教書
」 老師 教育部 霸凌 國小 教育
國教輓歌3／行政調查還清白再被惡搞考績 校事會議苦主淚吼誰敢當老師
「校事會議」讓原先人人稱羨的教師工作不再誘人，不少經歷其中的老師即使在行政調查後洗刷冤屈，也早已對教育心灰意冷。一名曾向CTWANT投訴的教練苦主近期才剛甩開校事會議泥淖，校方卻沒打算放過他，除了扣減考績外，還把人移送調查站，「不可能輕易放過你」他二度站出來點破「校事會議」被有心人連環設局，把校園搞成煉獄。7月刊出的CTWANT「校園瞎搞」探討校園亂象專題中，一名桃園市公立高校體育校隊教練阿愷（化名）便投訴，直指校內含自己共4名體育教練，因為看過太多學生不善理財，即使領了補助或獎學金，撐不到新學期繳學雜費時刻，就先買球鞋、手機等花個精光，開學後只好黯然休學打工去，這可讓教練痛在心中，因此在學生與家長書面同意之下，學生領獎學金後，交由教練代繳新學期學雜費，餘款全數退還學生簽收。看似「雞婆」的熱血教練行為，卻為教練們惹上大麻煩，阿愷與同事們先後被控「業務侵占」、「偽造文書」、「使公務員登載不實」等指控。然而弔詭的是，教練群被控「業務侵占」等案件活脫脫該是刑事問責，校方卻先採行政程序「私設刑堂」啟動「校事會議」模式，約詢了幾名學生後發現學生群口徑一致，稱家長和自己都同意教練代繳學費、繳費證明和差額也早退還了，反倒讓校方據此稱「隔離訪談多名學生竟口徑一致，恐有串供之嫌」把阿愷等人停聘了2個月要求遠離學生。眼見阿愷沒了大半薪水，太太表面不忍苛責，但幼兒嗷嗷待哺、咬牙苦撐家計可是心在淌血，只能「吃老本」度日。而後事件一路以「校事會議」程序進行，阿愷等人被「建請解聘」，他當然不服而申覆，教育部國教署因此浩浩蕩蕩組了個12人小組多次訪視，儘管終局扭轉而拍板全數「申訴不成立」，教練群也回歸正常上班，名譽看似恢復了，「但沒完沒了的還在後頭」阿愷回想起惡夢，魁梧身材卻仍不禁顫抖。一座宛如公園般的高校內竟有多名教練遭移送市調處，讓綠意盎然的校園蒙塵，苦主直言更令人不寒而慄地是「還有好多這種案例」。（圖／周志龍攝）原來公校因著《公立高級中等以下學校教師成績考核辦法》，每年8月左右會考核教師與教練前一學年的表現，而阿愷等教練因配合行政調查曾無奈被迫「停聘」2個月，這段期間教練群被迫無法工作，儘管沉冤得雪，過幾個月打考核時，校長卻反批他們曾有2個月「未服務」因而以「四條二」乙等考核，相比所有在職老師幾乎百分百妥妥的「四條一」甲等考核，不只年終獎金少了新台幣10萬起跳，「更是在羞辱人」他氣到至今拒絕簽收考核通知。更有甚者，阿愷獲悉即使行政調查沒事了，他與同事們竟被校方進一步移送到桃園市調處，不少學生紛紛被以「證人」約詢，這可把18歲青年們嚇壞了，自己儘管知道實情站得住腳，才剛經歷「校事會議」風暴後又遇到司法「全餐」伺候，「教書搞成這樣誰受得了」他直喊救命。一位未具名師培學者對此怒批，一般「停聘」是對師生暫時隔離的極端措施，本身就已經因「有罪推定」前提與侵害教師工作權而備受考驗，像阿愷等人配合學校命令停聘了，之後調查也證實是烏龍一場沒這件事，回來上班後還被挖這兩個月「沒有工作事實」當成校方不予甲等考核的藉口，「這根本是連環套」他直指教育界安逸慣了「校長心思都在整人」。「校事會議」苦主阿愷（化名）挺過行政調查，卻得繼續面對考績不利與移送市調處，想起背後似乎有雙黑手惡整，他已身心俱疲。（圖／周志龍攝）阿愷感嘆，反觀電視節目常見一些現職公校「網紅」教師，不只大大方方上節目通告爽賺外快，不少通告是學校一般上班時間錄影不打緊，細聽內容爭議言論更是令人搖頭，卻從未見得受到「校事會議」等行政調查及懲處，這才是坐實了校事會議「自助餐」式胡亂「開槍」，毫無邏輯與正義可言地掃掉多少冤枉老師，「你敢當老師嗎」他不忍下一代再入教師煉獄。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
62歲翁差點被「老同學買屋詐騙」騙光750萬 銀行警覺救回
高雄1名62歲謝姓男子18日差點落入詐騙陷阱，所幸及時獲銀行與警方提醒，成功保住長年積蓄750萬元。事件發生在高雄市臨海一路某銀行，謝男當天前往欲解除名下定存，聲稱要匯款購買楠梓區中古屋，而賣方據說是一位多年未聯絡、目前在大陸教書的老同學。然而，銀行行員在過程中察覺異常，因交易缺乏任何實質證明，包括房產資料、簽約文件、對話紀錄等，便立即通報警方協助查證，鼓山分局新濱派出所員警到場後，仔細詢問謝男房屋來源與交易細節，謝男僅模糊表示賣方急於變現，願意便宜出售，但對方資訊完全無法驗證。警方進一步檢視謝男提供的資料與通訊紀錄，發現對話內容簡略、無不動產買賣憑證，甚至無法確認物件完整位置與地號，面對警方追問，謝男也只能回答「朋友說會處理」，顯然缺乏任何實際交易依據，員警隨即勸阻他暫緩任何金流動作，並提醒先查證賣方身分與房屋資訊。經警方提醒後，謝男才恍然大悟，立即取消交易，保住自己的退休積蓄，成功避開可能高達750萬元的詐騙陷阱，警方也提醒民眾，網路或社群媒體上的「老同學」、「老朋友」投資或購屋訊息，務必核實真實性，切勿因一時信任而輕易匯款，以免財產受損。
國小童疑遭校園霸凌！全臉、雙手被色筆塗畫 桃園教育局回應了
桃園市一名家長近日在臉書地方社團發文控訴，她到安親班接小孩時，發現就讀國小的兒子兩眼無神，臉上、雙手、肚臍和上衣都被彩色筆亂塗鴉，兒子坦言是被學校的隔壁同學畫的，讓她感到相當心疼。家長也怒斥道，現在班導師、主任、校長都孩聯絡不上，質疑因孩子學習遲緩就遭受如此對待，「校園霸凌零容忍！」這名家長上傳多張照片，只見男童的全臉、雙手、肚臍及上衣都有被彩色筆畫過的痕跡，結果學校、安親班均未主動通知，安親班老師還只說「從學校接到他就這樣」。家長透露，原先她詢問孩子狀況，兒子不敢講，她立即到國小詢問，但未能聯絡上班導師、主任、校長，後來她再次關心兒子，孩子才說是被隔壁同學畫的，因為老師還在上課他不敢反應。家長質疑，全班同學都知道兒子的臉變成這樣，老師怎麼可能不知情，怒控老師已經教書20多年，如果對教育沒有熱情，也不該傷害小孩的心，希望對方能夠換位思考。根據《中時新聞網》報導，市府教育局回應，對於臉書社團的相關貼文指出，有學生臉部、手臂及衣服上出現色筆痕跡，經該國小於今（15）日上午進班詢問任課老師及多位同學，皆表示該學生是在課間自行以色筆塗畫臉部及手臂，而該生是在14日下午第1節下課後，自己開始塗畫臉部及手臂，導師在第2節國語課發現後便協助學生擦拭；第3節美勞課進行面具彩繪活動時，該學生再次自行在臉上作畫，放學後就去了安親班，並沒有同學霸凌的情形發生。市府教育局說，該國小已依規完成校安通報，並於今日上午邀請家長入校了解經過，校方強調將持續關懷該生，並安排輔導協助，協助學生表達與情緒調節。
