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賴瑞隆8歲兒被控涉霸凌 邱議瑩：確保校安輔導學童最重要
民進黨立委邱議瑩今（5）日表示，若同黨立委賴瑞隆之子涉有校園安全問題，那就請學校和教育局趕快釐清與妥適處理，尤其相關人等的輔導也不能少。有意參選2026高雄市長的賴瑞隆遭爆出就讀小學二年級的兒子在學校涉嫌追打與霸凌同學，甚至在廁所外圍堵同學長達12分鐘，並斥責「出來就打你、甩你耳光」直到其他同學發現後通報師長，苦主學童才被救出來。然而家長指控，校方事發後態度異常消極，無奈只好向警方報案，才挖出原來對方家長老爸是賴瑞隆。8歲男童出言如此已令師生譁然，更由於他是賴瑞隆之子，消息傳開後全台矚目。民進黨立委邱議瑩（圖）認為霸凌案重要的是維持安全與重建當事人身心健康。（圖／黃耀徵攝）對此，也有意角逐2026高雄市長選戰的邱議瑩直指，霸凌問題非常揪心，自己也非常關注，尤其兩造的身心輔導、校園安全維護都刻不容緩。她回顧，自己過去的教育政見中，曾提出改善全國教師的工作環境，畢竟良好的校園環境和支持教師的政策才有助於霸凌防治工作，另外自己出身的高雄一選區幅員廣大篇區不少，也要繼續在市長選戰中倡議改善偏鄉資源不足、城鄉差距大等問題。邱議瑩也提到自己曾遭到網路霸凌的經歷，苦笑自己被「霸凌」經驗很多，但仍呼籲回歸理性討論，尤其學童的安全與身心輔導最重要。她強調，霸凌事件應被嚴肅對待，透過既有教育體制公正處理，不應主角是任何人物親友而有異同。◎拒絕暴力 請撥打110◎反校園霸凌專線：1953
學童回家路上竟遇隨機攻擊 遭惡男「猛打頭3次」警逮犯嫌強制送醫
新北市三峽區2日下午發生隨機攻擊案，33歲男子步行經過永安街時，碰上正要放學的小學生們，而他竟出拳攻擊其中一個孩子的頭部3下，並於犯案後離開現場，警方獲報後展開調查，現已將男子逮捕，全案依違反刑法傷害罪函送新北地方檢察署偵辦，男子則被強制送醫。新北市教育局表示，受害學生2日下午4時許，放學隨安親班路隊返家途中，在永安街口附近遭不明成年人攻擊，學生不認識該男子，雙方更沒有對話或衝突，校方接獲警局通報後，立即通知家長報案並送醫院檢查，學生無明顯外傷但遭到驚嚇，學校將持續關注輔導學生身心狀況，提供必要資源協助。警方獲報後則立刻展開調查，經調閱相關監視器，確認涉嫌人疑為當地滋擾份子，被害學童及家屬對他提出傷害告訴，警方依法受理偵辦，在周邊發現男子後，將他帶回偵辦。涉案男子精神、行為異常，為防止再有違序行為，警方聯繫家屬並通知119救護人員及會同衛生所人員，將其強制送亞東醫院就醫治療，持續與衛生局保持聯繫，加強後續收治診療事宜。警方強調，已加強校園周邊上、下學巡邏勤務及強化護童勤務，避免是類案件發生，教育局也要求學校持續關懷學生身心狀況，提供必要輔導與支持，並加強對全校學生宣導放學途中的自我保護與通報管道，同時結合家長及社區力量，共同守護孩子上下學安全。
國教輓歌2／校事會議成私設刑堂 專家批莊國榮如「地下部長」辣手毀杏壇
「校事會議」已在基層教育界掀起白色恐怖妖風，新竹縣一名郭姓女老師更是在「校事會議」約詢後跳樓身亡，一年152件教師自盡與自傷事件更反映教育界已經崩潰。學者直言，身為「校事會議」主導者的政大助理教授莊國榮簡直是「地下教育部長」，他對「校事會議」執拗的堅持被顢頇的執政當局照單全收，長此以往「只會加速教育界滅亡」。新竹縣一名54歲郭姓女老師便是受不了「校事會議」約詢折磨，在校內5樓天台一躍而下，用生命表達對制度最深層的抗議。圖為其告別式。（圖／讀者提供）CTWANT調查，教育部於2020年頒布《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》，其中推動「校事會議」處理遭投訴可能須解聘的不適任教師。然而制度上路來怨聲載道，不僅「有罪推定」調查邏輯完全與《刑事訴訟法》對幹，坊間更流傳不少訴訟生意慘淡的律師專跑校事會議「賺外快」，一場新台幣2,000元半小時講沒幾句話，一個月6位數入袋是輕鬆愉快。更恐怖的是，「校事會議」制度上路後，全台教師自盡與自傷事件瘋狂增加，以2018年28件對照2024年152件一比，6年成長超過5倍，短短幾年把教師職業搞得賤如螻蟻。不少基層教師直指，由於校長實質掌握了啟動「校事會議」與否權限，校園事件調查委員更是校長遴聘，導致權力過大、程序不正、調查不公、違反比例懲處等黑箱問題滿天飛，變質為霸凌教師的手段，更抓不到真正霸凌、體罰學生的不適任教師。國立臺中教育大學教育學系教授陳延興就指出，一般上班族、醫師、工程師等產業根本不可能以「校事會議」這種畸形組織來處理紛爭，如今這種「以神的標準把老師當賊看」制度上路，正妥妥是撕裂親師生關係的元凶。他回顧，近幾年除了家長生得少外，加上學童過度使用3C產品導致人際關係疏離，「很多人已經不知道如何與他人相處」人際信任更是已經分崩離析，「就別說刻意錄音激怒老師再求償的人了」他直指「一樣米養百樣人」陳延興續指，有些家長可能自己童年受到老師欺負與同學霸凌，當時無處求助也無法宣洩情緒，甚至對「老師」產生敵意，索性就投射在孩子的老師身上，只要孩子有抱怨甚或「幻想」，家長就風聲鶴唳隨之起舞。他強調，如今相關法令對於新一代老師制衡監督機制完善許多，反倒多是太認真、太過執著的老師容易被針對，加上社會對未成年者犯錯仍是保護代替處罰，除了不成熟的學生胡亂指摘外，也出現家長甚或校內有心人把學生當「魁儡」操作的問題，在在都令人憂心。陳延興感嘆，其實還是有很多懷抱教育愛的年輕人認真修師培，但是如果教學環境持續險惡下去，最後優秀的年輕師資不願意進入職場，這是全民之福嗎？他比喻，若教育是一座大山，師培教授就像登山口守衛者，如今山中危機四伏，卻又不能阻止年輕一輩登山，無奈眼睜睜只能看著師培生抱著熱情走進去，「擔心最後再滿身傷痕離開」他嘆氣。