正常教學
」 教育部 國小
賑災基金會募逾9.3億 多家金控「挺花蓮」捐款累逾億元
財團法人賑災基金會於9月25日啟動「0923花蓮馬太鞍溪堰塞湖災害專案募款」，統計至10月3日，衛生福利部賑災基金會「0923花蓮馬太鞍溪堰塞湖災害專案募款」已募得25萬2150筆、共9億3128萬1983元善款。將以「法定賑助」、「災民生活支持」、「專案賑助」三個類別辦理相關賑助，至2日共計撥款1億625萬元，主要用於死亡、失蹤賑助及家園清理支持方案。愛心持續累積，本專案募款至10月24日期滿。中信、凱基、富邦、永豐、玉山、國泰、台新新光金控、中租、保誠人壽等賑災捐款累計超過1億多元；南山人壽則提供保戶與非保戶身亡與醫療慰問金；產壽險界則啟動保戶關懷機制。國泰金控董事長蔡宏圖以個人名義捐款1千萬元，並偕同國泰人壽投入1,000萬元，將捐助總共2,000萬元，針對花蓮當地嚴重受損村落的居民，財產損失部分每戶提供5,000元~ 30,000元不等的救災救助金。中國信託集團宣布捐款2,000萬元，分別由中國信託金控及旗下子公司捐款1,500萬元捐予衛生福利部所轄公設財團法人賑災基金會「0923花蓮馬太鞍溪堰塞湖災害募款專案」專戶、財團法人中國信託慈善基金會捐款500萬元至「財團法人基督教芥菜種會」，專款用於花蓮地區受災學童助學、生活援助，以及受災家庭災後救助與家園重建、復原等項目。中信慈善基金會董事長辜仲諒表示，中信慈善基金會長期支持偏鄉國中、國小棒球隊，花蓮縣孕育出許多棒球好手，中信慈善基金會捐出的500萬元，將用於花蓮縣棒球學校學童教育及受災家庭生活援助等，盼能協助學童儘早恢復正常學習和訓練，讓受災家庭早日恢復正常生活。富邦集團董事長蔡明忠表示，災後重建是一條漫長而艱辛的道路，需要的不僅是立即的協助，更需要持續的資源投入與關懷支持。他個人將透過「如是社會福利公益信託基金」捐款1,000萬元予慈濟基金會、台灣世界展望會以及花蓮縣政府警察局、消防局等單位，協助災後重建工作。富邦金控董事長蔡明興也指出，金控將捐款1,000萬元，支持嘉邑行善團、門諾基金會、基督教芥菜種會、中華基督教救助協會等單位協助災區即時救助與投入長期重建工作。凱基社會福利慈善基金會將設立總額2000萬元「天然災害急難救助專案」，將優先支援災民日常所需與家園修繕，盼助居民早日恢復安定生活；並與「基督教芥菜種會」、「人安基金會」合作，一同深入災區，協助災民清理家園，不但教師節連假有不少同仁帶著水桶、拿起鏟子，自發擔任「鏟子超人」，本周起凱基銀行、凱基人壽更組織百人志工隊伍，兵分多路揮汗鏟泥、搬運家具，讓滿布泥水的屋子逐漸恢復原貌，也讓災民感受到最直接的陪伴。永豐金控亦宣布啟動「花蓮光復鄉教育扶助計畫」，由子公司永豐銀行及永豐金證券聯袂捐款共1,000萬元，協助受災最嚴重的光復國中及光復商工，提供全新電腦、學習設備、大型校車及公務車等資源，並攜手公益團體，幫助孩子們重返校園，陪伴家庭走過艱難時刻。光復鄉的光復國中及光復商工在風災中受損嚴重，尤其是電腦等資訊設備，以及接送學生的校車和公務車皆已損毀無法使用。為了讓孩子們能盡速恢復學習，永豐金控將捐贈全新電腦、學習設備、校車及公務車，協助學校盡速恢復正常教學。我們深信「災害無情，善意有情」，教育是改變命運的重要力量，希望透過這份心意，守護孩子們的學習路途，讓教育不因災害而中斷。玉山金控亦宣布捐款1,000萬元至衛福部賑災捐款專戶、醫師公會全國聯合會、花蓮慈濟及門諾醫院，協助進行災後重建工作，並由玉山人自發組成志工隊前往災區，一同協助民眾度過難關。
上海7歲女童游泳課後「情緒大變」牴觸游泳：教練請我喝水 家長見教學畫面心碎了
