性別平等教育...
」 性別平等教育法 性平 教育部 葉丙成 性騷擾
仿「文化幣」模式推「月經幣」 民團籲衛福部制度化生理用品補助
政府近年積極推動月經平權，致力於消除生理期汙名與性別不平等。「性平不小室」、「性別平等學生倡議連線」及民進黨立委范雲、張雅琳今（9日）推出「月經幣」政策構想，呼籲政府將生理用品補助制度化，讓學生能自主選擇購買所需用品，真正落實月經平權。民間指出，目前生理假尚未被明文納入《性別平等教育法》細緻保障，導致不同大學或學校落實情形不一。根據民團近期調查顯示，許多大專學生請生理假仍會被扣分、不能補考、限制天數、要求附醫師證明，甚至部分課程不承認生理假，顯示制度缺口仍待補強。另外，「性別平等學生倡議連線 」代表邵恩宇指出，除了去除月經汙名、完善請假機制，也應正視經期帶來的經濟負擔。她以自身為例，每月需支出約170元購買衛生棉、90元止痛藥。雖然教育部於前年將生理用品經費補助納入「大專校院弱勢學生助學計畫」，但相關內容未明確規範補助方式與金額，也未新增助學金總額，導致學校承辦人多不清楚執行細節，使政策流於形式。民團強調，經期需求不應以貧窮線劃分，政府應避免讓月經成為教育、財務與健康不平等的來源。因此提出「月經幣」構想，仿照「文化幣」模式，讓有月經的學生可依需求購買生理用品或止痛藥等必需品。民團呼籲衛福部正面回應並推動政策，讓「月經幣」成為國家信任與尊重女孩選擇的象徵，使月經被政策正視、被社會理解，真正落實月經平權。
葉丙成涉洩密教育部認無違法！ 當事女學生赴北檢提告洩個資
教育部前政務次長葉丙成涉犯性平洩密案，而此案在教育部性平教育委員會歷經3個月的調查後，認定葉丙成的並無違反性別平等教育法。而此案由當事女學生告訴後，台北地檢署已分他字案，調查葉丙成洩露個資案。今年4月，葉丙成於臉書上發布貼文，並涉及洩漏性平案學生個資，而在性平會調查於5月27日組成專案小組並歷經3個月的調查以後，性平會認為葉丙成的行為並沒有違反性平法，原因是葉丙成的行為並不適用《性平法》保密義務的規定。而對此，也有民眾也前往對葉丙成進行提告，而當事女同學同樣也針對葉丙成洩露個資提起告訴，而目前此案北檢也已分他字案進行調查。
教育部認葉丙成「未違反性平法」 北檢分案偵辦洩漏個資案
教育部前政務次長葉丙成遭指控在社群平台洩露性平事件當事學生個資，事件經教育部性平會調查後，22日調查結果認定葉丙成行為不構成違反《性別平等教育法》。對此，經當事女學生告訴、民眾告發，台北地檢署已分他字案，調查葉丙成遭指控洩漏個資案。葉丙成於4月21日在社群平台，談論台灣大學學生在社群平台分享自身遭遇的性平案件，並聯繫其指導教授，而文中截圖遭當事人指控違反個資與保密原則。教育部性平會5月27日組成專案小組調查，葉丙成隨後請假至8月22日公布調查結果當天，並於同日請辭。調查結果認定，葉丙成並非該校園性別事件案之調查成員或相關主管，與該性平事件無職務關聯，其聯繫導師亦僅表達關心，未構成利用職權對學生行使不當影響力、未違反《性平法》規定。對於葉丙成是否違反《性平法》的調查結果出爐，民眾前往告發，加上當事女學生再針對洩漏個資提起告訴，據了解，北檢25日已分他字案進行調查。當事女學生日前發文坦言，看到調查結果後哭了整天，並質疑政府高層對其處境是否有所了解，「我不知道教育部長有沒有看到這個痛？行政院會負起最終責任，又是什麼責任？被執政團隊，再次鐵拳。」她也批評葉丙成發言前後矛盾，「想讓大家看葉丙成的嘴臉多麼的噁心，『不知甲生名字』卻可以找到甲生老師；『單憑肉眼看不到』，所以大家是陰陽眼嗎？」並反問「有真心悔改道歉嗎？自有公評。」女學生更透露，「想跟自己說：對不起，此刻的我，真的不知道要多麼努力，才能保護那個受傷的妳。」並坦言仍有「自○離開這個世界」的念頭。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
葉丙成安全下莊 嘉縣、桃市教師會批教育部雙標：高官有「安全防護網」
教育部政務次長葉丙成涉在臉書揭台大性平案個資，教育部性平會調查認為未違反性平法，葉丙成請辭，嘉義縣教師會理事長劉政昇、桃園市教師會理事長陳俊裕批評教育部雙標引發基層怒火，教師動輒得咎，高層官員有「安全防護網」。嘉義縣教師會、桃園市教師會今天聯合發布聲明指出，近年來校園「教師被檢舉即調查」，基層教師處境艱難，只要遭到學生或家長檢舉，學校多半會立即啟動校事會議，冗長的程序彷彿審判，讓教師陷入「動輒得咎」的困境，導致教師承受莫大心理壓力。若涉及教育高層是「有爭議無責任」，葉丙成政務次長就是最鮮明的案例，即便身陷性平爭議，他依舊能毫髮無傷地全身而退，完全未受應有的嚴格檢驗。嘉義縣教師會、桃園市教師會表示，《性別平等教育法》第23條，學校或主管機關在公布事件結果時不得揭露當事人身分資料；《性騷擾防治法》第10條第4款規定「任何人除第一項但書規定情形外，不得以媒體或其他方法公開或揭露被害人之姓名及其他足資識別被害人身分之資訊。」法律保障被害人權益，但調查報告卻以「狹隘的方式」解釋葉次長的責任，對他任意公開受害人資訊的行為輕描淡寫，形同迴避應有的追責。是否未來除性平委員、承辦人等負有保密義務外，其他人均可自由對外公開性平案的資訊？嘉義縣教師會理事長劉政昇說，高官的性平案可以因人而異處理嗎？一般教師常因小誤會被惡意放大，升級為性平事件懲處，換作是高官卻可以輕輕帶過？如同目前在校事會議處理教師行為常動輒得咎，但校長事件審議會議卻輕輕放下，到底標準在哪裡？職稱不應該是違法者的保護傘，對影響力愈大的人應有更高的道德要求。桃園市教師會理事長陳俊裕說，教育人員原本就有更高標準的專業與倫理義務，不得任意洩露學生資訊；次長卻能免責，無異於向全國教師傳遞「法律只約束小兵，不約束將軍」。