另一名未具名師培學者則控訴，「校事會議」影舞者其實就是政大公行系助理教授莊國榮，他因著與教育部前部長潘文忠的「師徒關係」，在潘文忠擔任前台中市長林佳龍副手任內就有「地下教育局長」封號，而後潘文忠到中央任教育部長，莊國榮也「升官成了地下部長」，從台大校長管中閔「卡管」案便在教育部背後下指導棋，而後因綠營教育人才庫匱乏，潘文忠又回鍋任部長，莊國榮便持續以「校事會議調查人才庫回流教育訓練」講師名義主導「校事會議」調查小組權限與法規解釋方向，甚或數度在公開場合坦承，即使證據薄弱「校事會議仍會啟動」更讓教育界人士搖頭。這名學者續指，儘管改朝換代讓潘文忠早已被掃入了歷史灰燼，但莊國榮主導的校事會議卻非常符合家長團體與學生團體脾胃，「想改哪有那麼簡單」他直指現任部長鄭英耀也知道問題之所在，卻沒勇氣挺住壓力，只好「做做樣子」喊要逐步微調，卻從不鬆口取消校事會議。立法院教育文化委員會召委劉書彬也直指，「校事會議」的負面效果非常大，不只讓第一線堅持教育志業的老師心寒，連帶師培生也嚇壞了，現在拿到教師證的年輕人也超過半數不當老師了，這都必須在校事會議修法公聽會等討論中讓家長、學生團體知道，若是一味仇視老師讓教育崩盤，最後也只是毀了自己孩子的學習品質，「根本沒有贏家」她呼籲校園仍該回歸教育與輔導。民眾黨立委劉書彬（圖）認為若親、師、生對立不解決，台灣教育崩盤是遲早的事，呼籲各界理性檢視，讓校園回歸輔導與教育專業。（圖／CTWANT攝影組）莊國榮對此回應，外傳「地下部長」稱號實在是謠言，像自己親自草擬「校事會議」相關法案，又不厭其煩地在網路平台說明理念，若是「地下部長」根本不必親自做這些，如對其理念有興趣，歡迎大家自行參看臉書，沒必要接受採訪；教育部則強調，莊國榮現為校事會議調查人才庫培訓講師，這只是學者專家的協助角色，並無觸及政策主導或個案判斷，相關法規與函釋仍是由教育部主責與決策。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
國教輓歌1／退休卡關又遭「校事會議」圍剿 新竹女師魂斷校園血諫冤情
校園悲劇再起，新竹縣11月20日發生一起駭人消息，一名54歲郭姓女老師於「校事會議」約詢後墜樓魂斷校園，儘管校方上下口徑一致稱是老師個人身心問題，但來自20多年學生們的不捨與哀悼卻在網上炸開，直斥跳樓與職場霸凌絕對脫不了關係。知情者直指，郭老師飽受投訴折磨，心灰意冷申請退休卻又被縣府「卡關」，走投無路只好一躍而下，頓時讓本該繽紛的校園奏起了絕望輓歌。新竹縣一名郭老師（圖後左2）頗受學生愛戴，卻因為「校事會議」搞得身心俱疲，連退休案都卡關，最後心灰意冷從校舍5樓一躍而下，54歲生涯嘎然而止。（圖／讀者提供）11月27日新竹市追思園淒厲大風異常，走得突然的郭老師告別式依習俗只能在下午舉行，除了丈夫與女兒全程參與外，不少郭老師老同事與學生都來捻香致意，場面哀戚。儘管家人們儀式後仍婉拒受訪，但卻有不少知情者與學生站出來抱不平，除了替郭老師工作表現背書外，言談間更抖出駭人內幕。一名知情者透露，郭老師「大砲」性格與校方關係緊張多年，對於學校辦學涉有不法之處更常不留情面抨擊，也讓高層相當頭痛。她舉例，新竹縣因學生眾多又交通不便，若國中畢業會考成績不理想，高中職「上學通勤兩小時起跳」，加上會考竹苗區「三級分」制度多錯一題就「翻車」，這讓在地學生壓力異常，因此新竹縣不少學校國三便瘋狂考試，像教育部明文規定模擬考至多考4次，但在新竹縣根本不甩「考個10次都不為過」，這看在郭老師眼中當然不能接受。曾與郭老師共事的台南市育德工家校長李俊賢就回憶，出身台南安南「溪南寮」的郭老師和夫婿是台南土城國中同班同學，為了配合夫婿竹科工作，一同離鄉背井定居竹北鳳岡一帶，但仍常回台南敘舊，自己夏天也才與郭老師聚餐，郭老師確實提到被工作學校長官羞辱、霸凌，但看她「戰鬥力」十足，完全看不出有尋短跡象，甚或還心心念念要看女兒成家，如今生命嘎然而止，「開學後又發生什麼事了」？他是行家直搗問題核心。參加告別式的畢業學生也言之鑿鑿地說，學校會以社團名義「變形」加強學科，比方「科學研究社」竟然把學生抓去寫作文，另外九年級「勤學社」更明目張膽召集學科頂尖的學生在課後全力衝刺學科，這早就與社團計畫不符，郭老師對此多次抗議，甚至號召其他老師「罷教」，但校方有來自家長的「拔尖」壓力很是困擾，「郭老師和學校吵很久了」幾名畢業生齊聲直言。還有消息人士指出，校方對於郭老師的攻勢原本不願理睬，但近期主管機關2度派員突擊訪視，發現「勤學社」課後時間居然在上正課加強，訪視官員連學科講義都給挖了出來問責，這可讓校方高層惱羞成怒，直斥是郭老師「吹哨」。她續指，自此校方對郭老師態度大改，從息事寧人改採高壓反制，派員拿著「顯微鏡」檢視郭老師一言一行，還真抓到了她吃安眠藥後上班「度估」，進而上綱成曠職事件，便是希望嚇阻郭老師別再生事。「其實讓她退休就沒事了」，新竹縣教育界人士直指，這所學校朱姓校長個性懦弱溫吞，加上郭老師已達退休年紀，早就巴不得趕快「送走」郭老師，沒想到退休申請到了縣府，教育局卻打了回票，把郭老師繼續「絆」在學校互相折磨，最後換來遺憾。在新竹縣擔任多年校長退休的台灣偏鄉教育媒合平台主持人徐慧芯直言，出身家長團體的新竹縣教育局長楊郡慈對老師頗有敵意，往往認為50出頭歲就要退休的老師「年紀輕輕爽退休遊山玩水」，因此不少校長揣摩上意，會以「人力不足」、「需要傳承」等「軟釘子」曉以大義要老師慢些退休，不少符合資格有意退休的老師送件卻碰得一鼻子灰，早就怨聲載道，如今間接讓郭老師困境繼續在校園「悶燒」最後引爆，希望上頭能調整心態，善待基層。新竹縣教育局長楊郡慈（左）頗受新竹縣長楊文科（中）器重，不過地方卻傳出楊郡慈勤跑基層同時，時常對各項建設發表意見，無形間也得罪了一些地方勢力。