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沙崙國際高中校慶熱鬧登場！運動競技結合水墨藝術展現多元風采
台南市立沙崙國際高級中等學校於2026年11月13日隆重舉辦「第2屆校慶運動會」，全校師生發揮熱情與活力，歡慶學校改制後第二年的重要里程碑。台南市長黃偉哲親自到場祝賀，與師生及家長同慶，並與學生互動合影、發送糖果小禮物。校園內除了熱血奔騰的體育競賽，更同步展出《巷仔貓．人間禪》——璽硯（徐健麟）水墨創作展，以豐富的人文藝術氣息為校慶增添光彩，展現沙崙國際高中動靜兼備、推動全人教育的多元成果。黃偉哲市長表示，沙崙國際高中歷經多年籌設，在各界共同努力下順利成立，並於114年8月改制後重新招生，成為全台首創從幼兒園至高中一貫的K-12公立學校，是台南教育發展的重要成果。他特別感謝校長、教學團隊、家長會及家長的支持，以及學生們的努力，讓學校逐步展現辦學特色。市府未來將持續與校方攜手合作，完善教學環境、充實教育資源，打造讓學生適性發展、多元展能的優質校園。沙崙國際高中校慶展現多元教育成果！運動競技結合水墨藝術打造校園盛會。（圖片提供／沙崙高中）上午8時開幕典禮即展現學校獨特面貌。幼兒園與國小部帶來充滿童趣的展演，國中部及高中部各班則以創意進場展現青春活力，幼、小、國中、高中四部齊聚操場，場面熱鬧非凡。隨後各項賽事熱烈展開，從童趣活動、田徑決賽到陸上龍舟與班際拔河，師生全情投入，歡呼聲此起彼落，充分展現團隊精神與校園凝聚力。除熱鬧的體育競賽外，藝文展演亦為本屆校慶一大亮點。《巷仔貓．人間禪》水墨創作展於上午10時在藝文會議室舉行開幕茶會，由台南市政府副秘書長、藝術創作者徐健麟以筆名「璽硯」展出多件水墨及書法作品。徐健麟特別為沙崙國際高中校慶創作一幅坐在校門口的「巷仔貓」，將校園景物融入藝術創作，以親切生動的貓咪形象，呈現校園的溫暖與人文氣息，也為學校留下獨具意義的藝術紀念。沙崙國際高中校慶展現多元教育成果！運動競技結合水墨藝術打造校園盛會。（圖片提供／沙崙高中）本次展覽題材豐富，除饒富生活趣味的「巷仔貓」系列外，也展出〈阿彌陀佛〉、〈地藏菩薩〉等佛教藝術作品，以及曾赴日本展覽並榮獲「福岡教育委員會賞」的〈達摩一葦渡江圖〉，展現傳統水墨藝術的禪意與精神內涵。此外，還有寓意吉祥的「馬到成功」、「旗開得勝」等繪馬作品，以及數幅書法創作，融合水墨、禪意、民俗吉祥文化與書藝之美，讓師生從不同藝術形式中感受傳統文化的豐富底蘊。徐健麟表示，「巷仔貓」的創作靈感來自日常生活中的街巷景物，希望透過貓咪自在、靈動的姿態，傳達生活中處處皆有值得欣賞的美感；而佛教人物與禪意題材，則融入對人生智慧及心靈自在的體會。此次特別以沙崙高中校門口為背景創作「巷仔貓」，也希望讓藝術更貼近校園生活，鼓勵學生從熟悉的環境中培養觀察力、想像力與創造力。值得一提的是，開幕茶會的精緻茶點由輔導室技藝班學生親手製作，展現學生的學習成果與實作能力，也傳遞對來賓的熱情歡迎，讓這場藝文活動更添溫馨。沙崙國際高中校慶展現多元教育成果！運動競技結合水墨藝術打造校園盛會。（圖片提供／沙崙高中）沙崙國際高中校長黃詞凰表示，學校致力提供學生多元展能的舞台，透過運動會鍛鍊體魄、培養團隊默契，並藉由藝文展覽涵養美感與人文素養。特別感謝徐副秘書長帶來這場豐富的藝術饗宴，更為校慶創作專屬的「巷仔貓」，讓藝術與校園產生深刻連結；同時感謝校內圖書館與輔導室跨處室合作，讓師生在揮汗奔跑之餘，也能欣賞水墨與書法之美。今日校園亦同步辦理圖書館「悅讀信福」英文信寫作活動及大棚架區特教體驗攤位，獲得師生熱烈響應。包括市議員鄭佳欣、陳皇宇、郭鴻儀，以及立委陳亭妃、王定宇、林俊憲服務處與各議員服務處代表皆到場祝賀。從體育競技、藝術欣賞到閱讀與多元體驗，沙崙國際高中第2屆校慶運動會充分展現跨領域學習的教育特色，為校園留下充滿活力與人文溫度的美好回憶。