1天內三首長請辭！傳他將接任「衛福部長」 本人回應了
823公投落幕後，內閣改組傳言不斷，台北政壇22日即出現重大人事震盪。教育部政務次長葉丙成、數位發展部長黃彥男、經濟部長郭智輝，三位政務首長同日宣布請辭，引發外界高度關注，甚至傳出下一個可能異動的是衛福部長邱泰源，而次長呂建德將接任。對此，呂建德也回應了。教育部22日證實，政務次長葉丙成已向部長鄭英耀請辭。葉丙成今年4月曾因在社群媒體評論性平案，遭質疑涉及個資外洩，經性平會調查後雖未認定違反《性別平等教育法》，但事件爭議延燒數月。葉丙成表示，對於造成社會紛擾深感歉疚，盼當事學生早日走出低潮，也期待台大校方給予協助。數位發展部也發布新聞稿指出，部長黃彥男因中央研究院借調期限將於2025年8月底屆滿，已向行政院長卓榮泰請辭，將返院持續研究工作。任內黃彥男推動完成資安法修法、推動網路廣告實名制，並帶動數位產業產值突破兆元，讓台灣在國際數位競爭力排名躍升。此外，經濟部長郭智輝也向總統賴清德及行政院長卓榮泰提出辭呈。他表示，感謝賴清德給予機會從產業界轉入政府，但政務工作需「120分投入」，而健康狀況提醒自己該把責任交給能全力以赴的人。他坦言，能源轉型、產業政策、中小企業導入AI及綠能減碳等改革雖有進展，但過程極為辛苦，辭職是基於健康與責任考量。至於外界盛傳下一位可能異動的衛福部長邱泰源，更傳出由次長呂建德接任。不過根據《中央社》報導，呂建德隨即澄清「傳言不是事實」，強調未曾接受徵詢，並表示政務官每天都要把握為民服務的機會。
教育部認葉丙成未違法！女學生哭整天：想「自○離開」這醜陋的世界
教育部政務次長葉丙成遭指控在社群平台洩露性平事件當事學生個資，事件經教育部性平會調查後，於昨（22）日公布調查結果，認定葉丙成行為不構成違反《性別平等教育法》。儘管如此，葉丙成仍主動向教育部長鄭英耀提出辭呈，請辭政務次長一職。當事女學生則在社群上抒發情緒，透露自己「哭了一整天」。事件起於今年4月21日，葉丙成在個人社群媒體發文，表示自己關心一樁大學性平事件，但其所附截圖中被指出含有可能辨識當事學生身分的資訊，引發外界譁然。當時，民進黨籍7位女性立委聯合發表聲明，譴責教育部與葉丙成。葉自5月26日起請假接受調查。教育部昨表示，性平會調查已結束，雙方當事人皆已收到調查結果，並認定葉丙成的作為並不構成違反《性平法》。然而，該案當事女學生於昨日晚間在社群平台Threads再度發文，坦言自己「哭了一整天，外加自○通報」，並質疑政府高層對其處境是否有所了解。她寫道：「我不知道教育部長有沒有看到這個痛？行政院會負起最終責任，又是什麼責任？被執政團隊，再次鐵拳。」她也感謝台北市議員黃淑君特地前往台大與她會面，「兩人互看彼此都哭了」；立委范雲則第一時間透過助理傳達關心，承諾會持續追蹤此事。對於葉丙成的相關說法，女學生質疑其誠意，批評其發言前後矛盾，並表示：「我想給大家看，葉丙成的嘴臉，多麼的噁心。『不知甲生名字』，卻可以找到甲生老師？『單憑肉眼看不到』？所以大家是陰陽眼嗎？」並反問「有真心悔改道歉嗎？自有公評。」女學生最後向關心她的社會大眾表示感謝，也吐露內心深層的傷痛：「我想跟自己說：對不起，此刻的我，真的不知道要多麼努力，才能保護那個受傷的妳。」並坦言仍有「自○離開這個世界」的念頭。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
請假爽領50萬乾薪拍屁股走人 學者批葉丙成留爛帳最壞示範
教育部次長葉丙成今（22）日表示，自己已向教育部長鄭英耀請辭政務次長一職，將回歸台大校園教書，對於被控洩漏性評案當事人個資造成的紛擾，葉丙成再次表達道歉。葉丙成4月21日在社群平台發文，提及台灣大學校園一起性平事件，還貼出截圖對話，內容被控涉及揭露性平案受害人個資，此案在網上喧騰後，教育部5月21日宣布將葉丙成移交性平會調查，葉丙成並在當月26日起請假接受調查。調查結果拖沓多時，終於在22日公布，認定葉丙成的行為並不適用《性別平等教育法》保密義務的規定，也沒有「運用不對等之權力與地位，對被害人有足以影響其受教權」情節，然而教育部仍強調，會進一步釐清葉丙成行為是否涉及損害公務員名譽及政府信譽，仍會依法繼續處理。教育部次長葉丙成（圖）傳出請假3個月後已遞辭呈。（圖／林則澄攝）葉丙成隨後發表聲明強調，這次事件對於社會與工作的影響甚鉅，自己十分歉疚，會引以為鑑，往後做事會更加謹慎。而教育部人士透露，葉丙成已向鄭英耀提出辭呈，但鄭英耀是否核准，仍待教育部官方證實。一名師範體系未具名教育學者向CTWant批評，撇除特別費等首長可支配經費，教育部政務次長一職月薪就高達新台幣近18萬，葉丙成一請假即請了3個月，爽領乾薪都能買臺國產汽車了，現在居然「拍拍屁股」走人，她諷刺這是「示範給全台教育工作者看」。學者不捨地說，反觀教育現場不少老師，只要被控涉入霸凌案或是性平案件，馬上就得面臨停職，且調查2至3個月後，即使還人清白，停職期間薪水也只能減半發給，教育部長帶頭包庇涉性平案人物，根本涉及瀆職圖利，不只行政性平問題該查，更該舉發教育部高層涉圖利、葉丙成涉違《個人資料保護法》之刑事問責。教育部截稿前尚未對此人事案公開正式回應。