已婚女兒照顧中風父10餘年！爸仍喊「遺產全給兒子」 10年後下場曝
「這或許就是孝的因果循環。」禾宜地政士事務所負責人李宜玲分享了一樁案件，曾有位老父親中風癱瘓，由膝下2名已婚女兒輪流照顧10多年，期間未婚兒子卻喊著「我還要教書，怎麼照顧？」偶爾假日才會回家探望，等到老父親過世，兒子還成功拿走了父親的所有遺產，怎料10年後兒子因心臟病猝逝，2名女兒成了唯一繼承人，並拿回了祖厝、土地和存款，讓她忍不住直呼「10年後，上天用另一種方式，把恩典送回她們身邊。」李宜玲日前在臉書粉專發文表示，曾有一位老父親在60多歲中風癱瘓，母親體力不佳，無法負擔照護，此時國立大學碩士畢業、在高中任教數學的兒子卻只說著「我還要教書，怎麼照顧？」就離開，最後是由2個已婚的女兒輪流回娘家照顧爸爸，包括洗澡、餵食、翻身、擦拭，十幾年如一日，「幸好夫家體諒，讓她們安心盡孝。兒子呢？只是偶爾假日回來探望。」李宜玲提到，母親辭世後隔年，老父親也逝去，但在治喪期間，兒子第一句話就是「爸爸交代財產都由我繼承」，但他沒想到的是，老父親中風後10多年早已花光積蓄，全是由2位女兒自掏腰包承擔開銷。李宜玲說，老父親生前曾多次叮嚀「以後土地和祖厝都要留給兒子」，2名女兒只是默默接受父親的遺願，因此當兒子張口要求全數繼承時，2位女兒只是靜靜拿出印鑑證明、簽下協議，並說「照顧父母是我們的選擇，是子女的職責，從來不是為了財產。」「10年後，大姐突然來電……這回，她們帶著悲傷來辦理弟弟的後事」李宜玲感嘆，當時那位兒子在學校突然暈倒，送醫急救無效，因心臟病過世，由於他未婚無子，2位姐姐成了唯一繼承人，而老父親留下的祖厝與土地，在10年後因捷運通車大馬路開通，價值翻漲至4千萬，至於弟弟生前還在台中置產1間公寓及存款300多萬元，如今又回到2位姐姐名下。對此，李宜玲也直言，「有人窮盡一生爭奪親情、財富，到頭來什麼都留不住；有人只是守著本心，盡孝、盡責，把日子過好，反而收穫心靈的豐盈與命運的厚待。10年前，她們付出照護的心力與金錢；10年後，上天用另一種方式，把恩典送回她們身邊。蜿蜒的路走到盡頭，才發現竟回到起點。這或許就是孝的因果循環。」
《新來的小朋友》10歲男孩綻放新力量 Zane逗趣的童言童語觀眾捧腹
連續獲選今年桃園電影節、世界民族電影節等觀摩放映的紀錄電影《新來的小朋友》（Tuned In），是印尼裔臺灣籍導演陳聖元（Martin Rustandi）繼《逆者》後第二部紀錄長片。有趣的是，該片與一般描述新住民議題的電影不同，不僅選材陽光，片中10歲的印尼裔的臺灣男孩Zane更是活力萌發，可愛模樣讓人印象深刻。《新來的小朋友》劇情描述自小在臺灣成長的Zane，習慣說國語，當母親Ela要他第一次用印尼語上電台接受訪問時，除讓他感到緊張，更對自身的血緣與成長地文化的差異感到好奇，促使他開始對自己的「身分認同」有著更積極的探索，也成為《新來的小朋友》的拍攝靈感。該片從Zane的成長視角，看見台灣新住民的生活，以及兩地文化的差異，片中Zane童言童語直率地說「臺灣上公廁不用付錢」，讓人聞之捧腹。Zane自小生長在臺灣，從小自認就是一個臺灣人。（圖／海鵬提供）Zane 自小生長在臺灣，並在雙重文化中長大。他從小自認是一個臺灣人，卻隨著年齡增長，開始對自已身份產生了好奇。母親Ela服務於非政府組織（NGO），經常協助來自印尼、菲律賓、越南等地的移住者，協助安頓他們在臺灣的生活。父親 Ricky則在大學教書，一邊忙於教學和學術研究，一邊以自身經驗引導 Zane 面對多元文化的成長。他們都想讓 Zane 知道：這不僅是身份的認同，也是一種生活的選擇。世界民族電影節_海報同時擁有印尼與臺灣文化背景的導演陳聖元，作品中常見跨文化、移民、身份認同等議題探討。他費時七年拍攝的首部紀錄電影《逆者》（The Road Less Traveled），就描述由金融業轉向職業格鬥選手的人生轉折，曾獲「CNEX華人紀錄片提案會」最佳提案獎等三座大獎。這次他因為拍攝一系列印尼新住民的紀錄短片，因緣際會認識了10歲的 Zane，以及他很特別的中產家庭，成為陳聖元拍攝第二部紀錄電影《新來的小朋友》的靈感來源。Zane在雙重文化中長大。母親Ela服務於非政府組織（NGO），父親 Ricky則在大學教書。（圖／海鵬提供）《新來的小朋友》不僅連續獲選在今年桃園電影節、世界民族電影節觀摩放映，Zane上電台接受訪問的照片，更登上世界民族電影節的海報主視覺，海報鋪天蓋地貼滿台灣捷運、機關、社區及學校，也讓Zane瞬間爆紅於印尼鄉親聚落，成為大家津津樂道的話題。《新來的小朋友》是描述一個關於「家」與「家人」的故事，正向展現臺灣新住民的成長、學習與生活，也側寫台灣家庭與學校的教育。除主角Zane大受觀眾喜愛，電影更促進臺灣與印尼觀眾的對話與理解。最可愛的是，片中電台主持人問Zane倒底台灣和印尼哪裡才是他的家？Zane的妙答「有爸媽的地方就是家」真摯可愛，不僅瞬間吸引觀眾貼近他的成長世界，也讓人感受到這股在臺灣社會正萌芽待發的「新」力量。《新來的小朋友》將於10月31日在台正式上映。
不領普發1萬！釋昭慧14萬月薪全捐 運彩公會理事長5點回擊：道德綁架
