校務會議
」 台大 校務會議 教育部 陳文章 校長
台大QS、THE世界大學排名躍升 陳文章宣布續任拚進百大
國立台灣大學今（18日）於校務會議公布最新世界大學排名成績，展現近年推動國際化與研究品質的成果。在2026年《QS世界大學排名》（QS World University Rankings）中，台大名列全球第63名，較去年上升5名；而在《泰晤士高等教育》（Times Higher Education，THE）世界大學排名中，也從去年的第172名大幅躍升至第140名，進步32名，為近年最佳成績。據《ETtoday新聞雲》報導，回顧過去，台大在2025年QS排名為第68名，僅比前年進步1名；THE排名則一度滑落至第172名，為多年來的低點。如今雙榜同步回升，顯示台大整體表現明顯改善。對此，台大校長陳文章在會中指出，2026年QS與THE排名同步提升，關鍵在於「國際聲望、學術論文品質、以及國際學生與師資人數」等核心指標皆有顯著成長。他特別感謝全體師生與行政團隊的努力，並強調台大正積極推動校園重大整修工程、深化國際合作與人才培育政策，未來將以「衝刺全球百大」作為主要目標。報告同時顯示，台大在QS多個學科領域已進入全球前50名，研究論文被引用次數也明顯成長，帶動整體學術影響力與排名同步提升。不過，陳文章坦言，台大距離「全球百大」仍有進步空間，未來將聚焦於提升畢業生就業力與學習體驗，全面增強國際競爭力。除排名表現外，陳文章也正式宣示將爭取續任校長第2任期，任期至2027年1月，並發表2025年至2030年的治校藍圖。他表示，未來5年將以「整建校園基礎設施、攬才留才、擴大全球能見度」為3大核心方向，期望帶領台大持續邁向世界頂尖大學之列。依據《台灣大學組織規程》第7條，校長若欲續任，須獲得校務會議代表總額過半數同意方能通過，亦即需取得172名代表中的87票。台大已規劃於12月13日召開臨時校務會議，討論校長續任案，結果將決定陳文章能否繼續領導台大邁向下一階段。
揭牌倒數！陽明交大附中校門亮相 全名簡稱一次解密
國立竹北高中今年8月正式改隸陽明交大附中，校名牌直到18日校慶當天才正式揭牌，預計當天在行政大樓舉辦簡單的儀式，同時公布新校旗、新校徽，未來陽明交大附中學生與陽明交大互動將更為密切，還能直接對接各系窗口前往參訪。陽明交大附中歷經1年7個月的時間，從2023年底經陽明交大校務會議決議通過，邀請竹北高中改隸為陽明交大附中，經一系列說明會、準備工作，2024年11月獲教育部通過改隸，又經半年籌備期，於8月1日正式改隸。當時由於校門竹北高中校名字樣將更動，依改隸核定後才能招標，校方上網招標，經家長會全力支持下，將原有的立柱雋刻「國立陽明交通大學附屬竹北高級中等學校」18個字，橫幅則維持8個字但更改為「國立陽明交大附中」，另包括行政大樓外觀、柱子等處全數更新。校名字樣則來自書法家趙世雄墨寶。陳瑞榮表示，從8月改隸以來，由於規畫得當，轉換銜接的過渡期均相當順利，新開設的雙語生醫實驗班及電機資訊實驗班，陽明交大也將結合ewant課程及APX數理檢定，有系統的輔導附中學生自主參與AP國際課程，讓國際教育在附中普及化與平價化。陳瑞榮表示，現在陽明交大附中的教職員工、學生持教職員工證以及IC學生證，都可以前往陽明交大浩然圖書館使用館內資源，附中教師若要帶隊前往陽明交大參觀也可直接與各系窗口對接，有別於其他高中職1年僅有1次機會，陽明交大附中的參訪次數為「無限次」。為迎接改隸後校慶暨揭牌典禮，竹北市公所也趕在揭牌前，將周邊通學步道全面翻新完工，加寬人行道路幅，並重新鋪設壓花人行步道，增設10處無障礙斜坡、調整4處行穿線並新增1處行穿線，於路口鋪設警示鋪面及車阻設施等，以確保行人安全，也替校園門面注入全新風貌。
高中「手機禁令」暫喊卡 教團痛批教育部：為選票考量不敢得罪學生
教育部日前公布「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」草案，採彈性、分階段管理，國中小採學校或各班「集中保管」，細節須經校務會議審議通過；高中則須邀集教師、家長、學生各方代表，共同討論管理機制，預告9月新學期實施。不過，教育部今天表示，目前尚蒐集彙整各方意見，在新方案公告前，各校仍可依現行規定辦理。教育團體質疑教育部有選票考量，不敢得罪高中生。「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」草案擬採國中小與高中生分開處理，國中小統一保管，高中則由至少三分之一學生代表參與會議，與學校討論管理機制，並建立違規處理、申訴與彈性調整等機制，以保障學生參與權與表意權。草案公告後，教師及學生擔憂配套不足，容易引發糾紛跟爭議。教育部表示，校園行動載具原則修正草案，目前仍在持續蒐集意見與調整階段，學校校園行動載具管理可依現行原則執行，本部將持續與各界溝通，未來也會審慎評估學校的實際推動與準備情形，作為後續政策執行的重要參考。全教產副理事長林碩杰批評，教育部一拖再拖，恐是對首投族有太多考量，不敢貿然得罪高中職學生，把選票重要性優於校園手機管理，建議教育部針對國中小先實施校園手機管理，實施一段時間後，高中職可以參考管理模式調整，而不是一拖再拖，諷刺教育部要改名為「拖延部」。全教總理事長侯俊良表示，不清楚教育部現在卡關在哪裡，希望能盡快公布實施，避免造成學校管理困擾，不要一拖再拖。
