科技人才質與...
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董座憂揣嘸人2／台灣人工智慧論文輸韓、星 量子領域看不到他國車尾燈
聯發科在全球半導體IC設計公司排名第四，為了迎頭趕上前三名──高通（Qualcomm）、輝達（NVIDIA）及博通（Broadcom），聯發科今年要再徵求逾兩千位研發人才，全力衝刺5G 、人工智慧（AI）、無線通訊、智慧物聯網等關鍵技術領域。由於聯發科長年不斷投入研發，蔡明介更洞悉「台灣正面臨科技人才質與量不足的問題」，「近年來，在AI、量子計算、量子通訊等新興科技領域，台灣的基礎研究能力與成果已落後甚多；在頂尖國際會議上，台灣關於人工智慧論文發表數量已少於韓國及新加坡，更不及先進國家已發展出量子電腦及量子通訊衛星等。」每年在台灣大學舉辦的校園徵才博覽會，是國內各家企業招攬人才的盛會，聯發科也大陣仗參與獵才。（圖／報系資料庫）「大學入學考試政策變動，牽動高中生的學習重心與學習資源配置。」蔡明介進一步點出問題核心，「大學是高等教育的開端，也是科技人才的搖籃，高中階段要提供義務教育的知識養成，也是扎根大學專業教育所需的基礎；高中基礎數理教育若學習時數不夠、課程深度不足，必會影響扎根，導致未來的科技人才素質降低。」由於需要大量數理學科研發人才，聯發科找來員工招募學弟妹，選才成功還有獎金可拿。（圖／連唯証提供）對於「只是有很多人覺得學數學很痛苦，教育部就縮短時數」的政策，蔡明介大呼不可思議，「技術只有愈來愈複雜，怎麼會把最基礎的數學減少，降低數學必修，數學能力只會低落。」說穿了，讓蔡明介感到不可思議的正是六年前教育部頒布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（十二年國教），縮短了數學上課時數。一○四人力銀行公共事務部協理張雅惠表示，台灣半導體產業成功的關鍵，正是人才品質與人才數量。（圖／一○四人力銀行提供）一代拳王理論在聯電擔任總經理時，蔡明介領悟「一代拳王」理論，「打到（當上）拳王是沒人會叫你休息的，是繼續下回合、繼續打，也就是不能只有一代的產品，不能只有一個產品線的產品。」2001年7月間，聯發科上市後一路從DVD-ROM、DVD播放機做到數位電視，後來也看到手機的商機，並透過創新科技應用，不斷刺激半導體成長，同時絞盡腦汁規劃設計產品、服務客戶，不停思索「下一代要怎麼樣」，靠著眾多人才的集思廣益，終在全球半導體產業占有一席之地。當前最夯的量子運算，仰賴數學的基礎。圖為IBM量子電腦。（圖／報系資料庫）
董座憂揣嘸人3／十二年國教數學時數腰斬50％ 聯發科深耕科技教育花費逾18億元
對於6年前教育部頒布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（十二年國教），縮短了數學上課時數。曾任行政院國科會科教處處長的台灣師範大學數學系名譽教授林福來，一度點出十二年國教的數理教育隱憂，本來高中數學從高一到高三，每學期4學分共24學分。總綱明載只剩高一到高二，每學期3學分，共12學分，整個腰斬50％。由於引起很大的爭議，最後修正為高一、高二必修共16學分，其中4學分為必選。每年在台灣大學舉辦的校園徵才博覽會，是國內各家企業招攬人才的盛會，聯發科也大陣仗參與獵才。（圖／報系資料庫）台中一位周姓數學老師則指出，過去的數學教育方式，可能會讓人覺得高深的數學沒有用，「其實應該讓不同導向的學生，接受不同的教育，目前高中分成『數Ａ』、『數Ｂ』就是如此。」不過，一聽說目前有些大學資工系「都靠電腦計算」，學生居然不用上微積分，周老師感到十分吃驚。大學教授Lux心有同感地說，簡單來說，數據推理及計算都要用到數學，「數學是精確計算、預測、推理與論證的工具，如果缺少數學能力，處理科學時只能做定性描述，不易釐清因果關係；任何行業只要牽涉到量化，都須要用數學。」以研發為主力的聯發科，在全球有50個研發據點，工程師們跨國合作討論習以為常。（圖／聯發科提供）事實上，蔡明介創業5年後（2002年），即開始自掏腰包深耕教育。聯發科技教育基金會前後共撥出高達18億元的經費，其中12億元投入高等教育產學合作，包括和學校共同成立創新研究中心、創辦執行特定計畫的產學大聯盟、獎助海內外碩士生參加各種國際論壇、延攬海外師資與舉辦科技交流活動等。「聯發科在人才教育這塊做很多，這不是為了聯發科，而是為了社會、國家，只是他（蔡明介）很低調不願意多講。」一名跟著蔡明介打拚多年的聯發科老臣表示，聯發科至今已與19所國內外大學合作過。聯發科技教育基金會推行「神農計劃」，為中小學生提供有機農業課程、校外農場體驗等科普教育。（圖／翻攝自聯發科技教育基金會臉書）