隨著行政院通過《因應國際情勢強化經濟社會及民生國安韌性特別預算案》，全民普發1萬元現金估於今年10月下旬至11月起發放。然而玄奘大學台灣佛教研究中心暨宗教系主任釋昭慧發起拒領1萬元，呼籲自由回捐國庫，又以「安心」、「恥辱」等字眼形容此政策。運彩公會理事長何昱奇今（23）日回應，釋昭慧的用語構成「道德綁架」，真正健全的社會應是理念與生計並重，「而不是在『安心』與『恥辱』的話語裡製造新的分裂。」釋昭慧發起拒領普發現金1萬元，並轉入國家續命專款的行動。她昨天在「搶救國庫議題『歪樓正答』線上記者會」回應相關疑問時指出，自己在大學教書的月薪14萬元，均全數回捐給校方，生活上不需由他人供養，若有則以感恩之心轉捐他處。她還提到普發1萬元會影響政府舉債，呼籲自由回捐國庫，並以「安心」、「恥辱」等字眼形容民眾是否領取1萬元，再度引發爭議。對此，何昱奇今天在臉書發文強調「理念與生計，不該互相踐踏」。他進一步列出5個觀點，供養是信徒自願、千百年來的倫理或傳統，「但當宗教領袖走出廟堂、針對『全民財政政策』發言時，已不再只是單純的信仰範疇，而是進入公共議題。既然參與公共議題，就必須接受社會檢視，不是質疑宗教，而是最基本的公共責任。」另外，針對釋昭慧明言「月薪14萬元、年薪168萬元全數捐給學校」、「我薪資全數捐出，有能力的人當然可以這樣做」，何昱奇表示，釋昭慧的舉動聽起來讓人敬佩，但崇高理念不像人一樣會餓肚子，生計才是現實，且大多數國人並沒有達到這樣的薪資水準，「真正健全的社會，應該是理念與生計並重，而不是讓台灣多數百姓因理念承受壓力，甚至彼此踐踏。」他也質疑，「既然薪資全數捐出，日常食衣住行的開支究竟來自何處？」釋昭慧並未多做說明，反而留給社會大眾更多疑問。再者，何昱奇認為，釋昭慧所說的自由回捐國庫，當時卻還舉例，「就像父母必須向銀行舉債來發，會『安心』拿這筆錢嗎？」「沒有感覺去拿舉債發出來的錢是『恥辱』？」這些用語看似關懷，實際上構成一種隱形的「道德綁架」，讓他實在不苟同，其中「安心」等同於暗示領取這筆錢可能心虛；「恥辱」等同於暗示領取這筆錢不道德。當相關團體引用釋昭慧的自由回捐國庫說法，再以「證明台灣人不貪財」等為名義貼標籤時，只會讓基層家庭背負額外壓力。何昱奇強調，普發1萬元現金是因「超收稅收，依法還稅於民」，也是行政院依法行政、立法院審議通過的政策，更是人民依法應得的權益，談不上恥辱更不該被貼上不道德的標籤，因此沒有誰需為領取1萬元而感到羞愧或被道德審判，「公共政策應該讓人民安心，而不是製造壓力。」他也強調，「我們的社會需要的是理念與生計並重的團結，而不是在『安心』與『恥辱』的話語裡製造新的分裂。」何昱奇表示，他沒有要貶低任何宗教人士，包含釋昭慧本人，更沒有否定信徒供養的普世價值，「我的質疑只針對釋昭慧法師『超越自由回捐之外的公共言論』本身。」他也承諾，等普發1萬元現金開始，他就會帶頭號召將這筆錢捐給慈善機構，及真正能淨化心靈、安撫人心的佛教團體，並呼籲民眾理性看待多數的佛教團體，例如佛光山、慈濟基金會、法鼓山、中台禪寺等。何昱奇呼籲，民眾勿因單一宗教人士的言論，就抹煞整體宗教對社會的無形貢獻。最後他也喊話，當一名宗教領袖呼籲自由回捐國庫時，並暗示「拿這筆錢不安心、甚至是恥辱」，那麼真正需要這筆錢的弱勢民眾，還能拿得安心嗎？還能算是自由嗎？理念雖值得尊重，生計更應該被尊重。唯有如此，台灣生命共同體才能走向真正的公平與和諧。
「純文組」該繼續讀研究所？過來人分析優缺點 答案竟一面倒
高中生從一年級升到二年級時，會依照興趣進行類組分班，而現今AI產業蓬勃發展，需要大量人才，選文組的人相對減少，就讀研究所的意願也受影響。一名女網友透露，自己畢業於某師範大學的國文系，目前在學校擔任行政，因為身邊不少同學選擇繼續攻讀研究所，她也開始思考是否要再進修，希望徵求網友意見。原PO在網路論壇Dcard發文，自己目前未滿30歲，在學校擔任行政，畢業於某師範大學國文系，因為本身對於當老師意願興趣不高，所以並沒有選擇教書，「身邊許多同學（教職的大學同學，或是其他科系的同學）一一都考了研究所，我也開始思考要不要考研究所。」女網友分析日間碩班和在職專班的優勢和劣勢，前者的學歷普遍較獲得外界認可，缺點是教授較嚴格，且必須中斷工作年資；在職專班相對容易錄取，可以邊工作邊念書，不用擔心經濟問題、工作年資不中斷，缺點是學費比較貴，有些人不認可在職學歷，「要念什麼科系的研究所，我也沒什麼想法，不過我知道，只要會碰到數學的科系，可能先暫不考慮。」貼文引發討論，不少過來人建議「我覺得要看你對未來的職涯的追求是什麼，如果想繼續當行政，學歷就沒那麼重要，念在職過水就好，還能一直維持收入」、「文科的話，除非妳擔任教職（碩士敘薪較高），不然念研究所沒有實質的幫助！擔任學校行政人員，薪水不會太高，而且沒有什麼升遷機會」、「理工可以念、文組不需要」。
請假爽領50萬乾薪拍屁股走人 學者批葉丙成留爛帳最壞示範
教育部次長葉丙成今（22）日表示，自己已向教育部長鄭英耀請辭政務次長一職，將回歸台大校園教書，對於被控洩漏性評案當事人個資造成的紛擾，葉丙成再次表達道歉。葉丙成4月21日在社群平台發文，提及台灣大學校園一起性平事件，還貼出截圖對話，內容被控涉及揭露性平案受害人個資，此案在網上喧騰後，教育部5月21日宣布將葉丙成移交性平會調查，葉丙成並在當月26日起請假接受調查。調查結果拖沓多時，終於在22日公布，認定葉丙成的行為並不適用《性別平等教育法》保密義務的規定，也沒有「運用不對等之權力與地位，對被害人有足以影響其受教權」情節，然而教育部仍強調，會進一步釐清葉丙成行為是否涉及損害公務員名譽及政府信譽，仍會依法繼續處理。教育部次長葉丙成（圖）傳出請假3個月後已遞辭呈。（圖／林則澄攝）葉丙成隨後發表聲明強調，這次事件對於社會與工作的影響甚鉅，自己十分歉疚，會引以為鑑，往後做事會更加謹慎。而教育部人士透露，葉丙成已向鄭英耀提出辭呈，但鄭英耀是否核准，仍待教育部官方證實。一名師範體系未具名教育學者向CTWant批評，撇除特別費等首長可支配經費，教育部政務次長一職月薪就高達新台幣近18萬，葉丙成一請假即請了3個月，爽領乾薪都能買臺國產汽車了，現在居然「拍拍屁股」走人，她諷刺這是「示範給全台教育工作者看」。學者不捨地說，反觀教育現場不少老師，只要被控涉入霸凌案或是性平案件，馬上就得面臨停職，且調查2至3個月後，即使還人清白，停職期間薪水也只能減半發給，教育部長帶頭包庇涉性平案人物，根本涉及瀆職圖利，不只行政性平問題該查，更該舉發教育部高層涉圖利、葉丙成涉違《個人資料保護法》之刑事問責。教育部截稿前尚未對此人事案公開正式回應。
教育部次長葉丙成性平案結果今揭曉 被指開課鋪路回鍋台大
