數學系讀7年小資女「存款只有10萬」 網:轉「這行」年薪300萬
近日一位32歲女網友說,她數學系讀7年,現在當會計助理實領3萬,存款只有10萬元,「我的運途真的超爛」,網友看了直呼,「我老婆他姐數學系畢業,轉戰金融業,年薪300萬。」原PO在論壇《Dcard》以「32歲只有10萬存款」發文,她有兩份工作,會計助理實領3萬元,兼職加油站大概9000元,「每個月5號扣26000零存整付,每個月25號扣6000零存整付,剩下的自己沒什麼花(約7000元)。」原PO戶頭只有12萬。(圖/翻攝Dcard)原PO指出,她把剩下的錢拿給媽媽當生活費,家裡還要繳房貸,「就算我幫忙繳,房子也不是我的名字」,原PO坦言,「有點後悔太晚出社會,讀大學數學系讀了7年,花了很多光陰與學費在上面,即使現在有了文憑,還是只有正職實領3萬的工作,真的覺得我的運途真的超爛。」此文曝光後,網友紛紛留言「不是太晚出社會,是太晚出生」、「數學系直接上研究所然後去科技業」、「數學系腦袋應該超強的,當補教老師兼職家教都可以」、「講真的薪資沒多少還要給孝親費真的很慘」、「沒負債 就是好事,37歲負債60萬」。更有網友說,「我老婆她姐數學系畢業,轉戰金融業,年薪300萬,失敗的人後悔過往的種種,成功的人,看向自己還能改變什麼。」
模仿補教師丟貓實驗引網怒 花蓮體中生懊悔
台北市某補教老師摔貓實驗掀模仿效應!花蓮縣立體育高中學生日前到玉里鎮參加比賽,入住民宿期間,竟將業者飼養的貓往空中拋甩,並錄影分享在網路上,貓咪驚嚇反應讓網友心疼,痛批「怎樣學校教出怎樣的學生」,紛向動保單位檢舉,校方已告誡學生,將召開會議祭出懲處。有民眾12日在臉書「爆料公社」分享影片,影片中1名男學生抱著1隻貓,錄影者則在旁發出笑聲說「你看牠的表情,很厭世耶」,接著男學生直接將貓往旁邊大力遠拋,貓重摔在地後嚇得趕快跑走。有民眾因此致電學校,並在網路轉述校方說法,稱校方說學生只是覺得好玩,模仿前陣子補教老師丟貓的實驗。影片不僅引起網友撻伐,甚至被分享到許多愛貓臉書社團,網路罵聲一片。花蓮體中生輔組長陳巧綸表示,學生入住民宿幾天與貓都有互動玩耍,當天臨時起意,想拍把貓抱起來拍照,不知如何將牠放下,加上在網路看到類似影片,想測試貓的彈力,導致出現讓外界觀感不好的畫面。陳巧綸說,學校已告誡該生,學生也相當懊悔,後續將召開會議決定懲處與否,同時也會向民宿業者聯繫、致歉,未來會加強全校生命教育課程。縣府動植物防疫所長周黃得榮表示,依《動物保護法》第6條「任何人不得騷擾虐待傷害動物」,將請當事學生陳述意見以釐清案情,依影片來看,若涉及違反傷害動物,將依法裁處。
補教名師「高舉倒掛再放手」…把貓當實驗品網全炸鍋 他緊急道歉再捐5萬
物理補教老師李鋒日前在課堂上抓起貓咪四肢,使得貓咪呈現倒吊的動作,接著再從高處放手,引發撻伐。眾人痛批李鋒根本把貓咪當成實驗品,涉嫌虐貓,並向北市動保處檢舉。對此,李鋒緊急道歉,同時捐款5萬元給台灣流浪動物救援協會。李鋒今(6日)凌晨在臉書緊急道歉,表示在課堂上拿貓咪做角動量守恆實驗的影片造成社會大眾對「來福」安全與狀況感到擔憂,在此做說明與鄭重道歉。