定是1；十位數丙+丙要進位，一定是5以上；個位數乙+1=丙（甲1，這裡不可能進位），且十位數的丙+丙=10+乙，乙=8，丙=9。其實分析到第二步就可以一個個數字去試。另外也有部分網友表達看法，「蠻簡單的吧，對國小生應該不難」、「不算太難」、「有認真上課的小朋友應該都會」。
兒盟示警6成國中生每天打電玩 超過2小時恐降低生活品質
兒童節將近，兒童福利聯盟2日公布《2025年兒童休閒娛樂現況調查報告》，調查指出，64.4％國中生每天都在玩電玩，其中11.9％國中生每天玩遊戲時間超過8小時，依照調查，使用手機超過2小時，可能降低生活品質，甚至引發身體不適與負面情緒，呼籲家長謹慎管理。國科會調查也指出，8成多的台灣國小低年級兒童，運動時間未達世界衛生組織建議的每日1小時標準。兒盟調查指出，無論國小或國中，男生偏好手機遊戲，比例高達9成，其中國小生最喜歡玩《機器磚塊Roblox》，其次則是《蛋仔派對》與《傳說對決》。然而《機器磚塊 Roblox》、《傳說對決》屬輔12級，含有暴力、血腥或戀愛交友元素，未符合分級制度中適合國小生。女生傾向觀看YouTube、短影音與聽音樂，尤其熱衷追星。兒盟表示，兒少每日使用手機1至2小時的生活滿意度最高，超過2小時則可能降低生活品質，甚至引發身體不適與負面情緒，建議家長與孩子制定使用協議，明確規定時間、內容與場合，利用App追蹤並設定「無螢幕時段」，如晚餐或睡前時間全家一起放下手機。透過合理控管手機與積極推廣運動，將休閒轉化為孩子成長的活力泉源。國科會昨日也公布「台灣兒童身體動作發展調查成果」。這項研究基於「台灣幼兒發展調查資料庫」長期追蹤資料，針對我國102年4月1日至103年3月31日出生幼兒抽樣調查，學齡前1175名、學齡階段2365名，男女比例平均。調查指出，高達8成多的台灣國小低年級兒童，運動時間未達世界衛生組織建議的每日1小時標準。台灣師範大學幼兒與家庭學系教授張鑑如呼籲，教育機構增加兒童身體活動時間，也建議衛福部、教育部等部會加強宣導兒童身體動作發展重要性，並發放「家庭親子運動消費券」，鼓勵親子共同活動。
兒童節直笛、卡林巴琴大方送國小生 鄭朝方：打造竹北樂聲悠揚
新竹縣竹北市長鄭朝方21日表示，2025年竹北市國小、幼稚園學童兒童節禮物，公所會送出「卡林巴琴」或「直笛」，希望透過多元學習，引導小朋友發掘興趣，多元發展。兒童節將至，身為全台數一數二的年輕城市，竹北市公所為了讓孩子成長過程多元發展，兒童節禮物特別準備了約1.6萬支「直笛」與約1.3萬支「卡林巴琴」，前者送給國小低年級與幼稚園兒童，後者則送給國小中、高年級學童，希望透過不同學習，引導兒童發掘興趣培養專長。卡林巴琴來自非洲，簡單易學又能製造悠揚旋律，圖為其中兩種款式。（圖／報系資料照）鄭朝方指出，直笛是跨世代共同的音樂課回憶，而「卡林巴琴」則來自非洲，又被稱「拇指琴」，顧名思義用拇指即可彈奏，特色在好學、好彈，而音色如同音樂盒般的好聽，療癒又有趣，彈奏時甚至可鍛鍊左右腦協調，適合所有年齡層的人彈奏，公所從國小中高年級推廣，希望能讓竹北成為一座樂聲悠揚的城市。鄭朝方介紹，公所送的拇指琴外型典雅、雕刻細緻花紋，還附有調音鎚；至於常見的直笛也不馬虎，配有清潔棒又附有專屬的音符提袋，讓孩子隨時都可接觸樂器並保持清潔，培養生活常規與音樂素養。鄭朝方說，目前已先到市內光明國小親自將卡林巴琴送給學生，其中還有加入打擊樂團與管樂團孩子立即拿起樂器，並共同演奏兒歌「小星星」等樂曲，讓校園充滿樂音與歡樂，在即將來到的兒童節假期，歡迎各界到竹北享受繚繞樂聲。
你快樂嗎？日男被母取諧音名「Happy」遭霸凌、斬姻緣 他無奈：工作才翻轉
