師生
」 高雄 國小 教師 教育 蔣萬安
流感升溫！單週10萬人次就診「85重症14死」 新冠疫情仍處高原期
疾病管制署今（1日）公布，第34週（8／23－8／29）國內類流感門急診就診計101,628人次，較前一週上升5.6％，近期呈緩升趨勢；另上週（8／25－8／31）新增85例流感併發重症病例（80例H1N1、3例H3N2、2例A未分型）及14例死亡（12例H1N1、1例H3N2、1例A未分型）。實驗室監測資料顯示，目前社區中流行之流感病毒以A型為主，其中以A型H1N1占74.1％為高。本流感季累計1,224例重症病例（620例H1N1、494例H3N2、20例A未分型、90例B型）及234例死亡（113例H1N1、102例H3N2、7例A未分型、12例B型），其中重症病例以65歲以上長者（占64.6％）及具慢性病史者（占82.8％）為多，69.4％未接種本季流感疫苗。新冠肺炎方面，國內雖疫情下降，惟仍處高原期， 第34週新冠門急診就診計21,969人次，較前一週下降13.4％；上週新增69例本土重症病例及18例本土死亡病例。去年10月起累計549例新冠併發重症本土病例，其中91例死亡，重症病例以65歲以上長者（占72.5％）及具慢性病史者（占83.1％）為多，85.1％未接種本季新冠疫苗；近4週本土病例變異株以PQ.16.1.1為主。疾管署指出，截至今年8月30日，本季新冠疫苗累計接種約183.2萬人次，目前全國尚餘約11萬劑，由於解凍後效期因素，本季新冠疫苗提供接種至今年9月9日止，提醒有接種需求民眾特別是年長者及具重症風險因子者，把握機會儘速接種，以提升免疫保護力，降低感染後導致併發重症或死亡的風險。疾管署呼籲，隨各級學校陸續開學，師生互動頻繁，可能提升流感及新冠等呼吸道疾病在校園及家庭中之傳播風險，籲請學校及家長加強宣導學生手部衛生與呼吸道禮節等良好衛生觀念，並注意環境清潔衛生及保持教室通風，倘出現發燒或咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛等呼吸道症狀建議佩戴口罩儘速就醫，並儘量在家休息。疾管署再次提醒，民眾如出現喉嚨痛、咳嗽、鼻塞、流鼻水、發燒、疲倦、頭痛及肌肉痠痛等新冠相關症狀，可先使用家用快篩試劑自我篩檢，並儘快就醫，或直接至診所就醫。出現呼吸困難、呼吸急促、發紺(缺氧)、血痰或痰液變濃、胸痛、意識改變、低血壓或高燒持續72小時等危險徵兆，應儘速就醫以及時獲得治療。
連日豪雨釀校園邊坡土石鬆動 高雄3校今開學日急停課
今（31）日為國小及國高中開學日，不過高雄市鼓山區部分學校受到連日豪雨影響，校園周邊出現安全疑慮。壽山國中校舍後方邊坡發生土石鬆動，附近擋土牆周邊也出現地勢隆起及裂縫，考量師生安全，高雄市立壽山國民中學、高雄市鼓山區壽山國民小學及壽山國小附設幼兒園緊急宣布31日停止上課一天。壽山國小表示，受到連日豪雨影響，壽山國中校舍後方邊坡出現土石鬆動情形，為維護全校師生安全，因此決定8月31日停課一天。至於學生學習配套措施及後續復課安排，校方將在確認相關狀況後另行通知，並請家長持續留意學校網站及臉書社團發布的最新公告。根據行政院人事行政總處公告，高雄市立壽山國民中學、高雄市鼓山區壽山國民小學，以及高雄市鼓山區壽山國民小學附設幼兒園均停止上課。高雄市教育局說明，校方發現連日豪雨造成校舍旁擋土牆周邊區域出現地勢隆起、裂縫等狀況後，立即進行初步安全處置，並在第一時間通報教育局。教育局接獲消息後隨即派員前往學校了解現場情形，同時邀請具專業資格的大地結構技師到校進行勘查與安全評估。經專業技師前往現場實地確認，加上未來三日仍將面臨雨勢，教育局考量校園現場可能存在的安全風險，決定以師生安全為優先，採取停課措施，避免學生及教職員在校期間可能面臨危險。教育局表示，保障學生與教職員安全是目前最優先考量，預計明日再會同專業技師前往現場追蹤，持續掌握邊坡、擋土牆及校園周邊狀況，後續也將依據專業評估結果，進行相關修繕改善及安全確認作業。壽山國小今停課一天。（圖／翻攝壽山國小官網）
教師悲歌1／好老師被逼上絕路 遺孀淚控校長打壓：我很捨不得
今年8月，高雄市某國小林姓教師不幸墜樓身亡，震驚各界，面對種種紛擾，林姓教師的妻子江老師選擇打破沉默，以教育第一線及家屬的角度，還原丈夫如何在長期的行政壓力、校長針對性打壓與體制孤立下，被一步步逼上絕路。江老師談起陪伴多年的丈夫，眼中滿是心疼與不捨。她說，丈夫是一個很老實、不會去計較一些小事情的人，也很照顧家裡面，對兩個寶貝女兒更是有求必應，只是丈夫不是一個會把心中難處說出來的人，常把在學校受到的委屈放在心裡，或許是為了不讓她擔心，所以獨自承受了很多壓力，「我會覺得很捨不得」。林師與學生間互動密切，師生關係良好。（圖／家屬提供）江老師提到，丈夫原先在某國小任教八年，曾熱心介紹幾位老師到校任職，然而自從林姓校長到任後，整個學校的管理氛圍開始劇變。丈夫平時擔任教學組長，處理繁重的行政工作，因為性格老實，遇到不合理的行政要求，總是默默吞下，在學校裡，丈夫深刻感受到來自校長的沉重壓力，每天上班都變成一種極大的焦慮。江老師表示，為了避開校長與辦公室裡的窒息氛圍，兩人開始改變停車位置，下班後也不敢待在大辦公室，只能頻繁往教室跑，由於校園內的壓迫感，同仁們逐漸不敢與丈夫多做交談，丈夫陷入極度的職場孤立。江老師透露，今年3月，校長無預警約談丈夫，聲稱有四年級家長寫記錄、要連署指控其「教學不力、不讓他當五年級導師」等，並建議「換個環境（調校）」。家屬談起與林師的過往點滴時頻頻拭淚。