性平會認定葉丙成洩個資「未違性平法」 范雲難接受：會馬上跟教育部瞭解
教育部政務次長葉丙成日前因涉及公開校園性平案受害人個資，遭教育部移送性平會調查，請假3個月至今。此案調查期限今（22）日屆滿，教育部性平會已將調查結果寄送雙方當事人，並證實葉丙成的行為並未違反《性別平等教育法》，不過其言行規範建議依相關規定處理，進一步釐清是否涉及損害公務員及政府信譽。對此，民進黨立委范雲表示，難以接受這樣的調查結果，她會馬上跟教育部瞭解詳細情況。葉丙成於4月21日在社群平台，談論台灣大學學生在社群平台分享自身遭遇的性平案件，並聯繫其指導教授，而文中截圖遭當事人指控違反個資與保密原則。教育部性平會5月27日組成專案小組，調查台大處理校園性別事件程序案、台大校長陳文章及葉丙成疑涉洩露個資案及不當施壓案。葉丙成隨後請假至今，靜待調查。教育部今日公告提出決議及建議具體處理作為，性平會調查認定，葉丙成並非該校園性別事件案之調查成員或相關主管，與該校園性別事件無職務關聯，其聯繫導師亦僅表達關心，未構成利用職權對學生行使不當影響力、未違反性平法規定。而經性平會決議，葉丙成貼文所附對話截圖，經處理後雖有灰色塊遮蔽，但仍隱約可辨識學生姓名部分，是否涉及違反個人資料保護法，非性平會審議範圍。不過，葉丙成身為政務官，言行規範建議依相關規定處理。教育部就性平會決議依公務員服務法及相關規範，進一步釐清葉丙成行為是否涉及損害公務員名譽及政府信譽，並依法處理。對此，民進黨立委范雲表示，自己已看到教育部下午1點的新聞稿，難以接受這樣的調查結果，會馬上跟教育部瞭解詳細情況。
葉丙成涉洩密個資「未違反性平法」 教育部調查3月結果出爐
教育部政務次長葉丙成日前因涉及公開校園性平案受害人個資，遭教育部移送性平會調查，請假3個月至今。此案調查期限22日屆滿，教育部性平會已將調查結果寄送雙方當事人，並證實葉丙成的行為並未違反《性別平等教育法》，不過其言行規範建議依相關規定處理，進一步釐清是否涉及損害公務員及政府信譽。葉丙成於4月21日在社群平台，談論台灣大學學生在社群平台分享自身遭遇的性平案件，並聯繫其指導教授，而文中截圖遭當事人指控違反個資與保密原則。教育部性平會5月27日組成專案小組，調查台大處理校園性別事件程序案、台大校長陳文章及葉丙成疑涉洩露個資案及不當施壓案。葉丙成隨後請假至今，靜待調查。針對案件調查結果逐案進行審議後，教育部22日公告提出決議及建議具體處理作為。教育部指出，此次審議三案均屬性平法第4條「性別平等教育相關事項」，非屬性平法所定義之「校園性別事件」，並強調處理過程均依相關法規辦理，絕無拖延。性平會調查認定，葉丙成並非該校園性別事件案之調查成員或相關主管，與該校園性別事件無職務關聯，其聯繫導師亦僅表達關心，未構成利用職權對學生行使不當影響力、未違反性平法規定。經性平會決議，葉丙成貼文所附對話截圖，經處理後雖有灰色塊遮蔽，但仍隱約可辨識學生姓名部分，是否涉及違反個人資料保護法，非性平會審議範圍。不過，葉丙成身為政務官，言行規範建議依相關規定處理。而葉丙成取得相關資料之途徑，經教育部調查，並非源自教育部執行公務所持有資料。至於是否涉及非公務機關洩漏個資而損及當事人權益，教育部尊重當事人循司法途徑救濟，教育部亦將積極配合檢調單位後續調查。同時，教育部就性平會決議依公務員服務法及相關規範，進一步釐清葉丙成行為是否涉及損害公務員名譽及政府信譽，並依法處理。
涉黃男師又當高一導師 台中女中急忙換人
台中女中劉姓男教師因在課堂上疑似模仿男性自慰呻吟聲，被學生投訴並依《性別平等教育法》調查，最後記小過並接受性平教育及心理輔導。雖然案件日前已結案，校方卻仍安排他擔任高一新生導師，引發學生不安與外界爭議。台中女中18日宣布調整導師名單，強調為尊重學生感受，確保新生能在安心氛圍中學習。事件起於今年3月，有高三學生反映，劉姓男教師疑似在課堂中模仿男性自慰的呻吟聲，行為不當，讓部分女學生感到相當困擾與不舒服，因此依性平程序向校方通報；劉姓教師當時辯稱，學生是不滿他管教嚴格而報復。校方隨即成立性平調查小組，調查結束後依性平委員建議，將劉姓教師記小過，並安排他接受性平教育與心理輔導等處分。但在高三學生畢業後，劉姓教師被安排擔任高一新生導師，消息傳出，引發學生和校友不滿，並有人在匿名社群留言，質疑「性平案件結案就能當導師？學校難道人手不足到要拿新生權益冒險？」、「當事班級一畢業，有爭議的老師馬上回來，這樣對新生公平嗎？」議題立刻在網路延燒。校方昨澄清強調，自始至終依規定處理該性平案，並非刻意隱匿，但也坦言，除依法行政外，更重要的是維護學生的信任與安全感，尤其對即將入學的新生而言，能在無顧慮的氛圍中展開學習，是校方最重要的責任，因此決定調整導師名單。校方承諾，將強化教師的性平敏感度教育，檢視校園安全機制，避免類似爭議重演；校方同時強調，未來會持續傾聽師生聲音，以公開透明態度回應社會關切，也提醒學生在社群平台發言應謹守法律責任，透過正規管道反映意見，維護彼此尊重。
