行動載具
」 教育部 手機 管理 校園 載具
立委籲校園禁用TikTok 教育部研擬制度：學術網路無法連上
中國大陸社群平台抖音、國際版TikTok、小紅書近年來盛行，部分立委擔憂抖音等社群對兒少身心的影響，建議校園內禁止使用抖音。對此，教育部長鄭英耀今（15）日表示，學術網路本身無法連上抖音，未來會針對網路假訊息等議題進一步做適度的規劃，數發部已對TikTok納管，但是否禁用需達社會共識，目前先朝保護兒少方向進行。民進黨立委王義川日前點出，許多國中小學生沉迷於抖音，除了可能侵害個資，也容易傳遞不實資訊，建議研擬校園內全面禁用。而鄭英耀今日赴立法院教育及文化委員會做業務概況報告，被問及校園內是否要全面禁用抖音，他說，本來在學術網路環境下，就不能使用抖音，但他理解王義川關心的是中小學生的身心狀況，如何擁有更好的發展環境。鄭英耀指出，目前包括美國、歐盟都有研究顯示，接觸過多抖音等社群軟體，對青少年的身心發展不利，教育部會做適度的規劃。「抖音等短影音上有許多不當的訊息傳播，教育部會以青少年健康身心發展的角度思考，設計相關制度。」鄭英耀也強調，由於抖音、小紅書為中國開發平台，具有資安疑慮，再加上學童身心尚未成熟階段，恐影響兒少身心發展，因此應審慎管控，並非針對單一平台，而是依據「危害國家資通安全產品」相關原則研議。鄭英耀提到，目前校內學術網路無法連上抖音，但學生自行攜帶的手機不受限制，教育部今年規劃修正「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」，採彈性、分階段管理，國中小學生未成年，帶手機到校須經家長同意，並採學校或各班集中保管；高中生則已具備基本自主管理能力，學校須邀集親師生共同討論管理機制。此外，數發部長林宜敬說明，數發部已對TikTok納管，針對TikTok的疑慮包含資料儲存、股權是否主要為中資與對兒少的危害，而前兩項美國已在跟TikTok討論。至於在兒少部分，目前數發部積極與教育部等單位溝通，研擬規定12歲以下孩童不能建立TikTok帳號、13至15歲青少年開設帳號會受一定限制。不過，林宜敬指出，不會要求學校檢查學生手機，而是在校園的WiFi，以遮蔽方式限制學生使用TikTok。
高中「手機禁令」暫喊卡 教團痛批教育部：為選票考量不敢得罪學生
教育部日前公布「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」草案，採彈性、分階段管理，國中小採學校或各班「集中保管」，細節須經校務會議審議通過；高中則須邀集教師、家長、學生各方代表，共同討論管理機制，預告9月新學期實施。不過，教育部今天表示，目前尚蒐集彙整各方意見，在新方案公告前，各校仍可依現行規定辦理。教育團體質疑教育部有選票考量，不敢得罪高中生。「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」草案擬採國中小與高中生分開處理，國中小統一保管，高中則由至少三分之一學生代表參與會議，與學校討論管理機制，並建立違規處理、申訴與彈性調整等機制，以保障學生參與權與表意權。草案公告後，教師及學生擔憂配套不足，容易引發糾紛跟爭議。教育部表示，校園行動載具原則修正草案，目前仍在持續蒐集意見與調整階段，學校校園行動載具管理可依現行原則執行，本部將持續與各界溝通，未來也會審慎評估學校的實際推動與準備情形，作為後續政策執行的重要參考。全教產副理事長林碩杰批評，教育部一拖再拖，恐是對首投族有太多考量，不敢貿然得罪高中職學生，把選票重要性優於校園手機管理，建議教育部針對國中小先實施校園手機管理，實施一段時間後，高中職可以參考管理模式調整，而不是一拖再拖，諷刺教育部要改名為「拖延部」。全教總理事長侯俊良表示，不清楚教育部現在卡關在哪裡，希望能盡快公布實施，避免造成學校管理困擾，不要一拖再拖。
廣達攜國軍做電子傷票系統 林百里：智慧醫療不容易
廣達（2382）、國防部軍醫局與國防醫學院17日舉辦產官學合作簽約儀式，宣布共同研發「電子傷票系統」，廣達董事長林百里表示，有許多智慧醫療專案進行中，但打造醫療應用並不容易，「醫生是最聰明的人，我們要滿足最聰明的人不容易。」電子傷票系統，是以科技導入戰場醫療現場，將傷患資訊即時數位化處理，這次的合作是融合AI判讀、無線通訊、生命徵象擷取與即時資訊傳輸功能，透過加密通訊即時傳送至後方指揮與醫療單位。這是由廣達提供核心架構設計與智慧醫療平台支援，搭載自主開發的QOCA遠距照護技術，可用在行動載具、部屬於前線救護設施。國防部軍醫局則提供實戰需求驗證與軍種推廣，國防醫學院衛訓中心則作為學研執行主體，導入多年累積的戰傷評估、戰場醫療流程與醫療資訊系統研究成果。林百里會後接受媒體採訪時表示，廣達布局智慧醫療有3大方向，包括人工智慧（AI）醫療進行診斷、遠距醫療、個人照護醫療等都在進行中，與國防醫學院也合作好幾次，成果都非常好。廣達近期也計畫，要向美國食品暨藥物管理局（FDA）申請醫療器材等相關證照，但必須一步一步來，林百里表示，打造智慧醫療應用並不容易，有關醫生的要求必須好好了解，再進行IT研究。日前在股東會時，也有小股東質疑在智慧醫療項目不容易賺錢，當時林百里提到，要真正「解決醫師需要的問題」才有價值，所以門檻和投入成本很高，且台灣智慧醫療市場規模較小，海外市場則要面對臨床試驗與認證申請等漫長過程，每個新產品的開發都需「十年磨一劍」的精神，「這是最大的挑戰」，但也是機會。