（圖／黃耀徵攝）江老師對此感到震驚不解，她說，偏鄉小學的親師關係向來單純，學校教師人選也相對固定，突然冒出這類連署非常不合常理，且後來校方更安排好所有行政職缺，僅留下導師缺，將丈夫在原校的道路徹底堵死。結合種種異常狀況，江老師直言，感覺就像有一個劇本在跑，丈夫就是被犧牲掉的那一個。江老師指出，丈夫被迫申請介聘調動，然而當丈夫前往新學校報到的第一天，新校方竟然直接告訴丈夫，知道其在原學校有被投訴、教學不力的情況，丈夫返家後無奈搖頭，意識到已被貼上標籤，對未來充滿茫然焦慮。江老師也說，丈夫因壓力極大，決定請病假休養，但校方並未依法排定代理人，校長反而持續要求丈夫自己找代理人，且校長不時在群組傳送「啟動校事會議」的相關規定，讓丈夫時刻提心吊膽，極度焦慮會面臨校事會議調查而影響退休權益。林姓校長接受電訪時回應：完全沒有這件事情，她是非常地照顧、幫忙所有人，發生這樣的事，她也感到很難過、錯愕，但所有的事情都是按照相關規定辦理。另外對於教產工會將協助林師家屬提出相關申訴，林姓校長說：家屬的情緒她能夠理解，也希望能幫到家屬，畢竟大家都是同事一場，她會盡量幫忙，若事後家屬要做一些申訴，她則是坦然面對。林姓校長強調，相關指控「沒有就是沒有」，學校的事情有學校的規章、辦法，所以在做任何事情一定是按照辦法、依法依規，現在已是法治時代，不可能亂做。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
新北啟動全國首座AI課程中心 侯友宜：AI時代更重品德、適性教育
新北市政府今（21）日舉行「新北市115學年度第1學期公私立學校校長會議」，由新北市長侯友宜與全市362位高中職、國中小校長啟動全國首座「AI課程示範中心」；該中心以錦和高中為基地，打造幼兒園至高中AI課程與學習資源的一站式平臺。侯友宜感謝教育界夥伴無私奉獻，並強調在AI科技發展的同時，更需要品德與適性教育指引孩子的人生。侯友宜表示，面對AI時代的趨勢，學校在教導孩子善用科技的同時，更應扎根優良品德，自己這16年來，最重視的就是品德及適性教育，良好的品德教育能帶學生找到人生的方向，感謝校長始終用溫暖、關懷的態度帶領師生，也勉勵繼續幫助學子建立堅毅、勇敢、自信、負責的態度，才經得起挫折與考驗，找到人生的價值。侯友宜也提到，新北市的教育預算從他上任首年的550餘億元，大幅成長至今年度的870億元，總計增加315億元，增幅高達57%，預算規模冠居全國，展現新北市對教育資源投入的強力支持。教育局說明，近年全面推動數位轉型，教育局已建置逾650個AI智慧機器人，減輕教師與行政人員負擔；成立AI教育倫理審查委員會，訂定人工智慧使用補充規定及四級風險管理機制；出版《新北市數位品德教學指引》，兼顧數據公平、資安防護與數位倫理。未來將持續善用AI提升行政與教學效能，深化品德教育與多元適性發展，讓孩子在掌握未來能力的同時，也能建立正確價值、找到自己的方向，共同打造智慧、溫馨且具前瞻力的新北校園。
當建築成為教材： 永續教科書帶孩子從生活空間學永續
永續教科書攜手遠雄集團，讓永續教育不只停留在課本，而是從孩子真實生活的空間出發。此次以循環空間「BEONE未來共生基地」為核心，將建築、材料循環、空間再生等企業永續實踐，轉譯為教師能夠教、學生容易理解，更能連結生活經驗的教育內容。雙方以「循環美學與未來共生」為主題，引導學生重新觀察每天生活的建築與空間，思考一個空間如何被設計、材料從哪裡來，又如何透過循環與再利用延長生命。透過永續教科書的教育轉譯，讓企業真實的永續行動成為孩子理解循環設計、城市生活與永續價值的教材，也讓永續教育從知識學習，進一步走向生活觀察與行動。遠雄集團BEONE未來共生基地融入文化、美學與共生思維，透過空間再設計，賦予舊建築新的生命與價值。（圖片提供／遠雄）遠雄集團永續長暨文教公益基金會執行長楊舜欽表示，遠雄推動永續治理，始終從建築與場域經營本業出發，將低碳、循環、綠建築與通用設計等理念，落實於規劃、施工及後續營運之中。同時，也將永續從企業內部管理延伸至教育與社會溝通，讓更多人理解建築、環境與城市生活之間的關係。BEONE正是這項理念的具體實踐。空間前身為SPA與健身俱樂部，疫情後結束營運，遠雄團隊沒有選擇全面拆除重建，而是採取「低介入設計」，保留泳池、水療池、淋浴間等既有結構，重新轉化為展演劇場、共享空間與咖啡廳，並透過原有建材與空間記憶的再利用，實踐「不拆比拆更有價值」的循環設計精神。永續教科書總監伍志翔認為，永續不能只停留在抽象理念，必須與生活產生關係，學生才容易理解。建築與空間正是每個人每天都會接觸的事物，當孩子開始觀察教室、校園、住家與社區，也會進一步理解空間如何影響人與人之間的互動，以及生活與環境。在與遠雄集團合作的過程中，永續教科書團隊看見BEONE在循環建築上的獨特之處。「BEONE加入了文化、美學與共生的思考，希望引導孩子像建築師一樣，從被忽略的事物中看見新的可能，進而成為能創造價值的永續行動者。」伍志翔指出，例如原有水療池變身咖啡廳共享座位區、泳池的SPA水柱被轉化為燈光裝置，淋浴隔間則改造為站立式獨立工作區。空間沒有被全面拆除，而是透過重新設計，延續過去的痕跡，並賦予新的用途。民生國中師生實際參訪BEONE空間，透過現場導覽與觀察，進一步理解循環再生設計的理念與實踐。（圖片提供／遠雄）永續教科書團隊進一步將循環經濟的「9R」概念融入教案，並提出「資源再造力、空間再生力、跨域串聯力、藝術共感力、未來想像力」五項能力，引導孩子在理解BEONE的實踐後，重新觀察校園與日常生活中的既有空間，思考它們還能如何被設計與運用。新高國小校長黃杏媚表示，建築與循環設計對小學生雖較艱深，但廢料改造影片讓孩子看見變廢為寶的可能，也開始留意身邊資源。這堂課如同播下一顆種子，幫助學生建立永續觀念，未來更有機會將所學轉化為行動。除了教案，遠雄集團也進一步邀請師生走進BEONE，透過導覽、學習單與現場觀察，實際接觸循環建材與空間再生案例。楊舜欽表示，企業若要與教育合作，不能直接將企業案例搬進學校，而是必須將專業轉譯成學生能理解、老師能使用、社會能討論的內容。透過永續教科書串聯企業與學校，不僅能讓產業經驗成為下一代認識社會與思考未來的學習素材，來自校方與師生的回饋，也能幫助企業重新檢視自身專業與永續價值，形成雙向學習。