彰師大輔諮系4教授爆性騷！1人終身不得為師 前副校長退休確定有效
國立彰化師範大學輔導與諮商系傳出4名教授涉嫌性騷擾。對此，校方今天（4日）晚間發布聲明稿說明，其中前副校長張景然涉嫌性騷女校友，因被害人不具學生身分，送交主管機關彰化縣政府審議後，已裁罰並限制職務，退休仍生效；另名黃姓教授已解聘，且終身不得聘任為教師，送由教育部備查中；其餘2名教授將依性平法辦理後續調查處理。國立彰化師範大學聲明稿全文如下：有關本校輔導與諮商學系近來發生多起疑似校園性別事件，本校深感遺憾，有鑑於性別事件對被害人影響甚鉅，本校均悉依照適用法規及保密原則積極審慎處理。謹向本校教職員工生，畢業校友及所有關心本校之人士說明本校目前處理過程結果及進程：一、張教授乙案：本校將依本案訴願結果與相關法規，並參考各界對於本案懲處結果之反映建議與指教再行審酌。說明：本案被害人係為畢業多年的學生（社會人士） 依照事發當時雙方當事 人所屬身份，適用法規為性騷擾防治法。本件申訴案由本校人事室收件後 委託性平會外聘3人調查小組本著客觀、公正、中立、專業原則進行調查，並依性騷擾防治法施行細則第2條及教育部112年函示教師涉性別事件是否情節重大之判斷標準，就個案審酌事件發生之背景、環境，當事人之關係、言詞、行為、認知，審酌一切情狀提出懲處建議，經性平會審議通過後，送交人事室據以召開三級教評會（所教評會、院教評會、校教評會）決議本案懲處。另就張師申請退休案部分，按本案情節參酌調查報告處置建議審酌相關事證情狀，認未達改變身分需核予解聘、停聘處分之程度，決議依本校教師聘約予以該教師相關處分，並依據公立學校教職員退休資遣撫卹條例施行細則第46條第1項規定報送其退休案經教育部於114年7月23日核定於 114 年8月1日退休生效。另因性騷擾防治法的縣(市)主管機關係為彰化縣政府，本校依性騷擾防治法第15條之規定，將調查結果送交縣府審議，縣府審議通過後，再由縣府將處理結果告知雙方當事人，彰化縣政府最終係依性騷擾防治法第27條裁罰該師3萬元（視情節輕重，裁罰額度為1-10萬元，縣府致本校之公文誤植為1萬元，特此說明）。各界對於本案懲處結果之反映、建議與指教，本校均已敬悉，茲因本案之主管機關係為衛生福利部，本案被害人業已針對本案懲處結果向衛生福利部提出訴願，本校將依本案訴願結果與相關法規，並參考各界對於本案懲處結果之反映 建議與指教再行審酌謹此說明。二、黃教授乙案：本校業已解聘黃教授，且終身不得聘任為教師，另於報教育部至核准及學校解聘前黃教授應予停聘。說明：本案被害人係為本校學生，依照事發當時雙方當事人所屬身份，適用 法規為性別平等教育法。黃教授之行為業經本校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為屬實，已構成性別平等教育法第3條第3款第1目性侵害行為，爰依教師法第14條第1項第4款之規定，應予解聘，且終身不得聘任為教師，本校業於114年7月2日函報教育部，依據教師法第22條第1項規定，本案於報教育部至核准及學校解聘前，黃教授應予停聘。三、王教授乙案：王教授業已自114年8月1日卸任本校學務長及本校性平會當 然委員一職，本校將依性平法辦理後續調查處理。說明：本校於獲悉本案情事之後，業已進行校安通報，王教授業已自114 年8月1日卸任本校學務長及本校性平會當然委員一職，本校業於114年8月4日召開性平會「校園性別事件處理小組」會議決議以檢舉案進入調查程序，近期將召開教評會討論是否暫時予以停聘接受調查，並依據性平法及教師法相關規定辦理後續相關事宜。四、另名王教授乙案：本校將依性平法辦理後續調查處理。說明：本校業於114年8月4日召開性平會，校園性別事件處理小組」會議決議以檢舉案進入調查程序，近期將召開教評會討論是否暫時予以停聘接受調查 並依據性平法及教師法相關規定辦理後續相關事宜。五、另就本校系友及校友自主發起之「Standbyme」匿名平台部份，因非屬本校所設之平台及網站，為有效進行後續程序，爰請有意提出申請調查或協助調 查之被害人與本校聯繫，本校將依適用法規進行調查處理，原則如下：（一）本校已接獲之檢舉及通報案件本校將依法主動啟動調查。（二）籲請事件相關當事人主動與本校性平會聯繫： 1.請立即向本校24小時通報窗口校安中心進行通報：聯絡電話：04-7232105分機1953或直撥09334154092. 本校性平會信箱，：gender@gm.ncue.edu.tw， 聯絡電話，：04-7232105 分機1040 1093。（三）學生於調查過程如有心理諮商的需求， 性平會將協助轉介學生心理諮 商與輔導中心安排個別諮商，。網路平台引發許多學生的不適或不安本校將由導師先關懷輔導學生， 如果有需要歡迎學生預約個別諮商 視情況安排班級輔導：1. 進德校區，（綜合中心2樓）聯絡電話：04-7232105分機1402~14162. 寶山校區，（教學二館4樓）聯絡電話：04-7232105分機7881~78903. 衛生福利部：1925（安心專線）六、本校未來將持續加強性別事件防治教育及宣導以維護學習環境的安全。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