右為竹縣副議長王炳漢。（圖／翻攝自新竹縣政府官網）台師大教育系教授王麗雲則呼籲，若真的有經費或人力考量而須過濾退休名額，建議各縣市要在不牴觸母法之下建立退休排序辦法，讓重大疾病、年齡、年資等條件符合者優先退休，除了保障教師權益，也減少已無教學量能者對教學品質的傷害。新竹縣政府教育局副局長林益洲則回應，郭老師是臨時遞件退休，教育局人事室考慮郭老師還有校園事件調查中，因此簽出的意見建請「補件」完成再同意退休，才暫不核准郭老師退休案。林益洲強調，局端不會對單一老師有任何「勸說」延遲退休申請，像2026年新竹縣學校單位擬退休者就破200位，整批送上來一次簽准，根本並不會針對個案著墨，反倒各校校長可能考慮校務發展私下對老師勸說延退，這並不是局端能掌握的。教育部則重申，依現行公立學校教職員退撫規定，教職員只要符合退休條件又無其他法定不予核准退休事由，本來就應准教師自願退休，目前沒有接獲教師想退休被阻擋的陳情消息。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
大竹國中學生暴增明年恐破1200人 教育局研議解方
桃園市蘆竹區移入人口逐年增加，大竹國中目前共有41個班級，去年入學新生達412人，全校學生數已達1139人，由於近年學生持續增加，學校已將部分專科教室與合作社改為一般教室，但空間已完全用盡，無法再容納新增班級，民代呼籲教育局提出解方。教育局表示，目前大竹國中的校內設備仍可應對至120學年度，針對其餘就學需求後續將再研議。國民黨市議員張桂綿表示，明年大竹國中恐突破1200名學生，至少須再增設1至2個班級，班級數可能達43班，但校內現有空間已無法再調整，連最基本的班級教室都難以提供。且還未包含從青埔、光明國中轉介的學生，更未納入大華社會住宅與航空城安置住宅的入住人口，未來學生人數只會增加、不會減少。張桂綿建議，可拆除校內超過50年歷史的三層樓「勤愛樓」，該棟現包含圖書館與專科教室，拆除重建後可擴建成5層樓，以增加教室量能。另外，桃園北區缺乏技術型高中，可考慮增設「技術型高中附設大竹國中」，藉由大竹國中3.2公頃校地及周邊公有地的整合，興建新大樓並導入技職教育，也能呼應航空城產業需求，提供更多在地學生升學選擇。教育局表示，勤愛樓目前尚未達到報廢標準，依現行規範尚不具備立即拆除重建的條件；若貿然啟動工程，需面對拆除期間學生臨時安置的壓力，也將影響教學動線與校園安全，相關配套相當繁複，因此需與學校進一步研議，包括施工時程、校舍調整與安置規畫等，確保不影響學生受教權。教育局說明，依據近期校舍量能盤點，大竹國中至120學年度的預估班級數約為38至41班之間。以現階段校內空間配置來看，仍可透過調整教室用途、整合現有空間等方式，再釋出2至4間教室可供使用，因此短期內的教室供需仍具備一定調整彈性，尚能支應預期的學生數量。至於是否增設技術型高中或改制為完全中學，教育局表示，此議題牽涉區域人口變化、學生就學需求、師資配置及校舍擴建可能性，將持續觀察航空城開發、大華社宅入住等帶來的學齡人口成長趨勢，並同步檢視現有高中職的容納量與招生情形，綜合評估後，再研擬中長期可行方案，確保教育資源分布更為均衡、完善。
北市「鮮奶週報」政策擴大至國中生 蔣萬安：預計明年9／1上路
台北市自4月起推動「鮮奶週報生生喝鮮奶」營養補給政策，9月全面升級為2.0版本，議員王欣儀指出，目前補助對象僅限國小與學齡前幼童，將正值成長黃金期、課業壓力更大的國高中生排除在外，政策出現「斷層」。台北市長蔣萬安29日出席建安國小70周年校慶宣布，預計自明年9月1日起，國中生也能與小學生一樣，每週享有鮮奶兌換，讓孩子更健康、家長更放心。北市教育局長湯志民說，待國中端系統改版上路並運作穩定後，再把高中端納入。王欣儀表示，市府推動的「鮮奶週報」政策上路後深受家長肯定，是一項真正有感的健康德政，蔣萬安多次強調「再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育」，然而將正值成長黃金期、課業壓力更大的國高中生排除在外，國高中階段是孩子面臨升學與身體發育的關鍵時期，多篇營養學研究證實乳製品是「低升糖指數食物」，蛋白質與脂肪能維持血糖穩定，有助提升專注力與學習效率。王欣儀說，國健署資料顯示，國高中生每日鈣質建議攝取量為1200毫克以上，但國內青少年攝取量僅約建議值的4成，台北市國、高中學生合計約15萬人，若能規律攝取鮮奶，不僅能補足成長營養缺口、穩定情緒，也能提升體能，是最直接、最有效的教育投資，建議市府能將補助升級為，全面納入國、高中生。台北市自4月起推動「鮮奶週報生生喝鮮奶」，議員王欣儀指出，目前補助對象僅限國小與學齡前幼童，國高中生被排除在外。台北市長蔣萬安29日宣布，預計自明年9月1日起，國中生也能每週享有鮮奶兌換。（圖／中國時報張珈瑄攝）蔣萬安表示，將鮮奶補助擴大至國、高中生，確實是市府正在積極評估的方向，市府正在同步檢視兌換情形、財政支應、供應鏈狀況與系統開發期程，這些都是努力規畫、積極評估中的項目。很開心看到孩子每周透過數位學生證到超商或指定超市兌換鮮奶，許多6年級學生擔心畢業後喝不到鮮奶，因此市府已啟動規畫、擴大補助對象。北市教育局長湯志民說，目前北市國中生多已使用數位學生證，但「設籍台北、在外縣市就讀」的國中生並未持有北市的數位卡證，屆時將無法領取補助，因此必須同步開發新的系統，最快可於明年9月完成國中端的系統改版並啟動補助機制；待國中端上路並運作穩定後，再把高中端納入，是未來政策推動的趨勢。
公立學校垃圾費隨袋徵收！學校憂增加負擔