高雄加碼教育投資 賴瑞隆：繼續支持第一線老師與教保人員
民進黨高雄市長參選人賴瑞隆20日表示，高雄持續加碼教育投資，115學年度起公立幼兒園班級導師午餐費由市府全額補助，每年投入近2,000萬元，約1,300名教保服務人員受惠；同時放寬學校增設資訊組門檻，預計63所學校受惠。並強調，教育是城市最重要的投資，未來擔任市長，會繼續支持第一線老師與教保服務人員，陪伴孩子安心學習、健康成長。「高雄教育投資，持續加碼！」賴瑞隆指出，高雄市政府宣布，115學年度起，公立幼兒園普通班及集中式學前特教班班級導師，午餐費由市府全額補助，每年投入近2,000萬元，預計約1,300名第一線教保服務人員受惠。幼兒園老師在午餐時間仍要陪著孩子，從吃飯、生活習慣到自理能力，都是教學的一部分。從國中小免費午餐、班級導師午餐補助，再到公立幼兒園班級導師，高雄對教育的投入持續增加。賴瑞隆提到，學校行政也有新措施。115學年度起，國小、國中及高中13班以上就能增設資訊組，預計63所學校受惠，每年投入約1,200萬元，增加資訊行政人力，支援數位教學與資訊管理。賴瑞隆表示，日前自己簽署高雄市教育產業工會六大教育訴求，包括行政減量、增聘專業人力、逐年降低特教與幼兒教育師生比。在「2030雙語之都：世界在高雄」七大行動中，也提出將雙語教育預算逐步提高至每年10億元，運用AI、AR科技、建置智慧學習平台，並提供教師減授課與行政支援。賴瑞隆強調，教育是城市最重要的投資，未來擔任市長，自己會繼續支持第一線老師與教保服務人員，陪伴孩子安心學習、健康成長。
陳其邁宣布教育加碼 1300名幼兒園導師午餐受惠、63校增設資訊組
高雄市持續加碼教育投資，市長陳其邁今（19）日宣布，自115學年度起，公立幼兒園普通班及集中式學前特教班班級導師，比照市立國中小班級導師，由市府全額補助午餐餐費，每年再投入近2,000萬元，預計約1,300名第一線教保服務人員受惠。同時，市府也將放寬各學制增設資訊組門檻，投入約1,200萬元，強化校園行政與數位教育量能，以實際行動支持教育現場。陳其邁表示，教育是城市最重要的投資，孩子的成長需要家庭、學校與政府共同攜手，而幼兒園更是孩子學習與成長的重要起點。第一線教保服務人員長期陪伴幼兒生活、學習與發展，是孩子成長的重要夥伴。市府除持續減輕家長育兒負擔，更積極完善教師及教保服務人員支持措施，打造友善教育環境，讓教育夥伴安心投入教學工作，陪伴孩子健康快樂成長。教育局表示，自115學年度起，公立幼兒園普通班及集中式學前特教班班級導師將正式納入午餐補助對象，由市府全額補助午餐餐費，每年再投入近2,000萬元，預計約1,300名導師受惠，進一步落實照顧第一線教保服務人員。教育局指出，午餐時間不僅是幼兒補充營養的重要時刻，也是教保服務人員陪伴幼兒建立良好生活習慣的重要教育歷程。透過師生共餐，可即時關心幼兒飲食情形，培養均衡飲食、餐桌禮儀及生活自理能力，並增進師生互動，有助提升幼兒生活教育與照顧品質。除照顧教保服務人員外，市府也同步精進學校行政支持機制。陳其邁宣布，自115學年度起，放寬學校增設資訊組門檻，由現行國小25班以上、國中13班以上、高中40班以上得增設資訊組，調整為各學制13班以上即可增設，預計共有63所學校受惠，每年投入約1,200萬元，透過充實資訊行政人力，協助學校推動數位教學、資訊管理及智慧校園發展。教育局表示，高雄市近年持續擴大教育投資，115學年度起已全面推動公私立國中小學生免費午餐及市立國中小班級導師午餐餐費全額補助，此次再將福利延伸至公立幼兒園班級導師；同時推動調降國小行政組長授課節數、國中國文科導師減授1節課及增設資訊組長等措施，展現市府持續支持教育現場、照顧教師及教保服務人員、提升教育品質的決心。教育局強調，未來將持續傾聽教育現場需求，完善教師支持措施，攜手學校、教師及家長共同打造幸福校園，讓孩子吃得健康、學得快樂、成長得更有力量，持續朝向「最重視教育、最支持教師、最照顧孩子」的幸福城市邁進。
治安優等生新加坡也出事！15歲少女涉「炸彈威脅」被捕 最重恐關7年
菲律賓昨（18）日才再度發生致命校園槍擊案，造成學生死傷，沒想到向來以治安良好著稱的新加坡，也傳出校園安全事件，位於后港（Hougang）的新民中學（Xinmin Secondary School，當地中等教育學校）日前接獲炸彈威脅，全校師生一度緊急撤離，所幸警方全面搜索後未發現任何可疑物品。案件追查5天後，新加坡警方18日證實，已逮捕一名15歲少女，年齡約相當於台灣高一學生，目前正調查這起虛假炸彈威脅的詳細始末。綜合新加坡亞洲新聞台（CNA）與《海峽時報》（The Straits Times）報導，這起事件發生在8月13日上午。警方約在8時20分接獲位在后港（Hougang）的新民中學（Xinmin Secondary School，當地中等教育學校）通報，得知校園內可能面臨炸彈威脅後立即派員到場；校方則在得知消息後第一時間聯絡警方，並於上午8時28分啟動緊急疏散程序，安排學生及教職員撤離校園。