校園手機「集中保管」惹議！學生靜坐抗議 教育部回應了
為因應青少年帶手機到學校影響學習的狀況，教育部3月份召集地方政府、教育團體召開「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」修正草案研商會議，規劃對國中小學生使用手機進行集中管理，高中生則由學校與師生、家長討論管理方式。此舉引發學生反彈，甚至靜坐抗議。對此，教育部回應了。教育部表示，為邀請學生共同參與高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則（草案）討論，教育部將於114年6月1日（星期日）上午10時至12時舉辦全國學生座談會，邀請高級中等以下學生及兒少代表，針對草案內容進行交流，共同研擬更合適的校園管理原則。教育部說明，本次座談會以實體方式舉行，讓全國學生皆可參與討論，因現場座位有限，提供120位學生以實體方式報名參與，報名採順序錄取。有意參加現場座談會的學生，請於5月26日18時至5月28日上午8時，至報名網站（https://forms.gle/WwYZyaZ98KHdU2wj7）完成報名。報名成功者將於5月28日中午12時起以電子郵件通知，並同步公告報名編號於教育部電子布告欄。此外，本次座談會也將同步提供線上直播（直播網址：https://www.youtube.com/live/gvif-WPlNfQ），未能親臨現場者，亦可透過直播觀看座談會，並於留言區或至「眾開講－公共政策網路參與平臺」（https://gov.tw/qAR）表達意見與建議。教育部強調，教育部將彙整所有回饋建議及意見，並納入後續研修的重要參據。教育部誠摯邀請全國學生踴躍參與，無論是親臨現場或線上互動，讓政策更貼近學習現場，共同營造健康、安全、多元的校園數位環境。
新校長未上任就被學生掛布條抗議「獨裁就滾」 板中現任校長說話了
新北市中和高中現任校長劉淑芬，將在8月1日接任板橋高中校長，但由於她曾在中和高中推動手機禁令，不少板中學生痛批她是「網美型校長」、「標準官腔」，更在校慶時高於教學大樓外牆高掛「淑芬若獨裁就滾出板中」、「板中生不需要威權校長」等布條抗議。對此，現任校長賴春錦強調，只有溝通及相互尊重，才是真正守護板中的民主及自由。日前有不少學生在臉書粉專「靠北板中2.0」投稿，批評劉淑芬相信「只要收了手機，成績就會變好」，而「鴨霸收手機」是在打壓學生自由。更有學生團體提出，要求新任校長正式公開承諾「任內不剝奪學生自由」、「不打壓學生權益」、「不干涉學生自治」。而在板中校慶暨園遊會當天，可以看見校內教學大樓的外牆上，高高掛著「淑芬若獨裁就滾出板中」、「板中生不需要威權校長」、「要求給承諾不打壓學權」、「自由魂不滅團結來反抗」等抗議布條，引起外界熱烈討論。對此，板中現任校長賴春錦接受《中央社》電訪時表示，她15日於學生大會開會時，向學生談起此事，強調民主運作最需要的是建立在雙方理性、良善及互信基礎溝通，只有溝通及相互尊重，才是真正守護板中的民主及自由。賴春錦說到，可以理解學生擔心手機保管政策改變，目前板中對手機的保管是根據「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」各班集中保管，依各科老師教學需求彈性處理。賴春錦強調，穩定當前學習環境才是重點，新校長還未上任，她請學生會及學生議會利用這時間多瞭解學生們想法，屆時會與新校長如何談、談什麼、誰代表談，屆時彼此表達心聲，才能讓溝通更順暢。賴春錦也指出，後續會協助新任校長8月1日上任後瞭解學生訴求，以利校務順利推動，「只有彼此面對面尊重的溝通，才不會失真造成誤解」。據了解，劉淑芬日前曾回應，手機禁令是前任校長開始執行，只是成效不佳，她在接任後經過校務會議，才由「手機箱」改成「手機櫃管理」，並重申「我不是女暴君，未來接任板中會依照學風調整」。
學生帶手機上學難管？教育部將預告「行動載具到校管理原則」 廣邀各界意見
針對社會各界關注校園手機管理議題，教育部今（16）日表示，為因應數位時代學習環境變化及校園實務管理需求，預計下周公告高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則修正草案，並廣邀社會各界提供意見，作為後續調整與推動的重要參考。教育部提到，有鑑於目前訊息揭露不夠充分，導致外界討論時有諸多疑問，教育部將公告草案內容，說明政策方向，並廣納各界建議。教育部強調，草案公告後，誠摯邀請家長、教師、學生與社會大眾共同參表達意見，攜手打造安心、健康的數位學習環境。
教育部擬全面禁校園用手機 吳沛憶反對籲分級管理