竹北高中將改隸陽明交大附中 提前接軌國內外頂大
國立竹北高中經教育部核定，於8月1日正式改隸為國立陽明交大附中，並於收到核定函後啟動校門和校名更新招標案，預計今年10月17日結合校慶辦理揭牌。校長陳瑞榮直言要把國際教育平價化，未來學生透過陽明交大Ewant育網開放教育平台，提前修習課程，以高CP值方式接軌海內外頂大。國立陽明交通大學在2023年底校務會議決議通過，正式邀請竹北高中改隸為陽明交大附中，經一系列說明會、改隸準備工作，2024年11月獲教育部通過改隸，並於當年12月13日函文竹北高中給予半年籌備期，最終於今年7月23日正式核定8月1日改隸。陳瑞榮重申，會以最大強度保留原本竹北高中元素，因此校服均不更動，僅調整校徽。經學務處與學聯會討論後，未來會訂定幾個重要日子如始業式、畢業典禮、周會等才需要穿制服，其餘時間開放學生自由穿搭。竹北高中改隸僅花了1年7個月，陳瑞榮說，依規定在改隸核定後，校名更動才能招標，因此8月1日僅有簡單的敲鑼儀式宣告改隸，預計10月17日校慶周辦理盛大揭牌儀式。陳瑞榮表示，改隸為陽明交大附中之後，未來將推出電資實驗、雙語生醫與理工、跨域人文等實驗班或課程。此外，發展重點也包括將國際教育平價化，學生可透過陽明交大的Ewant課程自主學習，透過美國AP考試、陽明交大APX全國高中數理能力檢定考試，銜接海內外頂尖大學課程。
中山、高大合併為名傷腦筋 學生盼維持「中字輩」...校方不排除投票
繼3月5日國立中山大學決議重啟與國立高雄大學合併案後，高雄大學6月6日也召開校務會議，表決通過重啟併校案，2校將組「合校工作委員會」，針對合併後發展方向、組織架構等關鍵議題展開實質討論。但「校名問題」成棘手問題，高大希望能保留「高雄」2字，而中山學生則盼能維持「中字輩」招牌，對此，中山、高大校方皆表示，不排除辦理公開命名投票。早在2019年中山大學與高雄大學一度就要通過合校案，最後卻在校名問題卡關，2023年中山大學再度向高雄大學提議，合併後校名統一命名為「國立中山大學」，但當時未獲高雄大學校方正面回應。如今雙方皆有意重啟合校案，高雄大學7日透露，希望合併後的校名能保留「高雄」2字，而中山大學則認為，校名部分還需再協商。中山大學政治經濟學系四年級王同學表示，學生會公投有7成學生都反對併校，尤其合併後保留「高雄」校名，可能會影響原本「中字輩」招牌，另外，2校科系重複性高，學生們擔心影響到入學分數，甚至是畢業證書的「含金量」，且中山大學資源多，與高雄大學合併後，原本的資源恐將被稀釋。中山大學校方表示，校名與入學分數其實關係緊密，也是學生最在意之處，若要維持招生競爭力，校名還是要有「中山」2字為佳，但又要如何與「高雄」2字融合，還需要再協商，至於畢業證書部分，將參考國立清華大學與國立新竹教育大學合併後的經驗，會在畢業證書上加註原校名稱。目前中山大學、高雄大學已經共組「合校工作委員會」，預計9月啟動相關作業，2026年底前會有完整計畫書，最快2028年8月1日2校將正式合併。
中山大學、高雄大學再談併校案！新校名成焦點 高雄大學先曝考量
繼2025年3月國立中山大學校內行政會議通過，將與國立高雄大學探究合校可能性，2校合併案再度引發討論；本月6日高雄大學也召開校務會議，決定重啟合校議題，2校將共組「合校工作委員會」研擬合併後發展方向；過去2校曾因「校名問題」未達成共識，合併案擱置多年，如今再度重啟，雙方盼能討論出合適校名。高雄大學6日召開第51次校務會議，會中表決「是否同意重啟與中山大學合校議題研議與討論」，校務會議現場有66人，其中59票贊成、2票反對、5票棄權，高雄大學將重新啟動與中山大學併校議題。今年3月5日，中山大學校內行政會議也已討論通過，將會支持與高雄大學探究合校的可能性；3月19日雙方也有超過20名的主管群做深度交流，討論未來合校後的發展與期望。不過其實早在2019年中山大學與高雄大學一度要通過合校案，最後在校名問題卡關，2023年中山大學再度向高雄大學提議，合併後校名能統一命名為「國立中山大學」，但高雄大學校方未正面回應；如今雙方再重啟合校案，今年9月會共組「合校工作委員會」，除探討學院如何整併之外，校名該如何命名？也是一大重點。高雄大學透露，希望合併後的校名能保留「高雄」2字，而中山大學則對校名議題未表態，僅表示合併案將在校內召開說明會、座談會及公聽會等，廣泛蒐集意見。
花蓮女教師偏鄉奉獻卻魂斷異鄉 師生悲慟校方啟動輔導機制
花蓮縣秀林鄉近日發生命案，29歲蔡姓女老師到偏鄉國中奉獻教育，卻遭26歲劉姓瘖啞男子殺害，讓全校師生悲慟不已，而校方已啟動輔導機制，將會對其班導班、任課班及全校進行輔導。 據了解，蔡女不是當地人，2024年8月從台南調來花蓮當某校國中國文老師兼班導，平時生活單純、待人和善，而她是虔誠的教徒，平時還會跟著參加教會關懷活動。劉男因家境清貧和殘疾而長期受召會照顧，藉著關懷活動加死者的LINE，卻頻頻傳訊息騷擾，蔡女最終不堪其擾、封鎖對方，劉男卻懷恨在心，潛入教會宿舍殺害女老師。此命案也震驚當地，女老師任教的學校更是萬分悲慟，校方則於19日開始啟動輔導諮詢，上午先是舉辦緊急校務會議交代後續輔導工作，第二節開始入班輔導，輔導諮商中心和全校老師都投入此工作。校方表示，輔導工作也會依據學生的身心狀況評估做個案輔導，如學生無法走出哀痛，則將持續地進行個別輔導，校長也再次肯定女老師平日表現，表示她對所有學校工作和活動都很積極，也參與國際教育的活動跟課程，班級經營也非常認真，是公認的優秀老師。