根據受訪的學生表示，當日上午約8時30分，校內突然透過廣播系統發布通知，要求學生撤離至操場集合，之後校長才向大家說明，疏散原因是學校接獲炸彈威脅。由於事情發生得相當突然，不少學生措手不及，當時甚至還有人正在進行考試。警方抵達後隨即對校舍及校園各處進行全面安全檢查，最終沒有找到炸彈或其他可疑物品。確認現場安全無虞後，學生及教職員陸續返回學校，當天稍晚恢復正常上課。有家長表示，當日上午8時過後就曾聽見警車警笛聲，直到約10時才透過校方得知炸彈威脅。雖然面對這類突發事件難免感到害怕，但他認為學校依照安全程序處理，整體應變相當專業，也慶幸最終沒有發生更嚴重的狀況。另有一名程姓家長坦言，從未想過這類事件會發生在新加坡校園。新民中學方面事後表示，校方正與警方密切合作調查，學生及教職員的安全與福祉始終是學校最優先考量，除了持續關注師生狀況，也會確保適當的緊急應變措施到位。案件經過數日追查後，警方18日證實，已逮捕一名15歲少女，懷疑她與這起炸彈假消息有關。若以台灣一般學制年齡來看，15歲約為高中一年級年紀，不過警方並未公布少女實際就讀年級，也沒有進一步透露她的身分，警方目前將案件朝「傳達涉及有害物品的虛假資訊」方向調查。依照新加坡相關法律，若罪名成立，最高可判處7年徒刑、罰款5萬新加坡元（約新台幣120萬元），或兩者併罰；涉及未滿16歲的未成年案件，通常會由少年法庭（Youth Court）處理。警方也強調，任何涉及公共安全的威脅都會被嚴肅看待，對於蓄意傳遞虛假炸彈威脅資訊者，警方不會因最後沒有發現真正爆裂物就視為玩笑，仍將依法採取行動。事實上，新加坡校園過去也曾發生類似事件。2022年，位於兀蘭（Woodlands）的長青中學（Evergreen Secondary School）也曾遭遇炸彈威脅，最後證實是假消息。校方接獲炸彈威脅後迅速報警並疏散師生，警方全面搜索確認安全後，校園才恢復正常運作。（圖／翻攝自臉書，Mothership）
男學生不服管教！對教師飆髒話、吐口水、揮拳毆打 判賠10萬元
台北市北投區某高中一名男學生，遭代課教師要求收起畫筆、拿出課本，沒想到雙方爆發激烈衝突，學生不僅飆髒話、對教師臉部吐口水，還連續揮拳毆打、踢踹教師，過程中還造成教師上衣撕破、眼鏡斷裂，教師事後求償102萬餘元。案經士林地院審，判定學生及其家屬應連帶賠償10萬4094元。判決書顯示，事件發生在2024年2月間，教師主張，由於該班導師兼數學教師請陪產假，校方安排他代課，而該學生在上課期間，不僅不聽課、拒絕拿出課本，還當眾在桌上擺放大盒彩色鉛筆、大張畫紙進行繪畫，他認為此舉已影響全班秩序，口頭要求該生將畫筆、畫紙收起來，並拿出課本，該生卻當眾對她辱罵。當時學生告訴教師，由於早上跟其他老師有摩擦，讓他不爽，學校開會後有同意他在情緒不穩定時，可以做自己的事來緩和，只要不影響課堂、不發出噪音即可。教師認為，該生的行為已影響到他，學生回應「我沒有發出噪音，定義是有發出噪音」，教師明確表示「你坐在第1排，會影響到我」，學生立即用力拍桌大喊「是我決定的嗎？我他X最後1個選位子，我就只剩這裡」。教師回稱「我會不會被影響到？」學生便起身靠近教師並大吼「X你娘X掰」，接著搶走教師的手持麥克風丟到講台，教師隨即將麥克風撿起，表示「我不會跟你一般計較，但這個摔壞了，就由你家長來賠，這把3300」。雙方爭執不休，學生一度舉起右手作勢攻擊，還以膝蓋頂教師右腳，教師警告他「最後1次喔」，學生說「那你不要再管我，這不是你的範圍」，教師表示會向教官或學務主任確認「你有這個特權，那我就道歉，就這樣，那如果沒有這個特權，那就看怎麼處理」。學生後來還拉下口罩，朝老師的臉部吐口水，打算往教室前門方向走，教師則向在場另一名老師說「他說他有特權」，學生聽後突然接近老師，雙手交互毆打教師4下，並踢擊其下半身1下，還用手勾勒教師頸部、衣袖，過程中造成教師上衣被撕破、眼鏡斷裂。現場另名老師、其他學生嘗試制止，該生仍吼道「X的，找事啊，自找的」、「干你屁事」，並對教師比中指、甩門、踹門，還拿板擦丟教師。教師事後確認後頸部、左手臂、右手臂擦挫傷，並因心理深受創傷至身心科就診，診斷出恐慌、焦慮、急性壓力反應等症狀，因此向該生及其家屬求償醫療費用3915元、財物損失2萬179元、律師費20萬元及慰撫金80萬元，合計102萬4094元。學生及其家屬指出，對於學生與教師發生肢體衝突深感抱歉，但學生未曾表示自己有特權，反而一開始就向教師解釋自身情形及學校會議決議內容，但教師卻不理會、不信任學生，還指控學生有特權。家屬說明，學生經鑑定為自閉症類別的特殊教育兒童，確實經校方會議決議，可以做自己的事情緩和情緒，只要不發出噪音即可，雖對於學生未控制情緒造成教師傷害感到懊惱，也無意正當化行為，但絕非無端生事、莫名攻擊教師的暴力份子。家屬認為，本次事件是各種因素集結而累積的偶發事件，他們事後已多次表示願向教師表達歉意，但均被對方拒絕，而教師雖僅是代課，事前仍應做充分準備，縱其未能察覺到學生事特教生，亦應嘗試信任學生或平和了解校方會議之處置，而非一再質疑或否定學生，由於教師不斷指控有特權，終致學生情緒失控，主張教師也有過失，應負70%責任，案經士林地院審理，法官認為，教師的名譽、身體健康受到不法侵害，身心受到巨大衝擊，原因是該生進行辱罵、攻擊，難以認定教師行為有何直接影響，至於教師未能採取因應特教學生需求更妥適的處理方式，此屬校方代課安排擊是前聯繫上有所疏忽，及對於校內有特殊需求之學生所採專業措置及輔導機制不足導致，尚難歸責於教師。法官指出，教師主張醫療費3915元、上衣及眼鏡損失2萬179元均有理由，判定被告應連帶賠償；20萬元律師費並非強制必要支出，不予准許；精神撫慰金部分酌定為8萬元，因此學生及其家屬應連帶賠償教師10萬4094元。全案仍可上訴。