近日，中國上海市發生一起兒童游泳班教學失當事件。有家長向媒體投訴，自己7歲的女兒原本對學習游泳興致高昂，誰知送到游泳館開辦的兒童班學習近一年後，近日忽然開始非常牴觸游泳，還透露「教練請我喝水」。當她陪同上課時，卻親眼目睹女兒被教練一把按住腦袋壓到水下，又將她重重推到岸邊的行徑。當她拿著手機錄下的畫面找到游泳館方反映，對方卻宣稱這僅是正常教學行為，還稱「教練也是這麼教自己兒子的！」據《極目新聞》報導，當事的游泳館是上海楊浦區的「市京游泳館」。家長王女士投訴，自己7歲的女兒原本對游泳很感興趣，於是她與丈夫便將女兒送到游泳館的兒童班學習游泳。誰知大約1個多月前開始，女兒突然變得很牴觸游泳，還向他們透露：「教練請我喝水。」8月17日，王女士陪同女兒去上游泳課，當她在離水池較遠的家長區等待，忽然聽到女兒的哭聲。她透過手機鏡頭放大查看女兒的狀況，於是正好目睹了令她心碎的一幕。原來，當時王女士的女兒游到泳池中段便停了下來，誰知隨後趕來的教練，在女童毫無防備下，一把將她的腦袋按到水下，帶女兒浮起後又降她重重推到池岸邊。女兒隨即大哭著跑出泳池，情緒非常不穩定。事後，王女士帶著她用手機拍下的畫面找到了館方，對方卻不以為意稱這是正常教學行為，還表示：「教練也是這麼教自己兒子的。」王女士向媒體痛訴，自己每看一次當時的影片都感到心裡疼痛難當。她送女兒去學游泳的出發點，只是希望女兒能多學會一項技能，沒有要求她要成為體育選手，只是希望她快快樂樂學習。王女士的丈夫也表示，他問過女兒，「之前一直說的請喝水都是這樣嗎？」得到女兒肯定的答覆之後，夫妻倆既憤怒又自責。對此，女童的教學教練辯解，泳池深度僅1.6公尺，他把女童壓入水中，目的不是讓她喝水，而是讓她知道即使沉下去了，腳踮一下也能起來。主張自己的出發點是為了幫助小朋友克服恐懼。並解釋自己將女童推到岸邊，是要她上岸重新游一遍。市京游泳館的負責人則對媒體解釋，事發後已經與學童家長溝通並道歉，同時提出補償3節課並且更換一名女教練上課的方案，但是並未被對方家長接受。家長則提出要求退10堂課的費用，並且需要為女兒做精神方面的鑑定，如果檢驗出問題，要求館方賠償後續精神損失等費用，雙方目前仍在協調中。畫面曝光，引起中國網友熱烈討論。不少網友留言批評：「這不是教學嚴厲，只是教學惡劣」、「這是兒童興趣班，不要把體育學校那套強硬手法照搬過來。相信這位教練並無惡意，但方法不合適。」、「這不是在『教』小朋友學游泳，只是在『懲罰』學得慢的小朋友。」
校園瞎搞1／校事會議年花上億公帑 有罪推定調查團月爽撈六位數外快
去年教育部修法導入高國中小各項糾紛須召開「校事會議」處理，教育部更造冊調查人才庫羅列「外部公正人士」，希望擺脫「黑箱審查」惡名，一年來花了新台幣上億處理霸凌、性平等大小案至少5,000多件，然而全台近百名資深教師站出來聯合控訴校事會議已淪為「國家級霸凌利器」，更驚爆部分外部公正人士無視證據強度，月賺六位數外快，有罪推定就憑心證，教育界已吹起一股白色恐怖妖風。2024年3月，教育部修訂《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》並於隔月上路後，一切校園霸凌、性平等通報，都需聘用外部委員調查，避免校內「師師相護」，調查結果並進一步送「校事會議」議處。而攤開教育部「調查人才庫」資料，羅列了「霸凌」、「性平」等樣態的專業委員，背景不外乎三類人士，社會學者、現職與退休教育工作者、律師等人，個案調查由事發學校校長遴選其中三名專家擔任調查委員，並約詢申請人（原告）、相對人（被告），每名調查者每場約詢可領新台幣2,500元費用，視約談次數與案件複雜度，每宗案件需耗費1至5萬元成本處理，累積費用相當可觀，更排擠了正常教學經費。《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》修訂而生的「校事會議」，原先希望以外部公正人士秉公查案以昭公信，如今卻有部分調查者以「校事會議」調查為財源，每月狠撈新台幣近六位數。圖非當事人。