新校長未上任就被學生掛布條抗議「獨裁就滾」 板中現任校長說話了
新北市中和高中現任校長劉淑芬，將在8月1日接任板橋高中校長，但由於她曾在中和高中推動手機禁令，不少板中學生痛批她是「網美型校長」、「標準官腔」，更在校慶時高於教學大樓外牆高掛「淑芬若獨裁就滾出板中」、「板中生不需要威權校長」等布條抗議。對此，現任校長賴春錦強調，只有溝通及相互尊重，才是真正守護板中的民主及自由。日前有不少學生在臉書粉專「靠北板中2.0」投稿，批評劉淑芬相信「只要收了手機，成績就會變好」，而「鴨霸收手機」是在打壓學生自由。更有學生團體提出，要求新任校長正式公開承諾「任內不剝奪學生自由」、「不打壓學生權益」、「不干涉學生自治」。而在板中校慶暨園遊會當天，可以看見校內教學大樓的外牆上，高高掛著「淑芬若獨裁就滾出板中」、「板中生不需要威權校長」、「要求給承諾不打壓學權」、「自由魂不滅團結來反抗」等抗議布條，引起外界熱烈討論。對此，板中現任校長賴春錦接受《中央社》電訪時表示，她15日於學生大會開會時，向學生談起此事，強調民主運作最需要的是建立在雙方理性、良善及互信基礎溝通，只有溝通及相互尊重，才是真正守護板中的民主及自由。賴春錦說到，可以理解學生擔心手機保管政策改變，目前板中對手機的保管是根據「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」各班集中保管，依各科老師教學需求彈性處理。賴春錦強調，穩定當前學習環境才是重點，新校長還未上任，她請學生會及學生議會利用這時間多瞭解學生們想法，屆時會與新校長如何談、談什麼、誰代表談，屆時彼此表達心聲，才能讓溝通更順暢。賴春錦也指出，後續會協助新任校長8月1日上任後瞭解學生訴求，以利校務順利推動，「只有彼此面對面尊重的溝通，才不會失真造成誤解」。據了解，劉淑芬日前曾回應，手機禁令是前任校長開始執行，只是成效不佳，她在接任後經過校務會議，才由「手機箱」改成「手機櫃管理」，並重申「我不是女暴君，未來接任板中會依照學風調整」。
不雅字入題！男師遭批噁心 金城國中道歉：啟動調查程序
近日有網友在Thread貼出金門縣立金城國民中學健體的爭議段考考題，題目用了「強姦」、「傳教士傳染」、「喝精液豆漿」等字，讓網友直呼真噁心。對此，校方表示，已於第一時間進行校安通報。據了解，考題有「人類社會有綠茶婊、渣男等詞語出現，代表人類社會比較支持哪種價值觀？A.女人救世劍」、「低端網紅愛滋貓如果有愛滋…哪個行為是傳染力最低的？A.當街脫別人褲子捅他屁眼…C.請朋友喝新鮮的精液豆漿」、「母麻雀跟公麻雀說『下面羊死了』然後公麻雀就強姦母麻雀，請問這種違反身體自主權的性衝動受下列哪一項的影響」。還有一題為「如果小三身上有性病…被興誠帶去傳染給元配…請問這種傳染形式是？…B.六九式傳染…D.傳教士傳染」原PO說，「學生跟家長都反映非常不舒服。這考題太噁心了！怎麼有這樣子的老師出這種題目！」而她也指出，這是9年級的健體考題，範圍是康軒版1-2-單元「青春幸福頌—性病防護網」，而校方知情後還去問學生，讓學生感到害怕。不少網友批「低級當幽默」、「不但噁心，而且還很沒內容，甚至看不出來是哪一科」、「太噁心」、「如果這真的是段考題目，我看主任校長都要出來道歉」。疑似還有人肉搜出題的男老師。對此，金城國中回應，有關本校九年級健康定期考查試題，出題內容不恰當一事，造成學生及家長的不安，也造成社會紛擾，本校深感抱歉。本次段考後，經校內學生反應後，本校已於第一時間進行校安通報；另因本案疑似牽涉校園性別事件，本校也依相關法定流程，啟動相關事件審議之機制。相關處理如下：一、 法定通報與審議本案在考卷用字牽涉敏感不雅字眼，並有不妥之描述，已有違反性平法規之疑慮；本校依規定於接獲通報的三日內召開性平會議審議案件內容，並已依會議決議，啟動調查之程序，後續將依調查結果、依法進行處置。二、安撫學生身心靈受創之情緒為確保學生權益，避免試卷內容造成後續學生身心靈之傷害，本校於事發隔日，緊急召集九年級各班導師，請各班導師利用早自習時間進入班上進行一級輔導，並針對反應不舒服的學生進行個別輔導，後續將提供相關學生輔導諮商之支援及運用團體輔導之策略，期許能將對學生的傷害降到最低。此外，會考在即，考生需要穩定的心情來面對，為避免影響備考的最後衝刺；調查期間，希望能將對學生的干擾降至最低，讓學生安心備考。三、考卷命題、審題機制之精進本校於定期考查試題之命題及審題皆設有相關機制，本次定期考查該科未能確實依照機制進行，實有相關疏失，本校將進行內部檢討，並進行後續命題、審題之精進，期能透過落實嚴謹的試卷審題程序，提升教學品質，有效回饋學生學習狀態。四、全體教職員工的性平意識再加強本案雖為個案，亦也凸顯在校園環境的性別意識及性平觀念仍有再加強的空間，本校亦將針對全體教職員辦理性平宣導，提升相關知能，並利用校務會議等公開場合，進行案例分析與討論，促使教職員能以更正確的態度及更嚴謹的策略來進行各項課程與教學活動。教育是嚴謹的生命工程，也是學生學習正確價值觀的重要場所；試卷即為教材的一部分，教師應有更謹慎的方式來進行命題。本次因試卷的疏失，造成社會的紛擾，影響學生權利，也造成家長擔憂，本校深感抱歉；秉持對零容忍的態度，本校將積極在事件的處理進行追蹤，並針對有所缺失的部分加以改善，希望能夠營造安全友善的學習環境。