桃園市環保局12月1日將推行機關、公立學校與公有市場垃圾費隨袋徵收，明年元旦上路，有老師要求學生政策上路後要把垃圾帶回家，引起家長反彈。桃園市環保局表示，學校水費包含垃圾費政策實施後將免徵，可節省4成水費支出，若分類確實，也可能有剩餘經費挹注其他校務。為提升垃圾分類率並落實源頭減量，環保局12月1日起推行非家戶隨袋徵收政策，傳出已有老師為避免麻煩，要求學生帶垃圾回家，家長大感不可思議，怨聲連連。某國小校長說，一開始試算時，原本1年購買垃圾袋需2萬元，隨袋徵收後成長至20萬元，大家也嚇一跳。但經詳細計算，若僅使用大尺寸垃圾袋，1年應只會多出數萬元費用，學校仍可負擔。國民黨桃園市議員舒翠玲28日蒐集平鎮各學校意見指出，學校普遍認為學生到校吃早餐後的袋子將是垃圾一大來源，此外清晨、傍晚運動民眾帶來的垃圾由學校負擔也不合理，校慶、運動會時，垃圾量也可能大增。舒翠玲說，環保局現階段應多編經費，提供多一點垃圾袋給學校。新制上路在即，對於學校疑慮的狀況，市府應該要有更明確的通盤性說明，避免師生、家長擔心。桃園市教育局表示，已請環保局制定政策指引，教育局也會在指引訂出後，盡速召開分區學校說明會，並請已有配套的種子學校分享經驗，應不致產生帶垃圾回家的誤解。未來試行後，教育局與環保局也會視需要挹注資源來補助學校專用垃圾袋的不足。環保局說明，經估算後，免徵垃圾清除處理費可節省約4成水費支出，這些經費可購買專用垃圾袋。若校園分類確實，垃圾量下降，所需袋數也會同步減少，甚至可能有剩餘經費挹注校務其他需求。環保局表示，12月將無償提供機關、公立學校與公有市場1個月專用垃圾袋，學校會依照規模核發，已在26日完成，部分大型學校反映袋量吃緊，會有第2階段發放，強調將持續蒐集推行期間回饋，調整配套措施，確保政策在正式實施時更完善、更符合使用端需求。
北一女高三生校內墜樓不治 台北市教育局回應了
台北市北一女中昨（27日）晚間發生1名高三女學生自校內高處墜落的意外。18歲的女學生被發現時已無生命跡象，消防人員獲報到場後立即將她送醫急救，但仍宣告不治。家長接獲通知急赴醫院，面對噩耗悲痛不已。事發後，警方封鎖校園相關區域展開調查，並聯絡家屬到場處理。墜落原因目前仍在釐清中，警方也正調閱相關監視器畫面，以掌握案發經過。台北市教育局表示，學校在第一時間聯繫家長並陪同至醫院，教育局學務校安室主任也前往關心家屬，提供必要協助。教育局指出，校方已完成校安通報程序，同步啟動輔導及支持措施，並配合警方進行相關調查。教育局強調，後續將督導校方檢視並研擬相關安全措施，期能避免類似憾事再次發生。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
恐怖老師2／傳染病不通報、孩子險滅頂沒告訴家長 國小師離譜行徑曝光
新北市某新建校國小低年級C姓女老師遭控霸凌學生，她還曾隱瞞班上傳染病不通報，孩子校外教學時她竟躲在室內吹冷氣，導致低年級學生跌入水池差點滅頂，所幸被一旁的家長及時拉起才沒導致悲劇，其班上如今已有一人轉學、一人轉班，家長盼望校方能正視C老師問題，給孩子安全且安心的學習環境。據了解，C老師自稱有10年教育經驗，但她2024年才考上正式教師資格，到該校後首次擔任班導師帶班，卻遭家長指控對班上學生花花（化名）惡意針對，破口大罵外還踢花花桌子，甚至不讓學生吃午餐，花花家長如今已提出霸凌申訴，其離譜行徑更不僅於此，「孩子一年級開學沒多久就住院，在兒童病房遇上她同班同學，我們才知道班上不只一個孩子生病。」花花爸回憶，女兒當時發燒到40多度，醫生確認其感染腸病毒、A流、諾羅病毒、黴漿菌和流感，甚至併發腦炎，原本活潑的孩子變得頓時失去所有表情，甚至連爸爸、媽媽都不喊，讓夫妻倆憂心不已。C姓老師曾帶著孩子校外教學，自己躲在室內吹冷氣，讓孩子不慎跌入水池中，所幸被其他家長發現，否則後果不堪設想。（圖／黃耀徵攝）而花花父母原忙著照顧孩子無暇多想，直到在醫院遇上女兒的同學，細問後才發現班上共有3個孩子感染傳染病住院，老師卻未如實將孩子們的病況向上通報並告知其他家長，讓疾病在班級中持續擴散。花花爸提到，該校曾安排一年級的孩子到附近的生態農場校外教學，同行有數位家長陪同，C老師到農場後躲進室內吹冷氣，其中一個孩子在嬉戲時不慎掉進生態池，幼小身軀幾乎滅頂，所幸他與另一位爸爸即時發現、將她拉起，否則後果恐不堪設想，差點滅頂孩子的家長卻遲至一個學期後才得知此事。而校外教學結束要返校時，C老師也沒有點名，粗略看過後便讓司機開車，導致有孩子被留在農場，還開心地與同學揮手道別，直到車子已離開農場，其他同學與家長驚覺有異提醒，老師才匆匆讓遊覽車掉頭回來接人。花花與其他同學在兒童病房相遇，家長這才得知老師隱瞞傳染病情，讓家長憤怒不已。（圖／翻攝畫面）「太多太多事情了，跟她又無法溝通，家長們心真的很累。」花花爸說，C老師還曾隱瞞在體育課時，男同學被其他學生毆打至瘀青，生殖器也沒有倖免，她自己也曾因情緒失控，重重將書摔在課桌上導致學生手臂被劃傷，而嘗試與她溝通，她往往「淚遁」逃避指責，或是顧左右而言他閃避責任，讓家長對她失去信心。在提出申訴後，花花如今已經轉班，C老師卻趁萬聖節活動時接近花花，不斷表達「老師沒有踢你桌子」，導致花花飽受驚嚇，花花父母得知此事後更加憤怒，希望校方能妥善處理，讓不適任教師離開第一線。校方表示，接獲家長反應後曾多次促進親師溝通，但始終無法達成共識，如今家長已正式提出霸凌申訴，校方已依法組成調查小組，目前調查流程正進行中，待結果出來後，則將遵循調查小組的懲處建議，並報請教育局進行後續處置。教育局表示，本案起於9月13日，親師間在家長日因午餐問題溝通不良產生爭執，校方後已安排該生轉班，並依家長提出疑似關係霸凌申請，隨即完成校安通報並啟動情緒關懷，後家長又反應原班級導師有拍桌，急提醒其他學生勿與該生互動，經訪談4名學生後均無拍桌情事，校方也已召開校事會議並啟動調查程序，教育局則督導學校依法辦理。教育局提到，關於家長另提及校外教學班上有其他學生跌入水池情形，經查為上學期校外教學，學生在分組活動時由隨組家長看顧，不慎誤跌入水池，當下即時處置無大礙，且無學生或家長向學校反應與導師行為有關。教育局強調，已請學校持續關懷學生轉班後的適應情形，由輔導團隊提供情緒支持與追蹤輔導，並與家長保持密切聯繫，協助學生穩定學習。同時也再次要求各校落實正向輔導與適性管教，確保學生的學習安全及身心健康。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