宮廟勢力滲入校園！桃園國中生狂揍學長、脫同學褲 教育局：已校安通報
桃園市中壢區日前才爆發6名國高中生在宮廟前，逼少年下跪痛毆的集體霸凌案，南區某國中近日又發生霸凌案，家屬控訴，七年級男學生疑自恃有宮廟陣頭與校外「乾哥」撐腰，在校內作威作福，不僅公然恐嚇同學、當眾強脫他人褲子羞辱，甚至還狂毆九年級學長並將施暴影片上傳群組炫耀，桃園市教育局今10日證實已接獲校安通報，全案已通報警方並啟動防制霸凌調查。據了解，該名七年級男學生平時經常出沒於地方宮廟周邊，疑似仗著身後有陣頭與校外不明人士撐腰，自開學以來便在校內橫行霸道。家長指控，該生長期對同儕施以言語羞辱與肢體騷擾，一旦有受害者試圖反抗或打算向師長報告，該生便恐嚇「你敢講的話，我就叫外面的乾哥打你」、「你敢講就死定了」，惡劣行徑導致許多學生終日生活在恐懼陰影中，根本不敢對外求援。更離譜的是，該名國一生日前還向九年級學長動手施暴，受害人長被迫罰站不敢還手，該名七年級男學生則反覆朝學長腹部狂揮重拳痛擊，事後該生竟將施暴畫面上傳至學生通訊群組大肆宣傳，引發校內廣大恐慌。此外，該生還接連在校內涉及毀損公物、當眾辱罵嗆聲老師，甚至在眾目睽睽下強脫同學褲子，家長痛批這早已脫離單純的同儕打鬧，已涉及恐嚇、公然侮辱、傷害乃至性騷擾等嚴重違法行為。家長更質疑，面對這類疑似有校外勢力介入的惡性霸凌，校方一開始多半僅採取柔性勸導及輔導教育，難以遏止霸凌行為蔓延，許多被害學生深怕通報後會引來更可怕的報復，連配合填寫事件陳述單都必須躲躲藏藏、深怕曝光。桃園市教育局副局長賴銀奎則表示，校方於11月5日接獲導師轉知家長提供的施暴影片後，隨即召開緊急事件因應會議，並於當天上午完成校安通報，下午更前往轄區派出所備案，請警方積極介入維護學生人身安全並追查下架散布的暴力影片。此外，學校已分別約談受害學生家長與涉案學生家長到校晤談，嚴正要求家長負起共同約束責任。賴銀奎強調，教育局將全面加強放學後的校園周邊巡查密度，並協調轄區警方與當地里長，密切留意是否有學生在校外特定場所聚集逗留，嚴防校外不明勢力介入。教育局亦將督導校方依法啟動《校園霸凌防制準則》調查程序，由輔導室與學務處介入關懷輔導，絕不寬貸任何校園暴力，全力捍衛學生的受教權與人身安全。
把迷途孩子拉回正軌！新北少年隊跨網絡輔導 連8年奪教育部中輟協尋績優
教育部29日於高雄漢來大飯店巨蛋會館盛大舉辦「115年度全國中輟預防業務傳承研討會暨表揚大會」，由教育部國教署副署長戴淑芬親自頒獎表揚全國投入中輟預防及復學輔導的優秀單位與人員。其中，新北市政府警察局少年警察隊憑藉扎實的協尋能量與深度的跨網絡輔導機制，再度榮獲「全國行政機關組績優單位」，寫下連續8年獲中央肯定的亮眼紀錄，展現新北警在守護兒少人權與教育權上的卓越成效。新北市警察局少年警察隊長年深耕中輟生協尋及關懷輔導工作，執勤重點不僅止於「找到人、送回校」，更將觸角延伸至學生的後續生活適應與深層心理需求。