李鋒指出,身為來福的主人,沒有顧慮現場人多與聲音較大造成來福的不安,忽略在實驗中可能造成來福的身心傷害,身為一個老師,未詳盡考量課堂行為對學生與社會可能造成的影響、做出具爭議性的行為,深感抱歉並會深深檢討與反省,承諾未來務必會找實驗影片來替代此行為,並嚴加審視教育者應該承擔的社會責任。對於學生與家長與社會大眾,李鋒說,「身為老師,我做了一個最壞的示範 ,這樣的行為可能會讓其他貓咪在沒有妥善的規劃下造成受傷,請同學們與社會大眾切勿模仿並好好愛護動物,讓所有的貓咪可以快樂地過生活,當個稱職的貓奴。」李鋒也道歉貓咪來福,「今日的事情,讓你受到驚嚇與不安,希望你能原諒我,未來每天都還是會主動鑽到被窩跟我一起睡覺,我一定會用最好的罐頭與零食來跟你道歉。」李鋒提到,與來福的緣分來自於台南花園夜市流浪貓認養,為表歉意,再捐款5萬元幫助流浪動物之家。
鳳梨王子控遭「最有才華詐騙仔」誆騙過程 千字文釣出多名受害者
有著「鳳梨王子」之稱的知名農戶楊宇帆,近日在臉書分享遭到王姓男子詐騙50幾萬元的過程,號稱對方是「最有才華的詐騙仔」且用一己之力詐騙了幾千萬元,文章一出引來多名被害人留言證實確有此事。對於指控,王男目前沒有回應。楊宇帆在臉書發文指出,曾被「台灣有史以來最有才華詐騙仔」王姓男子詐騙50幾萬元,不僅如此,對方只用一己之力詐騙了幾千萬元,他更直言「若騙子有分等級,就是最高段的那種,從幾百塊到幾百萬都騙過」。楊宇帆認為,王男是他認識的人當中最會駕馭文字的人,而且接觸過就知道那是天份。他也認同王男是個行銷天才,這輩子最成功的作品就是自己,「可惜走偏了。」楊宇帆透露,他因工作遇到低潮想要轉型,因此想與王男合作,結果對方簽約百萬元的協議後就避不見面,甚至誆稱兒子罹患睪丸癌「情勒要跟客戶借錢」,甚至聲稱遭到警方扣押「助理協助回覆,不方便接電話」。楊宇帆後來便跟王男終止合作,雙方不再聯絡,結果時隔一個月後王男竟然又出現,「你以為他要跟我提上個月的事嗎?沒有,他什麼都沒提,反倒是提醒我顧問費還沒收到。」楊宇帆也跟律師諮詢提告的可能性?律師卻說「如果是想把錢拿回來,那就別想了」。這個的經歷也讓楊宇帆非常無奈,並稱也有聽聞其他人正跟王男合作,「我立刻把摩托車停在路邊,打電話跟她說王男是個騙子。」他也自嘲「人生可以被一個這麼有天份的人詐騙,又多一件事可以跟孫子說嘴了」。文章一出引起討論,多名被害人相繼留言證實,其中一名受騙的設計師表示確有此事。律師李怡貞則說,「能把這些寫出來也是需要勇氣,很多有名有權有勢被騙的老闆或老闆娘二代都怕丟臉摸摸鼻子算了。」對於指控,王男目前尚未回應。 (圖/翻攝自臉書/楊宇帆)根據《CTWANT》報導,一名建設公司少東2月27日就在社群平台指出,遭到王姓前企劃以週轉名義借出逾300多萬元,且還親眼看到王男一邊花天酒地,一邊向各路人借錢,又以各種理由搪塞拒絕還錢,甚至為了躲債而將債主徹底封鎖,受害人從建設、投資公司、醫生、補教老師都有。
獨/建設公司少東遭知名作家詐300萬! 他發文批:連女友都騙