（圖／報系資料照）CTWant調查，自修法以來，教育部直屬148所國立附設中小學中，陸續開了114件校事會議，包括加強研習至解聘不等的懲處方式，其中遭解聘的教師2名；首都台北市197所市立中小學中，則高達998起校事會議；一水之隔的新北市321所市立中小學中，則有約600次校事會議；中部台中市381所市立中小學中，一年來也起了109件校事會議。六都之外，南投縣184所縣屬高國中小，一年來也陸續啟動266件校事會議。一位不願具名的地方教育官員粗估，全台約3,800所公私立中小學中，至少已開了5,000場校事會議，若每場以3萬元平均值計算，每年辦校事會議「兩個億跑不掉」。服務超過20年的彰化縣資深國中老師美珊（化名）就是被懲處的個案，她提到自己被投訴的理由有夠冤，就在一次檢討模擬試卷時，2名學生沒帶考卷，她把餘卷分送下去，下課後卻被投訴，竟然還有一名未帶考卷者沒被顧及，就這樣她捲入「關係霸凌」，開啟一整年調查、說明、報告、申覆的無止盡折磨，二十幾年建立的教學口碑遭抹煞，所有同事的眼神充滿懷疑，沒想到幾名由外來校長、律師組成的「調查團」劈頭就質疑她是霸凌慣犯，外聘委員寫好調查報告並建議處置後，儘管校事會議通過「霸凌成立」被考核會推翻，校長卻發動罕見的「改核權」要求懲處，送講習再進修。美珊直言，說實在的研習也是一種成長，但是被奠基在校長堅持的「霸凌成立」下，這種研習「去了就代表承認霸凌」，一年來每到夜深人靜往往會夢到被調查委員圍剿而驚醒，睡都睡不好甚至考慮求助身心科。桃園市一所公立高校體育校隊教練阿愷（化名）也泣訴，他擔任球隊教練多年，學生多數來自復興區清寒家庭，領有專案獎學金工讀補助，然而考量學生不善理財，過去大多把錢拿去買新鞋、新手機，等到9月開學拿不出錢，只好黯然休學打工去；因此他和幾名教練都先取得家長書面同意代為保管補助費，待9月扣繳註冊費後，餘額全數退還家長。一反《行政程序法》規定，校事會議竟接受匿名者檢舉，讓不少教師人心惶惶，深怕一旁的同事與學生，就是栽贓自己的「細作」。（圖／周志龍攝）然而，2024年阿愷卻被匿名檢舉，稱自己「業務侵占」、「偽造文書」、「使公務員登載不實」等罪，儘管拿出所有家長的書面同意書與繳費、退款領據，2025年元月起還被停職了2個月，原想說摸摸鼻子認了，沒料到案子卻進展到「建請解職」，調查報告中卻歸納出「隔離訪談多名學生竟口徑一致，恐有串供之嫌」，「這怎吞得下去？」阿愷氣得下巴快掉下來說，家長都立了同意書、學生口徑一致，「公正人士」全不採信，還栽贓沒確實執行計畫，這些人完全不看憑證，有罪推定不得不令人質疑三名律師的「反智」報告。阿愷直言，儘管到教評會時有不少成員為自己申冤，但校長只要說「你們有律師懂法律嗎？」，讓教評委也不敢變更調查報告，只好把「建請解職」改裁處「停聘兩年」，如今正在申覆中，自己也如常教學，但看到調查報告文字，竟可說自己是偽造文書、業務侵占，「所以他們放任犯人在學校教書嗎」？他直言行政調查栽贓自己是刑事犯，又不見進一步向地檢署告發，整場調查宛如鬧劇，實在可笑。
國小老師好忙！低碳上學、班班喝鮮乳同步進行 他嘆「教學時間被壓縮」：越來越像小7店員
農業部和教育部合作推行「班班喝鮮乳」政策，原訂9月開學上路，卻因乳品供應不足、人力欠缺等問題，延至10月份才陸續喝到，而各校也為了搶訂保久乳、配合冷藏鮮乳到校時間、垃圾增量等狀況而煩惱。就有國小導師坦言，政府不斷推出新政策，讓老師們業務增加，「越來越像小7店員」。據《ETtoday新聞雲》報導，台北市永安國小老師黃國平指出，由於政府持續推出新政策，老師要做的雜事也越來越多，這學期除了有「班班喝鮮乳」外，還得協助學生填寫「低碳上學單」，讓他們記錄並計算每月共減碳幾公斤，加上原本就有各種健康檢查、藝術認證等，「國小導師越來越像小7店員，正常教學時間一直被壓縮」。