恐怖老師1／新校惡夢！踢桌痛罵、禁吃午餐 新北國小老師遭控霸凌學生
新北市某國小2024年帶著家長期待和大眾祝福建校，卻在開學後狀況連連，該校低年級C姓班導女老師遭控霸凌學生，更多次針對班上學生花花（化名），數度大力踢花花桌子外，還以「收東西太慢」為由禁止她吃午餐，讓孩子一路餓到放學，老師的行徑讓花花惡夢連連，更一度被其他學生孤立，花花爸則忍無可忍、說出真相，希望讓不適任教師離開第一線。據了解，該國小身為新北最年輕校園之一，113學年度才全面招生，家長們趨之若鶩，都希望孩子能享受新校舍和環境，擠破頭報名入學，讓該國小在短時間滿額，共有近30班，容納約800位學生就讀，家長期望孩子能在此開心茁壯、快樂學習，開學後卻是問題重重。「剛開學就覺得有問題，後來事情越來越多，我發現無法跟這位老師溝通。」花花爸回憶，女兒開學後沒幾周就重病一場，一度發燒到40多度，緊急送醫後確認孩子感染腸病毒、諾羅和流感等多項傳染性疾病，醫生更斷言「一定是在學校被傳染的」。花花因收東西太慢，被老師禁止吃飯，而老師面對家長質問時先是否認，見證據罪鑿才稱學生「吃不下而來不及盛飯」。（圖／讀者提供）花花爸說，他當下驚覺有異、向校方求證，C老師才坦承班上多位孩子都有症狀，但「怕家長恐慌」才沒有通知大家，這番言論讓他十分無奈，女兒最終則住院約3周才恢復健康，回學校後面對堆積如山的功課，老師卻要求全班同學「幫助」她一起完成，導致其他孩子不能下課、怨聲載道，向老師反應後，女兒才得以在放學後慢慢補完。花花爸提到，因其身為家長代表，總會陪著其他家長向老師反映事情，C老師疑似因此認為自己在針對她，因而在安安轉學後轉移目標，開始對花花「差別待遇」，曾數度踢花花的桌子，還導致新買的水杯從桌上掉落破裂，更多次對花花惡言相向，導致其他學生也開始孤立自家孩子，這一切他與妻子都被瞞在鼓裡，直到二年級開學才得知真相。「二年級親師會前，有家長跟我反映老師對班上一個學生很兇，我問了一圈，發現原來是自己的女兒。」花花爸難過表示，他經過多方查證驚覺花花被C老師霸凌長達一學期，他這才知道孩子夜不安寢、惡夢連連的原因，他詢問老師，C老師卻以「課堂間行走不小心碰到」為由敷衍，此後針對情況更是變本加厲。花花父親指控，C姓老師多次怒踢女兒桌子，老師卻始終以「不小心」為由卸責。（圖／周志龍攝）花花爸說，女兒10月初返家，說因自己收東西太慢而不能吃午餐，從用完早餐後便一路餓到傍晚放學，妻子立刻向C老師求證，C老師則稱「不可能讓孩子沒吃飯」，但當天花花因中午未用餐，沒使用過的餐盤放在學校而成為鐵證，C老師見證據確鑿，這才改口稱「疑似吃不下而來不及盛飯」，反覆言論更點起家長怒火，這才決定向校方反應，得到的卻是另一次失望。花花爸提到，他9月提出老師對學生的霸凌申訴，校方卻沒有開始調查流程，直到自己忍無可忍、找里長幫忙，學校才請他回去填正式的申訴單，而花花如今轉班，C老師卻持續在教育第一線，更讓他擔心恐有其他孩子受害，希望校方能正視老師問題，別讓學生在恐懼中成長。校方表示，接獲家長反應後曾多次促進親師溝通，但始終無法達成共識，如今家長已正式提出霸凌申訴，校方已依法組成調查小組，目前調查流程正進行中，待結果出來後，則將遵循調查小組的懲處建議，並報請教育局進行後續處置。教育局表示，本案起於9月13日，親師間在家長日因午餐問題溝通不良產生爭執，校方後已安排該生轉班，並依家長提出疑似關係霸凌申請，隨即完成校安通報並啟動情緒關懷，後家長又反應原班級導師有拍桌，及提醒其他學生勿與該生互動，經訪談4名學生後均無拍桌情事，校方也已召開校事會議並啟動調查程序，教育局則督導學校依法辦理。教育局提到，關於家長另提及校外教學班上有其他學生跌入水池情形，經查為上學期校外教學，學生在分組活動時由隨組家長看顧，不慎誤跌入水池，當下即時處置無大礙，且無學生或家長向學校反應與導師行為有關。教育局強調，已請學校持續關懷學生轉班後的適應情形，由輔導團隊提供情緒支持與追蹤輔導，並與家長保持密切聯繫，協助學生穩定學習。同時也再次要求各校落實正向輔導與適性管教，確保學生的學習安全及身心健康。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
台中忠誠福德祠深夜大火！竟是2名兒少玩火惹禍 廟燒成廢墟
台中市西區忠誠福德祠26日晚間驚傳火警，整間土地公廟幾乎被燒到精光，消防局接獲報案後，立即派遣14輛消防車、30名消防人員前往搶救，火勢於晚間10點51分完全撲滅。所幸無人傷亡，但廟內神像、倉庫雜物、紅燈籠全數焚毀，燒毀面積約10平方公尺，損失慘重。廟方調閱監視器後發現，肇禍者竟是就讀機構的兩名男童，其中一名已滿12歲，將依法函送少年法庭。廟方主委童來成表示，福德祠自民國87年建立以來，一直是地方信仰中心，此次火災對社區影響重大，原本希望了解原因，卻沒想到是孩童蓄意縱火。監視畫面顯示，兩名孩子在廟內玩火，發現火勢蔓延後便逃離現場。事件也引發社區強烈關注，當地里長趙瑞豐與多名志工均表示不解，質疑機構管理疏失：深夜10點多，兩名孩童竟能擅自外出，且大門疑似未妥善管制。更令人不滿的是，當廟方與警方要求機構負責人及監護人到場做筆錄時，對方態度消極，多次以「沒有發言權，要問社會局」回覆。警方指出，10歲男童依規定已通知教育局，另一名已滿12歲男童則依法函送少年法庭調查。台中市社會局表示，兩名孩子是其他縣市安置在台中私立機構的兒少保護個案，事件發生後，社工及機構人員全程陪同製作筆錄，並將檢討與加強安置兒少的法律知能及安全管理。目前，廟方尚未決定是否對機構提出民事求償，但強調將先處理火災後續事宜。此事件不僅造成地方信仰中心重大損失，也凸顯安置兒少管理與夜間監護的重要性，社會各界呼籲機構需加強防範措施，避免類似悲劇再次發生。