一名建設公司少東27日在社交軟體上發文表示,自己遭一名王姓前企劃以週轉之名義借出300多萬餘元,更親眼看著王男一邊花天酒地、開賓士、穿名牌,卻一邊向各路人借錢,以各種理由搪塞拒絕還錢,還將他徹底封鎖。而相關貼文一出也引出大批受害者紛紛表示自己也同樣遭騙。據臉書貼文指出,該名建設公司先前曾聘請一名王姓男子作為公司品牌企劃,孰料王男在途中竟開始不知不覺間走上歪路,不但謊話連連,也以週轉之名義前後向他借走300萬餘元;不過王男竟是一邊花天酒地,開著賓士、穿名牌,吃著高檔料理,一邊找著各種理由來搪塞還錢,最後還為了躲債將債主徹底封鎖。據了解,從已流出的相關對話紀錄與收到的信件顯示,被王男一張嘴騙的團團轉的受害人從建設、投資公司、醫生、補教老師都有,王男甚至連自己的女友都騙,他還曾向女友以要買房頭期款為由借走50萬元,最後卻將50萬元通通拿去花天酒地,真正的騙色又騙財。他也沉痛呼籲,希望有認識王男的人不要再和他有金錢往來, 不要再有更多人受騙上當。而該名王姓前企劃其在廣告業界頗具知名,甚至還曾和吳季剛的哥哥吳季衡有過合作,更曾出版自己的半自傳書,書寫自己的個人創傷,如今卻遭多人指控詐騙,而被害人如今也只希望王男能夠出來面對。
國小兄妹「日睡6hr全年無休」 補教業者憂:恐付出慘痛代價
台北市一間美語補習班分享國小兄妹的學習計劃表,每天從早到晚忙不停,上課、補習、才藝班等,一天只能睡6個小時,而且全年無休,引發外界撻伐。對此,其他補教業者認為,這是補習班的廣告貼文,透過網路大量傳播,擔憂可能付出慘痛代價。這對小兄妹周一到周日每天都是清晨5點50分起床,寫公文(英文、數學、國文科目)、寫學校功課等,放學後趕補習班、上才藝課,午餐和晚餐只能在車上解決,只有15~20分鐘時間,一直忙到晚上11點半才能就寢。補教老師認為,這是補習班的宣傳手法。(示意圖/翻攝自pixabay)針對此事,高中英文補教老師楊陽接受《ETtdoay新聞雲》採訪,提到各補習班都有極端值學生,這類學生的學習模式不適合拿來宣傳,如果要講學霸的故事,負責任的老師應該討論學生的心路歷程,而非強調有多優秀,因為很多家長對育兒焦慮抵抗性很低,很容易因此強迫自己的小孩。楊陽認為,補教業的廣告貼文要慎用,透過網路放大和傳播出去,代價往往是一些搞不清楚人生是怎麼回事,就被逼迫從教育巨塔高處落下的孩子,「我們應該是教育工作者,不是吃人肉的」。楊陽回憶在補習班任教,看到許多學生突然失去學習動力,假如是在高中的高壓課程狀況,搭救的難度相當高。他提醒家長,小孩壞掉不是一瞬間的事,而是經年累月的疊加,連本人都不知道發生什麼事,更強調神童沒那麼多,要家長別對補習班的廣告照單全收。
精神科醫師逆風挺虎媽 稱別再糾結「日睡幾小時」:孩子有百種教養方式
1名補習班教師近日在臉書分享1對分別就讀國小6年級和4年級的兄妹的好成績及優異表現,同時在文內PO出2人一周7天的行程表,包括每天清晨5:50起床補習、上學及練琴,吃飯只能在車上吃15至20分鐘,一路學習直到深夜11:30才能上床睡覺,等於兄妹倆1天只能睡5到6小時,引發外界一面倒批評。對此,老年精神科醫師沈政男卻逆風挺虎媽,認為每個人睡眠充足所需的時間有可能差了幾個小時,更表示「十個孩子有一百種教養方式,也有一千種可能結果與出路,這就叫人文。」該名美語補教老師昨(20日)發文表示,有位名主播的兒女分別就讀國小6年級及4年級,2人在校表現優異,課外學習各項才藝,英文程度不輸美國學生,「兩個人都是從4歲開始學鋼琴,一直持續到今,也曾學過兩年小提琴」,並在縣市級比賽拿到前3名的佳績,還遠赴日本、維也納音樂廳表演。