少年隊隊長廖睿辰指出，孩子中斷就學背後的原因錯綜複雜，往往交織著家庭失功能、同儕不良引誘、課業挫折甚至經濟壓力等多重困境；因此，警方在尋獲中輟生時，除第一時間確保其人身安全與返校狀況外，更會針對個案的核心痛點，主動串聯教育、社福與衛政等跨專業網絡，量身打造後續支持方案，引導孩子一步步重回正軌。廖睿辰分享，在今年的獲獎案例中，曾有一名少年因家庭變故與個人適應不良而長期拒學流連在外。少年隊員警獲報後不厭其煩地展開定期訪視與暖心關懷，並積極化解家長與孩子間的緊繃對立，同步攜手校方輔導室與社工資源介入補位；經過數月以來的耐心陪伴，該名學生如今已能穩定到校上課，原先降到冰點的家庭關係也大幅回溫破冰。廖睿辰強調：「尋獲孩子只是第一步，後續跨局處的長期接住與陪伴，才是防止孩子再次滑落懸崖的關鍵防線。」新北市政府警察局表示，少年警察隊能連續8年蟬聯教育部全國績優表揚，是對第一線默默付出的員警最大的鼓舞，也是警政、教育及社政單位長期緊密協作的豐碩果實。未來新北警將持續強化跨局處防護網，精進中輟生通報協尋與追蹤復學機制，對高風險家庭與弱勢少年及早介入輔導，從源頭防杜偏差行為及校園犯罪發生，全力接住每一個在青春迷航的孩子。
桃園少年遭集體霸凌圍毆！母痛訴「女兒勸阻也被恐嚇」 警介入調查
桃園市中壢區15日晚間發生一起青少年集體霸凌事件，一名少年疑似遭至少9名學生包圍毆打，不僅被拖行、踹踢，還疑似遭強迫下跪及踩踏，施暴過程全被拍下並上傳社群平台Threads，引發網友怒火。受害少年的母親18日出面控訴，當時女兒曾試圖救出哥哥，卻遭其他人恐嚇「不准報警，不然連妳一起打」，讓她相當心痛，目前警方已介入調查，預計19日將全案依法移送桃園地方法院少年法庭處理。根據《中時新聞網》報導，事件發生於10月15日晚間9時許，地點位在桃園市中壢區中山東路某宮廟廣場，當時一群國、高中生聚集在現場，疑似因感情問題發生糾紛，隨後又因細故爆發口角，最終演變成多人圍毆衝突。根據網路流傳的影片，一名少年遭多名少男少女包圍，不斷被踹踢、拖行，甚至蜷縮在地發出慘叫，慘狀仍未能阻止其他人持續動粗。影片曝光後迅速在社群平台瘋傳，大批網友痛批施暴行為惡劣，要求相關單位徹查，「霸凌，不可原諒」、「這不是霸凌！是重傷害罪了」、「台灣應該要修法，未成年犯罪要比照成年人，且監護人也要連帶判重刑」。受害少年的母親18日則在網路上悲痛控訴，兒子遭圍毆時女兒也在現場，曾試圖上前將他拉起來，並勸阻其他人不要繼續施暴，沒想到卻反遭恐嚇，對方警告她不准報警，否則連她也一起打，由於擔心自身安全，女兒只能留在一旁持續勸阻，。警方表示相關人員及其法定代理人已陸續接獲通知，後續將進一步完成調查和製作筆錄、釐清每名涉案少年的行為及責任，預計19日依法將案件移送桃園地方法院少年法庭處理。除案件調查外，警方也已依規定完成校安通報，並通知教育主管機關，後續將結合學校、家長及少年輔導資源，持續關懷受害學生，並追蹤相關少年的輔導情況。桃園市教育局表示，已要求學校主動聯繫家長到校溝通，了解事件經過，同時持續掌握受害學生的身心狀況及復原情形。教育局也責成校方學務處及輔導室，針對相關學生進行適當管教與輔導，並提供受害學生安心就學的協助措施，確保其在校學習安全。此外，教育局要求各校持續加強法治教育、正向管教及同儕互動關懷，避免類似事件再次發生。
桃園中壢宮廟爆青少年集體施暴！少年遭拖進祭壇前圍毆 涉案者橫跨3校教育局介入