父母在替孩子取名時，通常會避開諧音或姓名合稱所帶來的衍生含意，以免鬧出笑話。不過日本在上世紀有不少父母，為了讓子女的名字獨樹一幟，而以流行文化用語或外來語的日文音譯替孩子取名，其中名為寺內「はっぴぃ（音近Happy）」的27歲男子，就因此在求學階段遭霸凌，出社會後面試工作，也被誤認為是惡作劇，讓他備受困擾。據ABEMA TIMES報導，上世紀80年代的日本，有許多父母在孩子出生後取「閃亮名字（キラキラネーム）」，是指脫離日文漢字原有讀音、意義或以動漫或戲劇角色名稱為名的特殊命名方式。但隨著日本將於今年5月施行《戶籍法》修正草案，屆時戶籍上的姓名需標註讀音，且須是「社會普遍認可的讀法」，此項制度也將對「閃亮名字」進行一定程度的規範。不過，有民眾擔心，若家長能說明替孩子命名的用意，即可通過審核，反而讓更多人承受此類名字帶來的困擾。名為寺內「はっぴぃ」的男子，從小就因為自己的名字備感困擾。他回憶，小學低年級時，班級名冊上只有他的名字是以平假名書寫，引起強烈違和感，經常因為名字受到注目而感到厭倦，等到他升上國中，甚至因此遭霸凌，有人會嘲諷，「你叫『Happy』卻一點也不快樂吧？」或「叫這個名字就是活該被欺負」。直到國中三年級時，寺內一度萌生改名念頭，希望高中能以新名字重新開始，但未能如願。他也說，小學、國中時每逢「Happy Birthday」或「Happy Valentine’s Day」等活動，都成為同學拿他名字開玩笑的機會。而他之所以名叫寺內「はっぴぃ」，來自寺內的母親為了紀念生下他時的幸福心情所取，不過他對此強調，不會怨懟母親。寺內續指，短期大學入學典禮上，當他的名字被唸出時，全場目光齊聚於他身上，讓他感到絕望與無奈，不禁心想「又要開始那樣的日子了」。後來出社會求職的過程中，他投出的履歷也常被誤以為是惡作劇，就算通過初步審核，仍會在面試時被面試官質疑「你是不是在開玩笑」。轉捩點是在進入職場後，寺內才開始感受到名字帶來的正面效益。他表示，有些客戶會因為他的名字而留下深刻印象，甚至有人將他的名片掛起來當作好運象徵，讓他不禁感嘆，「步入社會後，才終於覺得這個名字逐漸被大家接受。」然而，寺內也曾因為名字，錯失婚姻機會，「曾經交往對象的家人，因為聽到我的名字而產生排斥，最後不得不放棄結婚。」他指出，對老一輩來說，「閃亮名字」仍不容易被他們接受。無獨有偶，今年30多歲的女子笹子明美，替9歲的女兒取名為「笑顏（にこ，音同Niko，與日文的擬態語「ニコニコ」，音同Niko Niko有關）」。笹子明美說，「當時並不覺得是閃亮名字，只希望孩子能常常笑著生活。」雖然目前女兒只是偶爾被朋友開玩笑，母女倆並不特別在意，但笹子明美坦言有些後悔，擔心名字是否會在孩子未來升學、就業或婚姻上造成困擾。笹子明美表示，自己在20多歲時結婚生子，原本想替女兒取名為「露葉（つゆは）」，但母親強烈反對，最後由外婆決定叫「笑顏」，寓意「希望她一直笑容滿面」。笹子明美坦言，當時也覺得名字特別、重複性不高而欣然接受，但聽完寺內的經歷後，如今也開始擔心這是否會影響孩子未來的印象。笹子明美補充，「自己覺得是可愛的名字，但連女兒和她的朋友們都說『這個名字乍看不知道怎麼唸』，才讓我開始在意起來。」笹子明美也透露，當初還曾考慮過「つゆは」或「いろは」等更傳統的日式名字，但因為女兒家中是第一個孫輩，全家人共同討論下才決定名字。針對「閃亮名字」導致的獨特命名，有日本網友批評「父母不要為了自我滿足而亂取名字」、「這樣的父母太荒唐」、「父母只是想要取個不重覆的名字而已，根本是自私行為」。如今日本每年約有超過4000人改名，如何在父母心意與孩子未來之間取得平衡，成為社會討論焦點。曾為超過12萬人提供命名建議的姓名學者牧野恭仁雄指出，會取閃亮名字的父母，大多來自「在富裕時代成長」的世代。牧野恭仁雄解釋，「經歷過高度經濟成長或泡沫經濟時期的父母，曾被教導須升學、進大企業，無法展現個性，因此他們傾向透過命名來彰顯個性。」牧野恭仁雄也提到，部分改名者來自深受困擾的家庭，「有些媽媽會因為名字被其他家長說『很難叫出口』而感到受傷，嚴重者甚至足不出戶、食不下嚥。」藝人あおちゃんぺ表示，問題不在命名本身，而在「社會對名字的過度反應」。あおちゃんぺ說，「父母用心為孩子取名本就沒錯，是外界不必要的評價讓人受傷，應改變的是社會風氣，而非父母替孩子取的名字。」寺內也分享自身感觸，「孩子的人生可能會因為名字而被他人定義，成為一種不自覺的束縛。取名字時，父母應好好思考是否會變成孩子人生的枷鎖。」名模益若翼也分享過往經歷，「我的本名是『翼』，小學時常被說『你叫翼，那你會踢足球嗎？』我還故意不去看《足球小將》。但長大後回頭看，反而覺得那是很棒的作品。」最後，針對笹子明美的女兒「笑顏」的未來，益若也表示，「或許她會有一段青春期叛逆、不愛笑的時期，但某天也會發現，自己其實活出那個名字的模樣。」