葉丙成性平案調查延宕2個月 教育部回應惹議
教育部政務次長葉丙成日前公開評論性平案，卻洩漏被害者個資引發爭議，被送性平會調查。事隔兩個月，調查結果仍未出爐，葉丙成持續請假。教育部今日回應，為尊重相關人權益、以確保程序合法進行與完善，此案正在審酌相關人提出相關佐證資料及意見陳述，因調查需要，第1次展延期程至8月22日。葉丙成今年4月在個人社群媒體發文評論校園性平案，卻意外洩漏受害女學生個資，被害女學生一再要求刪文並道歉，葉卻僅願意修改內文，不願刪文；直到5月民進黨7位女性立委看不下去，要求教育部把葉送性平會調查，葉才刪文道歉，並主動請假接受調查。教育部原本對外聲稱，希望一個月內性平會有調查結果，但性平會調查至今2個月仍未果，引發外界關注，質疑教育部是否不敢辦自己人，甚至有民進黨立委私下表示，不懂調查結果為什麼要拖這麼久，希望性平會盡快有結果給外界交代。教育部表示，此案因調查需要，依性別平等教育法第36條第1項規定，第1次展延期程至8月22日。為尊重相關人權益、以確保程序合法進行與完善，目前正由性平會調查小組審酌相關人提出相關佐證資料及意見陳述。教育部提到，依性平法第23條及校園性別事件防治準則第24條及第25條規定，此案調查過程應嚴守保密義務，無法透漏相關細節。教育部將遵循調查公平公正原則，儘速完成調查報告以送性平會審議並對外說明。
北市某高中球隊遭爆偷拍霸凌 教練竟公開姓名再傷害「家長怒批校方消極處理」
北市某高中球隊近日爆出疑似偷拍與霸凌的醜聞。據悉，該校球隊可說是戰績輝煌，如今卻被家長踢爆，隊上竟有學生在浴室偷拍隊友裸照，並將不雅影像散布至隊內群組，導致受害學生身心受創，事發至今仍未獲得妥善處理。根據《鏡週刊》報導，事件發生在2024年11月，受害學生B同學於宿舍盥洗時，遭同球隊的C同學闖入偷拍。雖然當下B同學當下要求對方刪除影像，C同學稱只是開玩笑，承諾會刪除。未料在3月，該名偷拍學生C竟將裸照與影片上傳球隊LINE群組，引發其他隊員訕笑與霸凌。受害學生情緒崩潰，曾經出現憂鬱傾向，卻因隊上隊氣氛封閉，遲未向學校求助。家長A小姐發現兒子異狀後，帶孩子就醫並向校方通報，但校方的處理讓家長無法接受。據了解，校方於5月底召集雙方家長協調，C同學當場道歉，承諾未來不得再言語或行動上傷害B同學，學校則決議給予C同學一支小過。但A小姐不滿校方息事寧人的態度，認為僅記小過毫無警惕作用，認為學校對性平案件消極拖延，甚至至今調查程序尚未完整啟動。更令家長憤怒的是，6月時，球隊教練竟以宣導名義，當眾向約40名隊員公開受害學生姓名與遭偷拍經過，造成二度傷害，嚴重違反《性別平等教育法》與《公務員服務法》。A小姐多次要求與校長莊智鈞會面，卻遭校方以「公務繁忙」為由婉拒，甚至接獲未署名簡訊，暗示可自行對偷拍者提告解決。除了偷拍事件，另有家長D先生投訴，該校球隊長年採軍事化管理，學長學弟制嚴重，學弟須替學長洗衣洗鞋，甚至出現學長毆打學弟、教練霸凌學生等狀況，但學生與家長多半選擇隱忍，擔心破壞球隊與校譽，讓陋習一再延續。面對質疑，台北市教育局與校方回應三點，表示已依法完成校安通報與啟動調查程序，並依雙方意願完成調和程序，針對不當行為依校規懲處，性平案件則持續調查中。對於球隊學長學弟制度，校方稱重視紀律與團隊合作，絕不容許任何不當行為，若有檢舉將依法處理。教育局則重申零容忍原則，會督導學校依法通報，密切追蹤後續進度，確保學生受教權益。
桃園女老師擅改志願「貶低侮辱學生」 校方完成通報！教育局回應了
學生團體EdYouth近日接獲桃園某私立高中學生反映，該校女教師疑似未經學生及家長允許，擅自調整該學生選填大學甄選入學志願後於系統送出，造成學生及其家長無法再做調整，影響學生升學規畫，事發後該教師更於班級群組公審學生，造成該同學巨大的心理壓力與不適。另該學生反應，教師早在其高二時，因其家庭環境對其出言不遜，要求其不要再化妝後到校，並出言貶低其家庭環境及家長工作，該教師甚至曾令其班上平日具妝容到校的女性同學，志願選填應選擇「美容美髮科系」等言論。遭批評嚴重違反《性別平等教育法》。該校方回應，關於網傳內容經本校調查後均與事實不符，經調查結果顯示，該生志願選填系確實經本人同意才發出，非老師閱覽後擅自決定；另外有關疑似《性別平等教育法》第20條「避免性別刻板印象與歧視」規定，本校依規定完成相關通報及程序。校方強調，該案已將調查結果已函文陳報教育局，校方持續秉持正向教育理念以及依法行政的態度，妥善處理本案。教育局回應，經了解該校過去曾發生學生忘填志願序的情事，該導師為避免憾事重演，特於6月5日請學生到校協助其確認志願序填報作業，當日計8位學生到校完成選填志願序作業，確認方式為由學生自備電腦且登入預排，再與導師討論，師生雙方共同確認後再送出資料，導師亦提醒學生資料送出便無法修改。教育局表示，抽問當日來校參加志願序填報的4位學生，學生皆表示導師當天確認每位學生志願序時，皆與在場8位學生當場確認且經學生同意，且送出前導師亦提醒學生與家長討論。導師知曉後，欲聯絡事發學生及家長說明情形，但因電聯多次未能聯絡到學生及家長，因此在班級群組留言，以期能聯繫上學生及家長。教育局將持續請學校強化親師溝通。