黃國平也說，政府推動政策應該有系統性、連貫性，事前也該充分溝通，這學期突然來個「班班喝鮮乳」政策，事先卻沒找校方討論，等看到鮮奶開始配送到校後，看了新聞才知道是教育部和農業部推出的新政策。高雄市岡山國小老師林晉如則表示，老師的業務不是只有喝鮮奶這項，會切割課程的還有健康檢查、打預防針、口腔檢查、蟯蟲檢查、生理衛生講座、刷牙漱口、特教體驗、各式宣講等等，這使得課程計畫如同廢紙一樣，「老師都忙著辦業務，而不是在忙教學」。林晉如也感嘆，每一項業務還會延伸出很多問題，像是「班班喝鮮乳」政策上路後，就有家長就出孩子喝完鮮奶必須刷牙，不然會增加蛀牙風險，又要求老師要盯著學生喝完並刷牙，以及逐一檢查學生有沒有落實鮮奶盒清洗與回收的工作，這同時也掀起了資源回收大作戰。另外，農業部長陳駿季曾在13日說到，學校是可以自由參加鮮奶政策的，無須勉強；全國教師工會總聯合會理事長侯俊良則直言，既然已經發現政策出現問題，應該立刻停止或轉換其他的方式，且政府推動各項政策應有更廣的資源，不要動不動就啟動「班班」活動，批評道「這樣的態度實在是太不負責任」。
47年老牌私校「學生7000→279人」 突宣布停招…校方證實了：不捨又遺憾
隨著少子化問題擴大，衝擊許多大專院校，面臨退場危機。建校47年的大漢技術學院，全盛時期有7000名學生，但如今只剩279人，校方無預警宣布8月停招、停辦，讓學校師長都震驚不已。「大漢技術學院」在官網發表聲明，提到因為少子女化浪潮令辦學環境丕變，大漢地處花東偏遠地區，衝擊更甚。100學年還有3000多名學生，但之後每年招生不足，人數逐年遞減，到了112學年度僅剩機械、土環、企管、休旅等4科系，全校學生剩500多人其中日間部僅100多人。自103學年以來，學校收支年年虧損，皆由董事會捐資補足。近幾年雖然力求突破，但已難擋無生源壓力，難以維持大學正常教學品質和學生整體學習環境，評估後將依法申請停招停辦的意向。「大漢技術學院」說明，依停辦計畫草案，預計113學年度全面停招，114學年度起停辦。為了確保學生與教職員工權益，資遣慰助金最高12個月薪資、退休慰助金最高8個月薪資；學生在停辦前仍在學者，由學校輔導轉學，轉學後在應屆畢業前，每學期提供1萬5000元，以補助學生因轉學所衍生之交通、住宿等費用，盡全力保障教職員工生權益。同時，校長也寫了一封公開信，坦言很不捨、也很遺憾地必須讓大家了解，現在學校因少子女化之衝擊，年年招生不足，已連續10年虧損；董事會以負責任的態度，不得不依法申請停辦。
0403花蓮強震全台顫抖 竹市府撥2300萬助校園災損復建工作
4月3日花蓮發生芮氏規模7.2地震，全台多人罹難、受傷，多處建築物嚴重傾斜，經建築師及技師評估並進行拆除。新竹市面對突發天災，多處教學樓發生例如磁磚剝落、天花板掉落、牆面龜裂與鋼筋裸露等狀況。為支持校園地震災損的復建工作，新竹市長高虹安5日表示，已發布核定補助31校「0403地震災損」經費逾2,531萬元。高虹安表示，0403花蓮大地震，新竹市政府教育處於地震發生時第一時間通知各校依防災SOP流程處理，並進行全體人員疏散，請各校檢視及確認校園環境師生安全狀況，確保校園人員及環境安全。「面對突發天災，市府迅速完成到校災損場勘，並發布核定補助31校「0403地震災損」經費逾2,531萬元，支持校園地震災損的復建工作。」她強調，學校方面也積極開展地震防災教育，共同為學生、教職員和家長提供安全保障。高虹安指出，4月3日當日發生地震後，市府立即啟動災害巡查及應變，教育處於地震發生時第一時間通知各校依防災應變SOP流程處理，並進行全體人員疏散，同時啟動緊急防災聯絡系統，確認校園師生安全狀況。當日經各校回報，部分學校校舍有零星災情，例如磁磚剝落、天花板掉落、牆面龜裂與鋼筋裸露等狀況，所幸師生平安，亦未影響正常教學。目前各校均已就災損區域圍防護及安全處理，確保校園安全，師生教學及作息正常進行。教育處強調，市府將與學校親師生攜手合作，培養孩子具備防災素養與防災意識，並能應變可能面臨的災害；市府會全力協助校園地震災損的復建工作，讓學生都能在安全的校園中快樂學習，家長也能安心。