教育部政務次長葉丙成涉洩漏性平案被害人資訊，教育部性平會調查報告今日將出爐，葉的懲處及去留受矚目。根據台大114學年第一學期課表查詢，葉丙成開設簡報製作與表達、專題研究、專題演講共3堂課，被解讀是為歸建台大教書鋪路。台大回應，葉丙成借調教育部次長至今未有改變，期間每學期應返校義務講授課程2學分以上。葉丙成今年4月在個人社群媒體發文評論校園性平案，意外洩漏受害女學生個資，被害女學生一再要求刪文並道歉，葉卻僅願意修改內文，不願刪文；直到5月民進黨7位女性立委看不下去，要求教育部把葉送性平會調查，葉才刪文道歉，並請假接受調查。教育部原本希望1個月內性平會有調查結果，但為尊重相關人權益、確保程序合法進行與完善，展延期程至8月22日。教育部長鄭英耀日前在立法院承諾，此案8月22日會有結果。教育部昨僅表示，依性平法相關規定辦理。葉丙成擔任教育部政務次長後，113學年上下學期在台大分別開設簡報製作與表達、機率，上下學期各開1堂課；不過，根據114學年第一學期台大課程查詢，葉丙成一口氣開設3堂課，分別為簡報製作與表達、專題研究、專題演講，被解讀是為歸建台大鋪路。知情人士表示，基本上借調期間可以不開課，一般借調部會因業務繁忙不會開課，葉丙成1次開3堂課，自然會被聯想準備要回學校任教。台大指出，葉丙成自113年5月20日以來借調教育部政務次長，至今未有改變。依據〈台大專任教師借調處理要點〉規定，借調期間每學期應返校義務講授課程2學分以上。至於葉丙成114學年第一學期開授課程，是由所屬學系經校內相關程序通過後開授。至於教師是否有開課時數標準？台大說明，依校內專任教師每周授課時數計算標準及超授鐘點費核支準則規定，台大專任教師每周基本授課時數為教授8小時、副教授及助理教授9小時、講師10小時，但聘約另有規定者，從其規定。
星收藏／夢露老師超長美腿好吸睛 上課穿旗袍都是因為「她」
補教名師夢露老師近期因多支在教學時搞笑出糗的影片爆紅，不過除了她幽默的授課方式之外，更吸睛的是她上課時經常穿著改良式短旗袍，露出纖細的身段與超長美腿。但她喜歡穿旗袍的原因並不是要秀出170公分的好身材，而是出自她對外婆的想念。小時候她經常看到時髦的外婆穿著合身的旗袍，展現出與其他長輩不一樣的風采，也讓她對旗袍產生無法言喻的愛。旗袍對夢露老師來說極具意義，她也收藏了各式各樣的旗袍換著穿。（圖／楊澍攝）夢露老師因父母已過世，她與外婆兩人相依為命，不過外婆堅持要留在高雄，而她必須在台北教書，只好趁休假日南下探望陪伴。她笑說：「別看我外婆現在已經95歲，但她每天仍會穿戴整齊把自己打扮得好好的，上次她要我買麥當勞給她吃，我帶去找她的時候，她還戴著很有型的太陽眼鏡在等我，看起來很酷，但又像小女孩一樣開心吃著麥當勞。」外婆的反差萌真的很可愛。夢露老師愛漂亮的個性完全來自時髦的外婆與媽媽。（圖／夢露老師提供）而她平常上課時喜歡穿旗袍，這也跟外婆有關，「我從小就覺得我外婆是個很時髦很會打扮的新時代女性，跟別人家的長輩穿著很不一樣，她有好幾副不同的墨鏡會搭配衣服，還有挑選顏色鮮豔的耳環或髮飾，一站出來就非常有氣勢，這種穿衣風格也影響到我媽媽，她們連去買菜都會認真打扮，覺得女生隨時都要把自己照顧得好好的」。耳濡目染下夢露老師也相當注重穿著打扮。因為小時候看到外婆穿了一件很美的旗袍，夢露老師曾找師傅打造出她印象中的那件。（圖／楊澍攝）讓夢露老師印象最深刻的是外婆雖然很懂流行，卻也很喜歡代表傳統的旗袍，「我記得她偏愛某件旗袍，每次她一穿我都覺得她好美好像明星一樣」，因此她長大後照著對外婆穿旗袍的印象，找裁縫師復刻出感覺很相近的改良式旗袍，雖然她覺得跟外婆比起來自己還是少了一點感覺，不過就學生或粉絲看來仍是儀態萬千。後來她發現網路上有很多很漂亮的現成旗袍，動動手指就能省去等待訂製的時間，價格也很實惠，她便入手多件可以在補習班工作時換著搭配，這更成為她的個人特色。夢露老師的外婆和媽媽都很時髦愛做造型戴墨鏡。（圖／夢露老師提供）夢露老師覺得旗袍最能展現出女性柔美性感的一面。（圖／楊澍攝）值得一提的是，夢露老師穿著旗袍時，還會隨身攜帶扇子，不過說起會買這兩把扇子的原因卻不是為了好看，購買理由就跟她的個性一樣有趣，平常根本不會拿出來搧涼的她，帶扇子竟然是因為「怕兩手空空尷尬」，她笑說：「平常在教室教課拿麥克風拿習慣了，休閒時間要拍照什麼的，兩手空空總是覺得很尷尬很不自在，後來發現拿把扇子不但跟我的服裝頗能搭配，還可以解決手閒在那邊沒事的尷尬感，雖然從來沒真正搧過，但也算是開發了它的新功能。」平常上課夢露老師會穿上各式改良旗袍，秀出超長美腿。（圖／翻攝自夢露老師IG）搭配旗袍用的扇子，夢露老師不是拿來搧風的，而是另有功能。（圖／楊澍攝）夢露老師教書轉眼之間已經十多年，卻沒想到因為她的網路教學影片讓她爆紅，過去她常常問自己：「除了英文知識，我還能給學生什麼特別的？」她覺得她能帶給學生他們的，是勇氣。而這份勇氣，在近幾年也激勵到她自己，於是她踏入短影音的世界，縱使當網紅聽起來很虛無飄渺，但她認為在當今社會卻又擁有舉足輕重的影響力，各種美女百花齊放的市場，讓大家認識到她這個英文老師的存在，「經營社群至今十個月，我最大的收穫，除了幸運地獲得粉絲的喜愛，更是因為分享而快樂，創作而滿足，也能是一種影響力的延伸」。夢露老師的外婆就算現在住在安養中心，每天仍會將自己打扮一番。（圖／夢露老師提供）夢露老師希望未來除了教職工作之外，也能有多方發展的機會。（圖／楊澍攝）
日語教師返鄉遭殺害 越南實習生持刀奪命只為搶2200元
日本佐賀縣伊萬里市最近發生一起強盜殺人案件，一名40歲的日語教師椋本舞子返鄉探親期間，在自家門口遭24歲越南籍男子譚維康（Dam Duy Khang，音譯）持刀攻擊喪命，而他竟只是為了搶走1萬1千日圓（約新台幣2200元）痛下殺手，目前已被警方逮捕。綜合《朝日電視台》、《TBS新聞》報導，此起凶殺案發生在7月26日下午4時30分左右，椋本舞子與70多歲的母親在家時，24歲越南籍實習生譚維康按門鈴現身，並大聲要求「拿錢來，把錢包拿出來」。然而，譚維康從椋本舞子身上搶走1萬1千日圓（約新台幣2200元）時，因遭劇烈反抗，竟持刀攻擊母女倆，造成她的頸部和腹部多處重創，當場死亡，而她的母受傷後流血不止。鄰居指出，椋本舞子的母親在受傷後跑到附近求救，神情非常慌亂，她還悲痛表示「如果可以，我寧願自己去死」。鄰居在協助止血時，甚至目睹譚維康從街角探頭試圖追上受害者母親，就在雙方四目交接時，鄰居開口問「你是誰」，但對方未答覆便立刻逃離現場。警方迅速追查到譚維康，發現他就住在距案發現場數10公尺遠的宿舍，並在屋內找到沾有血跡、長13.5公分的兇器。譚維康在伊萬里市的一家肉品加工廠擔任技能實習制度的實習生，平時工作表現良好，沒有遲到與早退紀錄，公司同事對他的涉及刑案深感訝異。然而，嫌犯在越南的父親受訪時透露，兒子高中畢業後服完兵役，在越南工作一、兩年就去日本，還曾抱怨目前的工作「薪水太低、無法加班，所以賺不了錢」。報導提到，椋本舞子生前曾在中國大陸江西省景德鎮的某大學擔任日語教師，受到校方極高的評價，19歲學生劉雨欣表示，椋本舞子熱愛日本文化，也常透過教學分享自己的日常與家庭生活，並鼓勵學生勇敢表達自己。椋本舞子的友人清水真理回憶，自己今年才在中國大陸見過椋本，兩人原本約好秋天再見面。清水真理表示，「中國的年輕人非常喜歡日本的文化，想學習在日本正流行的東西。我真的覺得她今後仍會活躍於教書，發生這種事真是遺憾。」譚維康目前雖已被逮捕，卻對警方表示「不想說任何話」，並否認所有指控。對此，警方正持續釐清詳細案情與動機。