桃園高職爆霸凌！ 罵女同學「破麻」還言語性騷導師
桃園市南區一所高職近日爆出校園霸凌與性騷擾爭議，女學生在網路上發文控訴，指班上6名男同學長期以粗鄙語言辱罵、言語騷擾7名女學生及女導師，學校接獲檢舉後僅以記過處分了事，整體處理過程拖延且未提供輔導與保護措施，引發外界關注。桃園市教育局表示，學校調查已確認6名男學生涉有性別不當言行，性平案件亦已成立，將持續督導校方依規定懲處與輔導。原PO於社群平台發文控訴，校內某職類科男學生長期對班上女同學言語羞辱，甚至罵出「死破麻」、「婊子」等難聽字眼，有時還會故意踩踏對方作業、考卷，並在課堂大聲討論不雅性話題。儘管學生向學校反映，卻只見校方草率記過、讓學生轉班了事，且拖延下一學期才正式啟動性平程序，令受害者感到心寒。發文內容更提到，部分教官曾在其他班級提及此事時強調「應該先讓教官知道，而不是先讓家長知道」，質疑學校是否有意淡化事件進而影響到學生權益。「這就是一所高中對性平事件的態度嗎？」原PO質疑，整起事件調查曠日廢時，學生未獲公開說明或心靈輔導，更無實質保障措施。女同學控訴那幾位男同學根本是班上亂源，在教室後牆塗鴉還寫錯字。（圖／翻攝畫面）對此，桃園市教育局表示，該校於去年底接獲相關通報後已啟動初步調查。今年2月18日進行調查訪談後，認定共6名男學生涉及對7位女學生有言語霸凌與性騷擾行為，另有2人對導師疑似言語性騷情事發生。調查結果已成立性平案件，學校分別對相關學生記大過及小過處分。教育局強調，將持續要求學校依《校園霸凌防制準則》與《性別平等教育法》落實後續調查與處理，並提供受害學生必要心理支持、安全保護機制，必要時轉介桃園市學生輔導諮商中心協助。同時，將加強校園性平與反霸凌宣導，強化教職員與學生應對危機的知能，致力於營造安全、友善的學習環境
葉丙成請假受性平案洩密調查 教育部：尚待彙整資料
教育部次長葉丙成日前因在社群平台發文評論性平案，當中涉及揭露性平事件當事人個資，遭教育部移交性平會立案調查，並表示1個月內公布結果。針對期限將屆滿，教育部今（24）日表示，目前尚待彙整相關意見與資料，且性平法規定調查期限為2個月，必要得延長1個月，教育部將會儘速完成調查，這期間葉丙成會持續請假，靜候調查結果。葉丙成於4月21日在社群平台談論性平案，文中截圖遭指控涉及當事人個資，教育部因此於5月21日移交性平會，組成專案小組調查。葉丙成後來請假1個月，並向受影響的學生道歉、撤下發文，靜待調查。面對調查期限即將到來，外界相當關心調查結果，教育部今日也回應指出，本案已正式交由教育部性別平等教育委員會調查，並依程序正在進行中。雖然先前立委及各界都期盼能在1個月內有調查進度，但為了尊重相關人權益並確保調查程序合法與完備，目前尚待彙整相關意見與資料。教育部進一步表示，依據性別平等教育法第36條規定，調查期限為2個月，必要時得延長1個月；教育部將確保調查程序公平公正，並盡速完成調查。此外，根據性平法第23條規定，調查期間須予以保密，因此教育部無法對外說明細節。至於葉丙成已經請假1個月，教育部指出，在調查期間，葉丙成持續請假，靜候調查結果。
桃園某高中主任傳露臉照、稱「抱過女學生」 疑涉性平事件遭通報
桃園市某私立高中資訊室許姓主任自創超過100人以上的公開群組，並跟群友分享高中女學生各種露臉生活照，甚至大言不慚的說自己「抱過女學生」，有群友認為該行為不妥並將此事爆料。桃園市教育局表示，26日將召開校園事件處理會議進行審議，另針許男疑涉校園性別事件，已督導學校召開性別平等教育委員會，啟動性別事件調查程序。有網友將許男在群組裡對話內容截圖，並發佈至社群媒體爆料，在群組中許男寫下意淫高中女學生的文字和心得，包括「要看高中妹子嗎？我拍了」、「我有抱過女學生，沒事的」、「我就是要睡不然幹嘛追？」等，即便群組內有人提醒「想想黃子佼」，他還是繼續發照片分享。民進黨市議員黃瓊慧表示，經網友爆料已立即向教育局、警察局確認，該校將於26日召開校事會議、並擇日召開性平會。另因此案牽涉到未成年學生，已一併通報給婦幼隊，目前婦幼隊已著手展開調查。教育局回應，許姓教師將學生活動照片未經模糊處理即上傳至社群群組，可能涉及侵犯學生個人隱私；另該教師於群組中留言，內容疑似涉及校園性別事件。校方於知悉事件後，已於24小時內完成校安通報作業。教育局指出，針對教師個人言行疑涉侵犯學生隱私部分，學校預計於26日召開校園事件處理會議。針對教師留言疑涉校園性別事件部分，則已督導學校召開性別平等教育委員會，啟動性別事件調查程序，並透過問卷調查機制清查疑似被害人。另請學校依《教師法》等相關規定，審議是否對該教師採取停聘等措施，以靜候調查結果。教育局說，將持續督導學校依據性別平等教育法等相關規定辦理後續調查與處理事宜，並加強性別平等教育之宣導與實施，提升學生自我保護與應變能力，增進教職員工性別平等教育知能，營造安全、尊重與平等的校園學習環境。