國中小早自習、午休禁止考試 教育部明定：8月實施
許多學校會利用早自習或午休時間考試，不過教育部今（2日）正式發布規定，禁止學校在早自習及午休時間考試，只有國三能辦模擬考，但不能辦寒暑假後第1周。教育部發布「國民小學及國民中學正常教學督導辦法（以下簡稱督導辦法）」，雖然相關措施已實施多年，但分散於許多法條中，且各縣市督導方式不一，因此由中央政府訂定統一規範。教育部明定正常教學項目及範圍，推動學校正常教學，公私立國民中小學應落實「常態編班及分組學習」、「課程教學規劃及實施」及「學習評量實施」相關項目規定。教育部發布「國民小學及國民中學正常教學督導辦法」。（示意圖／翻攝自photoAC）針對「課程教學規劃及實施」內容，教育部指出，學校應依國民中小學課程綱要規定之課程規劃，督導教師據以授課，並依教師專長優先排課；學校辦理的課後輔導（第8節）、寒暑假學藝活動及留校自習，應於規定時間進行且不得教授新進度，以落實教育公平性。考量學生多元自主學習及休憩權益，督導辦法明定學習評量（考試）以在課綱所訂學習節數內實施為原則，因此早自習、午休等時間，都不能有考試，而「模擬考」僅限國中三年級辦理，且不能在寒暑假結束後第1周實施。督導辦法要求學校自主檢核，特別要求國中應於每學年開學前，將檢核結果公告於學校網站。主管單位將透過實地視導，包括資料審閱、課堂巡查、學生及教師代表問卷晤談等方式，監督學校是否有落實正常教學，規定預計8月1日正式實施。
高雄國小校長「校外浴廁偷拍」！不雅影像竟放辦公室
由於高雄某國小張姓校長日前遭檢舉在校外浴廁內涉嫌偷拍，受害者為1女童及1成年人，檢警26日也兵分多路，對其住所及校長辦公室進行搜索，隨後成功發現偷拍影像及相關事證，目前法院已裁定羈押禁見。對此，高雄市政府教育局也立即將其停職調查。高雄地檢署指出，該單位本月10日獲報轄內51歲張姓男子，疑涉有在浴廁內偷拍特定對象私密影像之情事，立即指派婦幼專組主任檢察官廖偉程、檢察官黃嬿如指揮偵辦，並於4月26日至張男住居所及所任職某國小執行搜索，隨後查扣到相關偷拍事證，因此拘提張姓被告到案說明。檢察官偵訊後，認被告涉犯兒童及少年性剝削防制條例第36條第3項「以違反本人意願之方法使少年被拍攝性影像」，以及刑法第319條之1第1項「無故攝錄性影像」等罪嫌重大，且有滅證之事實及逃亡之虞，而有羈押之必要性，訊後向法院聲請羈押，並於27日經法院裁准。高雄地院也補充，因被告本件犯行之性質對少年之身心健全發展影響甚巨，就司法追訴之國家公益及社會安全法益與被告人身自由之權益加以權衡後，認為對被告執行羈押堪稱相當，符合憲法之比例原則及羈押相當性原則，而有羈押之原因及必要，故依刑事訴訟法第101條第1項第3款之規定，故自27日起對被告執行羈押2月。對此，高雄市政府教育局表示，嚴正譴責觸法行為，目前已立即撤換張姓校長，並由檢調單位羈押偵辦中，若校長經判處有期徒刑確定入監服刑或褫奪公權，教育局會依《教育人員任用條例》第31條規定予以解聘。此外，也會積極配合檢調偵辦，如確有不法情事，絕不寬貸。而教育局也按規定馬上派任督學先代理該校校長職務，以維護學生受教權為第一優先，目前學校都維持正常教學及校務運作。
推動教學正常化！ 國中小8月起「早自習禁止考試」