桃園市中壢區武和宮廣場，10月15日晚間9時許發生一起青少年集體施暴事件。影片隨後流傳至各大社群平台，引發輿論強烈關注。從網路流傳影片可見，一名少年坐在宮廟前階梯附近時，遭一名少年重拳攻擊，隨後多名未成年男女強行將其拖行至廟內祭壇前，輪流對其身體、頭部與腳部猛踹，影片中可聽見被害人哀嚎哭喊，周遭則傳出髒話叫罵聲，場面相當驚悚。據警方初步調查，起因為其中一名男學生聊天期間情緒激動，動手攻擊同在現場的女學生，女學生的男友發現後便出手毆打該男，旁邊4名同伴也陸續加入，最終演變成群體施暴。教育局確認案發地點為中壢區中山東路某宮廟，涉案學生橫跨兩所國中及一所國小。仁愛派出所員警於18日凌晨1時許在網路上主動發現影片後，立即展開調查，被害少年亦已於今日上午完成報案。警方表示，目前已陸續通知施暴學生及其法定代理人到案說明，並依規定完成校安通報。教育局已通知相關學校，責成學務處及輔導室針對涉案學生進行管教與輔導，並提供被害學生安心就學策略；同時要求各校加強法治教育，持續關注同儕互動情形。警方也呼籲，網路流傳影像涉及未成年人，民眾應避免任意轉傳可辨識身分的畫面，以免對當事人造成二次傷害。
北市名校驚傳男學生拳腳攻擊學餐員工 教育局證實：已送醫驗傷
台北市某知名高中今（16）日中午傳出暴力事件，一名學生在學校餐廳排隊買午餐時，突情緒失控，當場揮拳並出腳攻擊熱食部員工，導致員工不敵重擊倒地；相關畫面被分享到社群網路上流傳，引發網友高度關注。對此，台北市教育局晚間說明，校方已於第一時間掌握狀況，後續也會持續關心員工傷勢及學生狀況。從網傳的影片可見，事發當時正值中午用餐高峰，該名高中生在熱食部排隊期間與學餐員工發生爭執，隨後演變成肢體衝突；男學生情緒極度激動，遭推擠的員工則倒地不起。所幸周遭同學上前制止，並維護現場秩序，才避免傷害擴大。台北市教育局表示，校方獲報後第一時間陪同受傷員工至校內健康中心進行初步包紮與護理，隨後指派專人送往醫院驗傷；目前該名員工傷勢暫無大礙，已順利返家休養。校方也已向受傷員工及家屬表達深切關懷與慰問，承諾將積極協助後續賠償與溝通事宜。針對該名男學生，校方已將其引導至輔導室，由專業輔導人員及特教老師進行情緒安撫與心理輔導，並同步聯繫家長到校共同處理。台北市教育局指出，將持續追蹤學生的身心狀況。台北市教育局強調，保障每位校園成員的安全是首要任務，現已要求校方秉持客觀、審慎的原則深入釐清事發經過。
台中16歲女學生百貨墜樓不治！生前最後訊息曝光 校方悲痛：平時表現優良
台中一名就讀知名知名私立高中的16歲女學生，昨（14）日被發現在台中漢神洲際購物廣場墜樓，緊急送醫搶救仍宣告不治，目前警方初步排除外力介入可能，全案已報請檢察官進行司法相驗，詳細事發原因仍待進一步釐清。對此，校方深感悲痛，表示該生平時課業表現優異，與師生相處融洽，過去未曾發現異狀。據了解，校方14日舉行第一學期第一次定期評量測驗，導師發現女學生未到校後，立即聯繫家長確認。根據《三立新聞網》報導，家長表示，女兒早上正常出門，還曾傳訊息告知已經搭上校車，不過校方核對搭乘紀錄後，發現女學生並未搭車，隨即通知家長，並啟動校園協尋機制。家長察覺女兒失聯後，立即向警方報案，警方啟動緊急協尋、追查IP位置，發現女學生曾在西屯區及北屯區出現，但警方前往可能地點時都沒有找到女學生。直到14日中午12時許，警方接獲女學生在漢神洲際購物廣場墜樓的消息，並將女學生緊急送醫搶救，最終仍宣告不治。警方表示，經確認死者為失蹤女學生，目前初步排除外力介入可能，詳細事發原因仍待進一步調查釐清。