《慶餘年2》秦焰病逝享壽72歲 好友悲痛證實：住院才一週就走了
中國資深演員秦焰傳出病逝消息，享壽72歲。秦焰曾演出《我愛我家》、《紅高粱》、《知否知否應是綠肥紅瘦》等多部戲劇，近年更以《慶餘年2》的「戴公公」受到觀眾關注。演員李勤勤8月10日下午發文證實噩耗，透露上週才得知秦焰生病住院，未料短短一週就傳來離世消息。李勤勤在社群發文悼念：「上週聽聞秦焰老師生病住院，何曾想短短一周，便傳來令人悲痛的消息。一代好演員，把畢生心血都交付給表演，留下無數經典作品！秦焰老師一路走好。」秦焰過世。（圖／翻攝微博／秦焰）綜合陸媒報導，秦焰1954年9月20日出生於北京，隸屬中國鐵路文工團劇團，同時也是中國戲劇家協會會員。秦焰並非一開始就走上專職演員道路，15歲時曾進入電子廠工作，後來因一次偶然參與話劇演出的機會被發掘表演天賦，進入鐵路文工團發展。秦焰在舞台話劇領域多年，累積台詞及人物塑造經驗，直到80年代末期開始轉往影視圈發展，展開長達40多年的影視表演生涯。到了90年代，秦焰陸續參與《編輯部的故事》、《我愛我家》等作品，透過市井小人物角色逐漸打開知名度。之後戲路持續拓展，先後參演《紅高粱》、《知否知否應是綠肥紅瘦》、《安家》等多部電視劇。
3月嬰托嬰中心午睡後OHCA 搶救3天不治「疑遭棉被悶住」檢警介入查真相
屏東市一間私立托嬰中心驚傳3個月大男嬰午睡後失去呼吸心跳，8月5日送醫時，已呈現到院前心肺功能停止（OHCA），經搶救仍於8日不幸死亡；屏東縣府初步調查，疑有照顧疏失，已啟動重大兒童保護機制並報請檢方指揮偵辦，據了解，嬰兒不排除疑遭棉被覆蓋口鼻釀成憾事。屏東縣政府社會處指出，8月5日下午4時許接獲轄內一家私立托嬰中心通報，一名僅3個月大的男嬰，當天午睡後出現肢體發紺、失去心跳等異常狀況，緊急送醫時已OHCA；醫療團隊立即搶救，但嬰兒生命垂危，經3天救治仍於8月8日宣告不治。社會處接獲消息後，隨即啟動行政調查及「重大兒童保護機制」，並由專業社工陪同家屬，協助後續驗傷、訴訟及兒童保護等事宜。縣長也已親自慰問家屬，對不幸事件表達哀悼與關懷；考量家屬情緒及隱私，縣府也表示將尊重家屬意願，不公開相關個資。社會處初步調查發現，事發時間正值托嬰中心午睡時段，輪值托育人員疑似有照顧不當情形。縣府團隊在聽取醫院專案報告後，進行聯合評估，並將案件移請檢方偵辦，警方目前也已著手調查、保全相關證據，釐清嬰兒從入睡到被發現異常期間的照顧情形，以及是否涉及棉被覆蓋口鼻等可能原因。社會處表示，涉事托嬰中心2005年合法立案，核定收托89名幼童，目前收托87人，師生人力比為1比4。該中心過去沒有違規紀錄，最近兩次評鑑分別於110年及113年進行，成績均為「優等」。不過，這名不幸死亡的嬰兒是在今年8月3日才正式入托，事發時僅托育約2天。縣府強調，涉案托育人員目前已進入司法偵辦程序，若檢方調查確認確有違反《兒童及少年福利與權益保障法》第49條第1項規定，將依法處6萬元以上、60萬元以下罰鍰，並公布違法人員姓名。至於托嬰中心部分，若查明涉及兒少法第83條規定，最高可處60萬元罰鍰，並命限期改善；屆期未改善者，可按次處罰，若情節重大，主管機關得命令停辦，並公布托嬰中心名稱及負責人姓名。社會處表示，後續將持續配合司法調查，若查有違法或不當照顧情事，將依法嚴懲，絕不寬貸。
台中教師遭學生攻擊恐失明 葉元之批人本回應：對老師太苛刻
台中市一所國中日前發生嚴重校園暴力事件，一名代理教師遭學生以折斷的掃把攻擊右眼，傷勢嚴重且恐有失明風險。人本教育基金會台中辦公室事後表示，教師應了解學生所承受的壓力及情緒反應，並結合校內支持系統尋找協助策略，相關說法引發網路議論。國民黨立委葉元之則批評，人本對第一線教師提出要求，卻忽略教育現場實際面臨的困境。事件發生於本月5日，一名34歲代理教師上生物課期間，發現一名特教生在教室內隨意走動，隨即出聲制止。不料該名學生情緒失控，折斷掃把後朝教師攻擊，隨後又以尖銳處刺向教師右眼，造成眼部大量出血，傷勢嚴重並有失明可能。人本教育基金會台中辦公室針對事件表示，教師除了事前掌握學生相關紀錄，也應了解學生面對不同情境時的壓力來源及情緒反應，並連結學校支持系統，透過跨單位輔導合作以及家長、校方共同參與，保障師生雙方權益。葉元之8日在臉書發文批評，教師已在事件中受到嚴重傷害，人本的回應卻將重點放在教師還能採取哪些措施，容易讓外界產生「教師做得不夠」的解讀。他質疑，第一線教師面對突發暴力事件時，是否真的有足夠資源及能力按照上述方式處理。葉元之也將矛頭指向人本自行創辦的學校，指出該校一學期學費約18萬元，師生比例約為1比5，與一般公立學校的教育環境存在明顯差異。他認為，在不同資源及師生條件下，不宜直接以相同標準要求公立學校教師。他進一步質疑，如果人本認為自身教育方式可以有效處理類似情況，應先在接近公立學校的資源及環境條件下實際驗證，再對第一線公校教師提出建議，並批評人本的說法是「站著講話不腰疼」。
泰國校園槍擊案增至9死！12歲女童送醫後不治 法醫曝關鍵致命原因