但透過該補教師曝光的小兄妹每日行程表來看,兄妹倆每天都是凌晨5點50分,天還沒亮就要起床寫公文(英文、數學、國文科目)到早上7點10分,接著在車上完成學校功課後再上學,下午4點放學後又是一路趕行程上各種補習班、才藝課,1個禮拜有好幾天的午餐跟晚餐都是在車上解決,甚至用餐時間只抓15至20分鐘,直到晚上11點30分才能睡覺。更慘的是,這樣的作息竟然是全年無休,週六週日和寒暑假也是照樣把行程排得滿滿滿。相關報導曝光後,也引發外界一面倒撻伐。對此,老年精神科醫師沈政男昨(21日)卻在臉書發文逆風挺虎媽,並反問那些批評該名主播太嚴厲的人,「台灣最好的女網選手,幾歲開始練球?幾點起床練球?五歲,六點;中國大陸最紅的鋼琴家,幾歲開始練琴?幾點起床練琴?四歲,五點四十五分。怎麼會說,喔,某某美語補習班的小朋友,幾歲而已,為什麼透早幾點起床練英語、寫數學?一天課程排得滿滿,根本睡眠不足!不符合教養原理!」沈政男更表示,睡眠充足當然是必要的,不只小朋友,而是所有年紀的人都需要,「只是充足兩字,就是眉角所在了。你的充足,跟我的充足,有可能差了幾個小時,就好像大X一樣,你可能一天三次,他卻可能三天一次,都不能因此就說不正常。同理,一個人睡得夠不夠,第二天精神,包括體力、胃口、警醒度、專注度與情緒都是指標,如果一切都很圓滿,那就是睡得充足了,而不是說一定要睡幾個小時才足夠。」他也認為,小朋友一天可以花多少時間念書、做功課、學才藝,也是每個人不一樣,「不能用你或你家的標準來看待別人或別家小孩。」他表示有人認同,只要能躺就不要坐,只要能混就不要拚之類的勸世還是厭世格言,「那是你的人生,你的自由」,但有人從小希望成為下一個鈴木一朗、大谷翔平,願意一大早就起床自我練習,「那也是一種非常合理的生涯選擇。」沈政男聲稱,「哥從小到大,從來沒有八點以後起床,連假日也沒有,但我還是覺得太懶散了!如果能夠重來,我也要從小清晨起來練英語、算數學,不要荒廢任何時間。如果當初能夠那樣,現在已經要得諾貝爾獎了吧,不必為了博得一點虛名,每天在網路寫一些五四三的。」他更在文末表示,「十個孩子有一百種教養方式,也有一千種可能結果與出路,這就叫人文。太多人一知半解,念了大眾心理學就以為是科學,就在那邊說東講西,好像是教養專家,根本忘了,人,還有小朋友,不是你想得那麼簡單啦,那些知識只是一種參考,重點是必須知道每個小孩都是不一樣的個體,不能一概而論。」貼文曝光也引發網友熱議,「刻意忽略小孩普遍需睡眠,講極端案例有甚麽意義?還醫學博士哩?切!」「大人眼中的『唸書』、『做功課』、『學才藝』,對小孩太沈重!為何玩積木、家家酒、塗鴉、無所事事就不算『功課』?」「台灣有非常多5歲握拍的羽球選手,沒日沒夜的練球,但只出了一個戴資穎,練的起來的是天才,練不起來的是庸才。」也有人點出關鍵,「很不敢相信,沈醫生應該很懂統計啊,居然忽略整體母體,而僅專注在成功的案例。難道病人說吃偏方治好癌症,就認定偏方有效嗎?那些吃偏方上天堂的人呢?那些長大後不再握拍的小朋友呢?」「如果看過他媽媽在公文數學(就是以前的功文)發表的「得獎感言」,抱怨小孩寫公文寫到藏作業、抱怨大班妹妹問了20次也答不出小四國語考題(現在已經關板看不到),『還好哥哥比較優秀』,你應該不會覺得這是適合小孩的教育吧。」
學測作文「標籤」與「縫隙的聯想」 師評:生活體悟好發揮