為了督導學校進行「正常教學」，教育部近日預告「國民小學及國民中學正常教學督導辦法」草案，明文規定校方不得在上午第1節課前的早自習、課間、午休時間或課後輔導時間實施學生的學習評量，升學模擬考也不可在也不可在寒暑假結束後第1周舉行，並預計於今年8月1日正式上路。草案內容指出，為兼顧教育的公平性，國中小如辦理課後輔導、寒暑假學藝活動及留校自習，課程應以複習為主，不得教授新進度，並以自由參加為原則；課後輔導則應在週一至週五辦理，每日不超過下午5時30分；寒暑假學藝活動則於週一至週五上午辦理。而國中小辦理學習評量時，應在學習節數內1至7節課實施，不得在上午第1節課前的早自習、課間、中午休息或課後輔導的時間辦理。另考量學生寒暑假多元自主學習活動與休憩權益、並降低學習的負荷，學校辦理模擬升學測驗或國中教育會考的準總結性評量，應於國三辦理，且不得於寒暑假結束後第1周就實施。這項草案為配合此前國民及學前教育署發布的「國民中小學教學正常化實施要點」，明定編班正常化、課程規劃及實施正常化、教學活動正常化、評量正常化等4個實施要項，但考量到各縣市督導方式不一，將追加草案以明文規定國中小落實正常教學。為達成目的，該草案也要求各縣市主管機關訂定正常教學視導計畫、組成視導小組，每學年抽查一定比率校數，並以無預警方式進行實地視導，且應以無預警方式辦理，但也因學校距離、行事曆安排考量，得於視導人員到校前的1.5小時內通知學校，後按照視導結果，對違反規定之公立國中小校長及學校相關人員議處，私立國中小則對學校議處，以監督未符規定的學校進行改善。
強震後首個開課日 台北市僅「景美女中」改線上教學1周
花蓮3日發生規模7.2地震後，台北市陸續接獲202校通報災損，北市教育局7日表示，經全面檢視北市236所市立學校，發現5校5棟校舍因應整修需要將暫停使用，並安置師生至其他空間，以維持正常教學，但除了景美女中採線上上課1周，其餘學校明起可如常到校上課。台北市教育局表示，各校在地震當日及連假期間持續檢視校舍，教育局也邀請土木結構領域專家學者協助現勘，確認5校5棟校舍因需要整修，空間暫時停止使用。教育局補充，如果是不涉及耐震結構安全疑慮的學校隔間牆、伸縮縫裂縫，已完成初步清理，並開始修補裂縫。可能大範圍掉落混凝土或磁磚的學校，則已設妥安全範圍，或者調配合適空間，以維持教學正常進行，整體修復工程預計5月底前完成。針對梁柱出現裂縫的學校，教育局表示，校方短期先修補裂縫，避免混凝土塊掉落，未來教育局邀請結構專家及國家地震中心討論中長程計畫，評估辦理耐震能力詳細評估作業、耐震補強工程的需求。教育局表示，學校得依據採購法加速辦理採購作業，災損復原經費需求較大者，將挹注經費補助，目前初步估計，修復經費至少3400萬元以上，隨著修復作業推動，經費需求會更明確，已請學校近期正式提報經費明細表，以利向中央爭取預算。針對高齡校舍改建議題，教育局表示，推動校舍改建計有34案，承市長蔣萬安指示應加速辦理以維護校園安全，除將規畫設計作業由2至3年提早為1至2年，施工期程如期完成亦為關鍵因素，空間量體及預算的規劃亦應因應少子化趨勢，作適切撙節規畫，並同時爭取多元預算來源，如平均地權基金或中央補助款，以期增加改建校舍數量。
全教總公布年度10大教育新聞 拿下冠軍的議題又是這題
年關將屆，教育團體「全教總」（全國教師工會總聯合會）今天循例公布2023台灣十大教育新聞暨新聞評論，而拿下「冠軍」頭銜的議題是藍綠白三組總統候選人政見中都觸及的「雙語教育議題」，這也是「雙語政策」連續第二年蟬聯全教總公布的台灣十大教育新聞冠軍。全教總理事長侯俊良表示，台灣的雙語教育政策可以用「剪不斷，理還亂」形容，連賴清德、侯友宜、柯文哲三位主要政黨總統候選人，都不約而同表示要檢討雙語教學政策，但卻都擋不住「雙語」這列火車繼續向前開。他指出，第一線教育工作者現，許多客家、原住民語等特色課程，都因英語（雙語）的部分而改弦易徹，明明本(土)語，已有國家語言發展法規定本土語教育，竟然不敵沒有任何課綱（規定），沒有任何法源依據的英語（雙語），這是台灣教育很大的諷刺，希望未來不論誰執政，都能真的檢討重視這些問題，讓整個教育現場，回歸多語台灣，英語友善，把英語課好好教好，回歸英語專業進行處理。