女足學生記者會「這舉動」 網紅作家差點看哭：比大人勇敢100萬倍
台師大女足隊教練周台英去年爆出強迫隊員配合研究抽血，還拿學分威脅，但校方沒積極處理，引起各界撻伐。女足學生簡奇陞近日也在記者會控訴校方包庇。對此，網紅作家「冒牌生」表示，他看女學生拿掉墨鏡差點掉淚，「不是因為煽情，而是因為她終於不再躲了。」冒牌生在臉書發文，女生控訴學校進行人體抽血實驗，她拿掉口罩說，「因為需要遮遮掩掩的，不應該是我。」冒牌生指出，「這句話一出口，我眼淚差點掉下來。不是因為煽情，而是因為她終於不再躲了。她不是在控訴，是終於不用再壓抑，終於能夠說話。」冒牌生表示，簡奇陞5歲開始踢球，10歲展現天分，18歲考上夢想中的師大女足，原以為是巔峰的開始，怎料卻是惡夢，「有一段時間，她和球隊成員被要求參與一項人體研究。內容是每天抽三次血，配合特定訓練與監測計畫。但問題是：這個實驗，是否經過人體倫理審查？參與者是否真正知情同意？更讓人質疑的是現場執行抽血的，有時並非具醫療專業資格者，這不是情緒化的指控，是當事人提供的事實描述。」冒牌生表示，「在缺乏醫療安全保障下，有人抽到手臂瘀青、找不到血管，反覆穿刺。有人怕針，每天哭著接受，壓力大到休學。有人不敢讓家人知道，只能說自己『在踢球』。但她們的汗水與眼淚，並不來自球場，而是每天身體被抽取、精神被壓榨的過程。」冒牌生說，受試學生沒拿到補助金，反而變球隊的「公基金」。教練嗆，「不想做你就退學。」冒牌生指出，「你知道那有多可怕嗎？台灣最頂尖的女足隊，就這樣被一場實驗、一句威脅、一次次針頭，整批整批地毀掉了。學生不是被對手打敗，是被自己的學校與體制徹底耗損。」冒牌生強調，「最諷刺的是，事情爆發後，師大怎麼做？沒有懲處、沒有調查，只是把教練『調離現職』她依然可以教書、掌控學分、影響學生。這些孩子努力十幾年想踢進國家隊，最後卻再也不想碰足球，因為足球變成了心理創傷。不要再問：『她們為什麼不早說？』你能理解那種權力壓著你、一開口可能畢不了業、被趕出隊的恐懼嗎？她們不是不說，是『不能說』。」冒牌生說，今天終於有人願意站出來，應該要給掌聲不是懷疑，「簡奇陞，妳很勇敢。在妳站起來的那一刻，妳比太多拿著話語權、卻不肯認錯的大人，都勇敢一百萬倍。我們也許還不了妳的青春，也無法抹去那段日子的痛，但我們可以做一件事：記住妳、支持妳，陪妳說完這段話。」
高雄空大爆醜聞！女學生下跪陳情 教授被控性騷2年喊冤回應了
高雄市立空中大學今（13日）舉行畢業典禮，一名王姓女畢業生突然向高雄市副市長李懷仁下跪陳情，控訴被系上黃姓教授言語騷擾長達2年，還當著同學面被問「有沒有穿過比基尼？」讓她覺得很不舒服，但學校處理態度消極。對此，校方去年起已啟動性平委員會調查，而被指控性騷的黃姓教授也回應了。王女向《中國時報》投訴，過去她曾私下和黃教授分享，包括自己是單親媽媽、撫養小孩等人生故事，黃教授卻未經過她同意，在課堂上要她自我介紹，還說「她就是單親媽媽」，甚至在她懷有第3胎時，當同學面問她「孩子的爸爸是誰？」令她感到被騷擾。校方去年12月接獲通報後，已經啟動調查，但期間經歷王女待產、懷孕，因此全案調查時程拉長，今年3月至今已召開4次會議，過程中有發現新事證，所以尚未有完整結果，強調調查進度沒有拖延，一直有回報給教育部登記在案，不會因為學生畢業後，案子就從此沉寂，刻正查明蒐集資料中。針對性騷指控，黃教授回應，空大上課的學生都是社會人士，王姓女同學因為家庭因素，會帶孩子一起到學校上課，他都能理解，課堂上也很關心王姓女同學狀況，甚至會詢問是否需要經濟協助。據《鏡新聞》報導，他強調年紀這麼大了，不需要人介紹，教書教了20幾年，一定會避免性騷擾或性別其實，否則「一定死嘛，（遭調查）一整年欸，很痛苦」。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
校園瞎搞1／校事會議年花上億公帑 有罪推定調查團月爽撈六位數外快
去年教育部修法導入高國中小各項糾紛須召開「校事會議」處理，教育部更造冊調查人才庫羅列「外部公正人士」，希望擺脫「黑箱審查」惡名，一年來花了新台幣上億處理霸凌、性平等大小案至少5,000多件，然而全台近百名資深教師站出來聯合控訴校事會議已淪為「國家級霸凌利器」，更驚爆部分外部公正人士無視證據強度，月賺六位數外快，有罪推定就憑心證，教育界已吹起一股白色恐怖妖風。2024年3月，教育部修訂《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》並於隔月上路後，一切校園霸凌、性平等通報，都需聘用外部委員調查，避免校內「師師相護」，調查結果並進一步送「校事會議」議處。而攤開教育部「調查人才庫」資料，羅列了「霸凌」、「性平」等樣態的專業委員，背景不外乎三類人士，社會學者、現職與退休教育工作者、律師等人，個案調查由事發學校校長遴選其中三名專家擔任調查委員，並約詢申請人（原告）、相對人（被告），每名調查者每場約詢可領新台幣2,500元費用，視約談次數與案件複雜度，每宗案件需耗費1至5萬元成本處理，累積費用相當可觀，更排擠了正常教學經費。《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》修訂而生的「校事會議」，原先希望以外部公正人士秉公查案以昭公信，如今卻有部分調查者以「校事會議」調查為財源，每月狠撈新台幣近六位數。圖非當事人。（圖／報系資料照）CTWant調查，自修法以來，教育部直屬148所國立附設中小學中，陸續開了114件校事會議，包括加強研習至解聘不等的懲處方式，其中遭解聘的教師2名；首都台北市197所市立中小學中，則高達998起校事會議；一水之隔的新北市321所市立中小學中，則有約600次校事會議；中部台中市381所市立中小學中，一年來也起了109件校事會議。六都之外，南投縣184所縣屬高國中小，一年來也陸續啟動266件校事會議。