學測第2天,國語文寫作能力測驗兩題分別是「標籤」與「縫隙的聯想」,補教老師表示,考生應該會寫得很愉快,因為不會看不懂,很容易發揮。復興高中老師鄭慧敏表示,國語文寫作第1題考「標籤」現象的影響,考生可根據題目提供的甲文、乙文擷取「標籤」概念可能產生的正負作用,再連結個人體驗,反省是否曾因正向標籤而對他人產生期待?或因刻板印象像商品一樣被簡單粗暴地分類?考生要從日常生活中舉例,闡述對「標籤現象」的見解。鄭慧敏說,寫作第2題取材自《樹木教我的人生課》,以「縫隙的聯想」為題,評量考生敘事與抒情能力,可針對題目取材構思,書寫自己的感懷或體悟。補教老師陳怡樺說,不管是「標籤」或「縫隙的聯想」,對考生來說都不難,作答起來應該是愉快的。以「標籤」為例,考生要先講一個故事,說明自己是被貼標籤或貼別人標籤,再形容這樣的標籤產生什麼樣的作用,是鼓勵別人還是傷害別人。至於「縫隙的聯想」,陳怡樺指出,現在學生每天被上課、補習及學才藝等事情填滿,講到「縫隙」,他們一定很有感受。對許多人來講,餘裕或留白提供成長、茁壯的可能,考生從這些角度去發揮,就可以寫得不錯。
視線模糊就醫確診糖尿病 男子拒服藥!醫曝「嚴重後果」會後悔
38歲張姓補教老師平時除上課外鮮少運動,加上壓力大,晚上經常吃宵夜,體重直線上升,參加健檢時發現血糖偏高,醫師建議藥物控制,但他認為還年輕沒有定期追蹤服藥,直到日前他看課本時變得模糊,且精神容易萎靡疲勞,連忙就醫檢查,結果血糖飆高到260,讓他後悔不已!初診斷第二型糖尿病 這些問題害病情加重亞洲大學附屬醫院家庭醫學科主治醫師吳佾璇表示,門診經常遇到初診斷「第二型糖尿病」的病人,會經常提出「醫師,我一定要吃藥嗎?」或者「藥要吃到什麼時候?」,甚至「我沒有不舒服為什麼吃藥?」、「不吃藥會怎麼樣?」等問題,之後就會消失一段時間,等到病情加重,才又看到患者面露羞澀回診就醫。非懷孕成年人糖尿病 治療目標一次看根據中華民國糖尿病學會建議,非懷孕成年人糖尿病的治療目標為:「糖化血色素」< 7.0 % (需個別化考量)、「空腹血糖」介於 80~130 mg/dl、飯後血糖介於80~160 mg/dl,但不少民眾得知患病當下,會出現拒絕接受、不願承認的心情,因而抗拒改變,也不願服藥治療,導致後續衍伸出更多問題,包括心血管疾病、腦血管疾病、腎臟病變、周邊神經病變、視神經病變等。吳佾璇指出,糖尿病需要長時間追蹤與治療,即便沒有察覺異狀,本身也要有長期抗戰的心理準備,治療期間醫師會根據疾病嚴重程度、病人年齡及身體狀況,考量調整藥物劑量。控制糖尿病 需多管齊下吳佾璇強調,藉由完整的糖尿病照護如控制血壓、血脂肪、杜絕不良習慣如抽菸飲酒,並調整生活作息、維持健康飲食,搭配減重、運動等方式多管齊下,才是治療高血糖的基本原則,以減少或延緩發生糖尿病併發症。而隨著網路資訊發達,病人普遍對疾病都有基本的認識及想法,在治療方面若有疑問,不妨多與醫師討論,且切記必須遵照醫囑按時服藥,用藥中如有不適應,也要與醫師討論,切勿自行停藥或減藥,才能打贏這場戰役。
南陽街不再是補習街! 重考生剩2500人