綠委譴責葉丙成性平案處理不當 教育部：送性平會審議
教育部政務次長葉丙成日前在臉書發文，因遭學生指控洩露其性平事件身份而引發議論。民進黨籍7名女立委今（21）日發表譴責教育部與葉丙成聲明，並要求將葉丙成送性平會。教育部表示，台大校園性平事件及次長葉丙成發言案件，均依性平法規定，送交由外部專家學者組成的教育部性平教育委員會審議。對此，葉丙成表示，他相信教育的本質就是關愛和陪伴，但沒想到自己的善意卻反而帶來困擾，對此他非常難過，也真心向受到影響的同學道歉，為了避免更多紛爭，他選擇撤下當時的貼文，並靜待後續調查結果。葉丙成上月21日於個人臉書發文，披露台大性平事件，稱把某位同學文章轉傳給熟識的教授，遭受害者批評洩漏隱私，多次要求刪文道歉，但葉直至今日遭教育部送交性平教育委員會審議才刪文。葉丙成昨天到中央大學演講，有學生當面詢問何時要刪文、如何知道學生資訊等問題，葉丙成臉色鐵青，不發一語。民進黨立委范雲表示，從教育部次長葉丙成在臉書公開發文評論台大性平案件，讓當事人感受到極大的痛苦，至今已經一個月。教文委員會全體民進黨立委，二次正式發文要求教育部調查、說明，要求與教育部當面討論。但教育部回應，一次次讓人失望。范雲等民進黨7名教育及文化委員會委員今日發聯合聲明，監察院於2024年調查認定，台大未善盡保護學生責任，導致學生揭露性騷擾事件後反遭安全威脅，因此對教育部與台大提出糾正，教育部遲未落實改正，更未積極督導台大改善相關制度與措施，致使學生持續處於不安全學習環境，顯示其監督明顯失職。聲明指出，針對教育部對台大性平事件處理嚴重失職，民進黨全體教文委員已兩度正式函文要求啟動調查，然教育部仍避重就輕，為完整揭示相關失職人員，也未依委員要求清楚說明調查程序是否遵守利益迴避原則等，顯有規避監督之嫌，嚴重損害外界信任。聲明再指，針對葉丙成於社群平台發文回應台大性平事件申訴者一事，教育部至今仍以「個人行為」，嚴重模糊其作為政府高階官員與個人身分界線，其公開言論已非單純個人言論，教育部至今未提出任何明確調查或懲處，要求將葉丙成移送教育部性平委員會，由外部專家組成調查小組立案調查，並於一個月內公布調查結果。針對國立台灣大學校園性平事件及葉丙成次長於社群平臺發表言論案件，教育部21日表示，均依性別平等教育法規定，送交由外部專家學者組成的教育部性別平等教育委員會審議，確保處理程序公正與結果之公信力。對此，葉丙成稍早也在臉書發文指出，作為一名老師，他一直相信教育的本質是關愛和陪伴，四個月前，他看到一名學生在網路上透露出痛苦與無助，而且可能自我傷害時，他心裡非常擔心，無法袖手旁觀。他原本只是希望能讓學生身邊的師長察覺此事，所以才通知對方的教授，但自己卻沒想到，這份出於善意的舉動卻無意中帶來困擾，對此他感到非常難過，也真心誠摯地向受到影響的同學道歉。葉丙成說，後來網路上流傳著一些不實的訊息，指稱教育部施壓教授害教授辭職，我的初衷只是單純想要釐清真相，不希望誤解越傳越廣。然而，這份心意卻被誤解，產生了更多的紛爭與困擾。為了避免讓事情變得更複雜，我選擇撤下了當時的發文，並決定靜待後續調查的結果。
圍棋班兒童陳述遭猥褻過程15次 監察委員申請自動調查
監察院今（14）日表示，新北市土城區圍棋才藝班12名兒童遭圍棋老師猥褻，受害者家屬從報案開始歷經14小時始完成初步報案程序，且受害兒童竟須重複陳述高達15次相關案情，現行報案、驗傷、學校通報、詢問等相關處理機制疑涉有諸多缺失，嚴重損害其權益，監察委員紀惠容、葉大華對此甚為關切，已申請立案調查。新北市一名李姓圍棋老師去年遭指控，涉嫌對孩童強制猥褻，被害者達12人，新北地方法院認定，李男涉對未滿14歲男女犯強制猥褻罪等，共64次犯行，今年三月判決執行有期徒刑22年。不過，立委陳培瑜、范雲及新北市議員戴瑋姍與人本教育基金會昨與民間司改會、勵馨基金會、共同6日舉行記者會指出，本案從報案到醫院驗傷程序混亂，未落實「減少陳述」原則，民團質疑，該案包含警政、衛政、社政、教育、司法的「性侵害案件協助網絡」中，各環節都不友善，被害人做了十五次案情陳述，形同二次創傷。范雲表示，被才藝班狼師長期性猥褻的國小孩童，在台灣已推行25年「性侵害案件減少被害人重複陳述」制度下，竟然仍然要重述15次受害經過；當家長依照2023年MeToo後新修的《性別平等教育法》向新北市學校求助輔導資源竟然遭拒絕；當新北市家防中心社工陪同孩子警詢前，竟完全沒見過孩子。再觀察近期毛畯珅連續性侵幼兒案、剴剴案的保母虐童、臺中少棒隊案的教練長期性侵，到經國三民幼兒園的教保員虐兒猥褻案，其實都突顯了臺灣目前兒少保護體制幾乎已潰堤的事實。監察委員表示，究本案實情始末為何？其中警政、社政、醫療、學校、檢察等機關處理過程中有無違失？相關人員有無怠惰失職情事？有關友善兒少被害人的機制，例如「性侵害案件減少被害人重複陳述作業」、「司法詢問員」等落實情形如何？相關權責機關有無善盡主管機關監督管理之責？事涉兒少保護權益，有深入調查之必要。
小三童染花柳1／兒少性病爆增揭「重性平輕性健康」 國小體育老師教＋國中僅上6小時