校方表示，女學生自入學以來課業表現優良，出缺勤狀況正常，平時與師長、同學互動融洽，過去並未發現任何異常。校方透露，事發後校長、生輔組長及導師第一時間趕赴醫院關心，但仍無法挽回憾事，校內師生都感到相當悲痛與不捨；目前已啟動校園危機處理與安心輔導機制，安排該班級及相關師生接受團體心理輔導與支持，持續提供關懷，並協助家長處理相關事宜。校方呼籲，請多關心身邊親友的情緒與需求，珍惜生命；若發現自己或周遭夥伴需要傾訴或協助，請隨時向校內輔導室求助，或善用社會各界心輔資源，共同守護校園與生命的每一刻。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
台中26歲女師校內身亡 20年友人憶最後對話：同事讓我壓力很大
台中市豐原區一所國小6日上午發生教職員死亡事件，一名26歲陳姓女老師被發現陳屍校內廁所，當時有學生開門後目睹現場受到驚嚇。檢警調查後已排除他殺嫌疑，家屬對死因沒有意見，實際事發原因仍由相關單位釐清。校方則成立危機應變小組，並啟動師生安心輔導。事件曝光後，一名自稱與陳姓女老師相識近20年的友人8日在社群平台Threads發文，回憶兩人最後一次見面時的互動。友人表示，當時明顯感覺陳姓女老師比過去安靜許多，談話過程也透露出疲憊，曾向她表示不想前往學校上班，並提到「同事讓我壓力很大」。友人回憶，陳姓女老師當時也曾說自己「快樂不起來」，並透露已經接受專業心理諮商，也提及必須依靠藥物才能入睡。此外，陳姓女老師原本對未來仍有規劃，曾談到希望繼續攻讀碩士，考量透過進修增加薪資，同時思考是否選擇不同科系。對於多年好友突然離世，發文友人表示相當錯愕。她提到，兩人認識將近20年，原本以為彼此會一路相伴到年老，未料如今發生憾事。針對事件發生後網路出現各種揣測，她也呼籲外界停止未經證實的猜測，並強調陳姓女老師的家人很愛她，希望網友不要再以「冷血家人」等字眼評論家屬。校方先前也表示，陳姓教職員平時上課情況正常，與同事之間往來良好，對於事件發生原因，仍交由檢警進一步調查釐清。校方表示，師生得知消息後深感震驚與不捨，事發後已成立危機應變小組，將全力配合相關單位調查，同時協助家屬處理後續事宜，包括辦理相關法定權益及撫卹等事項。考量有學生直接目擊現場，學校也立即啟動師生安心輔導機制，由輔導室會同專業專任輔導教師提供協助。輔導對象優先包括現場目擊學生、相關班級、教師與同仁任教的學生，以及全校教職員，並視實際需要進行心理減壓、個別輔導及團體輔導。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
台中豐原某國小26歲女師陳屍廁所 學生打掃發現嚇壞
台中市豐原區某國小昨天（6日）發生一起死亡案件，學生晨間打掃女廁時，發現一名26歲陳姓女教職員陳屍廁所，嚇得趕緊通報其他師長，校方也立即報警處理，警消人員到場時，陳女已明顯死亡。警方初步排除外力介入，報請檢察官司法相驗後已排除他殺嫌疑，家屬也對死因無意見。對此，校方表示，將配合相關單位調查，並協助家屬處理後續事宜，校內也全面啟動關懷與輔導措施。據了解，6日上午7時許，學生打掃廁所時，發現其中一間廁所門打不開，合力將開撬開後，就發現陳姓女老師已失去呼吸心跳，學生嚇得告知師長，校方也趕緊報案。豐原警分局在上午7時41分獲報，立即派員前往現場，確認陳女已明顯死亡，經調閱周遭監視器，初步排除外力介入，報請檢察官相驗後，也排除他殺嫌疑，家屬對死因亦無意見，遺體則發還家屬。