豐原高中生遭霸凌輕生 監察院報告曝光學校、台中教育局超扯行徑
2023台中市豐原高中發生學生輕生案，監察院於15日公布調查報告，當中曝光該校學務主任、主任教官等人長期對學生A生 進行霸凌，甚至多次以偷竊、吸毒等罪名栽贓，並對其施加懲處。監察院認定，台中市教育局 在處理相關陳情案件時，未落實監督責任，對該局與豐原高中作出糾正。根據媒體報導指出，監察院的報告顯示，A生長期遭校方不當對待，校內教師不僅以不實指控對其進行搜查與記過，甚至在學生間散布「他是社會敗類、垃圾」等言論，影響同儕關係。校方離譜的行為，後續導致A生於2023年2月18日在家中輕生，但校方卻試圖以家庭因素作為主因，聲稱學生是意外離世，並延遲20天才成立調查小組。A生的朋友不滿校方處理態度，在臉書專頁 「靠北豐中」 發文揭露真相，並公開A生生前燒毀休學申請書、與校安人員爭吵的影片，短短兩日內便湧現超過三十篇貼文，事件才逐漸浮上檯面。面對輿論壓力，A生父親於2023年3月召開記者會，控訴校方縱容師長欺壓學生。兩天後，台中市教育局才將校長羅瑞宏、學務主任張景翔、主任教官張喬富等七人調離現職。監察院指出，該校未依規定於5日內召開校務會議調查，對於學生頻繁陳情與求助亦置若罔聞，除明顯違反行政程序法外，顯然未落實自殺防治教育，導致學生陷入孤立無援的狀態。監察院也因此認定台中教育局督導考核不周。監察委員田秋堇、張菊芳在調查中發現，A生在校期間屢遭不當懲處，自入學一年半內 便累積1次大過、4次小過、18次警告，其中大部分懲處缺乏正當程序，最終被調查小組認定有瑕疵，撤銷3次小過及13次警告。此外，A生曾在校內兩次撒白包，明顯已發出求救訊號，但校方不僅無視，反而當日對其處以小過與警告，對學生的身心狀況漠不關心，嚴重違反兒童權利公約第3條「兒童最佳利益」的基本理念。監察院報告也提到，早在2022年10月29日，國教署便收到學生陳情，指控豐原高中學務主任張景翔強行搜查書包，並翻找學生外套口袋。但台中市教育局在調查過程中，竟同意由被檢舉人張景翔本人負責調查自己的行為，明顯違反行政程序法，未能確保調查公平性。除了A生案件，該校另一名畢業生B生亦曾在校期間疑遭主任教官張喬富性騷擾，但校方在2023年3月悉該案後，未依法進行校安通報及調查，導致事件延宕。後經台中市教育局後續將此案與其他違反性別平等教育法的案件併案調查，並對相關6名教職員處以新台幣6萬至12萬元不等罰鍰。監察委員強調，豐原高中與台中市教育局的行政怠慢，使學生遭受霸凌與不當管教，最終導致悲劇發生，對學生權益造成嚴重侵害。對於張喬富涉及兩起嚴重違規事件，監察院呼籲教育部應建立更嚴謹的懲處及復職評估機制，確保違規師長不會輕易回到校園，避免類似事件再次發生。
恐怖校園1／沒跟校長打招呼遭罵「長這樣」 代理老師痛苦自殘還被迫人流
新北市板橋區某明星國中近日風波不斷，屢屢發生校園事故而導致人心惶惶，如今又傳出該校校長言語霸凌代理老師，因老師站導護時未與她打招呼，竟被叫到校長室狂罵，還人身攻擊稱「沒有反省能力才會長這樣」，長期壓力導致老師身心受創，出現自殘抓髮行為，最終更因擔心失去工作而下決定進行人工流產，而霸凌調查程序竟逾4個月，讓代理老師忍無可忍，決定說出真相。據了解，該校是當地明星國中，許多家長趨之若鶩想把孩子塞進去，今年更因龍年而增班，總學生數逼近3000人。代理老師恩恩（化名）卻出面控訴，她在該校任教約10年，因身兼生教組職位，每天6點多就到校巡視校園，直到學生上完第8節課放學，她仍得留下處理行政工作，下班時往往已是6、7點，但她對工作樂此不疲，更與同事們相處融洽，直到新任校長於2023年9月上任，曾經最喜歡的學校卻成為惡夢。「她剛來的時候都很好，直到下學期一開學，我們才覺得什麼都變了。」恩恩回憶，該校長頂著師鐸獎光環調任到校，師生們都對她寄予厚望和期待，原以為她能用溫暖和專業陪著孩子們成長，但假象只維持一學期就破滅。代理教師恩恩（化名）因遭校長針對，擔心失去工作而拿掉孩子，至今想到無緣的寶貝仍心痛不已。（圖／黃威彬攝）「那是下學期開學前一天，校務會議上直接點名我並開罵。」恩恩說，在開學前的校務會議開始前，同事們都因久不見彼此而相互寒暄，她也與其他老師們微笑致意，校長卻突然發飆，點名她「可以不要再講話了嗎，否則就請你出去」，突如其來的指責讓她萬分受辱，在精神折磨下痛苦熬完這場會議。而在開學日當天，恩恩一如既往在校門口站導護，指揮學生過巷口時發現一位孩子因戴耳機而沒聽到指示聲，她擔心孩子發生意外，連忙上前提醒，校長這時從後方走來，竟因恩恩沒跟她打招呼而指責她「很囂張」。恩恩當時一陣錯愕，校長則持續重複「再給我囂張」、「從此我就是對你這樣，你們再繼續囂張」等語，還要恩恩到校長室找她，恩恩在開業式後帶著錄音手機和恐懼的心情前往，撲面而來的則是再次的狂風暴雨。根據恩恩提供的錄音內容，校長把恩恩叫進辦公室是因「我還沒罵夠你呀」，言語中再次指責恩恩「大膽」、「囂張」，要她珍惜在校服務的機會，並語帶威脅稱「校長有絕對、絕對的人事裁量權和行政權力」，更對恩恩的外貌人身攻擊。「你們沒有反省自己的能力，所以你才會長這樣啊。」