全教總一直對台灣的雙語政策非常有意見，甚至抨擊三位總統候選人的雙語教學政策主張「都有問題」，質疑雙語政策已經嚴重干擾各級學校正常教學，但教育部長潘文忠日前在立院表示，英語能力是學生很重要的競爭能力，推動雙語政策有其必要性，且在方法、策略上也會兼顧學生基本學科能力，不能本末倒置，只承諾會不斷「滾動檢討」，由於各界對此議題看法不一，預料選後還會繼續吵下去。除了雙語政策外，教育部對不適任教師的處理機制、以及總統候選人大撒幣，則分居年度十大新聞的第二、三名。針對不適任教師的處理，全教總指出，教師法修法上路3年來，建構以校事會議中心的處理流程，但由於對學校的不信任與配套措施不足，不適任教師新機制反讓學校疲於奔命，嚴重影響校務運作。排名第三名的則是「總統候選人大撒幣」，全教總說明，明年一月總統選舉就要投票，各陣營不斷釋出利多，特別是私校與高教，雖然政府擴大教育投資是好事，但國家整體預算就是有限，必須嚴肅面對台灣經濟成長分配不盡公平以及「租稅負擔率」明顯落後先進國家之事實，只要無法同步提升教育經費，只是不斷增加教育支出，恐有排擠現有教育施政的疑慮。其他入選十大教育新聞還有退撫基金撥補問題、特教法修法以及代理教師權益等，也都是連兩年進榜。而幼教、國教、高教議題也全數進榜，全總總希望藉此提供三組總統候選人參考，未來能讓爭議的教育政策回歸正軌。
少子化衝擊大…三餐免費還送機票 離島小學仍招不到學生
不少家長帶小朋友到校，在門口時捨不得分開。（圖／中國時報陳俊吉攝）澎湖縣望安鄉將軍國小30日僅1名新生報到。（澎湖將軍國小提供）昨天開學日，全台有7個縣市13所國小沒有新生報到，11縣市共35所學校僅1人入學！新生數掛零的學校中，澎湖縣虎井國小提供三餐免費，1學年還送5趟返台機票，仍無家長埋單；桃園市大園沙崙國小、新竹縣嘉興國小義興分校新生開學前將戶籍全遷走，明年恐怕都將面臨廢校危機。少子化對離島學校衝擊大，以澎湖縣而言，虎井、花嶼、竹灣國小等3所都沒新生報到，將軍、望安和鳥嶼3所國小也僅1人入學。虎井國小在距馬公本島20分鐘船程的虎井嶼上，島上就1個虎井里。今年7月戶籍人數907人，人口外流嚴重，實際現住人口約僅200人。虎井國小是全國學生數最少的小學，上學年就剩2名5年級學生，校方擔心2人在112學年畢業後，若沒有新生會被廢校，6月時在校友大力支持下，祭出外縣市學生來此就讀，上課期間三餐餐食免費，1學年提供5張台灣機票，仍不見效果，連續5年新生掛零。台灣本島從北到南也有小學招不到新生。花蓮縣豐濱鄉港口國小、富里鄉學田國小及卓溪鄉卓楓國小等3校無新生入學，港口國小已連續2年掛蛋；另有壽豐鄉溪口國小、光復鄉西富國小、瑞穗鄉舞鶴國小、富里鄉永豐國小都僅有1名新生。台東縣北源國小及初來國小新武分校新生數雙雙掛0，初來國小校長吳運全說，雖積極發展多元課程盼留住在地生，但因位處偏遠，且去年地震後路況不佳，難以招攬外學區生就讀，全校已減班為5班，共12名學生，未來恐難逃併校。桃園市大園有5所國小為配合航空城徵收，明年7月將遷校或廢校，其中沙崙國小新學年度原有1名新生，但考量讀1年就得轉學，在8月開學前已先轉至竹圍國小。校長周俊宏說，校內還有9名教師及13名學生，在明年7月底廢校以前，課程正常教學。南投縣集集鎮的永昌國小富山分校去年原有3位新生，都因家長工作調動而搬到外地，出現零新生；今年3月20日調查時有1位新生預備入學，校長還特地先拜會家長，不料日前又因家長工作調動舉家遷居外縣市，令校方頗感失落。
錯誤雙語政策已干擾教學！教團促立院停審 行政院長這樣說