立委吳沛憶今（15）日表示，對於近日傳出教育部要「高中以下學校全面禁用手機」，她持反對態度，指出不應由教育部一紙令下強制規範，認為校園手機管理要尊重教學現場做細緻討論。教育部日前邀集教育團體召開會議，訂出草案規定，上課期間禁用手機、平板和Apple Watch等行動載具，並由學校或班級統一保管，預計下周將會公告使用原則，預計在今年9月開學實施。吳沛憶說，經她詢問，教育部回覆表示目前該政策尚未核定，仍在討論中。但吳認為此事涉及到全國高中、國中、國小校園，教育部應該要討論完備才對外說明，在記者會預告一個尚未核定的政策，實屬不妥。「我要再次呼籲教育部，不同學習階段應分級管理」，吳沛憶指出，高中、國中、國小應建立不同的管理方式。不同學習階段，學生發展程度不同，從「高中以下」一刀切，實在太粗糙。吳沛憶認為，強制管理、強行收手機，可能帶來更多的衝突，希望教育部要審慎研議，並朝分級管理推動。
教育部宣布「高中以下收手機」 教師批：把責任丟給學校
教育部昨日宣布，自9月新學期起，高中以下學校原則上將實施手機集中管理政策。但近日新北市板橋高中學生卻因新校長曾推動手機禁令，還未上任就發起抗議，引發社會關注。有教師批評，「教育部對手機管理的態度太過鬆散，最後還是把責任丟給學校。」高中生則批評政府便宜行事、忽略不同階段學生的差異。中和高中校長劉淑芬8月1日將轉任板橋高中，板中學生卻在校慶時貼出「板中不需要威權校長」布條，理由是不滿劉淑芬在中和高中推動手機禁令，讓新校長還未上任就遭學生下馬威。教育部近日將公布校園行動載具管理規範，原則上採取統一管理，今年9月新學期起實施，恐再度成為校園師生間的未爆彈。新北市林口高中黃同學表示，高中與國中小在自我約束、訊息辨識的能力上，具有明顯差異，但政府卻「一視同仁」管制，根本是在便宜行事、忽略不同階段學生的差異。北市一所私立高中張姓教師表示，目前學校已實施手機集中管理，學生到校後便由導師統一收取，但執行上保有彈性，若學生表明有正當使用需求，教師也會酌情處理。他指出，這項措施學生與家長普遍都能接受，執行順利。另一名在北市任教的林姓國中老師則說，為了讓學生專心上課，每天早上會統一收取學生手機，必要時由老師代為聯繫家長。不過她對教育部此次公布的新政策頗有微詞，「教育部對手機管理的態度太過鬆散，最後還是把責任丟給學校。」「上有政策，下有對策！」有學生透露，雖然學校有規定手機要統一保管，但會準備兩支手機，一支交給老師保管，大多是不使用的備用機，平時使用的手機則會藏起來，有時候會在課餘使用查資料或玩遊戲，只要不要太過招搖，老師大多也不會強制沒收。「說到底，還是老師在扛」，一名國中老師指出，政府擔心觸怒學生與家長，學校也害怕招惹爭議，因此多採取保守做法，真正承擔壓力的還是第一線教師。針對板中風波，有教團代表私下透露，教育部對於管理高中職手機始終不敢有作為，主要是有學生組織與特定團體與學生串聯，這些人未來都會成為首投族，基於選票考量，教育部也不敢怎麼樣。
「校園手機集中保管」預計9月實施 民團建議依年齡分別管理
為因應青少年帶手機到學校影響學習的狀況，教育部3月份召集地方政府、教育團體召開「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」修正草案研商會議，當時傳出原則在上課期間，應統一保管行動載具，但草案細節卻遲遲未公布。教育部長鄭英耀今（14）日表示，下周之前將公告校園行動載具使用原則的修正案，預計今年9月開學實施，原則上未來學生入校後手機就必須集中管理。鄭英耀指出，上述校園行動載具使用原則已經跟家長、教師與校長團體進行充分討論，原則上學生進入校園後，手機採取集中管理，也提供因地制宜措施，現在只剩下最後的行政程序，教育部訂出規範，也會尊重學校訂出的規範與辦法，原則上進入校園後手機集中管理，像是建立如「養機場」的統一集中管理方式。鄭英耀表示，隨著智慧型手機、網際網路發展，除了占用青少年的時間，也讓他們忘掉與家人、親朋好友的情感連結，在學習上更造成負面影響，青少年憂鬱、焦慮、自傷甚至自殺的情況不斷增加。國教署長彭富源指出，教育部針對學生網路使用提出行動方案，首先是推廣手機原廠免費提供的保護管理工具，將動員全國家庭教育中心、社區大學、社教館所，提升家長對網路議題的敏感度，並為孩子裝設工具。資科司進一步說明，目前iOS、Andriod系統都有內建管理軟體，家長不用額外付費、安裝，教育部會提供操作指引，讓家長能夠控管孩子的手機、了解平常使用什麼軟體。此外，彭富源說，將強化家長數位素養與親職教育，讓孩子遠離色情或不當網站。而在家長會、學校親師座談會等重大場合，也設置攤位，協助家長了解如何裝設管理工具。國教盟表示，支持手機集中管理措施，並建議應依不同年齡階段採行不同管理方式，國小與國中可採取入校集中管理，高中階段建議納入自主管理與數位課程輔導。同時，我們呼籲教育部盡速依法授權訂定「校園數位載具使用管理辦法」，提供學校明確法律依據，並落實教師數位素養培訓，形成親師生一致的數位環境。對於弱勢與特教學生，應特別加強設備與網路資源補助，避免數位落差加劇，真正達成兼顧學生權益、健康及數位素養的三贏目標。
首宗辦案神器遭竊案! 男上門報案被揪身上有K 竟偷M police作為報復