對此，校方表示，陳姓教職員平常上課都很正常，與同事間往來良好，對於陳姓教職員不幸離世一事，師生深感震驚與萬分不捨，學校已於第一時間成立危機應變小組，將全力配合相關單位調查、協助家屬處理後續事宜，並展開各項關懷與輔導措施。校方說明，將協助家屬辦理各項法定權益及後續撫卹等行政事宜，也已啟動師生安心輔導，輔導室會同專業專任輔導教師，優先針對該現場目擊之學生、班級及教師與同仁任教學生、全校教職員進行心理減壓與個別、團體輔導。校方提到，輔導室除了發放安心文宣給目擊學生家長，也在教職員群組發送安心文宣，請各班導師協助關心學生是否有恐懼不安、需要協助的情形，並先行予以安撫，如有進一步輔導需求，轉介輔導室協助，後續也會針對全校進行生命教育宣導。校方強調，目前仍維持教學作息穩定，相關課程與校務運作均已安排代課與職務代理，確保學生學習權益不受影響，也懇請外界充分尊重家屬隱私與悲傷空間，呼籲共同保護校園安寧與當事人隱私，避免揣測、未經證實的轉傳或過度探討細節。《CTWANT》關心您：如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
女童遭掛「畜生」紙牌原因曝光 15歲哥哥懷疑她拿公仔告狀逼遊街羞辱
新北市三重區28日下午發生虐童案，13歲女童脖子上被掛著寫有名字和「小偷」、「畜生」等字眼的紙板遊街，警方獲報後展開調查，現已將其44歲黃姓父親逮捕送辦，而事實起因疑似女童15歲哥哥懷疑她偷拿自己的蠟筆小新公仔，向父親告狀後以此方式羞辱，確切案情仍待調查釐清。根據當時的畫面，女童神情恍惚，四肢疑有傷痕，脖子上掛著的紙牌寫著女童姓名，還有小偷、畜生等污辱性字眼，女童的哥哥和父親在旁錄影，還要求她往人多的地方走，直到被其他人制止才拿下紙板。而女童出身單親家庭，兄妹倆都有身心特殊狀況，與父親和其同居人借住在父親的舅舅家中，哥哥28日懷疑她偷拿自己的蠟筆小新公仔，向父親告狀後決定以此方式羞辱。三重警分局表示，28日下午獲報後立即派員處理，調閱監視器鎖定黃男，並發現他涉及違反保護令內容，因此宣告權利依法逮捕，全案訊後依違反保護令罪，將黃男移送新北地檢署偵辦，並建請檢察官聲押，並已進行婦幼通報，通知社工協助孩童安置作業。新北市社會局則表示，家防中心2025年6月底接獲不當管教通報，當時由市府依職權聲請保護令，法院亦核發認知輔導教育12週，案父於今年完成課程，28日下午接獲通報後，社工緊急出勤安置女童，並配合警政及司法單位依違反保護令移送女童父親。教育局表示，經與學校了解，兩名學生均穩定就學，學校輔導室亦持續提供相關學習資源與關懷，家防中心已介入協處，協助女童完成相關檢查、筆錄及後續安置事宜。教育局強調，已請就讀學校持續提供學生心理支持及生活協助；後續並將與社政單位保持聯繫，依學生安置及就學需求，妥善辦理輔導與轉銜工作，持續關懷學生身心狀況及受教權益。
14歲國中生涉刺學長遭收容！傳曾在校揮筆傷同學 校方還原經過
新北市1名14歲徐姓國中生日前疑因與17歲黃姓高中生發生口角，雙方後續在飲料店再次碰面爆發衝突，期間徐生疑情緒失控，拿起剪刀刺向黃生頸部，遭警方依殺人未遂罪嫌移送，並經少年法庭裁定收容。事件延燒後，有網友爆料徐生過去曾持筆攻擊同學臉部。校方今（25日）證實確有此事，並說明事件經過及後續處置。校方表示，徐生曾於今年6月在校期間因誤解同學，儘管雙方沒有發生口角或衝突，但徐生疑因情緒反應，持筆揮向同學臉部，造成對方皮肉傷。