一位不願具名的地方教育官員粗估，全台約3,800所公私立中小學中，至少已開了5,000場校事會議，若每場以3萬元平均值計算，每年辦校事會議「兩個億跑不掉」。服務超過20年的彰化縣資深國中老師美珊（化名）就是被懲處的個案，她提到自己被投訴的理由有夠冤，就在一次檢討模擬試卷時，2名學生沒帶考卷，她把餘卷分送下去，下課後卻被投訴，竟然還有一名未帶考卷者沒被顧及，就這樣她捲入「關係霸凌」，開啟一整年調查、說明、報告、申覆的無止盡折磨，二十幾年建立的教學口碑遭抹煞，所有同事的眼神充滿懷疑，沒想到幾名由外來校長、律師組成的「調查團」劈頭就質疑她是霸凌慣犯，外聘委員寫好調查報告並建議處置後，儘管校事會議通過「霸凌成立」被考核會推翻，校長卻發動罕見的「改核權」要求懲處，送講習再進修。美珊直言，說實在的研習也是一種成長，但是被奠基在校長堅持的「霸凌成立」下，這種研習「去了就代表承認霸凌」，一年來每到夜深人靜往往會夢到被調查委員圍剿而驚醒，睡都睡不好甚至考慮求助身心科。桃園市一所公立高校體育校隊教練阿愷（化名）也泣訴，他擔任球隊教練多年，學生多數來自復興區清寒家庭，領有專案獎學金工讀補助，然而考量學生不善理財，過去大多把錢拿去買新鞋、新手機，等到9月開學拿不出錢，只好黯然休學打工去；因此他和幾名教練都先取得家長書面同意代為保管補助費，待9月扣繳註冊費後，餘額全數退還家長。一反《行政程序法》規定，校事會議竟接受匿名者檢舉，讓不少教師人心惶惶，深怕一旁的同事與學生，就是栽贓自己的「細作」。（圖／周志龍攝）然而，2024年阿愷卻被匿名檢舉，稱自己「業務侵占」、「偽造文書」、「使公務員登載不實」等罪，儘管拿出所有家長的書面同意書與繳費、退款領據，2025年元月起還被停職了2個月，原想說摸摸鼻子認了，沒料到案子卻進展到「建請解職」，調查報告中卻歸納出「隔離訪談多名學生竟口徑一致，恐有串供之嫌」，「這怎吞得下去？」阿愷氣得下巴快掉下來說，家長都立了同意書、學生口徑一致，「公正人士」全不採信，還栽贓沒確實執行計畫，這些人完全不看憑證，有罪推定不得不令人質疑三名律師的「反智」報告。阿愷直言，儘管到教評會時有不少成員為自己申冤，但校長只要說「你們有律師懂法律嗎？」，讓教評委也不敢變更調查報告，只好把「建請解職」改裁處「停聘兩年」，如今正在申覆中，自己也如常教學，但看到調查報告文字，竟可說自己是偽造文書、業務侵占，「所以他們放任犯人在學校教書嗎」？他直言行政調查栽贓自己是刑事犯，又不見進一步向地檢署告發，整場調查宛如鬧劇，實在可笑。
狼師仍在教學「補習班遭罰25萬」 教育局證實：終身不得任教
一名王姓知名補教老師遭女網紅指控，於2010年在新竹某補習班任教時，帶女學生出遊，並誘騙至汽車旅館性侵得逞。儘管被害女學生在事發多年後對狼師提告，但因對該師身體特徵描述有誤，讓狼師一審獲判無罪，目前正在上訴二審中。不料該狼師遭被害者發現還在任教，因此在社群平台揭露此事，對此，新北市教育局予以解聘，並列管終身。根據《鏡報新聞網》報導，粉絲數超過10萬的網紅透露，2009年至2010年間，因在新竹某補習班上課而結識該名老師，由於他當時是很熱門的名師，對自己也很好，因此不知不覺對老師產生仰慕的情愫。豈料該師不時會約她到車上見面，並親她、抱她，一次更以肚子痛為由，把車開進汽車旅館性侵她2次得逞。被害者當時怕媽媽擔心，不敢將事實說出來。但沒想到後來該師又一次在補習班樓梯間，把手伸入褲子裡面指侵得逞。她原本以為可以忘記這件事，沒想到6年後，因為被當時老闆性騷擾，導致創傷反應加重而罹患重度憂鬱症。被害者遲至2023年才報案提告原因，她解釋道，因為後來自己有孩子，當時又碰到「MeToo」事件的輿論發酵，且很氣憤該師竟然還能在補習班教書，後來也有許多學生私訊她，直到2023年還上過該師的課程。被害者也透露，她因記錯狼師的身體特徵，一審獲判無罪，目前上訴中；且除了自己的案件外，該名狼師在2015年也因妨害姓自主遭判刑有期徒刑10月，緩刑2年。她希望能透過自己的經驗，讓更多人知道狼師的惡行，也提醒家長要特別注意。對此，在新北教育局得知消息後，立即清查補習班通報平台，雖然查無補習班對該師的聘任紀錄，不過前往被指稱其任教的補習班稽查時，發現該師偶爾會幫忙代課。不過因該師已被教育部各教育場域不適任人員通報及查詢系統管制，終身不得擔任學校教師及補習班教職員工，因此新北教育局要求該師立即離班、列管終身，並將該班列為稽查重點；至於該班聘僱不適任師資卻未依規定通報，遭裁處最重25萬元罰鍰。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工
花蓮女師喪命…校長心痛「她非常盡責優秀」 友人曝暖舉：感到不值
花蓮縣秀林鄉一所偏鄉國中的29歲蔡姓女老師，昨（17日）被發現陳屍在召會聚會所的房間，頸部有擦挫傷痕跡疑似遭勒斃。警方調閱監視器，逮捕涉有重嫌的26歲劉姓男子，目前正持續釐清案情。消息曝光後，讓不少認識蔡女的人深感不捨，直言「她人真的很好…真的很為她感到不值」。警方調查，蔡女昨天下午的LINE帳號在教友群組中發出訊息，指稱「女老師遭殺害，快去找」，教友見狀立刻去找人並報警，員警趕到現場後，發現蔡女陳屍在召會聚會所房間，調查後鎖定一名曾追求過蔡女又性騷過的劉姓瘖啞男子涉有重嫌。一名網友在PTT《八卦板》難過表示，去年還在該學校開青少年的暑期AI營隊，回憶起蔡女感嘆：「蔡老師人真的很好，陪著一群國小國中生一起參加，中午也會幫大家一起準備便當」，接著提到蔡女不是沒選擇才來到花蓮秀林教書，而是出於對信仰及幫助弱勢偏鄉孩童的想法。網友指出，秀林附近很多弱勢家庭，有不少也是原住民，遇到這種事情，讓他很為蔡女感到不值，可惜了一個高材生，「想到她最後一個人無助地過程，真的很難過」。周遭友人得知蔡女噩耗都十分不捨。（圖／中國時報羅亦晽攝）另外，學校校長也告訴《中央社》，蔡女去年教甄從外縣市來到花蓮服務，非常盡責優秀；吳姓教友則透露，蔡女去年8、9月報到後，就住在教會會所，為人親切，是非常好的姐妺，如今發生憾事，感到相當惋惜，可說是教會的損失。《CTWANT》提醒您：若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
恐怖女導師1／小一生遭打耳光、扯頭髮！家長提轉學遇校方包庇