北市治安史上爆發首宗先進行動載具「M-Police」系統失竊的狀況！西湖派出所日前一名男子上門報案，卻被警方發現，他是毒品列管人口，還持有微量K他命遭到裁罰，男子疑似心有不甘，離去時順手偷走警員辦案神器「M-Police」，警方發現後，調閱監視器以及出動10名警力對犯嫌出沒地點進行地毯式搜索，所幸案發後24小時內找回失竊物品，警員因保管疏失懲處1小過。根據《ETtoday新聞雲》引述內湖警方說法，當時西湖所王姓警員因勤務需要領用該台「M-Police」手機後，因整理勤務裝備和同事交接工作事務，把「M-Police」放在值班台上，就這樣被剛被裁罰完的毒犯順手牽羊摸走，內湖警方緊急成立行動載具失竊協尋專案小組，根據該犯嫌出沒地點及調閱相關監視器畫面急著逮人。內湖警方表示，8日下午15時許發現「M-Police」被竊後，立刻聯絡市警局資訊室進行遠端控制把該行動載具上鎖，加上王員領用後也未使用帳密登入「M-Police」系統，竊嫌應無法登入警用行動載具系統查詢他人個資，直到9日15時，專案小組鎖定竊嫌在萬華龍山寺捷運站附近出沒，立即趕赴現場將他逮捕歸案，並順利找回該隻搭載「M-Police」警用行動載具系統的iPhone手機。另據知情人士透露，目前北市先進行動載具「M-Police」規格為iPhone14手機內建加密的警用查詢系統，結合智慧手機和電腦功能，不僅能查失蹤人口、中輟生、贓車及警示帳戶，輸入車牌或身分證，對方姓名、出生年月、電話、戶籍地等資訊立刻現形，連帶可與犯罪系統串聯，堪稱是警界辦案神器。由於「M-Police」可連結政府戶役政、車輛監管資料、司法犯罪紀錄資料庫，功能相當龐大，另有不具名的員警私下表示，「M-Police」雖可遠端鎖機，但硬體若被拆解重製，仍有洩密風險；這起失竊案堪稱是北市警局近年來破天荒最大的資安危機，對此，內湖分局表示，尋回「M-Police」載具後，對裝備領用保管疏失的王員祭出1小過懲處，市警局督察室也將對內湖分局西湖所進行業務督導考核，加強警員領用保管警用裝備的安全意識。
校園危「機」1／國高中生網路成癮 教育部擬訂校園手機管理規範
青少年使用手機成癮問題日益嚴重，更有研究指出，過度使用手機影響學生大腦發育，對學習產生負面影響。多年來「收手機」問題引發師生矛盾，甚至老師因此遭學生毆打、揚言提告，教育部原訂對手機的規範缺乏具體指引，立法院為此在去年10月召開公聽會，探討校園手機管理對策，各界學者提供看法及建議，教育部承諾將在近日進一步修訂「行動載具使用原則」，然而至今仍未兌現。台南市某私立學校日前發生學生打老師事件，一位學生在上課時躺在椅子上玩手機，被老師勸止後竟暴怒飆罵，老師叫該名學生到走廊上傾談，不料卻被學生出拳毆打，更打傷其眼角，老師事後心碎表示「有想辭職的念頭」。據了解，因收手機引發師生衝突的情形並不少見，國立彰化高商老師巫彰玫說，自己就曾因上課時讓學生將手機收起來，遭學生飆罵三字經，她向學生說明此舉屬於公然侮辱，學生卻理直氣壯回擊「可以去告我」，她只好將學生送去學務處，讓他們研議後續處置。除此之外，更有其他學生在老師把手機收走後，情緒失控將鋁製手機架踹爛。亞洲大學柯慧貞長期研究網路成癮問題，她指出，過度使用手機將影響學生認知神經功能，減弱其專注力，降低學習成效。（圖／翻攝自柯慧貞臉書）據數發部資料，國、高中生手機成癮程度是所有年齡層的第二名。更有媒體調查指出，逾3成兒少手機一離身就焦慮；會考生中，每4人有1人日用社群逾4小時，顯示台灣學生曝露在網路的時間過長，依賴性也偏高，而這些「過曝世代」中小學生的心理韌性也呈現不足，每10人有超過3人害怕失敗。教育部2019年頒布「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」，其中載明「除教師引導學習外其餘時間應以關機為原則」，另明定「與學習無關之活動，應予以必要管理」。不過，因原則僅規範大方向，多年來各校依自行制訂手機管理規範為主，也因沒有統一規範，讓老師及校方多年來擔起不少責任。亞洲大學教授柯惠貞指出，過度的手機使用會導致學生注意力分散，專注時間減短，無法長時間持續閱讀，或專注於學習；以長遠來看，過度使用手機對於認知神經功能有影響，包括前額葉、影響情緒的杏仁核、多巴胺系統，還有大腦灰質的密度減少，進而導致學生情緒、行為以及睡眠出現問題。民進黨立委范雲強調，過去已有不少實證研究指出，手機成癮對學習有負面影響，如要適當導正學生使用行為，若能從制定合理規範下手，不僅能逐步減少學生對手機的依賴，更能加以保護他們面對網路負面影響的韌性。學生手機成癮問題愈來愈受到重視，世界各國都在研議解方。立法院教育及文化委員會召委范雲（後排左二）去年10月召開「過曝世代、手機成癮與校園學習」公聽會，研議家庭教育等配套措施。（圖／報系資料照）范雲舉例，瑞典、英、美、法、荷蘭與比利時等國都開始推動立法，規定校園或兒少的手機使用方式。例如：英國政府在九月時公布「校園手機指南」，提倡學校訂定課堂間使用手機的規定，已有一些學校跟進；瑞典今年也將實施新法案，規範九年級以下的學生在校園中不可使用自己的手機，而台灣也應該跟上腳步。因此，立法院去年10月舉行公聽會，邀請教師、學生及家長團體，對於網路影響的對策，盼實施政策上的改善。會中教團盼望教育部對於校園手機使用時間跟場合制定明確限制，設立明確懲處條款來應對違規行為，並設置保管設備統一管理，確保管理措施的有效性。教育部也於會後承諾，將修訂「行動載具使用原則」，預計於今年2月開學前完成草案，引導學校據以適切訂定「校園行動載具使用管理規範」中載具保管、校內使用及管理方式等內容。不過，該草案卻也被教團質疑，與上次的版本大同小異，認為教育部敷衍了事。對外界批評，教育部表示，10日召開研商會議，主要是共同檢視修正草案內容並討論研議，如與會者有其他建議，一周內可提供建議文字，教育部將再綜參相關意見，納入原則修正草案以及後續相關指引。