在錄音檔中，該校長稱要恩恩與同事們不要「每天喇迪賽（台語，聊天之意）」，更說恩恩「嘻嘻哈哈的像個大嬸大媽，走到哪裡就喧嘩到哪裡」，飆罵數分鐘後才讓恩恩離開。恩恩回到辦公室後又羞又懼，此後上班都承受極大的精神壓力，學生們更告知校長曾私下詢問她的上課狀態，種種事件都讓她擔心自己被校長針對，深怕哪處沒做好又會被冠上莫須有罪名，甚至出現失眠和抓髮自殘行為，直到3月底她發現自己懷孕。該校長（右二）在教育界營造甜美專業形象，如今卻遭指控對代理教師惡言相向。（圖／新北市教育局提供）「很怕這學期之後我就沒有工作了，最後才決定跟寶寶說再見。」想到自己無緣的寶貝，恩恩忍不住哽咽落淚，她提到，原本是想迎接新生命的到來，但代理老師是一年一聘，擔心失去工作會讓小家庭的經濟負擔加劇，在幾經掙扎下才決定以人工流產與孩子告別。失去孩子的痛苦讓恩恩更加身心俱疲，在流產假期間，她不時會想到校長對自己冠上的罪名，總會不自覺難過落淚，所幸在家人的陪伴和同事鼓勵下慢慢走出低潮，而她也努力報考其他學校，在確定離開該校後，她則向人事室提出霸凌申訴。但恩恩8月提出申訴，調查結果卻直到12月中都還沒出來，校長則仍持續在教育第一線上，她在4個月間備受煎熬，更擔心官官相護恐讓此霸凌案不了了之，最終才決定挺身而出、說出真相，希望別再有無辜師生受害。校長回應表示，今年的確與該老師在溝通時出現情緒激動問題，事後曾向老師致歉都不被接受，而她任教多年，把代理老師都當作家人般照顧，對自己的溝通方式也已進行調整。教育局則強調，調查報告已於16日正式通知陳情人，因該校長情緒管控不佳，致學校聲譽受損，已行政懲處小過一支並向該師表達歉意，未來也會持續努力調整改善領導溝通模式。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
1學期改16周！5大學12／23開始放寒假 假期天數達58天
許多學生最期待的就是寒暑假，而時序進入年底，包括台大、台師大、台科大、清大、陽明交大等五校率先實施一學期16周制。本月23日起這些學校將進入寒假，成為台灣史上最早開始寒假的大學，也讓外籍生得以提早返鄉過節。此次寒假長度約58天，接近中小學暑假時間。據了解，自2022年起台灣大學系統的台大、台師大、台科大三校為與國際接軌，率先將一學期縮短為16周。隨後清華大學、陽明交通大學、台北大學、暨南國際大學等國立大學相繼跟進，目前共有7所大學採用此制度，而中興大學、政大、中央大學、台藝大等校則計劃於下學期加入行列。教育部指出，16周制設計旨在壓縮學期長度，提高學習效率，並與國際教育接軌。然而學期縮短涉及課程規劃與教學安排，各校需舉辦校內諮詢會議，經校務會議通過相關學則修正後實施。根據新規定，每學分授課時數仍為18小時，實驗與實習課則依舊保持36至54小時的標準，所有課程須於16周內完成。16周制的實施使得期末考提早進行，台大、台師大、台科大、清大、陽明交大五校的期末考周將於本週五（20日）結束，緊接著從12月23日進入寒假，持續至明年2月14日。若加上寒假前後的週末，假期總長達58天，與中小學暑假相當。這段長假不僅讓學生得以放鬆，更為外籍生返國過聖誕節提供便利。其他實施16周制的學校如台北大學、暨南大學，因開學時間稍晚，寒假自12月30日開始至2月14日結束，假期仍達51天。相較之下，尚未導入16周制的學校，如中興大學、政大等，寒假時間僅約40天，假期出現差異明顯。16周制雖縮短學期，增加寒暑假長度，卻引發課程安排與教學密度的挑戰。教育部提醒，課程緊湊可能增加學生負擔，學校需妥善規劃以確保學習效果不受影響。
清大校務會議通過整併中華 將設2科技園區
國立清華大學校務會議10日全票通過整併中華大學意向案，將與中華大學接續討論整併具體規畫，預計明年向教育部提交計畫書。清華大學表示，將在中華校地設立「清華2科技園區」，持續推動研究與教學。中華大學對此則表示，希望於明年3月前共同完成整併計畫書，經雙方校務會議及中華大學董事會通過後，於明年4月底前報請教育部核准。鑑於114學年度第1學期各學院碩博士班學生已經開始報到，加上大學各種入學管道招生簡章已定案、發布，為維護眾多考生權益，決定114年第1學期繼續招生，預計最快於114年第2學期停招。清華大學指出，整併中華大學意向案已在上個月的校務發展委員會討論，並經全票通過，依校內程序送交昨天舉行的校務會議討論通過，校務會議的組成包括100多位教師、職員及學生代表。未來將在中華大學設立「清華2科技園區」，華2象徵清華與中華合力培育人才與研究發展的願景。園區將對準國發會「桃竹苗大矽谷推動方案」，開展國家核心戰略產學合作及人才培育，整合國衛院等公部門研究動能，鏈結竹科企業，構建產學技轉平台，形成半導體聚落，同時提供國內外新創企業研發空間，規畫國際大廠進駐竹科路徑，吸引外資設立研發中心、聯合實驗室，串聯竹科科技廊帶。
拍板了！清大全票通過整併中華大 原校地設「清華²科技園區」