小亮（化名）是南部一所公立小學1年級的學生，因在課堂上講話，今年3月5日竟遭導師在全班面前連打3記耳光、拉頭髮帶去罰站，事後還被威脅「不能告訴爸媽！」當晚媽媽接小亮時，見其右臉紅腫，才發覺不對勁，老師竟以「抓傷」為由敷衍帶過，小亮事後淚訴：「不是抓，是打！」。更離譜的是，家長為保護孩子於3月11日辦理轉學，學校竟竄改轉學理由，企圖粉飾太平。事情發生在3月5日，那天上午11時57分小亮媽媽收到導師來訊：「因為小亮上課打擾同學，為了把他抓回座位上，有不小心抓傷他的臉，後續有幫小亮冰敷，再請媽媽留意一下。」沒想到小亮媽媽當晚8時左右去安親班接小亮時候，發現小亮的右側臉頰依然紅腫，看起來絕對不僅僅是抓傷而已。「不是抓！是打！很用力地打！」小亮媽媽細問下，小亮才一邊哭，一邊委屈地訴說自己的遭遇。當時，該名導師在全班眾目睽睽之下，打了小亮3記耳光，且打完以後更是用拉頭髮的方式，將小亮帶往走廊罰站，過程中，該名導師疑似為避開走廊上的監視器，在步出教室的一瞬間，改以拉手的方式將小亮帶至走廊罰站，事後更是要求小亮「不能跟爸爸媽媽說被老師打的事情」。小亮媽媽替孩子辦理轉學，校方竟竄改轉學理由，企圖粉飾太平。（圖／民眾提供）聽完小亮的控訴後，當晚9時5分，小亮爸爸直接致電給老師，想釐清小亮為何會受傷，沒想到老師在電話中一直試圖以第三人稱的方式講述事情經過「今天確實有老師不小心抓傷小亮」直到小亮爸爸直接詢問導師「弄傷小亮的是老師你嗎？」她才承認「對…應該是我」。3月11日，小亮媽媽決定替小亮辦轉學，沒想到校方的態度更讓家長火冒三丈，當時註冊組的老師詢問小亮媽媽轉學原因為何時，她如實回答因為老師的「不當管教」，但該名老師轉頭以後，對著電腦輸入的轉學原因卻是「改變環境」讓小亮媽媽相當傻眼。而辦理轉學手續當下，小亮媽媽見無人詢問、關懷孩子的狀況，且還有老師試圖竄改轉學原因，她便主動詢問該位老師是否有需要了解一下狀況，老師才請教務主任一同到旁邊的座位去了解事情經過。一個月過後，小亮已在新的校園展開生活，但小亮媽媽卻意外得知打小亮巴掌的女導師依然在學校教書，當下她感到相當震驚，因為這意味著班級裡的小朋友仍然有可能處在被不當體罰的危險之中，而她也納悶是否教務主任並沒有向上通報。已有5名家長向高雄市議員陳慧文陳情，意味該教師的不當管教並非個案。（圖／民眾提供）於是，小亮媽媽4月8日將此事公布在社群平台上，而許多家長看到該篇貼文後，紛紛前來詢問小亮媽媽詳情，也有不少家長表示，自己的孩子也面臨到同樣的問題，讓小亮媽媽更加確信她不是唯一的受害者，並且校方也疑似將此事壓下來，否則不會有那麼多班上的家長並不知情。荒謬的是，「該事情發生將近1個月，校方竟然都沒有向家長通知！」很多家長都是看到貼文，才意識到事情並不對勁。另位向議員陳情的家長B爸爸痛批學校的不作為，讓班級裡的小朋友身處一定的危險之中，讓他下定決心要為孩子轉學，小亮媽媽也表示很多家長都是透過貼文才知道班上發生了這些事情。本刊也致電詢問協助處理本案的高雄市議員陳慧文，她表示已接獲5位家長陳情，目前該案還在調查階段，不方便透露太多細節，這些家長都表示孩子受到不當管教，她會努力守護孩子幼小、脆弱的身心。本刊記者也致電向該校詢問相關狀況，該校教務主任表示目前該案還處在調查階段，不便做出太多回應，但目前該位疑似有不當管教情形的女導師已與原班級進行隔離，並且暫時由該班的班級導師一職轉為其他班級的科任老師。
林隆璇60歲升格「教育博士」 開創AI音樂教學課程
情歌聖手林隆璇在入行邁入四十年前夕迎來音樂及教學生涯重大喜訊，目前擔任台南應用科技大學流行音樂學系主任的他並持著學海無涯的精神，不僅將於六月從攻讀四年的政大教育應用學系博士班順利畢業正式成為「教育博士」，更把自身教學領域跟AI新科技及國際接軌，宣布台南應用科技大學流行音樂學系將領先全台從114學年度開始設立《AI音樂數位科技學分學程》，為AI音樂教育搶先布局之餘更開創音樂與科技融合的新篇章。有感於近年AI科技崛起，迅速改變音樂的創作、生產與傳播模式，林隆璇特別召集了專攻聲響藝術、作曲及AI各領域的專業菁英博士共同研擬並設計AI音樂應用課程，除了透過設立《AI音樂數位科技學分學程》強化課程的國際視野與實作深度，並引領學生與世界接軌。林隆璇表示：「這個學分學程希望可以幫助到喜歡做音樂的年輕人，能夠運用AI輔助做出自己想要的音樂。此外系所也將成立『AI音樂創新基地』，整合教學、研究與產學資源，接軌國際科技發展與在地文化實踐，真正落實『在地培育、國際展演』的教育願景，未來學生們不需要北漂，也能在台南站上世界音樂科技舞台。」林隆璇設立AI音樂應用課程，讓音樂與科技融合。（圖／林隆璇提供）談起與AI的淵源，林隆璇透露早在十幾年前就曾與北京清華大學的一位研究AI科技的博士合作，把自己所蒐集資料如九零年代的暢銷金曲當成AI學習作曲的範例，「當時雖然科技還不純熟，所產生的歌曲某句有周杰倫的影子，某幾句又像林俊傑，但能憑藉此資料生成音樂，讓我非常震驚，當時就看到AI的無限可能性！」隨著科技日新月異，林隆璇看到輔佐教學可能性，再加上自身在研究教育這塊與AI接軌，於是決定與專業人士合作。為此林隆璇更與台南用科技大學流行音樂系助理教授沈仁燮合作舉辦了免費的線上講座課程，將透過講座探討如何寫出一首暢銷金曲及運用高科技玩音樂。報名詳情請上官網。林隆璇不怕創作專業被AI取代，「有創意、愛創作的人，會懂得跟AI競爭，所以會更厲害！」林隆璇這些年所發現新成果讓他驚訝連連，「去年我曾用自己的〈你那麼愛他〉的歌詞讓AI去創作，結果竟然生成了四首新歌，讓我讚嘆之餘，也同時發現AI在輔佐作歌上有很大的幫助，他對我來說是讓自己更強的工具，適切地運用他強大的運算程式，讓自己的創作更加分，也更有創意，這也是我想推廣的。」提及AI創作跟人工創作最大的不同？林隆璇如此解讀：「AI創作，它是基於大數據跟深度學習的基礎，但人工創意無限，有時候甚至會超越一些大數據跟這些深度學習的狀態，它有時候會有一種『靈光乍現』的情況，或自己也不知道爲什麼會產生靈感的『玄秘』狀態，甚至我覺得榮格心理學的『集體無意識』相關。」林隆璇不怕創作專業被AI取代。（圖／林隆璇提供）而今年滿60歲的林隆璇可說活到老學到老，不僅研究AI上癮，在學習上更突破過往成就，他將於今年六月順利畢業，拿到政治大學攻讀教育應用學系的博士學位，即將成為「教育博士」的他開心表示：「雖然可以8年內拿博士，但我自己設定四年，再加上這幾年在台南教書，一會兒又得到政大上課，每周往返再加上時間壓力，難免會辛苦一點，但一切都值得！」林隆璇更自曝：「我在政大當學生時，有時候聽到其他的同學在喊『老師』，我都會下意識主動回頭去看他，甚至會回回應他，真的是有點錯亂！」他更透露連教授一開始都會覺得自己寫的論文太像歌手寫詞，「因為報告的文比較學術，我不太習慣，結果我的教授在我一開始的論文報告評語寫說『好像寫歌詞！』讓我啼笑皆非！」