泰國暖武里府日前爆發重大校園槍擊案，一名14歲男學生週五上午在學校開槍造成多名師生死傷，之後舉槍自盡，且嫌犯被懷疑案發前已在家中殺害祖父母，而一名12歲女童送醫搶救後傷重不治，使整起事件死亡人數增加至9人。慘案發生後，泰國總理阿努廷（Anutin Charnvirakul）隨即承諾推動新的槍枝管制法律，未來擬限制一般民眾攜帶槍枝，僅允許執勤中的政府官員持槍。槍擊事件發生在曼谷西北方的暖武里府，一名14歲男學生週五上午約10時在校園內開槍，隨後舉槍自盡。官員表示，少年當天稍早疑似已在住家殺害與他同住的祖父母。一名12歲女童在槍擊事件中受到重傷，送醫搶救後仍宣告不治，使死亡人數增至9人，其中包括涉嫌犯案的少年。截至週六為止，仍有14名傷者住院接受治療，其中7人情況危急，多數傷者年齡介於12至14歲。法醫研究所負責人表示，多數罹難者都是胸部或頭部等重要部位遭到單發槍擊致命，少年身上的槍傷也與其使用的武器相符，包括毒物檢驗在內的詳細鑑定結果仍有待出爐。官員指出，少年犯案使用的是一把體積小巧的槍枝，且合法登記在他的祖父名下，有報導指出，與祖父母同住的少年生前曾出現與校園有關的壓力跡象。慘案也讓校內學生受到巨大衝擊，一名父親帶著孩子返回學校領取遺留物品時表示，兒子案發時就在校內，事後仍處於驚嚇狀態，甚至不敢獨自睡覺；週六上午也有民眾前往校門口獻花悼念，校方則宣布8月10日至14日停課，教職員期間改為居家辦公。槍擊案發生僅數小時後，泰國總理阿努廷便承諾推動新的槍枝管制法律。曾在內政部長任內收緊槍枝法規的阿努廷表示，將提出法律限制一般民眾攜帶槍械。「新法律將只允許正在執勤的政府官員攜帶槍枝。」阿努廷說，但並未進一步說明修法細節。泰國民間槍枝數量在亞洲名列前茅，根據Small Arms Survey於2017年公布的報告，泰國民間估計持有約1030萬把槍枝，相當於每100人約有15把，其中約60%完成登記，另外40%則未登記。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
先殺祖父母再闖校園開槍！泰14歲少年疑遭霸凌報復 案發前還看5段槍擊片
泰國暖武里府德布西林暖武里學校（Debsirin Nonthaburi School）7日發生震驚全國的重大校園槍擊案。一名14歲國中三年級男學生涉嫌於案發當天清晨，先在住家槍殺撫養自己長大的祖父母，再持祖父合法登記持有的CZ品牌9毫米半自動手槍前往校園開火，造成多名師生死傷，最後舉槍自盡。警方初步調查指出，男學生疑似因長期遭同學霸凌、嘲笑及肢體欺負而萌生報復念頭，案發前一週還曾觀看多段國外校園槍擊影片，目前已同步從霸凌因素、數位證據、槍枝取得及心理狀況等方向深入調查，全力釐清真正犯案動機。警方深入搜索嫌犯住家，除發現祖父母遇害外，也在電腦找到多段國外校園槍擊影片。綜合泰媒報導，男學生自幼因父母離異，由祖父母扶養長大，一直與兩位老人同住。根據叔叔轉述父親及其他家人的說法，男學生平時學業表現不錯，個性內向、沉默寡言，不太主動與親友交談。祖父母對他的教育方式一向溫和，從未以成績施加壓力，也幾乎沒有體罰，希望讓孩子自然成長，因此家人至今仍無法理解悲劇為何會發生。叔叔表示，每次返家時，看到男學生幾乎都待在房間玩「麥塊」（當個創世神，Minecraft）等遊戲，從未看過他玩射擊遊戲，也不曾見過他碰過槍枝，因此得知他涉案後，全家人都感到十分震驚。警方調查指出，男學生涉嫌於案發當天清晨，使用祖父合法持有的CZ品牌9毫米半自動手槍，在住家先後槍殺73歲祖父及74歲祖母。祖父被發現倒臥一樓廚房，背部中彈，子彈貫穿身體；祖母則陳屍二樓臥室床上，初步研判是在睡夢中遭到槍擊，詳細死因及中彈位置仍待法醫完成鑑定。泰國德布西林暖武里學校爆重大槍擊悲劇，警方持續釐清疑似霸凌是否為整起案件導火線。警方抵達現場時還發現，住家大門竟由外側反鎖，只能破壞門鎖後才能進入屋內。警方研判，嫌犯犯案後刻意將房屋從外面鎖住，目的是延後祖父母遇害被發現的時間，爭取自己前往學校犯案的空檔。由於住家附近相當安靜，鄰居當時並未聽見槍聲，因此直到警方前往勘查前，沒有人知道屋內已發生命案。完成家中犯案後，男學生隨即攜帶同一把手槍前往德布西林暖武里學校。警方表示，嫌犯身上除槍枝外，還攜帶34發未擊發子彈及2個備用彈匣，顯示犯案前已做好相當程度準備。警方初步調查認為，嫌犯原本鎖定長期霸凌自己的同學報復，但相關學生在教師協助下及時疏散、躲避，因此未能找到原定目標，之後轉而朝現場教師及其他人開槍，造成多名師生死傷，最後再朝自己開槍，送醫後宣告不治。警方擴大追查校園槍擊案，從家庭背景、校園生活到電腦資料全面比對，希望還原真相。針對外界關注的犯案原因，警方表示，目前掌握的證詞顯示，嫌犯疑似長期遭部分同學戲弄、嘲笑及肢體霸凌，導致內心逐漸累積怨恨。不過警方強調，霸凌仍屬現階段主要調查方向之一，尚未正式定案，仍將持續訪談學生、教師及相關證人，確認校園內是否確實存在長期霸凌或其他壓力來源。警方在搜索住處時，也於嫌犯房間內的桌上型電腦發現重要證據。調查人員指出，電腦中保存並曾開啟5段國外重大校園槍擊事件影片，瀏覽紀錄顯示自7月30日起便開始觀看，距離案發約一週，警方已將相關檔案列為重要數位證物，目前正持續分析影片內容、瀏覽紀錄及其他電子設備資料，以確認是否曾研究相關案件、規畫犯案方式，或留下其他重要線索。震驚泰國的校園槍擊案持續延燒，警方最新調查結果讓整起悲劇再添疑點。至於槍枝來源，叔叔透露，祖父平時對槍械管理相當嚴格，不僅從未讓孫子接觸，就連自己與哥哥年輕時也沒有碰過槍。槍枝平時鎖放在私人衣櫃內，並另外保管鑰匙，因此家人至今仍不知道男學生究竟如何找到衣櫃鑰匙並取得槍枝。目前警方正同步針對多項重點持續偵辦，包括確認校園霸凌是否屬實、還原完整犯案時間軸、分析嫌犯心理狀況、追查槍枝取得過程、比對電腦及手機等數位鑑識資料，以及調查是否還有其他因素共同促成這起震驚泰國社會的校園槍擊悲劇，希望完整還原案件真相。《CTWANT》關心您：如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