國立清華大學校務會議今天（10日）全票通過整併中華大學意向案，將與中華大學接續討論整併具體規畫，預計於明年向教育部提交計畫書。清華大學表示，感謝中華大學捐贈校地及校產，將秉持中華大學董事會私人興學的初衷，在中華校地設立「清華²科技園區」，持續推動研究與教學。校方指出，整併中華大學意向案已在上月的校務發展委員會討論，並經全票通過，依校內程序送交今天召開的校務會議討論通過。校務會議的組成包括100多位教師、職員及學生代表。清大說明，中華大學是最鄰近新竹科園學區的私立大學，地理條件優越，未來繼續培育半導體人才的發展可期，對產業發展也有正面助益。本校將在此設立「清華²科技園區」，華平方象徵清華與中華合力培育人才與研究發展的願景。在半導體學院林本堅院長的帶領下，半導體學院將首先進駐「清華²科技園區」，其他既有及新設的院、系、所與創新育成中心也將視發展需要延伸至新校區。此外，「清華²科技園區」也將對準國發會「桃竹苗大矽谷推動方案」，開展國家核心戰略產學合作及人才培育；整合國衛院等公部門研究動能、鏈結竹科企業，構建產學技轉平台，形成半導體聚落；提供國內外新創企業研發空間，規劃國際大廠進駐竹科路徑，吸引外資來台設立研發中心、聯合實驗室，串聯竹科科技廊帶。清大校長高為元指出，國外許多知名大學都設有科學園區，如美國史丹佛大學早在1951年即設立占地2百多公頃的研究園區，成為其後矽谷興起的關鍵與引擎；聖地牙哥加州大學也設有研究園區，吸引許多新創公司及研究人員進駐，促進創新技術的商業化，也提升了當地的經濟發展及全球競爭力。據了解，國內第一件公、私立大學的整併案，是教育部去年通過的台科大與華夏科大整併案，等到華夏學生原校畢業、學校退場後，再由台科大接手。教育部建議未來的公私併也可採取類似的模式。因此，清大與中華大學整併案也將參採以上整併模式進行。根據私立大學法第74條，學校法人解散清算後，其賸餘財產之歸屬，可依董事會決議，並報請主管機關核定後，捐贈予公立學校、其他私立學校之學校法人，或辦理教育、文化、社會福利事業之財團法人。清大提到，本校與中華大學的接觸始於今年2月，雙方互訪後成立專案工作小組，初步評估公私整併可行性、資源活化與整合效益等事項，並將評估結果帶回校內進行相關程序討論，逐步形成共識。此案也獲得本校校友總會的積極支持。整併案的成功在於細節的落實，未來將與校內師生充分溝通，謹慎進行財務分析、人事成本、跨校區行政管理、各校區定位、投產效益等各項評估。
中華大學將停辦！將與清華大學整併 設「清華平方科技園區」
清華大學計畫整併中華大學，兩校已達成初步共識，將在中華大學校園設立「清華平方科技園區」。中華大學董事會21日通過此案，校長劉維琪22日召開記者會說明，校方在停辦後，將捐贈校地及剩餘財產予清大半導體學院使用，並延用教職員6年，力求達成「三贏」局面。劉維琪表示，中華大學並非因財務問題或虧損而被迫停辦，現有資產包含現金及銀行存款達7億元，運作正常。但隨著少子化影響，學校希望在主動掌握局勢下，為師生及社會做出最佳安排。劉維琪透露，中華大學最快預計114年停招，現有學生在完成學業後將停辦，校地與剩餘財產依捐助章程轉交清華大學使用，並歡迎清大半導體學院提前進駐合作。針對教職員權益，劉維琪指出，參考台科大整併華夏科大的模式，計畫延用教職員至多6年，以保障相關權益。對此，清華大學校長高為元表示，這是過去兩校長期討論的結果，現在少子化加上政府推動「桃竹苗大矽谷計畫」，盼透過整併促進人才培育與產學合作。中華大學地理位置鄰近新竹科學園區，為半導體學院的最佳選址，未來不僅將培養更多國內外半導體人才，也可能吸引新創公司進駐，建構世界級人才培育基地。臺灣各高等教育學校（即俗稱的大專院校，含技職體系學校）的整合或合併，可分為「新設合併」（合併後成立一所新設國立大學，並另定新校名）與「存續合併」（合併後擇一校存續，其他學校變更為存續學校之一部分）兩種。高為元強調，現在跟中華大學討論的是「整併模式」，整併的模式其實跟合併或者合校不同，比如台科大跟華夏是整併案，華夏的學生畢業之後，學校才是完全挪給台科大去管理發揮。高為元說，目前以半導體學院為起點，經過校內討論後，其他領域的院長也表達了對該計畫的支持與意願。未來其他學院也將陸續與中華大學合作，但仍需進一步的校內充分討論。據悉，中華大學董事會已通過相關計畫，接下來清華大學須完成校務會議討論及教育部審核，預計最快明年3月校務會議後完成具體整併方案。劉維琪表示，一旦教育部同意停招後，校方即可逐步與清大合作，不需等待正式停辦。由於學校現在還在招生，要保證明年114學年度錄取的學生權益，可能會晚1年停辦。
擬併中華大學設「半導體學院」？清大回應了
清華大學自2016年合併國立新竹教育大學後，21日傳出將整併新竹私立中華大學，並於該校設立「半導體學院」，清大也於21日晚間證實，最近一段時間確曾與中華大學接觸，目前正了解雙方進一步合作的可能性，中華大學將在今（22）日臨時校務會議中說明未來相關應變。中華大學昨晚傳出將與清華大學合併，並在該校設立「半導體學院」消息，校方雖低調未證實訊息，但兩校合併消息早在校內傳得沸沸揚揚，也有教職員蠢蠢欲動，開始準備另謀出路。據了解，中華大學校長劉維琪今日上午的「校務發展重大說明會」中，將向全校教職員工說明此事及未來相關應變。清華大學則指出，最近確曾與中華大學接觸了解雙方進一步合作的可能性。因中華大學是最鄰近竹科的私立大學，地理位置優越，未來繼續培育半導體人才的發展可期，對產業發展也有正面助益。清大將把這項契機帶回校內，經由校務會議等程序與師生共同討論，探索與中華大學合作的各種可能性。清大早在2016年和新竹教育大學合併，當時該案備受各界關注，經過多年兩校整合順利，清大也新設「竹師教育學院」與「藝術學院」。這次再傳出整併中華大學，不少人認為，中華大學是工學院起家，若整併後轉為「半導體學院」，可與竹科緊密結合，培育菁英人才與拓展研究計畫。清大表示，國內第一件公、私立大學的整併案，是教育部去年通過的台科大與華夏科大整併案，會等到華夏學生畢業後，再由台科大接手，教育部建議未來的公私併也可採取類似的模式。至於清大整併中華大學案是否已提交到教育部？相關人士透露，中華大學22日才要在校內說明此事，目前還在接觸階段，「要送到教育部，還早，還沒定案。」