校方獲悉後立即通知雙方家長，並介入了解情況，最後受傷學生家長選擇原諒徐生。校方指出，考量事件已造成學生受傷，除啟動相關輔導機制，也與徐生家長進一步溝通。校方認為徐生當時的行為已出現脫序情形，經家長同意後，安排他搬離宿舍，改為通學生，以便持續掌握其在校狀況。校方表示，徐生平時在校情緒較不穩定，需要較多專業支持，因此輔導室一直持續提供相關輔導與關懷。此次再度發生傷人事件後，校方也將配合相關單位調查，並持續關注學生後續情況。至於徐生在校是否遭到霸凌，以及2起事件之間是否存在關聯，目前仍有待警方及相關單位進一步釐清。
北市驚傳營養午餐疑似食物中毒！87名學生腹瀉 教育局回應了
台北市政府教育局今（8日）接獲成淵高中通報，指該校學生有疑似身體不適情形。經掌握統計，昨（7日）晚間共計有87名國九學生在家出現腹瀉情形，目前計有1人請假在家休養，其餘學生今日均正常返校上課；另該校熱食部已預防性停止供應午餐至本週五，後續將視情況調整。為維護學生飲食安全與身體健康，北市教育局於接獲通報後，已即刻啟動校園食安及疑似食物中毒事件處理機制，會同衛生單位第一時間派員赴該校熱食部進行現場稽查、環境衛生清查與採樣檢驗，全力釐清本次事件之確切原因。針對本次事件之因應處置，教育局說明，已勒令該校熱食部供餐廠商即日停止供餐，並請校方並於第一時間妥善保存昨日午餐留樣檢體供衛生單位攜回送驗。因應熱食部廚房進行臨時全面清消作業，學校今日中午已緊急調整用餐方式，改採外部送餐模式辦理，早餐部及合作社則維持正常營運，確保全校師生午餐足量供應。教育局表示，本案今早已派員到校督導，目前學校已於第一時間召開緊急應變會議，目前針對狀況較多之國九學生進行精準造冊與分級追蹤，並完成相關校安與衛生通報程序。同時，已動員導師進班進行問卷調查與狀況掌握，並由輔導室同步進班協助安撫學生情緒，持續關心並掌握學生健康情形。教育局強調，針對校園飲食安全一向採取最高標準嚴格把關，事件發生後已主動介入並督導學校落實各項應變措施。後續將俟衛生單位檢驗結果釐清責任，若經查證確屬供餐問題或有違反契約規定情事，將解除部分契約或最重停止契約。
17歲棒球少年返鄉探阿嬤遇死劫！東港戲水遭巨浪吞沒 近2小時尋獲已救不回
暑假才剛展開，就傳出令人鼻酸的憾事。一名17歲高中棒球隊學生，利用周末返鄉到屏東東港探望阿嬤，沒想到與友人前往住家附近的南平海岸戲水時，疑因受到颱風外圍環流影響，海面風浪突然增強，少年遭一道巨浪捲入海中失蹤，警消、海巡及空勤大規模搜救近2小時後尋獲，但人已無生命跡象，送醫搶救仍宣告不治。屏東縣消防局勤務中心是在昨天下午3時25分接獲報案，指東港鎮南平海堤附近有人溺水，立即調派東港、佳冬、特搜及第三大隊等單位趕往現場，並出動8輛消防車、3艘救生艇、2架無人機，以及15名警消、20名義消投入搜救，並由特搜副大隊長鄭維勛擔任現場指揮官。據了解，少年當時與另一名友人到南平海岸戲水，海象卻因颱風外圍環流逐漸惡化，猛烈海浪突然襲來，少年瞬間被捲入外海失去蹤影，同行友人驚慌衝回岸邊求救；搜救人員持續搜索，直到下午5時7分才在海中尋獲少年，但已呈現OHCA（到院前心肺功能停止）狀態，送往輔英醫院急救，仍因傷重回天乏術。死者為高雄普門中學棒球隊學生，今年高一升高二。校方表示，學生趁周末返東港探望阿嬤，阿嬤在當地經營海水遊憩設備租賃生意，店面就在海邊附近，沒想到竟發生這場悲劇，「完全是一場令人難以接受的意外」。噩耗傳回學校後，全校師生震驚不已。校方透露，這名學生平時待人有禮、個性乖巧，在棒球隊表現也相當認真，因此今天上午已安排輔導室針對棒球隊學生進行團體安心輔導，協助隊友面對突如其來的打擊，並持續關心家屬需求，承諾提供一切必要協助。消防單位也再次提醒，近日受颱風外圍環流及西南風影響，各地海岸風浪明顯增強，海象變化快速，即使岸邊看似平靜，也可能瞬間出現瘋狗浪或強勁離岸流，民眾切勿前往未開放或沒有救生員駐守的海域戲水，以免樂極生悲。