泰國國三生持槍掃射校園釀至少2死、15傷 警證實槍手已身亡
泰國中部暖武里府今天（7日）傳出校園槍擊事件，一名15歲、穿著體育服的國中三年級學生，持槍在校園內持槍連開數十槍，造成至少15人受傷、2人死亡，警方獲報趕抵現場，協助疏散師生，並發現槍手已在校內身亡。綜合外媒報導，這起事件發生在7日上午10時左右，地點在暖武里府（Nonthaburi）挽奎區（Bang Kruai）的德布西林暖武里學校（Debsirin Nonthaburi School），警方接獲通報，指有人身穿紫色體育服，在校園內開了數十槍。警消抵達現場後，立即封鎖校園，並引導師生離開學校，疏散到安全地點。經過初步統計，此次事件已造成2人死亡，其中1人疑為教師，另有15人受傷。警方在校園持續搜索，發現涉嫌開槍的國中三年級學生已經身亡，疑似為自我傷害。至於槍手犯案動機及經過，以及槍枝來源，尚待進一步調查釐清。對此，一名學生透露，當時他聽見「砰砰砰」的聲音，以為只是鞭炮聲，或是有人在敲打某些東西，結果又接著響起「砰砰砰」的槍聲。《CTWANT》關心您：如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
台中升國一男學生暑輔失控「折斷掃把刺傷老師眼」 恐害失明
台中市大里區某國中5日發生一起校園暴力事件，一名34歲女教師在上暑期輔導課期間，提醒一名即將升上國一的特教男學生不要在教室隨意走動，沒想到男學生卻情緒失控，當眾將掃把折斷並朝教師臉部猛刺，造成該教師右眼紅模斷裂、顏面骨折，經過緊急送醫手術後，院方評估恐有失明風險。根據《壹蘋新聞網》報導，女教師到該校任教約2年，教授的科目為生物，案發時正在進行科學營課程，而涉案男學生今年剛要升上國一，屬情緒障礙類特教生，過去就讀國小時就曾有攻擊同學的紀錄。5日上午11時許，男學生課堂進行時任意走動，女教師請他不要走來走去，希望他能回到座位上坐好，結果男學生情緒失控，拿起教室內的掃把並折斷，用尖銳的一端刺向教師的臉部，教師立刻伸手阻擋，眼鏡被打落在地，班上部分學生嚇得逃離教室。女教師為了保護教室內其他學生，留在現場試圖勸阻男學生，男學生卻在次用斷裂的掃把攻擊女教師，造成女教師眼睛、臉部受重創，當場流血。男學生犯案後跑出教室，校方得知後第一時間協助女教師到健康中心接受初步包紮，並立即撥打119，將女教師送往中山醫學大學附設醫院急救。女教師在送醫途中，因右眼受傷、眼壓過高而頻頻嘔吐，經醫療團隊檢查，診斷出右眼虹膜斷裂無法感光、水晶體移位、視網膜受損，且鼻淚管被打斷導致不自主流淚，顏面也有骨折，緊急手術後住院持續治療中，院方評估可能有失明風險。男學生後來被學校人員找到，帶回辦公室，並通知家長將他帶回，要求學生暫時停課留在家裡。受傷女教師則表示會對這件事進行提告，等後續正式向警方報案。對此，校方強調，考量到此事件可能對班級師生造成心理衝擊，學校即時提供受傷教師及班級學生必要的心理支持與輔導資源，並持續關懷師生身心狀況，將持續配合教育主管機關及警政單位辦理後續事宜，妥善處理相關輔導與支持工作，維護校園安全及教育環境穩定。台中市教育局則表示，事發後學校已立即通知家長將該生帶回，並暫時停課留家，同時召開緊急會議，後續將依學生及教師需求分別提供輔導與心理諮商資源，也針對案發班級實施團體輔導。教育局強調，對於受傷教師，將依《公務人員執行職務意外傷亡慰問金發給辦法》發給慰問金，並要求學校完整釐清事發經過。
讀高中愛上班導！25歲前偶像苦追3年 相差16歲師生戀修成正果
一段相差16歲的師生戀故事，近日在日本網路電視ABEMA節目《無法沉默的女人們 Season 3》中曝光，引發網友熱議。25歲前偶像亞希分享，自己高中時期愛上41歲的班導師慎一，展開長達3年的熱烈追求，最終在畢業後多年修成正果，宛如少女漫畫般的情節，讓棚內來賓驚呼「根本就是漫畫」。日媒ORICON NEWS報導，根據節目介紹，亞希剛升上高中時，曾因身體不適受到班導慎一細心照顧，也因此對老師萌生愛意。從那之後，她展開積極追求，不僅在點名簿上寫下「老師我最喜歡你」，還送上特製可樂，喝完後瓶身會浮現「喜歡」字樣；她也親手製作放有愛心形漢堡排的便當送給老師，甚至在作文中寫下「將來想成為老師的新娘」，並在全班同學面前公開告白，毫不掩飾自己的心意。不過，慎一坦言，自己當時從未想過與學生交往，面對亞希接二連三的示愛，只覺得希望她停止這些舉動，就連畢業典禮上的告白也選擇拒絕。他表示，身為教師，從未考慮與學生發展戀愛關係。然而，亞希畢業後並未放棄，仍持續與慎一保持聯絡。慎一回憶，原以為學生畢業後就會逐漸淡忘這段感情，沒想到亞希多年來始終沒有改變心意，讓他逐漸被這份真誠與堅持打動。最終，慎一在亞希生日當天主動向她表達心意。兩人從相識到結婚歷時7年，最後攜手步入婚姻，成為一對相差16歲的夫妻。節目播出後，這段戀愛故事也掀起熱烈討論，棚內來賓紛紛直呼「這根本就是漫畫」、「完全是少女漫畫情節」、「太厲害了」。主持人剛力彩芽也表示，喜歡一個人時很難隱藏情感，「總會忍不住一直看著對方」，坦言相當能理解亞希當年的心情。不過，節目中的戀情是在女方畢業後才正式發展，慎一也強調，自己任教期間始終拒絕亞希的告白，直到對方畢業多年、雙方不再具有師生關係後，才接受這段感情，最終修成正果。
夏莉絲虐童案延燒 綠批蔣萬安行政怠惰：家長只能自力救濟