南陽街不再是補習街!台北市補教協會表示,以前每年有10來萬重考生,集中在南陽街及附近補習,現在僅剩2300到2500名,不到2.5%,南陽街已變成飲料街、小吃街。補教業者說,現在重考生都是厲害學生,老師必須有硬實力來面對他們,靠講笑話撐場面的都已被淘汰。依據大考中心資料,112學年有11萬8551人報名學測,其中非應屆有1萬1962人、占10.09%。這些非應屆考生多為重考生,有一些則是考上大學,但不滿意,準備重考。台北市補教協會總幹事張浩然說,1981年時,台北市有48家升大學重考班,學生人數超過10萬人,有幾個補習班的學生數甚至達1、2萬人。當時南陽街補習班林立,一到下午5時下課時間,人多到無法直著走,每個人都必須側身才可前進。張浩然表示,現在台北市僅剩儒林、得勝者及文城等三家升大學重考班,總學生數約2300到2500人,僅儒林補習班還在南陽街。現在南陽街已不再是補習街,變成飲料、小吃及飾品街,人也不多,開車還可以時速30公里從街頭開到街尾,不受阻礙。補教業者指出,現在大學錄取率逼近百分百,因此到補習班準備重考的人,不是只想考上大學而已,而是要進到更好的校系,他們其實很厲害,不但上課認真,也很自律,根本不用叮囑他們「要好好努力」這些話。老師則要有硬實力才能生存下來,上課講太多笑話會被認為浪費時間。補教老師游夏指出,現在補習班重考生的素質比以前高很多,他們學習意願很強,老師上課時要將每個觀念背後的原理及意義解釋得更清楚,且有能力傳授跨領域連結,才能協助學生因應升學考試。他表示,在校生來補習,老師要會講笑話,但面對重考生則要有不同策略,主要靠教學實力及內容來吸引他們。國教行動聯盟理事長王瀚陽說,現在大學很容易考,站在家長立場,除非小孩子沒考好又有強烈企圖心要進非常好的校系,才會讓他們進補習班重考。一般來說,現在家長都希望小孩子先進大學,若大一、大二不適應,就想辦法轉系或轉校,這應是造成補習班重考生大減的原因之一。
明揚廠房起火釀逾百死傷!化學老師曝「2致命關鍵」:與八仙塵爆雷同
屏東明揚國際科技公司廠房昨(22日)晚間驚傳爆炸起火,意外導致4名消防人員不幸罹難,另有百人輕重傷,由於廠內堆積大量塑膠粒、橡膠等易燃物品,猛烈火勢足足延燒了超過12小時。對此,補教名師、化學教師黃鑫推測透露,此次事故發生原因類似「八仙塵爆」。主要從事高爾夫球球具加工製造的「明揚國際科技公司」22日發生嚴重火警,至少已造成7死、3失聯,其中包括賴俊儒、施寶翔、鍾吉垣及陳柏翰等4名消防員因公殉職。對此,化學科補教老師黃鑫表示,由於明揚國際主要從事高爾夫球的代工生產,廠房內應堆放大量易燃的有機原物料,像是塑膠粒或鋁、鎂等活性較高的金屬,易燃物若起火燃燒,加上飛散空中的粉塵爆炸,就好比「八仙塵爆」悲劇再次上演,死傷規模將十分慘重。黃鑫推測,另一個造成巨大傷亡的原因,可能也與工安疏漏有關,如若滅火設備未正確設置,以及員工安全訓練不足,火警一旦發生現場人員便無法採取任何緊急應變措施,只能任由災害持續擴大,勢必造成大量傷亡。事實上,明揚國際科技公司董座劉安晧曾透露,起火原因疑為粉塵引爆,不過確切事故發生原因仍待進一步釐清。
補教師是狼2/補教名師被控對多人毛手毛腳 他怒反擊:保留法律權利
