資訊傳播系
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知名大學突公告「整併2校系」遭學生反彈急喊卡
世新大學計畫將數位多媒體設計系與資訊傳播系合併，並冠上現在最熱門的「AI」頭銜，沒想到這份新年大禮，卻因為通知太突然且課程定位不明，引起學生們強烈反彈。有人抱怨期末考前才收到通知太突襲，也有人調侃系上電腦設備都還沒升級，談什麼高端應用，世新大學今（5）日對此回應了。整併案引發系所定位不明的質疑世新大學近期原本研議將數位多媒體設計系與資訊傳播系整併，並暫定新系名為「AI 應用媒體設計系」，計畫在116學年度起正式實施。1月2日的說明會後，許多學生質疑校方是為了蹭AI的熱度才強行合併，卻忽視了兩個學系原本完全不同的專業發展方向。學生們擔心，一旦硬將不同領域的專業湊在一起，不僅學系定位會變得模糊，連學生辛苦考取的系所頭銜也會失去原本的業界競爭力。期末考前突發公告遭批缺乏溝通除了課程規畫引發爭議，校方溝通的時間點也讓學生感到不滿。不少學生抱怨學校選在期末考週前2、3天，才以電子郵件通知要召開整併說明會，這種作法被視為突襲式通知，讓學生根本來不及準備意見表達。此外，還有學生在社群平台上反映，系上的電腦設備性能已漸漸跟不上現有的繪圖與多媒體需求，跑軟體都顯得吃力，認為學校應該先花資源搞好基本硬體環境，而不是在基礎不穩的情況下，就急著花大錢推動所謂的AI數位轉型。校方決定終止整併計畫世新大學校方今日指出，針對兩系師生高度關注的整併議題，學校已經充分聽取說明會中各方提出的多元意見。校方坦言，師生對於新系的名稱、定位以及課程規畫確實存在許多不同的看法與擔憂。經過校內審慎評估後，世新大學決定不再推動數位多媒體設計系與資訊傳播系的整併案，兩系未來將維持既有的架構與運作方式。這項決定也讓原本緊繃的關係得到舒緩，確保學生能繼續在原有的專業領域中深耕學習。 提前暖身對談聯想！ 黃仁勳：未來2年合作再增5倍 律師拍影片教你討回遭詐錢？ 「是AI合成二次詐騙」 《中華一番》小當家領便當？作者崩潰：還去問了AI
康寧大學台南校區18斯里蘭卡學生畢不了業 校內師控：學權受害
康寧大學台南校區三系共18名斯里蘭卡延畢生，暑假之後即將邁入「大五」，但校方堅持這批外籍生並非在校生，如果想畢業，得另花學分費寒暑修，或是跨校選修，但校內教師反映，校方未盡溝通權責，不只修課費用與時間沒說清楚，鄰近大專校院則是成功大學、明道大學等校，斯籍學生程度除了跟不上這些大學的課程，修課也缺乏對應科系，學權嚴重受害。私校工會近日行文教育部，內文提到康寧大學台南校區有3系、共18名斯里蘭卡籍學生修業滿4年，但尚未完成畢業學分，校方雖表明主動開設共6門課程、14學分的暑修課程，但學校作法簡略，沒有向學生說明修課費用、時 間，無法滿足學生畢業學分需求，更未了解學生學習情況，在溝通與輔導方面皆已失職。康寧大學一名教師表示，在該校就讀的斯籍學生，大多是半工半讀，白天都在工廠打工，隔天還要上課，便容易缺曠課，不過當中絕大多數學生都還是積極主動補足課程，努力畢業。該名教師提到，這18名分屬健康數位科技系、資訊傳播系、應用外語系的斯籍學生，已進入延畢階段，學校卻不將他們視為在校生，並表明如果想要補足學分，只能參加費用比較高昂的寒暑修課程，或是到鄰近的大學跨校選修，但學生4年免學雜費的補助已結束，受迫於經濟壓力，還得另外支付學分費，無非是筆沉重的負擔。該名教師也指出，校內寒暑修開課有人數限制，人數不滿15人，課程便開不成，延畢的斯籍學生僅18人，很難滿足開課條件，「分屬不同系，被當的科目也不一樣，怎麼累積15人，這條路走不通！」而至於跨校補修，該名教師說，鄰近該校的大專校院為成大、明道大學、南台科技大學與崑山科大，除了這些學校沒有課程相對應的科系，斯籍學生的程度更是難跟上這些學校「程度有這麼好嗎？」另外還有疫情與交通等問題，都讓跨校補修難上加難。康寧大學回應，校方已在106到109學年度提供斯籍生4年免學雜費及免住宿費的優惠，並於109學年度第2學期開畢斯籍生4年所有應修課程。109學年度已有數名學生順利畢業並取得學位。康寧大學提到，未能於109學年度應屆畢業的斯籍生，經查係缺曠課過多，導致成績不及格而無法如期畢業。依據校內現行重(補)修辦法，並參考國內各大專校院處理方式，針對已停招科系，倘學生尚未修足畢業學分者，皆以開設寒修、暑修或輔導學生跨校選課為主。康寧大學也提到，校方為輔導斯籍生順利畢業取得學位，於學生在學期間已積極輔導修課。針對未畢業之斯籍生，本校於110年8 月加開暑修課程供學生修習，但斯籍生均未參加。