立法院司法法制委員會今（26）日審查《雙語國家發展中心設置條例》草案，全國教師工會總聯合會、學者及立委昨召開記者會指出，人民的英語能力與國家實力沒有絕對相關，更何況翻譯技術已突飛猛進，政府沒必要再推動雙語政策，立法院也應停止審議此法案。行政院長陳建仁25日強調，推動雙語並非要將英語列為國家第二語言，唯有母語與英語「雙語並進」，台灣的發展才得以延續，政府也絕不會有所偏廢。全教總理事長侯俊良表示，愈來愈多老師認為錯誤的雙語政策已嚴重干擾正常教學、影響多數學生學習權益。全教總要求，立法院應停止審議《雙語國家發展中心設置條例》草案，教育部也不該讓英語成為其他學科之指定教學語言。台大人文社會高等研究院院長廖咸浩說，菲律賓人民英語能力不錯，但他們許多人只能到國外當菲勞；日本人的英語能力在亞洲是後段班，但他們的經濟、科技、文化卻是領先群倫。由此可見，人民的英語能力與國家實力沒有絕對相關。廖咸浩進一步指出，新加坡在1978年就放棄雙語皆精的神話，而專注於英文，並把各族母語的學習只留做一個學科，但40多年來，新加坡中層階級的英語能力不怎麼樣，但中文已經不行，連他們的總理李顯龍都感嘆「新加坡人已喪失華語優勢」。「雙語政策是一個恐龍政策，跟不上科技發展腳步。」廖咸浩說，google translate的翻譯能力已超越人力，預期1、2年內一般人不再有讀原文文本的需要，10年之內翻譯科技會取代外語學習，人們只要攜帶一個裝置，就可用母語跟任何國家的人溝通，因此台灣沒必要推動雙語政策。立委王婉諭認為，政府大撒幣推動雙語政策，已造成教育現場各種亂象，許多學校要老師用英語教各種科目，導致學生英語和本科都學不好。陳建仁強調「唯有接軌國際，才能發揚在地。」政府將全方面照顧第一線基層教師的需求，確保教師權益，同時深根固本台灣的文化，讓台灣百花齊放，成為世界的台灣。
5歲妹上課跌倒嘔吐…「送醫當晚離世」家屬控師延誤通知 園方回應了
大陸山西省一名5歲女童日前到幼兒園上課，在課堂中跌倒後身體不適，隨後更出現嘔吐症狀，緊急送醫後被診斷為腦出血、蛛網膜下腔出血、腦室積血，當天晚上病逝。對此，家屬指控，女兒在事發當天下午4時許出現難受症狀，老師卻到了5時許才通知家長，因此延誤了黃金就醫時機，認為校方有疏失。《上游新聞》報導，郭姓母親回憶，「事情發生在11月10號下午，當天下午孩子班主任上美術課，17：17，班主任給我打電話，說我女兒嘔吐」，她得知消息後趕緊接走女兒送醫檢查，醫生診斷疑似是血管畸形、動脈瘤，當晚便不幸病逝，但女兒從來沒有相關問題，家族也沒有類似疾病的遺傳史。郭女保留了事發當天班主任打語音電話的截圖，也看了教室監控，發現女兒在下午4時26分開始難受，老師沒有第一時間通知家長，「孩子跌倒是16：26，看監控孩子難受得都哭了，直到17：17，老師才打電話通知我。女兒那麽難受，轉來轉去，老師不聞不問。後來老師讓孩子喝點水，孩子吐了。現在說什麽我都不信」。對此，幼兒園回應，對於孩子突然離世，園方全體教師非常遺憾，也非常痛心，但孩子父母委托中間人索要45萬賠償款，擾亂幼兒園正常教學秩序，被西南派出所及時制止，建議家長對孩子進行屍檢，但家長拒絕，希望家長走正常法律程序處理，園方一定積極配合，如果相關單位判定幼兒園有責任，絕不推託。
北市有望9月1日實體開學 教育局：須脫口罩課程將暫停
台北市長柯文哲上月拋出中小學推線上、線下混合班開學，如今疫情趨緩防疫降級，可望9月1日能採取實體開學。對此，北市教育局指出，將在校長會議統整開學指引意見，預計於本周公布，但像是吹直笛等脫口罩的課程將暫停。北市日前針對校長、教師會長、家長會會長發放問卷調查，昨召開座談會探詢意見，據了解，親師生多傾向回歸正常教學，而學生們普遍反映想快回學校上課，可望9月1日能採取實體開學。教育局指出，將於8月18日小學校長會議、8月20日中學校長會議中統整開學指引意見，統整完畢後，預計於本周公布，以利各級學校安排開學規劃。教育局表示，以中央規範防疫原則為基礎，僅用餐時學生可以脫下口罩，並且要配合使用防疫隔板，另外，需要脫下口罩的課程也先避免，例如吹直笛等演奏等可改變成其他方式。教育局強調，目前朝9月1日中小學如期開學規劃，開學典禮則由各校自訂，以不群聚為原則。