拖行學妹3層樓還割髮！施暴男學生家長「1理由」要求多體諒 網氣炸：別找藉口
新北某高職24日爆出一起校園暴力事件，高三王姓學長竟將高一女學生從3樓拖行到1樓，造成女學生身上多處擦挫傷，還動手將她的頭髮剪掉，事後王男家長卻自稱孩子有憂鬱症、躁鬱症，希望他們能多體諒，讓「我是新莊人」團長許明偉無奈道，「精神疾病需要被尊重、被治療，但不會變成傷害別人的免死金牌。」許明偉發文表示，教育局公文裡的說法與受害孩子及其家長的陳述有落差，說明裡寫「兩名學生在便利商店碰撞、發生口角，下午前往3樓教室理論，過程中用剪刀剪下部分頭髮，兩生一路拉扯至1樓學務處」，但家長與孩子的描述是「高三男同學直接抓住高一女同學，從3樓一路拖到1樓，過程中學生幾乎是被硬拉著走，到1樓後才在學務處前被剪頭髮，結果是身上多處擦挫傷、晚上做惡夢、情緒崩潰」，兩者的感覺差很多。許明偉指出，教育局提到「持續關懷兩名學生情緒狀況」，但被害學生的身心受創，是每天都在承受，不是一張通報表、一句關懷就結束，「未來這位高一女同學，能不能安心上學？加害方會怎麼被處理？有沒有啟動正式的霸凌調查與紀錄？這些才是家長最需要一個交代的地方。」許明偉坦言，自己不是要跟教育局對著幹，而是希望請教育局協助調閱、釐清所有監視器畫面，讓外界知道到底是「互相拉扯」，還是「學長抓著學妹一路拖行」，同時啟動完整的校園霸凌與保護機制，確保被害學生接下來的學習與安全。 許明偉還提及，受害女學生的家長說，王姓學長的家長自稱孩子有憂鬱症、躁鬱症，希望能多體諒，讓他無奈直呼，「團長在這邊講得很清楚：精神疾病需要被尊重、被治療，但不會變成傷害別人的免死金牌。有病要治，傷害人要負責。我們不是要把一個年輕人打死定罪，但也絕對不能讓被害人一家默默吞下去。」 貼文曝光後，不少網友紛紛在底下留言，「有憂鬱症的人不會去攻擊別人，家長別找藉口」、「憂鬱症攻擊傾向不大，這不是脫罪的藉口，而且體諒不等於原諒，不等於受害了就得隱忍」、「杜絕任何霸凌，沒有任何理由，讓這世界變得更好」、「不要和解，一定要讓加害者受到懲罰教訓」、「請加害者家長不要把他孩子情緒控管有問題，就把錯誤怪罪在憂鬱或躁鬱症上」、「程序有沒有跑完是一件事，孩子有沒有被真正保護好，是另一件事」。
高三學長被擦撞爆氣！竟拖行學妹3層樓還剪髮 教育局回應了
新北某高職高一女學生，昨天（24日）下午在走廊上與高三的王姓學長疑發生碰撞，王男氣得當場叫囂，除了將女學生從3樓拖行到1樓，還將她的頭髮剪掉，事後女學生家長氣得到警局提出告訴。對此，教育局回應，校方在事發後立即緊急應變分別安置兩名學生，啟動輔導機制，也會協助雙方家長依司法程序處理相關責任。「我是新莊人」團長許明偉24日發文表示，根據家長與孩子轉述，一位就讀於新北某高中職的高一女學生，當天不小心在走廊上與高三學長有碰撞，怎料對方情緒整個失控，先是當場大吼，接著直接抓著她從3樓一路拖到1樓，還亮出美工刀強行割了她的頭髮。許明偉說到，高一女學生透露，當時並沒有大人第一時間出現阻止，事後他也陪家長跟孩子一起向警方說明，要求依強制罪、傷害罪方向受理，必要時應調閱校內監視器，還原整個過程。 對此，新北市教育局聲明，兩名學生當天上午在便利商店就因碰撞發生口角後，學長情緒激動，下午前往學妹3樓教室理論，過程中用剪刀剪下學妹部分頭髮，兩生一路拉扯至1樓學務處，造成學妹多處擦挫傷。校方強調，事發後已第一時間介入處理，並完成校安通報，立即緊急應變分別安置兩名學生，啟動輔導機制，並通知家長到校，協助雙方家長依司法程序處理相關責任，校方也會持續關懷2生情緒狀況。針對教育局的說明，許明偉指出，依照受害學生及其家長描述，高三學長是直接抓住高一女同學，從3樓一路拖到1樓，過程中女學生幾乎是被硬拉著走，到1樓後才在學務處前被剪髮，導致她身上多處擦挫傷、晚上做惡夢、情緒崩潰，這跟「理論、拉扯一下、剪一點頭髮」的感覺差很多。許明偉直言，雖學校啟動相關程序處理，但家長真正擔心的不只是流程有沒有跑，而是「孩子被這樣對待，學校跟教育局有沒有把這件事當成『校園霸凌＋暴力事件』，而不是普通同儕衝突」。
老師勸導4次！下課遭學生衝出教室狠踹 哀喊「能告他嗎」無奈心聲曝
「看了真令人難過！」國民黨立委葉元之近日收到陌生的求助訊息，對方自稱是台北市某國中的老師，並稱當天有班機不聽勸導，自己連續勸了4次，不料有位學生竟衝出教室，隨後對他又打又踹，無奈之下只好詢問民意代表「我能告他嗎」。對此，葉元之強調，他一定繼續促使教育部提出各項改革，還給老師有尊嚴、友善的教學環境。葉元之昨天（22日）在社群平台Threads發文透露，自己當天晚上收到不認識老師的求助訊息，看了令人非常難過。只見該位民眾自稱是北市某國中的學務人力，接著說「今日在學校下課期間。某班不聽勸導，我連續勸導4次。最後有一個學生衝出來打我踹我。」教育人員無奈表示，「想問，老師不能打學生，打了學生會被告，那學生打老師，我能告他嗎？教育部好像沒有保障老師被打可否告學生及家長」。對此，葉元之強調，他一定繼續促使教育部提出各項改革，還給老師一個有尊嚴、友善的教學環境，不能消磨老師的熱忱。貼文引發討論，不少網友留言「幼兒園老師路過，認真說教育從幼兒園開始就已經走偏了，所謂『正向管教』的法規，讓老師根本無法真正教小孩。家長打一通1999，教育局就改政策，家長的話勝過現場幼兒園老師所有的專業」、「現在的教育現況很嚴重，從人性的角度來看，上面的沒有給老師實質的管教權，孩子會變的很囂張」。（圖／翻攝自Threads，葉元之）