校園危「機」2／教部手機管理態度不清 校方教團怨草案空泛
教育部去年表示將修正「高中以下學校校園行動載具使用原則」，並訂於今年2月開學前完成草案，然而至今草案仍在研擬之中，引發立委批評政策跳票。教育部急邀家長師生等教育團體討論協商，卻所提出的草案卻遭指與去年公聽會上的版本大同小異，僅作些許調整，各方意見皆無納入，教育部被批態度敷衍，內容模稜兩可，手機管理黑鍋恐還得讓學校及老師繼續背負。教育部10日邀集教師、家長及學生團體，就教育部修正草案進行討論協商。會後教團指出，整體會議其實沒有太大意義，草案內容與去年相比看不出太大改變，仍是舊原則加加減減，以學校各自訂定規範為主，不僅保管權責沒有標明，更是沒有懲處措施，教團直言，此種規範反而會增加行政處理困難度，引發親、師、生三方對立。教團人士說，全台國中小以及高中共2778所，如果皆自己訂定管理規範，可能有百種樣態。全國高級中等學校教育產業工會決策部副主任、陽明高中學務主任呂惠甄說，目前自己學校的手機管理辦法分為國中及高中，國中部是學生到校後統一將手機收到學務處手機櫃，放學再統一拿走；高中則是以手機袋方式，掛在各班前後，學生上課交到手機袋，下課期間就可以各自拿走。新北市某高中老師則指出，自己班上一直採用手機盒方式，學生每天早上到校放在盒子中，再鎖在櫃子裡，放學後統一發放。不過，其他班老師的規範不盡相同，有些乾脆開放給學生，自行做使用管理。教育部10日邀集各界團體研議「校園行動載具使用原則」修正內容，卻遭指草案與去年所提版本並無太大差異，不僅內容空泛，更未加入民團所提建議。（圖／侯世駿攝）呂惠甄表示，過去常發生老師因為收手機而跟學生產生衝突的事件，自己就曾聽過學生向老師嗆聲，「如果敢拿走手機就是搶奪個人財物」，試問遇到這種情況時，老師可以用什麼法規懲處他？因只是學校自訂的辦法，沒有教育部的法則支撐，實施起來必然出現疑義。「剛看到草案時心情是失望的。」呂惠甄指出，教育部提出的草案還有許多不嚴謹之處，全篇僅強調要適當管理手機，卻未指出如何保管、收納配套措施以及誰負保管責任，另草案中稱一併保管「平板、電腦」等行動載具，但電腦不像手機可以放在袋子或盒子中，如何保管也未提及，僅待校方解決。教育部對手機成癮研擬的應對措施遭批為紙上談兵，國教行動聯盟理事長王瀚陽澄清，家長師生並非單純希望對手機實施管理，而是希望要對於現今數位影響作出對策，去年公聽會中既然已經明確指出手機成癮會影響孩童腦部發展，那就合理納管，但一切的前提是教育部態度應明確，時間、方式、配套措施訂定清楚。全國教師工會總聯合會理事長侯俊良指出，手機成癮這個問題本應從家庭教育到學校教育，或整個社會加強關注，如果僅歸咎到學校，則有些奇怪，但事已至此，就找出問題的解方。他建議，以統一規範、分流管理方式實施，分為國中小以及高中，國中小學遵循申請制，基本上不能帶來學校，特殊需求須申請核准；高中生則訂定明確使用時間的規則，以不增加行政程序負擔為原則。全教總理事長侯俊良建議，校園手機規範可採取分流、分級管理，3C科技產品對學生的負面影響已有實證研究，教育部就應有明確的決策及配套措施。（圖／周志龍攝）對於教育部所提草案內容，學團EdYouth理事長蔡其曄則認為，整體而言對於學生權益的保障是正面的，但希望能進一步強化資訊素養教育的目標，針對學生應對校園中的數位暴力及可能產生的手機焦慮問題，提供學生相應的指引與心理輔導，讓草案不只停留在「管理」層面，而是有「教育」和「輔導」的概念融入核心精神。去年10月召開公聽會的民進黨立委范雲強調，「手機使用建議」不只可供學生參考，更可讓家長瞭解使用手機的合理限度為何，藉此與孩子溝通手機使用的頻率，以及如何避免過度沉迷。目前校方、老師、學生、家長對於如何在教學現場操作有不同的意見，相信教育部會仔細聆聽，做出最好的調整。對外界批評，教育部表示，10日召開研商會議，主要是共同檢視修正草案內容並討論研議，如與會者有其他建議，一周內可提供建議文字，教育部將再綜參相關意見，納入原則修正草案以及後續相關指引。
智慧城市展消防科技超吸睛 AI防救災成新趨勢
2025智慧城市展於3月18日至21日在南港展覽館2館盛大開幕，北市消防局以「AI驅動消防科技創新，打造臺北安全之都」為主軸，於「2025智慧城市展-臺北願景館」展出多項前瞻技術，透過人工智慧與創新科技應用大幅提升防救災效能，讓城市安全更具韌性。台北市在2024年縣市總體暨永續競爭力調查中，成功第四度衛冕總榜冠軍，在「公共安全與消防」領域榮登六都之首，消防局將持續致力於強化數位防災韌性，保護市民的生命安全。安全之都展區亮點包括：● 災害應變雲端協作平臺—聚焦AI科技運用、雲端技術及行動EOC分散協作創新功能，各級應變人員透過各類行動載具，實現行動化應變中心之全新分散協作應變模式，打造新世代防災應變管理系統典範。● AI語音輔助受理派遣平臺—利用AI語音辨識技術，提供即時解析報案內容，提供精準派遣建議，優化救援黃金時間。● 消防人員定位救命系統—透過精準室內外定位技術，即時追蹤消防員位置，提高救災安全性，確保消防人員與受困者的生命安全。● 智慧消防車隊系統—透過IOT技術監測車輛行車狀況及駕駛行為，即時發出警示，有效提升行車安全。● AI救護耗材倉儲管理系統—整合IOT及AI影像辨識技術，自動盤點緊急救護耗材，確保緊急救護醫療資源供應不中斷。台北市市長蔣萬安也特別提到，AI語音輔助受理派遣平臺的應用，對其在消防救災上的創新突破給予高度肯定，AI科技的導入不僅能讓救災行動更加精準，也能確保消防人員與市民的安全，未來市府將持續推動智慧科技應用，打造更高效、更安全的智慧城市。智慧城市展現正熱烈進行中，消防局給的不只是科技展示，更是你我未來生活安全的關鍵！想知道AI如何提升救災效率？想親眼見證智慧消防如何守護城市？現場還有拼圖闖關遊戲，發送精美小禮物。