民進黨台北市議員洪健益、簡舒培今（3）日批評，台北市夏莉絲幼兒園爆發虐童事件，台北市長蔣萬安卻忙著拚聲量、搏版面，對家長最關心的兒虐爭議遲未正面回應，痛批北市府行政怠惰、監督失靈，讓家長只能靠媒體揭露、向議員陳情，甚至被迫替孩子轉學。連鎖私營的夏莉絲幼兒園近日爆發虐童案，涉案教保員遭裁處終身不得擔任教保人員，園方設立許可遭廢止，旗下機構累計裁罰235.2萬元。家長指控，至少12名幼童遭拖行、要求學狗爬行及施以肢體暴力。事件延燒後，又爆出北市府早在案發前已接獲多起陳情卻未裁罰，引發外界質疑行政怠惰、監督失靈。洪健益指出，位於台北市的夏莉絲幼兒園收費堪稱幼教界「特斯拉等級」，蔣萬安過去還曾親自為創辦人及執行長寫下推薦信，替機構背書。如今卻爆發嚴重虐童及管理失職事件，蔣市府不僅未展現應有的監督態度，更難辭其咎。他續指，市府資料顯示，仁愛校虐童案爆發初期僅遭輕罰 6,000 元，直到輿論延燒才提高至 6 萬元，而仁愛校更涉及進用無資格教保人員、超收幼生及違反師生比等多項違規。同集團的大安校也有違法情事，市府卻未裁罰，仍放任持續招生、招募員工。請蔣萬安市長公開道歉，並立即要求集團旗下所有機構全面停招，避免更多幼童權益與家長信任持續受害。簡舒培提到，夏莉絲集團在兒虐案爆發前，就已累積 13 件 1999 陳情，但教育局不是回覆查無違規，就是要求家長自行舉證。事件爆發後，北市府明知仁愛校、大安校屬同一管理體系，管理階層責無旁貸，卻僅處分仁愛校，未一併處理大安校，迫使大安校家長集體替孩子轉學。簡舒培質疑，夏莉絲集團究竟有什麼「通天本領」，能在多起陳情與檢舉下始終毫髮無傷，甚至還曾獲得蔣萬安市長頒發感謝狀，令人無法接受。簡舒培表示，教育局處理虐童案件慢半拍，發新聞稿反擊議員卻很快。從接獲通報到裁罰幼兒園耗時 20 天，在議員依據市府提供資料提出質疑後，教育局卻迅速連發多篇新聞稿替市府辯護。簡舒培痛批，「資料就是市府提供的，到底哪裡不實？」教育局忙著反擊議員，卻沒有把心力放在保護孩子、追究失職責任。
基隆國中生收匿名恐嚇信 警循IP追查竟是同校生「一時好玩」洩憤
基隆市某國中近日傳出匿名恐嚇電子郵件，一名學生收到恐嚇信後，立即通報師長及家長，校方隨即報警。警方展開追查後，發現寄件者竟是同校學生。警方成立專案小組，分析發信IP、寄件帳號等數位跡證，逐步回溯郵件來源，最終確認寄件者為同校學生，並通知其到案說明。據了解，涉案學生疑因不滿校方處理部分事件的方式，透過匿名電子郵件恐嚇同學；到案後坦承犯行，並稱只是一時好玩，沒有實際危害校園或付諸行動的意圖。警方經多方查證，確認校園安全無虞，偵訊後依涉嫌恐嚇罪及《少年事件處理法》函送少年法庭。法官審理後，裁定將涉案學生責付家長管束。基隆市政府教育處表示，感謝警方迅速偵辦及校方妥善應變，後續將持續提供師生心理輔導，並加強法治教育、犯罪預防及校園安全宣導，共同維護安全友善的學習環境。基隆市警察局第四分局提醒，網路並非法外之地，透過電子郵件散布恐嚇訊息同樣可能涉及刑事責任，民眾切勿因一時嬉鬧而以身試法。
獨／老師請全班喝飲料被控獨漏她 女學生家長告霸凌！法官狠電
國小老師捲入霸凌案，竟是因為學生控訴老師請全班喝飲料卻獨漏她，家長為此請求調查霸凌、申復、申訴、再申訴、訴願都認定霸凌不成立，繼續打行政訴訟，台北高等行政法院的法官開庭時，甚至對女學生家長「鐵拳教育」，質疑這件案子就算撤銷原處分發回事發國小調查，女兒已從小四唸到上國一了，到底能爭取到什麼？最終以其他師生的訪談紀錄認定並無霸凌之事，判家長敗訴。本案發生在新竹市某國小，遭投訴的男老師帶三年級，在學生升四年級後卸任班導，他不忘維繫師生感情，2023年6月29日請原本三年級的學生喝飲料，本案女學生沒喝到，對於男老師請客名單是否刻意排除她出現爭議。請飲料事件隔天，女學生父母向校方申請調查校園霸凌事件，主張男老師私下交代同學排擠女兒，不要讓女兒知道老師請飲料，還在同學面前說女兒會亂告、會亂講飲料害她發胖又長不高，足以營造敵意及不友善的學習環境。但依據四年級導師的說法，當時負責登記飲料名單的學生在教室裡拿出一張白紙，公開說「要喝飲料趕快來登記」，開放所有同學自行填上姓名，另有一名老師和一名學生也說，遭申訴的男老師並未針對該名女學生刻意不請飲料或要求同學不跟她玩。只有一名學生的訪談內容較為特殊，提到男老師請飲料之前有說「不是特別想要請」該名女學生，其實想請她喝但怕她會亂講「這種飲料會害她發胖、長不高、有的沒的之類」因為很怕那位女學生的家長「又告」。男老師告訴校方調查小組，他印象中男學生都要喝飲料、女學生有幾個不喝，他想到可能有學生沒登記名單之後還是想喝，所以多買一點。男老師強調，從沒說過不想請那位女學生。台北高等行政法院依據調查小組的報告，認定男老師並未私下指定誰不能被請客，他調查學生喝飲料意願時，不只沒限制登記對象反而多買，以免有學生沒登記又臨時想喝，這跟刻意排除特定學生的行為顯不相符。合議庭指出，即使飲料意願調查單已經找不到或者沒列為調查證據，仍可藉由多位證人一致陳述，還原當時公開調查的情形；女學生家長控訴男老師要求同學排擠她、刻意不請她喝飲料，並無其他客觀證據足以證明。法官查出，案發當天總共4名學生沒喝到飲料，可證明男老師並非獨漏該名女學生，也沒針對她差別待遇，所以無法認定有故意孤立、羞辱或侵害的動機。女學生的家長為何執著申訴霸凌？為何有一名同學對調查小組說男老師很怕家長又告？本刊深入追查，這對師生在「飲料事件」之前早已結怨，疫情期間學校採取遠距教學，男老師曾在群組宣布補課消息，但女學生家長堅稱沒收到通知，加上男老師補課時確實犯錯，應該上體適能卻沒出現在鏡頭前，讓全班自習，剛好被女學生家長逮到小辮子告狀，後續發生「飲料事件」，女學生家長當成老師再度獨漏女兒，因此又槓上。北高行判決女學生家長敗訴，不過男老師已經因為「體適能缺課」案遭懲處，轉到其他學校任職。