男學生穿裙、戴假髮賽跑奪冠！校方喊「不符體育精神」取消成績 全班都遭殃
大陸福建省廈門市松柏中學一場校內跑步比賽近日引發熱議。一名男生於比賽中穿著裙子、佩戴假髮，以遊戲角色造型參賽並奪得冠軍。然而，校方認定其裝扮不符體育競賽精神，最終取消其個人成績，並撤銷其班級參與「精神文明班級」評選的資格。綜合陸媒報導，這起事件發生於11月20日，該名男學生賽跑時穿著裙子、佩戴假髮，打扮成遊戲角色，最後奪得冠軍。相關畫面與消息在網路上流傳後，引起兩極反應。部分網友認為學生只是展現個性，校方處理過度嚴厲；也有聲音指出，校內比賽應遵守規範，校方依規處置並無不妥。對於此事，松柏中學工作人員表示，近日接到大量詢問，目前正準備發布正式通告說明。思明區教育局則回應，相關科室已介入了解，將協助推動校方與學生溝通，並強調後續會做好教育與引導工作，妥善處理各方意見。
新北奪金安獎雙冠 侯友宜：打造全新智慧交通時代
全國交通安全最高榮譽「金安獎」今（21）日舉行頒獎典禮，新北市政府以踏實推動政策、勇於創新及團隊跨局處合作的成果，一舉奪下「交通安全教育」與「公路監理」兩項分組冠軍。新北市長侯友宜表示，保障市民交通安全，市府責無旁貸，未來將持續以「人本交通」為核心，打造更安全、智慧、便利的交通環境。侯友宜指出，新北市人口為全國之冠，塞車是市民最關心的交通問題，新北市明（115）年將正式啟動新北智慧運輸中心，整合智慧交通、智慧停車及智慧公運系統，以更先進、科學且人性化的交通管理，全面提升城市交通治理能量，邁向新一代全智慧交通管理模式，加速實現「道路交通事故零死亡」願景。侯友宜進一步指出，新北正迎接一波新的交通建設發展，包括五股、林口交流道匝道陸續完工，淡江大橋預計明年上半年通車，捷運三鶯線也準備啟動營運。隨著重大建設逐步落成，整體路網將更完整、區域串聯更快捷，帶動重劃區與各區域發展更具動能。然而，建設越多、發展越快，交通型態也將日益複雜，伴隨更高的安全風險。侯友宜強調，未來交通的挑戰不僅是「道路要順暢」，更重要的是讓公車、捷運、自行車、行人、汽機車等各種運具，都能在密集且交織的都市交通環境中安全共存，這正是市府持續加強交通安全管理與教育的重要原因。這次新北市道安團隊在交通安全教育評選績優獎，由莒光國小獲得國小組特優，此外也有導護人員、交通警察與義勇交通警察榮獲個人獎項，以感謝這群為新北市交通安全默默付出與努力的交安英雄。交通局長鍾鳴時表示，侯友宜上任以來，新北市致力營造以人為本、友善安全的通行環境，從完成全市211 所國小通學巷至擴大改善120所國、高中通學環境，並升級市境內71處捷運站周邊行人通行設施；因應高齡化趨勢，也完成 113 處樂齡通行環境與高齡友善示範區建置，並改善 109 處路口行人安全設施。市府跨局處合作推動的「行人友善區」亦持續擴大，致力打造更安全、舒適的步行環境，再再都以市民行的安全為本。「交通安全是我們的責任」，鍾鳴時強調，在交通局、工務局、警察局、新聞局、教育局、社會局等局處及臺北區監理所共同組成的新北道安團隊，將持續落實「人本、安全、智慧」的願景，努力打造更安全、更友善的城市交通。
網紅「賓賓哥」校園直播、偷感謝狀！中市府裁罰13萬 校方也開告
台中市教育局長蔣偉民說明事件後續發展。（圖／馮惠宜攝）台中市某國中19日邀請魔術師王元照（可樂）到校講座，口出汙穢言，其神祕嘉賓網紅「賓賓哥」（江建樺）擅自開啟直播，引發軒然大波，台中市政府21日採取嚴厲行動，不僅公開駁斥網紅聲稱校方同意直播的說法，社會局更依《兒少法》重罰兩人共新台幣23萬元。此外，校方也證實已對擅自拿走感謝狀的賓賓哥，提出刑事竊盜罪的告訴。事發後，網紅「賓賓哥」數度直播聲稱在校園直播事先獲校方同意，甚至出示LINE截圖佐證，並秀出校方贈予的感謝狀；教育局長蔣偉民也澄清時間序，強調該截圖屬「不完整對話內容」及「錯誤訊息」。蔣偉民指出，學校當初僅邀請王元照擔任講座講師，並未邀請賓賓哥。雖然在11月11日王元照曾初步詢問邀請神祕嘉賓和直播事宜，承辦人當時回應「只要不拍到學生或特寫」初判可行。但在11月13日，承辦人請示校長和主任後，已透過文字訊息明確回覆演講人，聲明「學校不能夠直播」。蔣偉民強調，應以最後的時序，即11月13日的最終答覆為準，故賓賓哥於11月19日無視禁令擅自直播，是違規行為。而對於賓賓哥事後秀出校方感謝狀，聲稱獲得校方肯定一事，校方也嚴正澄清已對此提告。蔣偉民說明，該張感謝狀是當天應王元照要求，臨時為神秘嘉賓製作的，但因為發生了擅自直播、傷害學生隱私的事件，校方已決定收回，但賓賓哥卻趁人不注意時，將這張感謝狀拿走。蔣偉文證實校長已於20日晚間11點多前往派出所報案，完成提告程序，認定此行為涉及刑事竊盜罪。針對兩位人士在校園中的不當言行與直播行為，台中市社會局依據《兒童及少年福利與權益保障法》進行重罰。社會局長廖靜芝指出，王元照在講座中有公開使用涉及性別的不當語言及互動。違反兒少法第49條，裁處新台幣10萬元罰鍰。而江建樺（賓賓哥）明知校方禁止，仍拍攝並上傳兒少影像，違反兒少法第49條，裁處10萬元罰鍰。另因違反兒少法第69條（上傳相關影像）加罰3萬元罰鍰。賓賓哥總計被裁處新台幣13萬元罰鍰。社會局並要求兩人限期移除內容、下架相關影片，以保護學童隱私。市長盧秀燕也表示，兩位人士不遵守法紀，對學校和台中市已造成傷害，台中市政府是龐大組織，未來兩人「台中永不錄用」，不會再邀請他們參加市府的任何活動。教育局長蔣偉民亦承諾，雖賓賓哥已道歉，但一切仍將依照相關法律程序走，保護學生的安全和肖像權，絕無妥協空間。
擅自直播盧秀燕批白目！賓賓哥回嗆遭校方「曬對話截圖」打臉