高中以下校園禁用載具 全教產籲明確規範罰責
教育部10日舉行「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」修正草案研商會議，草案明訂高中以下學生在上課期間禁用行動載具，需統一保管。全國教育產業總工會表示，管理規範應該採取分流、分級，高中職、國中小學也應分開處理；另外，教育部除應訂定明確條文、避免模糊化、實務上可執行之外，也應該由教育部統一訂定違反規定的罰則。根據教育部所提的管理草案內容，學生攜帶行動載具到校，於上課期間應禁止使用，並且由學校或各班統一保管；但如果必須用於學校活動或者個人特殊需求如緊急必要聯繫等，可採用其他彈性保管及使用方式，並且應該明訂於學校管理規範之中。草案明訂，各校或各班統一保管行動載具應妥善管理，避免損壞或遺失，管理責任應明訂於學校管理規範；學校教職員應尊重校園使用管理規定及注意使用安全，並考量使用場域、方法合宜性；校外人士進入校園，應在不影響學校上課及師生課程教學下使用行動載具。全教產指出，在現行制度下，不同學校之間、不同班級之間的作法不一，容易導致教師與學生對立情況，這與目前行動載具相關規範模糊不清有關；若要加速推動相關使用原則，教育部應該規定相關處室直接辦理，而非在草案推出後由各校自行調整。全教產呼籲，教育部除應訂定明確條文、避免模糊化、實務上可執行外，也應由教育部統一訂定違反規定的罰則，以免家長及學生見縫插針導致老師和學校又被問責。教育部回應，昨邀請各團體代表討論研議草案內容，並請與會者若有建議事項，於1周內提供，教育部會綜整相關意見，納入原則修正草案以及後續指引。
中小學生手機管理草案曝光 教育部擬推「上課禁用」且「統一保管」
中、小學生帶手機到校相關規範草案出爐！教育部今（10）日邀集教團召開「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」修正草案研討會議，草案明訂學生上課期間，禁止使用手機、平板、Apple Watch等行動載具，並由學校或班級「統一保管」。此外，如有用於學習或個人特殊需求（如緊急必要連繫），校方應明定彈性規範。教育部曾於2019年發布「高中以下學校校園行動載具使用原則」，根據相關規定，對於高中、國中小學生在校使用行動載具，僅規範「以關機為原則」及「對與學習無關之活動應予管理」。不過隨著科技發展，手機、平板、筆電、Apple Watch等科技裝置在校園逐漸普及，相關規範也需要與時俱進。對此，教育部今日上午邀集教師、家長及學生團體代表召開研商會議，修正草案也一併曝光。草案中，明訂「學生攜帶行動載具到校，上課期間應禁止使用並由學校或各班級統一保管，但若有用於學習活動或個人特殊需求，如緊急必要之聯繫，可採其他彈性保管及使用方式，並應於學校管理規範明定。」意即未來在校園內，行動載具的管理會比過去更加嚴格，不僅限於要求學生關機，而是朝向讓學生上繳由校方統一管理。至於保管方式及規範，教育部則要求各校自行訂定約束，並盡到管理責任，避免行動載具損壞或遺失。此外，教育部說明，因考量數位學習推動，平板或筆記型電腦已逐漸成為學生學習及做筆記的方式之一，故給予學生使用行動載具於學習用途上更多彈性，因此刪掉現行「對學生使用於與學習無關之活動，應予必要管理」之規定。不過全國教育產業總工會理事長林碩杰表示，應採取分流分級管理方式，將高中職與國中小分開處理，高中職學生有更高的自主性，國中小階段的孩子皆未成年、心智尚未成熟、自我管理和自律的行為尚需教導，在此階段受到手機、智慧型手表等的干擾更嚴重。教育團體還認為，教育部研議的修正草案「不符外界預期」，缺乏具體規範，卻要求各校「自訂約束」，與各方期待落差甚大。不少與會教團也呼籲，教育部應明訂全國統一標準、罰則及參考指引，避免條文模糊影響實務執行。
城市安全 警緊守護 新北科技建警 建構安全治安防衛城市