一名在補教界頗具知名度的社會科蔣姓教師(26歲,下稱蔣師)遭控對團隊中的男老師毛手毛腳,更假藉酒意對男老師猥褻得逞,除此之外蔣師再被爆料,雖然他在業界打著政大的名校光環教書,但實際上到現在都還沒拿到政大的畢業證書。知情者B先生(化名)指出,蔣師的性騷事蹟早已在台大與政大廣傳,只要稍微打聽一下就知道,而B先生也是受害者之一。他透露,他和蔣師認識已近10年,考上研究所後為了貼補家用而加入蔣師的補教團隊。B先生透露,在大學時期蔣師就時常說出帶有性暗示或挑逗言詞,有次B先生在租屋處洗澡,回到房間竟看到蔣師憑空出現在他房內,讓他備受驚嚇,蔣師竟一派輕鬆表示,因為剛好遇到鄰居,向鄰居自稱是B先生好友而進房。A先生在臉書上發文控訴蔣男的行為,未料卻被蔣男提告加重誹謗與洩露個資。(圖/翻攝自當事人IG)在B先生就讀研究所時期,蔣師也多次利用課間午休的理由,向他借用學校宿舍的床位,多次趁機對他毛手毛腳,更趁他去上廁所空檔在他的床上打手槍;也曾在2人單獨在車上時要B先生閉上眼睛,給他一份「驚喜禮物」,卻直接吻上去,嚇得B先生立即彈開。B先生透露,A先生(化名)指控被蔣師強迫前往聚會,並在酒醉後被蔣毛手毛腳、打手槍的情況,他也曾經歷過,只是礙於當時酒精反應,頭痛到無法阻止,只好盡全力忽視,並在身體稍稍恢復後盡速離開。隨著A先生指控蔣師的文章出現,B先生表示他有收到約5名學長學弟私訊表示,蔣師曾利用相同的手法對他們猥褻得逞,而蔣師明明是社會科補教老師,卻無法劃清與他人身體界線,更試圖以訴訟嚇阻受害者、帶風向,將自己塑造成純然的受害者。A先生曬出自己向北市婦幼隊報案的證明單,強調目前相關事件已進入司法程序。(圖/示意圖/當事人提供)A先生強調,蔣師自2015年就讀政大至今,雖有申請延畢,但尚未取得政大的學士學位,在外卻自稱有政大學位,且蔣師時常不給團隊教師教材、欠薪,更動不動就情緒失控,常會對團隊老師無故發飆,對比其在學生面前幽默風趣的樣子,相當諷刺。對此,蔣師透過公關表示,目前不做任何澄清及回應,但因蔣師手中握有A男控訴的一切不實證據,且有百分百的信心不會被起訴,屆時會再一一澄清。2024年3月27日當事人委由律師來函說明,妨害性自主案件已獲臺灣士林地檢署不起訴處分,當事人於報導刊載前已取得政大畢業證書。
狂向女學生討自拍照!補教老師遭拒「拿作業威脅」:妳真的不怕嗎
台灣「#MeToo」事件越燒越旺,如今也延燒至補教界,彰化縣一名施姓補習班數學老師,私下傳訊女學生「討要照片」,甚至還用回家作業威脅女學生。對此,補習班發聲明證實此事,目前已將涉案施師解雇,並向教育處通報。彰化縣溪湖鎮某間補習班傳出性騷案,一名施姓數學老師多次私訊女學生討要照片,屢次遭拒後還不斷傳訊息騷擾,甚至以老師身分要脅,「再給妳考慮一次,妳真的完全不怕我哦,我剛好要出下星期一的回家作業,如果我生氣,可能就會在20後面多按一個0哦,這樣還是不給我照片嗎」,從曝光的對話內容可見,施師不斷私訊女學生,「拍一張給我吧,我不會亂傳」、「乖,傳一張給我」、「我想看看妳」、「都不會哄我開心」等語騷擾,而女學生也一再回絕對方要求。對此,補習班業者表示,於6月26日得知施師騷擾女學生後,已立即解除一切合作課程,並立即通報主管單位彰化縣教育處,另外也將對施師提出訴訟,控告其侵害補習班權益。《CTWANT》提醒您:若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害,請打110報案再打113找社工。
大學學測英文考植物肉 國綜出題跨領域「淋漓盡致」