賜死作文2／作文篇數「私校比公校多1倍」 語文能力階級化？雙峰趨勢更明顯
隨著3C產品深入現代人生活，逐漸衝擊學生們的閱讀動機，最直接的影響便是語文能力，作文更成了不少孩子的夢魘。專家告訴CTWANT，目前中小學的國語文堂數大幅縮減，每學期的作文篇數也寥寥可數，但私校在招生壓力下還是盡力維持，因此造成私校作文篇數比公校多１倍以上的現象，似乎讓教育出現階級化，也造成閱讀語文能力雙峰趨勢更明顯。日前1位有10年教學經驗的國小作文老師在社群平台訴說辛酸，表示學生不只語文能力越來越差、不會正確使用標點符號、作文上更充滿「老鐵牛逼666」等抖音用語。台中市惠文高中蔡淇華老師告訴CTWANT，現在的孩子深受3C文化影響，閱讀量變得很少，也很少動筆寫字，多數都在敲打鍵盤或滑手機，因此寫不出細節的文字，錯別字也很多。劉老師（化名）目前任教於北部一所私中，她的兩個孩子一個就讀私小、一個就讀私中。「我教書20多年，前10年在公立國中，所以十分清楚公校、私校差別！」劉老師說，教育部並沒有規定作文篇數，所以都是由學校自己決定，以小學來說，公校每學期少的甚至只有2~3篇；但私小有些老師會規定至少6篇。國高中也差不多，公校4~5篇，部分私校至少8篇，而且段考加考作文，讓學生更重視作文。「作文篇數相差幾乎1倍！」劉老師說，公立國中目前一周只有5堂國文課，所以老師本來能教作文的時間就有限，私中則可以有更多運用的時間，例如夜間輔導等。「這也是近年私中受歡迎的原因之一，孩子的確能獲得更多的資源。」2018、2022年的學生能力國際評估計劃（PISA）中，台灣的閱讀素養分數皆呈現雙峰趨勢，顯示高低分的差距愈拉愈大。（圖／報系資料照）但經濟狀況較差的家庭沒有選擇權，只能接受現況，也讓語文程度雙峰化愈來愈明顯。2022年的學生能力國際評估計劃（PISA），台灣在閱讀素養的國際名次為第5名，創下歷年來最佳成績。一位在中部國中任教的國文老師直言，「教育部樂得宣布108課綱成功，但在非都會區的教學現場，感受不到進步幅度如此大！」家住南投縣的張太太就十分苦惱，「我兒子今年是小學五年級，每次作文課就是他最痛苦的時候，老師跟我說，他在1小時的作文時間內，竟然只能寫出一個句子。」張太太很想幫助兒子，但老師沒有太多時間慢慢教導孩子寫作文，所以張太太目前就是盡量讓孩子多看課外讀物。根據均一平台教育基金會針對2022年PISA的數據，顯示閱讀都會區是535分、偏鄉地區則是492分，相差43分的差距。品學堂執行長黃國珍在「閱讀未來國際教育論壇」上表示，PISA閱讀素養成績每相差20分，代表學生能力約有1個學年的落差，因此推測台灣都市與偏鄉的孩子的學習落差，存在2年多的鴻溝。台灣學生閱讀素養朝兩極化方向發展，在多個亞洲參照國中，高、低成就學生差距僅次於新加坡。這顯示台灣的城鄉差距、經濟背景都是其中關鍵，而差距恐愈拉愈大。
校友批區桂芝「躲北一女光環」 她回嗆：政治「綠光」綁架台灣人
北一女教師區桂芝受訪風波延燒，同為北一女校友的作家丘美珍28日表示，區桂芝不要再躲在北一女的光環下，也希望校長陳智源發聲明澄清北一女立場。區桂芝29日受訪回應，丘校友您以北一女校友身分發言，但沒有顧慮到其他校友的立場，請不要再向校長施壓，所有的壓力區桂芝一個人扛，區桂芝3個字跟北一女無關。丘美珍說，請區桂芝不要再躲在北一女的光環下，傳遞「個人意見」，往後如果有受訪機會，請勇敢以自己行不改名、坐不改姓的區桂芝三個字發聲，做個「堂堂正正的中國人」。區桂芝表示，感謝丘校友提問，讓我有機會針對問題說明，請丘校友是不是可以找出畫面，我有在任何場合主動說我是北一女老師嗎？從小到大我不是第一志願的小孩，我有榮幸可以進到第一志願教書，是我自己努力的結果，我從來不敢玷汙北一女的名聲，我相信所有在北一女任教的老師以及工作教職員都非常珍惜北一女的名聲，所以我在外任何的發言，我都只會稱我是一個高中國文老師，可是如果別人繼續問我你是在什麼學校任教，請問我是否需要回答，我是北一女國文老師，是別人對我的稱謂。區桂芝說，丘校友既然是校友也是家長，一定非常了解北一女的學生也好，老師也好，其實都承受著非常大的壓力。老師工作壓力非常大，學生對自己要求標準很高，她們自我壓力非常大，所以北一女的光環嚴格講起來只會壓死人，它無法保護人。唯一可以享受到北一女光環的就是校友、家長，因為他們不必直接承受工作壓力或是課業壓力。區桂芝嗆，實在不敢沾北一女的光，北一女的「綠光」，在政府高層，在台灣的菁英階層有太多北一女傑出的校友，可是她們的言行產生讓大家害怕的綠光，那道綠光讓台灣多少人「禁聲」，說我打著北一女招牌讓全世界對台灣產生誤解，那這些主張台獨的人，動輒就以台獨為台獨主張的名義，是否幫綁架所有的台灣人？區桂芝提醒丘美珍，在2023年那場記者會後，首先接到第一束鼓勵的花籃來自北一女的校友，那個花牌的名牌寫著「獨向高樓撞曉鐘，不信人間耳盡聾」，我多麼感謝北一女校友對我的支持，可是很遺憾的是，如今很多問題在台灣造成撕裂，在家庭造成撕裂，現在難道也要在校友會裡面造成撕裂嗎？區桂芝直言，不希望因為個人事件造成校友會的撕裂，所以丘校友您是以一位北一女校友的身分來發言，但沒有顧慮到其他校友的立場，請你不要再向校長施壓，我相信擔任北一女校長他的壓力非常大，不要說日理萬機，是各方面來的壓力，校長的立場未必跟我相同，但起碼他是公正的，他讓我有說明的理由，他完全符合政府法規、行政程序來做事，所以不要再給校長壓力，所有的壓力區桂芝一個人扛，區桂芝3個字跟北一女無關。至於風波延燒至今，有無感受到校方壓力？區桂芝說，校方的處理很公正，沒有校方壓力，但對校方同仁很抱歉，因為同仁會被關切，會有來自多方的詢問，最直接的是學校的行政人員還有校長，直接承受上級的壓力，人事室這幾天三不五時會打電話請我去說明，因為長官來問了。區桂芝表示，請大家不要再把壓力加諸在北一女身上，就加在區桂芝身上。她也回應丘美珍的指控，「我告訴你，我『行不改名，坐不改姓』以我的姓為光榮，我今天以區桂芝為光榮，我珍惜北一女，但北一女不等於區桂芝，這樣子您滿意了嗎？」