新北市幅員遼闊，警民比是六都最高，且有城鄉差距，新北警察每天肩負起治安、交通及為民服務等重責大任，工作相當繁雜。不過，他們的背後其實有「神隊友」，藉由科技設備及技術，提升犯罪偵查及執勤效能，AI跟大數據對他們來說就像是無時無刻伸出援手的同仁，齊心打造安全無虞的智慧城市。3D維安網 防衛家園滴水不漏新北市是全台最多人的城市，每每舉辦重大節慶，年均都會吸引數十至上百萬人次參與，為維護類似大型活動現場之交通、治安、群眾安全就非常重要。新北市政府警察局洪松田警政監就以歡樂耶誕城為例，為了大批民眾的疏導與安全，活動現場除了有看的到的大批警察人力佈署，更有看不見的全方位維安機制，層層保護著市民的安全，「新北市政府警察局運用新科技及『點、線、面』維安部署概念，結合雲端與物聯網架構，整合各式影像情資，打造了三層的複式科技維安（全方位3D科技維安網），並依活動現場地形特性，機動部署相關設備，以科技守護市民朋友安全。」那什麼是全方位3D科技維安網呢？「從天上到地面，我們都做好準備，就是3D科技維安網！」洪警政監表示，「對於大型活動，最重要的就是安全，記憶猶新的，像是前兩年的韓國踩踏事件就造成許多民眾傷亡，最重要的是能不能及時知道資訊，即時排解危險。」因此新北警察局透過活動現場「外圍區」的路口監視器、「中圍區」制高點的千萬畫素高解析攝影機與「內圍區」活動現場員警攜帶M-Police、P-CAM移動式攝影機等，再加上「制空」視角的警用無人機，可即時將活動現場及周遭的即時影像傳回指揮所，指揮中心彷彿有千里眼般，能精確掌握現場狀況，以達到「狀況在哪裡，畫面就到哪裡」的目標，指揮官可以隨時掌握現場全盤狀況，對於突發事件亦可立即應變處理。」每年耶誕城的主題都有所變換，不變的是新北警全方位的進駐佈署，確保交通、治安與群眾安全（圖片來源／新北市政府警察局臉書）。新北警察還有一個秘密武器：「無人機隊」，作為率先成立全國第一支正式警用無人機專責隊的城市，目前隊員計有93名，平常皆在各警察機關服務，遇有專案任務便加入保護市民的團隊中，隊員分別取得G1、G3及專業操作證照，指揮中心會依照不同勤務性質，調派隊員前往執行飛行任務，執勤之際均依照民航局相關規定登錄備查，落實「成員專業化、勤務合法化」的目標。警用無人機隊有四大主要任務，首先是交通流量監測，監控各地交通狀況，回傳影像至勤務中心，以求能即時解決交通壅塞問題；第二是活動安全維護，在「全方位3D科技維安網」，補足制空的視角，讓指揮中心的千里眼無死角；第三是刑案現場勘查，藉由警用無人機，解決警方在偵查犯罪時，受到地形影響的可能因素，讓犯罪無所遁形；第四是緊急救災，當災害發生時，無人機隊可以提供不同視角的訊息來健全救災資訊，協助救災行動進展更順利。新北市政府警察局警用無人機隊讓警政科技跨向新的里程碑，運用科技執法，提升打擊犯罪能量，保障市民安全。新北市警察局2020年成立全國首支警用無人機隊，現在已是科技警政的要角，對於勤務維安有正面助益（圖／新北市警察局提供）。警政科技AI巡防系統提升執勤效能在AI時代，科技運用更多元，新北市警察局為維護市民生命財產安全，建置AI巡防系統來提升科技偵防能力，AI巡防系統時常配備在員警巡邏時的汽機車交通工具上，當他們穿梭在大街小巷時，具備車牌辨識、語音對講、即時影像、SOS通報等功能的AI巡防系統裝置在手機上能第一時間協助員警去做車牌辨識，若是遇到失竊車或是涉案車輛就能提醒員警去進行處理。應用在行動車牌的辨識系統，以及AI深度學習辨識圖像，提升了字元辨識模型於各種場景適應性，能以智慧影像分析辨識技術結合警用行動載具M-Police，有效輔助警察在巡邏過程中，即時識別車牌號碼，快速比對是否與問題車輛資料庫匹配，透過AI智慧技術，前線員警的M-Police載具即時判斷運用，顯著提升了執法效率。「AI巡防系統」利用智慧影像分析辨識技術結合行動載具M-Police，員警巡邏的時候，系統會自動掃描辨識車牌，一旦發現失竊或涉案車輛即發出警報（圖／新北市警察局提供）。全方位戰情中心六大面向更有智慧面對日趨複雜的各種刑事、交通案件，警力調度至關重要，目前新北市警察局整合交通及各單位智慧監控系統，未來新北第二行政中心將建構全方位戰情中心，朝「導入AI應用」、「影像智慧掌控」、「整合智慧交通」、「預警反應處置」、「戰情平台決策」、「指揮調度應變」等六大面向規劃。戰情中心透過影像智慧掌控，運用AI系統即時掌握轄區狀況，並整合智慧交通，讓各轄內重要道路監控系統，發現壅塞路段與原因，能即時介入排除恢復交通，AI大數據彙整各轄區案件發生時段、地點，輔助警力部署，透過數據讓重要警力放在合適地方，也能迅速指揮調度鄰近線上警力，避免危害擴大，全方位的戰情中心透過有效的調度，智慧的輔助，利器助警，種種的努力都是為了讓市民的每天的日常是安全安心的。新北市政府警察局「情資整合中心」透過雲端運算整合，讓罪犯無所遁形，全方位確保市民安全（圖／新北市警察局提供）。智慧城市 科技警緊守護 新北市警局在交通、偵查及犯罪預防等領域展現優異表現，充分運用科技執法偵測逾期檢驗或註銷車輛，即時攔查取締，並建立共享運具聯合通報機制，有效防止酒駕、無照駕駛等重大違規行為，全面保障市民交通安全，榮獲有警界奧斯卡之稱113年「警光獎」改善交通類第一名。警友總會理事長蔡明忠頒發交通改善第一名予新北市警察局長廖訓誠（圖／新北市警察局提供）。我們期望能運用科技化設備即時掌控、全面打擊各類犯罪，為市民提供更優質、更專業的服務，將新北市打造成一個科技防衛城。（文章來源：遠見雜誌）新北市政府警察局廣告
中華開發資本再次攜手群創光電！設立「群創開發貳基金」， 擴大跨產業合作綜效