台中市一所國中日前舉辦生涯輔導講座，邀請魔術師王元照演講，現場出現神秘嘉賓網紅「賓賓哥」（江建樺）卻擅自開啟TikTok直播，拍攝學生畫面並發表不當言論，引發家長反彈。學校當場中止直播並要求下架影片。事後賓賓哥雖公開道歉，但隨即再開直播，批評校方與市府，聲稱一切事前已獲教師允許，並出示對話紀錄自清。不過，校方昨晚間公布完整訊息紀錄打臉賓賓哥。根據該校聲明，魔術師王元照在活動前曾詢問直播可行性，校方考量學生多為未成年人，已明確拒絕。即便如此，活動當日賓賓哥仍在未經同意情況下進行直播，校方立刻上前制止並要求移除相關影像。對此，台中市長盧秀燕於20日表示震怒，直言賓賓哥與王元照無視事前禁止指示，「太過白目」，更痛斥「已經跟你說不可以，你還硬幹，那不是白目是什麼」，並宣布台中市政府將永不錄用兩人。對於外界批評，賓賓哥透過直播反擊，出示與一名教師的LINE對話截圖，聲稱當時曾獲對方允諾直播可行，並強調只拍攝學生背面、尊重隱私。然而校方隨後澄清，該對話僅為初步詢問，正式訊息已在11月13日明確回覆「不得直播」，活動當日也當面再次強調禁令，賓賓哥仍執意進行直播，截圖內容屬於斷章取義，且校方強調一直以來溝通的窗口是王元照，從未有賓賓哥的聯繫管道。校方曬出對話紀錄反擊。（圖／校方臉書）至於賓賓哥展示的「感謝狀」，校方亦表示，該文件是王元照臨時要求製作，並未正式頒發予賓賓哥，他是在未經授權下自行取走，學校事後已報案並完成提告程序。校方強調，賓賓哥擅自直播行為已違反兒少法，嚴重影響學生權益，目前已通報教育局與社會局，並啟動校園輔導機制。也呼籲社會大眾勿隨意轉傳未經查證資訊，共同維護校園安全與學生隱私。校方昨晚間發出聲明。（圖／校方臉書）
國中志工時數亂象頻傳 補習班發傳單換證明引爆爭議
國中志願服務學習攸關升學卻亂象叢生，不但警消抱怨淪保母，也傳出有補習班請學生發傳單、家長買公益手工皂換時數，民代籲全面檢討建立防堵機制。桃園市政府教育局強調，若參與營利單位活動都不符採計標準，警察部分將會取消，圖書館也會增加服務時數。教育部明定服務學習時數列入高中免試入學超額比序項目之一，但各地占比不同，依桃連區規定，國中生每服務滿1小時給0.3分，擔任班級或社團幹部的分數另計，積分上限為10分，若沒擔任幹部，每名學生要服務滿34小時才能在該項拿到滿分以利升學。無黨籍議員謝美英說，公家單位被迫開設志工服務缺額，圖書館或文化場館等靜態單位還好，但像警消單位適合與否有待商榷，尤其警察分局、派出所不乏涉及刑案人士出入，環境複雜。有打火弟兄在「靠北警消」抱怨，消防車太高不能請學生擦拭，文書涉及個資也不能請學生處理，對學生嚴格又會被家長投訴，結果得額外派出人力幫忙顧「志工」，警消淪為「保母」，扭曲志願服務學習政策。有學生家長直言，光補習就沒時間了，哪有空配合教育部變相強迫當志工，他透過向弱勢團體大量購買手工皂，換得孩子服務時數證明。謝美英也接到投訴，有補習班找國中生幫忙發招生傳單，每人除領200元工資，還能拿到印有某公益基金會印章的空白證明，志工變童工。負責審核的老師感嘆，教育局公文寫政府機關、依《人民團體法》登記立案者，都可開立志工時數，沒有能力查證學生是否真的有去當志工，也不能不給分。教育局說，經查發傳單抵時數是補習班同業競爭傳聞，未查獲學生涉入，校外服務務必嚴守「非商業、非營利且無給酬勞」原則，若參與營利單位活動不符採計標準。教育局說，會持續督導各國中提供足額校內服務時數，也鼓勵與鄰近高中職、國小形成策略聯盟。
國小兒考試「98變82分」家長控學校竄改 校長駁斥告誹謗
台南市一所國小生家長在臉書發文指控，唸小學一年級的兒子數學期中考從98分，遭校方竄改成82分登記在系統上，而在家長幫兒子辦轉學後，再到學校要求看考卷，被以「轉學生機制」不能問成績。他得不到答案，發文怒控校方說謊、造謠。對此指控，該校校長發聲駁斥，直指家長的說法偏離事實，該生實際上只考82分，並報警提告妨害名譽。一名學生家長於14日在臉書發文指出，他唸小一的兒子拿到期中考考卷訂正後，全部被老師收回，並要求學生在聯絡本上寫分數，兒子填了98分。結果轉學到新學校後，新學校告知他兒子的數學期中考成績上傳的是82分，不是兒子在聯絡簿自填的98。該家長表示，想透過原學校主任向老師拿回考卷，但卻被告知「已經給了」，但他們並沒有拿到；再次詢問分數時，卻被告知依「轉學生機制」不能在原學校問成績，質疑分數差16分，疑似老師塗改分數、藏考卷。貼文一出，掀起網友熱議，建議他「直接投訴教育局」。針對該家長的指控，該校校長隔日在臉書上貼出聲明，指期中考當天訂正考卷後，該名學生的級任老師請學生自行寫分數在聯絡簿上，有2位同學看見該生確實是考82分，老師在查閱聯絡簿事項逐一打勾時，只有98分這一欄未打勾，表示老師抱持存疑態度；且此次數學試卷難度偏難，沒有人滿分，老師印象深刻，該生不是98分。家長指控「考卷失蹤」部分，校長表示，同年級有學生因腸病毒請假需補考，因此為維持公平性，將考卷暫時統一收回，而由於該生準備轉學，老師將他的國語、數學考卷都放在學生個人置物籃內，10日即由他仍就讀該校的姊姊帶走，「確定已發還給家長」。至於家長指控「轉學生機制不能問成績」，校長解釋，家長所詢問的主任，屬非管學生成績業務的行政人員，老師因此未予告知，請家長直接聯繫他，因此不可能會跟家長說「轉學生的機制不能問成績」這句話。校長表示，看到該家長指控校方欺騙、說謊、多次提及對校長及老師的毀謗與人身攻擊，已涉及誹謗，且偏離事實，而對方有老師電話，但從未聯繫就發文指控。為捍衛校方和老師的名譽，校長已至學校附近派出所提告誹謗，警方也已受理報案，調查是否有誹謗行為。對此，台南市教育局表示，將請校方進一步了解事情始末並向家長說明，以釐清相關疑義，同時呼籲家長可以與校方理性溝通，共同維護學校及師生權益。