「身處教育現場，我知道青少年的性行為比例上升很多，但沒想到性病竟然爆增到這種程度！」台灣性教育學會副理事長馮嘉玉，同時也在新莊國中擔任健教老師，向CTWANT記者坦承，看到衛福部最新資料：近十年15~19歲青少女梅毒案例爆增53倍，就連小三女童也感染梅毒時，真的嚇了一大跳。這數字驚嚇指數超標，因為近十年台灣整體梅毒僅增39%、不到4成，但青少女案例竟爆增至此，不只嚇到全國家長，身處教育第一現場的教師們也訝異不已，究竟這群仍在校園讀書的青少年這些年來發生了什麼事？多位專家告訴CTWANT，關鍵在於台灣孩童的性教育內容失衡，過度強調性別平等、卻忽略性安全與健康意識。「很多孩子因此認為擁有身體自主權，怎麼使用是個人自由，但缺乏自我保護的概念。」一位國中健教老師透露，青少年勇於探索身體的自由，性觀念又只在意「當下」感受，因此才造成性病低齡化的問題。根據衛福部2014~2024年統計資料，全國不分年齡淋病案例增加1.9倍、梅毒增加3成9，其中10~19歲青少年族群明顯增加，淋病案例激增6~7倍、梅毒增加4倍，進一步分析發現，這十年來青少女梅毒患者爆增最快，10~14歲少女由0例增到17例，同齡層青少年只有4例；15~19歲青少女則從4例增至211例，可說是爆增53倍，同齡層青少年316例。疾管署認為主要原因為「不安全性行為」，但國教行動聯盟（國教盟）質疑模糊焦點，國教盟理事長王瀚陽表示，數據顯示10歲女童（小學三年級）已有梅毒案例，這顯示性教育出了問題。「教育部、衛福部這幾年過於強調性別平等，卻弱化了性健康跟性安全，讓孩子的性教育知識過於偏頗，而且跟不上時代。」王瀚陽說。身為國中健教老師，馮嘉玉最明白性平教育對青少年的影響。「性別平等是性教育其中的一部分，當然也很重要，但近5年來政府過於偏重性平，而且強調權利、卻忽略義務，讓不少孩子認為自己擁有身體自主權，可以盡情探索。」馮嘉玉說，孩子們知道當有人做出讓他感到不舒服的肢體碰觸時，要勇敢說No，但性平教育沒有告訴青少年，「如果這個碰觸是你喜歡的，該怎麼辦？」馮嘉玉認為，與其講青少年性觀念開放，不如說大環境的刺激與複雜度都變高了，讓孩子對人際交往的定義不同。「過去需要承諾，男女才會有進一步肢體碰觸，但現在孩子對親密關係的期待就是『當下』，我既然有身體自主權，就想體驗一下，不會去多想未來的事，包括會不會感染性病，可能都沒想過。」但現今的性教育，重心幾乎全放在性平上，反而弱化性健康與安全。王瀚陽告訴記者，目前小學的健康教育是與體育合併一起，所以多數由體育老師教健康教育，「基本上就是兼著教，而且多數憑個人經驗與喜好，所以之前也發生不少爭議。」馮嘉玉則解釋，國中雖有正式的健康教育課，但每周僅1節課，三年總計120節課，其中性教育僅占2成，在大約20小時的時間內，從生殖器外觀、青春期、懷孕、性病、親密交往、性騷擾、網路交友等都要教授。其中性病防治是規劃在國中二年級的課程，包含保險套使用也在其中，馮嘉玉說，大約只有3節課時間要講完所有性病如菜花、梅毒、淋病等，其他3節課是講愛滋病與防治，算下來只有6小時。「還要不被『借課』才能有20小時的教學哦！」馮嘉玉說，除了學科之外，健康教育課經常被賦予「宣導」任務，例如最近推廣HPV疫苗，就被交代要上相關內容，有時甚至連交通安全、防火防震、全民健保都要講。反觀性平教育，目前以議題融入的方式在各相關領域實施，依據《性別平等教育法》第17條之規定，國民中小學除應將性平教育融入課程外，每學期應實施性平教育相關課程或活動至少4小時，讓學生時時感受到性平的存在。針對青少年性病爆增，國教盟與三黨立委呼籲政府重視性教育問題，同時應擬定青少年性病防治計畫。（圖／翻攝自林月琴臉書）再者，由於台灣法定性行為年齡落在16歲，因此中小學性教育課程也以「16歲前沒有性行為」為前提設計，｢但現在的孩子已經不同，這作法早已跟不上時代。」馮嘉玉認為，現在的性教育應往下延伸，並增加深度與廣度，小學要建立性健康、安全觀念，同時要懂得發生問題時如何求助；中學則要用更多技巧去帶領孩子認識性教育。針對現行性教育課程設計問題，國教盟、台灣性教育學會去年針對1203位中小學家長進行問卷調查，6成以上家長認為應在5~8歲小學低年級時就教導身體界線、自我保護，65.3%家長期待主要性教育內容於國中階段教導。「小學當然可以教性教育，只要適齡即可，國小階段最重要的是性健康與安全，例如約會app、自我保護，先建立正確觀念，因為這時候孩子比較容易接受，如果等到國中再談這些就太遲了。」王瀚陽說。另一大問題是性教育師資嚴重不足。馮嘉玉說，現在國高中健教老師養成管道非常多元，不再限定衛教系或公衛系，小學甚至沒有正規健教老師，所以在職進修、培訓格外重要，「很多健教老師認為性教育最難教，加上學生差異性非常大，一樣是國中的孩子，有些非常單純、有些已經猶如『老司機』，分寸拿捏不好很容易被投訴，所以老師怎麼教，就非常重要。」值得注意的是，國教盟檢視政府公共健康政策，發現多項青少年性健康計畫自2020年後陸續停止，包括大專校院性教育計畫於2020年7月停止、高中以下性教育計畫於2021年8月停止、衛福部青少年性健康促進服務計畫於2023年12月停止，讓教師就算有心進修，也找不到性健康教材資源。相較之下，性平相關的研習、進修則非常多，此消彼長十分明顯。