立委舉辦公聽會 民團學者籲啟動《大學法》修法
立委范雲13日於立法院教文委員會召開「大學亂象、產學合作與高教治理總檢討」公聽會，邀集大學校長、教師及學生代表討論高教治理議題。范雲指出，現行大學法已運作20年，但如今高教亂象層出不窮，要求教育部納入各界意見提出「大學法」修法草案。出席的立委郭昱晴也表示，應重視我國高等教育資源落差與教師待遇問題。范雲表示，她曾收到過的陳情，例如，數個私校長期欠薪、影響教師勞動權；有學校沒收僑外生護照、學生實習界線不明淪為學工；還有學校強迫學生搬宿舍、校長不當濫權、以產學合作為名放任企業染指學校土地建物等。她過去曾經促使教育部建立欠薪sop、專班實習查核機制並協助許多個案陳情；但這樣頭痛醫頭、腳痛醫腳不是辦法，早已示警高教制度需要改革。范雲也和臺灣學生聯合會一起蒐集30所大學學生會的意見，調查顯示近9成學生會認為校務會議對校長問責及監督功能不足、近半數學生會認為自己學校受到的公共監督不足，讓學生在校園持續處於弱勢，跨校學生會近年也因此不斷倡議大學法修法。全國教師工會總聯合會理事長侯俊良在公聽會中指出，大學充滿亂象，再不做些什麼是不會改變的。校務會議在學校治理中的角色非常重要，教師參與應占絕大多數，但目前「參與教師逐漸降低、充斥行政思維」，亟需重新思考校務會議教師及學生比例。來自陽交大的「守護竹北六張犁聚落學生組織」麻筱祺同學則說明，教育部對產學合作毫無管制，大學已經出現「先產後學」的亂象，更出現企業無償使用國家的土地，直接在學校辦公的荒唐情景。而這樣的決定是由學校做出，學生和小學院的老師根本難以參與和影響，也顯示目前大學法治理制度的問題。郭昱晴在公聽會上，針對我國高等教育資源落差與教師待遇表示，我國大學招生缺額率不斷攀升，其中又以文學院與社會科學院為重災區。以文化大學為例，112學年文學院、社科院、商學院缺額率均超過50%，部分科系如俄文系、英文系、地質系等單一系組招生人數甚至低於20人，此現象反映出少子化、產業變遷與市場「重理科、輕文科」對文科的狀況。郭昱晴提到，《高等教育研究》期刊2020年分析指出，台灣的高教經費中競爭型經費占比已達44%，高於韓國的40%，主因是大部分非規模性補助經費都已轉為競爭型。不過，競爭機制讓資源分配上出現「強者恆強」現象，頂尖大學因有較多研究資源，能持續吸引產業捐助與技術轉移，擴大與中後段學校的差距；中小型公立學校通常只能依賴技術轉移，或出租校舍來增加收入。郭昱晴說，近年來，許多地段好的大學為了增加收入，開始出租校內閒置空間。例如台大和台師大將校內空間租給餐飲業者；台體大出租運動實習中心的計畫也引發爭議，學生甚至威脅集體休學抗議，認為學習空間受到壓縮、受教權益受損。由於租金收入穩定，這些大學樂於出租資產，但也突顯了高等教育經費短缺的長期困境，以及在資源有限下如何平衡學生需求與財務壓力的挑戰。公聽會參與師生對大學法修法的意見非常踴躍。范雲因此於會議中作成結論，要求教育部納入各界意見提出「大學法」修法草案，並配合修正「私校法」及「產學合作辦法」等相關法規，以維護高教品質及師生權益。
爆董娘幫親戚喬職位、主管學歷造假、司機性騷 僑光科大全回應了
僑光科大近期爭議頻傳，多名教職員控餐飲管理系王姓系主任只有國中學歷，卻因為妻子是校董夫人親戚，被提拔為副教授及系主任，而王妻沒有任何專業證照，卻能當助理教授，女兒也輕鬆拿碩士，進校內任職；還有師生涉抄襲、主管偽造學歷、司機性騷學生。對此，僑光科大做出回應。據《鏡週刊》報導，除了王家的爭議行為，助理教授Ｄ小姐表示，3月學校召開臨時校務會議，一位行銷與流通管理系老師質疑學生畢業專題嚴重抄襲，2名老師跟10多名學生涉事，老師表示，「報告內容抄襲超過9成，如何處理？指導老師是否究責？」教務長回應，依規定處理。Ｄ小姐表示，當時該老師在案發時就跟校長舉發，不過沒得到回應，只好公開此事，學校經過半年都沒處理，反而是教務處希望滅火，因為涉事的是現任學務長，數年前也捲入學倫爭議。報導稱，僑光科大也有主管偽造學歷被追訴。知情教授Ｅ先生表示，陸籍的湯姓組長負責國際與兩岸事務，因為常被招待赴陸旅遊，被董事長夫人收乾女兒，直接變成專技助理教授，但因偽造碩士畢業證書被檢舉，她也認罪獲緩起訴。Ｅ先生說，校方知情後也沒解雇她，只有讓她轉成職員，薪水更是不減反增。另外，也有校長司機被控性騷擾學生，司機也繼續留任，校方護短行為讓人搖頭。對此，僑光科大指出，王姓、陳姓2主任因在餐飲技術和能力獲肯定，聘為教師，也都符合規定，經過評審通過；另對於王姓、陳姓2主任的女兒輕鬆拿碩士學位的指控，校方表示，2人經法定程序聘任，任職資格跟學位也無關。至於行銷流通管理系師生違反學術倫理，僑光科大說，該案教師一事發生於2017年，2020年校方決議「撤銷其副教授資格證書及五年內不受理其教師資格之審定」，也送教育部備查。僑光科大指出，學生專題涉互相抄襲，經教師舉發也完成委員會審議，依規定懲處，至於指導教師是否違反專業倫理，目前正送評審委員會審理。對湯姓組長爭議，僑光科大說，偽造文書和助理教授不符資格乙案是2016案件，湯組長也自首經法院判決，擔任助理教授也於2019年被教育部列重大行政缺失，扣減獎補助款和招生名額在案。僑光科大表示，湯組長因為有對外關係專長能力，校方聘她當專業經理人，招生輔導成效顯著。董事會司機性騷擾一案，僑光科大表示，校方知情後通報教育部，也將司機調任，也報教育部核備在案，撤銷績優服務人員獲獎資格。《CTWANT》提醒您：若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