大學學測昨天第二天,英文科試題考了植物肉等議題,作文則要考生以社群媒體表情符號為主題進行發揮,預估5標和去年一樣;國語文綜合能力測驗將跨領域閱讀理解題目出得「淋漓盡致」,比去年難作答;國語文寫作測驗,考了偵探福爾摩斯與助手華生的對話,考生寫得很開心。英文科試題方面,混合題考8個人在網路論壇討論植物肉的議題,補教老師Ben說,這種對話性考題並不新穎,不過其中關於(H)ALexander的發言一開始提到植物肉加上辣椒醬更好吃,但仔細讀完他的全文,卻是認為這樣對身體不健康。考生應該將題目讀清楚,才能作答。英文科作文題目則藉由4張表情符號圖片,要考生說明這些符號在溝通上的功能,並寫出在訊息表達或解讀上可能造成的誤會或困擾。全國高級中等學校教育產業工會認為,貼近考生生活經驗,不難發揮。國綜則出了清朝時代的台灣國防、天文、生態及《獅子王》等議題,將跨領域閱讀理解題目出得「淋漓盡致」。補教老師陳怡樺指出,今年國綜試題出自於教科書比例偏低,甚至國學知識及應用文等單元1題都沒考。國綜第15題至17題引用清末古典文學家洪繻的〈籌海議〉,描述清末台灣攻守的國防情勢分析。成功高中老師李仁展說,這一題是借古議今,特別是在面對緊張、沒辦法逃避的兩岸關係,台灣如何保衛自己,題目都有著清楚的呈現。至於國寫,陳怡樺說,第一題考福爾摩斯和華生的對話,要求描寫這兩個人的生活態度,考生對這個故事不陌生,寫起來應會很開心;至於第二大題則摘錄作家蔣勳著作《給青年藝術家的信》,要考生寫嗅覺與記憶的關聯,建議可寫父親車子內玉蘭花味道,進一步闡述這味道與親情間的關聯性。立委王鴻薇指出,台北13、14日氣溫29度,室內考場人數多,又有烈日照射,體感溫度非常高,許多家長呼籲考場是否開冷氣應視當下氣溫調整。但教育部以現在是冬天、南部更熱、顧及公平性等理由回絕。
112年學測英文扣緊時事難度適中 補教師預估「5標不變」
全國教師會解析指出,今年學測英文科選文多元富知識性,具跨學科概念,試題難度適中;補教老師則說,今年英文科考的字彙偏難,題目敘述也比較長,整體比去年難作答,但預估5標跟去年一樣。全教會教師群解析學測英文科試題。(圖/全教會提供)全教會說,今年英文科試題扣緊時事,翻譯題提到戰爭與和平,讓人想到俄烏戰爭:也有跨科整合題,長篇閱讀皆涉及跨科領域,如結合歷史、地理、太空、生物、環保等。此外,全教會認為,今年英文科試題結合生活經驗,作文題目是表情符號的功能運用及個人經驗的分享,貼近學生生活經驗,容易發揮。同時,今年英文科試題非常重視細節,考驗學生閱讀速度,例如:第43-45題考何者為真、推論及確定桑吉巴島的確切地理位置,需反覆閱讀前後文的細節並驗證,才能選出正確答案。第38及46題命題型態相同,均注重反覆搜尋細節及關鍵字。全教會說,英文科混合題型配分約為10分,除了多選題外,也包括填充與簡答,例如:第49題提到聊天室討論的內容,哪些參與者在特定情況下,會選擇GreenBurger,除了判斷是否接受之外,還要判讀出附加的條件。整體混合題型設計恰當。補教老師Gary說,今年英文科第一大題考的40個字彙中,僅28個是屬於level 4以內,其他都是偏難的的level 5或level 6,對考生答題上造成挑戰。此外,今年英文科選擇題及單選題,題目比往年長,不容易作答。Gary說,今年英文科試題頗具鑑別度,尤其是投入很多時間在英文學習的考生,必會有所收穫。今年英文科試題雖比往年難寫,但預估5標卻不會變,頂標、前標分別落在13級分、12級分。