中華開發金控 (2883-TW) 子公司中華開發資本於2021年首開金控攜手台灣產業龍頭企業成立產業基金之先例，與群創光電共同成立「群創開發基金」，投資戶表現亮眼；今年看好車用及顯示相關應用技術持續創新，於三月完成「群創開發貳基金」的設立，基金規模暫定為新臺幣33億元，將延續並放大與群創光電的合作綜效。開發資本資深副總林束珊表示，「群創開發基金」投資成果豐碩，已協助多家投資戶成功上市或興櫃，基金總評價現金倍數為1.41倍。憑藉著強勁的資源及合作優勢，「群創開發貳基金」聚焦「永續、車用、智能化、智慧城市」，投資機會包含資安、節能、車用智慧座艙、電動車衍生技術、相關AI運算、物聯網應用等，加上顯示產業生態鏈及相關企業具有的技術獨創性及國際市場競爭力，可以提供產業獲利及成長動能。開發資本總經理南怡君進一步說明，開發資本積極與產業龍頭及領域專家進行策略合作，發揮自身投資管理的專長及紀律，將更多資金導向在產業發展及投資報酬部分均有前景的區塊。例如群創光電的Mini LED及Micro LED面板技術、X光檢測、半導體扇出型面板級封裝及液晶衛星天線等前瞻應用穩居市場領先地位，隨著車用/行動載具、智慧工廠、智慧城市、及數位健康等應用產業加速成長，皆可強化「群創開發貳基金」的獲利來源。開發資本擁有超過60年的產業投資經驗，基金總資產管理規模超過新台幣520億元，建立資源豐沛且完整的投資生態圈，協助客戶升級轉型不遺餘力，與生態圈夥伴共榮共好，同時持續為基金投資人創造穩健的報酬；群創光電則是全球前三大面板廠，營運版圖橫跨歐亞大陸，產品應用多元，技術布局具前瞻性，在中美貿易戰供應鏈重組及後疫情時代，強強聯手將大幅提高競爭優勢。
巡邏紙本簽章走入歷史！花蓮警推電子巡簽 1年省10萬張紙
花蓮警方過去執行巡邏工作多採紙本巡簽，不僅消耗大量紙張，若巡邏箱位在光線不足區域，還可能增添資深員警視力負擔。花蓮縣警察局對此全面更換為M-Police行動載具晶片感應巡簽，以電子系統取代紙本巡簽，員警只要「嗶」一下，後台便能即時接收巡邏資訊，預計1年可省下逾10萬張紙。以往員警巡簽多採用紙本，若巡邏箱裝設在光線不佳之處，資深員警巡簽時不僅容易感到眼睛吃力，有時還要拿手電筒照明才能完成巡簽工作，極為不便，且紙本表格不環保，縣警局配合警政署政策，導入電子巡簽系統。縣警局指出，電子巡簽系統把原紙本傳統巡邏箱改為晶片感應式智慧巡邏箱，不僅建置成本低，員警只要透過M-Police行動載具，對晶片感應後便能立即將相關資料上傳系統，讓後台部門即時收到巡邏進度和資訊，增添巡簽便利性與效能提升。警局表示，智慧巡邏箱每格晶片平均能支援10萬次讀寫，不僅使用期限長達12年，預估1年還能省下至少10萬張紙，科技又環保，系統將使警察人員能更便捷、有效的執行工作，提高資料紀錄精確性和可靠性，確保巡邏活動的透明度和合法性。局長呂世明說，導入電子巡簽系統是對應現代治安、社會需求及對同仁便利的措施，警局未來將持續不斷改進系統功能，確保在實際應用中的穩定性和效能，提升勤務效益外，更要有效預防及打擊犯罪，確保民眾生命、身體及財產安全。
科技大城路口監視系統考核成績差 新竹市全國墊底
新竹市政府執行中央一般性補助款各面向考核成績均逾80分，超出分數列居非直轄市第2名，獲額外分配增撥獎勵金，但審計處也發現，竹市雖然號稱科技大城仍有包括重要路口監視系統及行動載具之內政部考核情形等多項評比成績欠佳，以及部分計畫預算執行率偏低情事，要求檢討改善。市府表示，重要路口監視器部分，已開發新調閱平台，屆時將解決與內政部警政署系統介接問題，有助提高考核成績；公路養護部分，考評缺失已通報相關局處改善並列管，之後將加強執行以提升成效；違章建築部分，將積極辦理並研擬違章建築相關查報及結案標準，期提高整體結案率。新竹市審計處報告指出，新竹市政府去年度一般性補助款執行情形，經中央考核結果，「社會福利」、「教育」、「基本設施」及「財政績效與年度預算編製及執行」等4面向分數分別為87分、88分、87分及86分，均超過80分，考核基本設施補助款暫列數3億4175萬餘元，並依考核結果增加分配補助款300萬餘元，在非直轄市之16縣市中列居第3名，總計獲分配3億4476萬餘元。但審計處也發現，竹市一般性補助款4大面向各項成績排名與前年度比較結果，下降名次最多者為「基本設施」面向，由110年度的第2名下降至111年度的第9名。經查「基本設施」項下計有12個全國性考核項目，其中3項考核分數及全國排名較為落後，分別為「重要路口監視系統及行動載具之內政部考核情形」只拿到75.1分，為全國第22名。另「公路養護業務執行之交通部公路總局考核情形」為75.9分、第16名；「違章建築處理之內政部考核情形」只有66.1分、第15名。審計處要求竹市府此3項研謀改善，以提升整體一般性補助款考核績效。此外，一般性補助款整體計畫執行率雖已達9成，但市警局交通隊辦公廳舍興建工程、無障礙設備與設施改善等計畫，因工程採購歷經2次流標，於去年底才決標，或因申請案件未如預期等，導致執行率未達2成，顯有偏低，同樣遭到檢討要求改善。
巡邏車自撞人行道車阻！ 一員警頭部擦傷
北市中正二分局員警駕12日上午駕駛警用巡邏車巡邏，沿重慶南路南往北外側車道右轉愛國西路時，因轉彎時車上行動載具晃動，位移至駕駛座，員警下意識伸手抓住防止載具掉落，不料卻因動作過大導致車輛過度轉向，失控自撞路口人行道之車阻，造成警用車輛右前車頭保險桿破損而掉落，副駕駛座的李姓員警頭部擦傷，所幸緊急送醫後並無大礙。中正第二分局呼籲，車內物品掉落時，切勿驚慌，待車輛停妥、確認安全無虞後，再拾起物品，以維行車安全。