世界大學排名「台大退步20名」 校長陳文章分析1關鍵
英國「泰晤士高等教育」特刊（Times Higher Education，THE）10月9日公布「2025年世界大學排名」，台灣最高學府台灣大學則在排名第172名，比2024年退步20名。台大校長陳文章今（19）日於2024學年第1學期的首次校務會議中，指出台大論文引用數下降，直接影響到排名，但他也表示大學任務是培育人才，排名值得參考讓學校知道有哪方面需要加強。根據英國「泰晤士高等教育」特刊公布的2025年世界大學排行，台灣大學排行第172名，原本從2023年的排名第187名到2024年攀升到第152名，沒想到最新排行又下滑20名。台灣大學在2021年世界大學排行一度幾進前百名，位居第97名，但這也是台灣大學近年最好的成績。台灣大學今日進行2024學年第1學期第1次校務會議，校長陳文章會議中提到，大學最主要的任務是培育人才，但世界大學排名也是有值得參考和努力的地方。陳文章注意到在THE排名和QS排名（QS World University Rankings）中，台大的論文因逐年被引用數下降，成為影響排名下滑的因素之一。針對這個狀況，陳文章表示，校方將推行新的鼓勵方案與措施，讓教師們產出更多高品質的研究論文，並加強重點領域的國際影響力，除了美國和日本，也要更積極與其他國家合作。此外，在台大學生部分，校方不是為了排名，也希望幫助學生拓展國際視野，增加與國外大學雙聯學位合作，強化全英語授課的課程、系所或學程，甚至鼓勵學生到海外實習。在THE公布的2025年世界大學排名中，除了台灣大學，接下來有排名在第301名至第350名區間的中國醫藥大學，其他入榜的還有亞洲大學、台灣科技大學、清華大學、陽明交通大學和台北醫學大學，排名都落在第401名至第500名區間。THE公布的2025年世界大學排名前10名的大學院校，依序是英國牛津大學、美國麻省理工學院、哈佛大學、普林斯頓大學、英國劍橋大學、美國史丹佛大學、加州理工學院、加州大學柏克萊分校、英國倫敦帝國學院及美國耶魯大學。
政大、中央、台藝大跟進「16週新制」 全台10所新制都是公立大學
為了與國際各大學接軌，113學年包含台大在內，已有7所國立大學推動「一學期16週」新制。同屬於台聯大系統的中央大學與政大，也先後召開公聽會，並取得共識，目前正循校內程序修改法規，預計114學年將跟進推動一學期16週，而台藝大將在本月底召開公聽會，也計畫在下學年推動16週制，等於114學年至少有10所大學採行16週新制。為了與國際各大學學制接軌，由台大、台師大、台科大組成的台大系統，首先推動「一學期16週」新制，後續也有其他大學加入。根據教育部最新統計，113學年起，共有台大、台北大學、台師大、清華大學、陽明交通大學、暨南大學及台科大等7校實施16週制。這股風潮也慢慢擴散到各國立大學。政大從112學年開始推動「16＋2週」彈性教學，本週三（9日）將在校內召開公聽會，並與師生進行交流。政大教務長林啟屏表示，政大推動「16＋2週」彈性教學以來，師生整體接受度還不錯，已有7到8成老師建立「16＋2」或「17＋1」模式，所以政大在本週三公聽會中過程還蠻順利，學生也有提出一些意見，校方會彙整意見再送到教務會議與學校校務會議討論，若順利取得教育部同意，將在114學年推動16週制。林啟屏進一步說明，為了推動16週制，校方已經研擬相關制度與法規的調整與規劃，包括法規調整、制訂行事曆，並調整成績單繳交時間等，同時也將開設工作坊，提供教師在課堂經營的相關建議，讓課程學習強度與密度達到1學分18小時要求，不會因為週數縮減而影響教學品質。台聯大系統共有清大、陽明交大、中央大學與政大，其中清大與陽明交大已經在113學年推動16週新制，而政大則在本週三召開公聽會，中央大學在今年5月就已經召開公聽會。中央大學表示，預計從114學年起實施每學期授課16週，目前正循校內程序修改法規，行事曆待教育部同意核備後公告實施。「此外，台藝大預計在本月24日召開公聽會，討論114學年推動16週制。台藝大表示，113學年實施「16＋2」週，現在已經有7所大學推動16週制，且推動16週制是為了與國際接軌，讓學生不管出國交換或交流比較方便，若一切順利，將在114學年推動16週新制。目前，國內推動16週新制的10所大學，全都是國立大學。民間曾有質疑，私立大學學雜費更高，懷疑跟進新制後縮減2週費用，造成跟進意願低落。對此，私立大學校院協進會理事長何明果指出，私校一學期要採取16周或18周，跟收學雜費的多寡無關，但各校狀況不同，部分學校需要比較長的實習時間，也要符合各校的教學理念與特質，所以應該由各校自主決定，外界不宜過多解讀。