高雄中正高中校長猝死辦公室！妻淚曝健檢無異狀 校方緬懷：奉獻教育到最後一刻
高雄市立中正高級中學校長陸炳杉25日晚間被發現倒臥在校長室廁所內，警消到場時已明顯死亡。檢警今（26）日進行相驗，家屬現身殯儀館時神情哀戚，陸妻更透露丈夫平時身體狀況良好，健康檢查也未發現異常，對於突如其來的噩耗難以接受。據了解，陸炳杉25日下午開始便未接聽電話，也未回覆秘書訊息。直到晚間8時許，秘書聯繫陸妻後，才得知校長遲遲未返家，2人隨即返回學校尋人，結果在校長室廁所內發現陸炳杉倒臥地面，急忙報警求助，但警消到場後確認陸炳杉已無生命跡象。警方勘查現場後表示，辦公室內並無打鬥或外力侵入痕跡，但陸炳杉額頭有撞擊傷勢，初步研判可能是身體不適昏倒時，頭部撞擊洗手台所造成，確切死因仍有待檢警進一步相驗釐清。陸炳杉妻子相驗時雙眼紅腫，難掩悲傷情緒，透露丈夫近幾個月身體健康、沒有就醫紀錄，先前健康檢查結果也都正常，對於丈夫突然離世感到相當震驚、悲痛不已。對此，中正高中26日也發表聲明，表示陸炳杉校長深耕中正高中長達27年，從從註冊組長、設備組長、教學組長、實驗組長、輔導主任、圖書館主任、秘書、教務主任一路歷練，並於2019年升任校長，始終親力親為推動校務發展。陸炳杉校長深耕中正高中長達27年。（圖／翻攝自高雄市立中正高級中學官網）中正高中透露，陸炳杉校長上個月（5月17日至22日）還曾親自帶領師生遠赴越南進行國際交流，返國後雖有身體不適，但仍堅守崗位，認真投入校務工作，「將生命的最後一刻，都奉獻給了他最熱愛的教育事業與中正子弟」。中正高中提到，事件發生後，學校已於第一時間成立應變小組，配合相關單位處理後續事宜，並全力協助家屬治喪；學校輔導室也同步啟動師生悲傷輔導與安心機制，希望陪伴師生度過這段艱難時刻，「承接遺風餘思，我們將在風雨中勇敢前行，陸校長的溫暖笑容、對教育的赤誠，以及對中正高中的擘劃，將永遠鐫刻在我們心中。我們將化悲痛為力量，在風雨中加倍勇敢，共同完成校長未竟的辦學遺願，這也是我們對校長最深摯的緬懷與致敬」。
高雄國小資深教師墜樓亡！網傳疑遭霸凌 教育局：勿群眾獵巫
高雄市苓雅區某國小25日上午8時許傳出墜樓案，一名自然科資深男教師於上課時間，不明原因從校內高處墜落身亡，引發網路社群熱烈討論。網傳該名教師疑似長期遭學生霸凌，被學生言語咆哮、嗆聲等，才會走上絕路。對此，高雄市教育局26日聲明澄清，校內並無發生具體衝突事件，呼籲外界應尊重家屬隱私，切勿過度揣測、散播未經證實訊息，也不要出現群眾獵巫情形。據悉，該教師自今年3月起因個人因素向學校請假3個月，5月25日上午突然返回校園，不明原因自校舍高處墜落，傷重不治身亡。由於事發當時正值上課時間，不少師生目睹案發經過，校方則緊急啟動輔導機制，安排輔導老師及相關專業人員進班關懷。對此，高雄市教師職業工會聲明表示，該名教師教學認真、長期指導科展卓然有成，是位受到學校倚重、令同事敬佩的優秀教師，由於帶班遇到極端不服管教的班級，屢遭學生言語嗆聲，已出現身心癥狀，最終在職場高壓始終無解及其他變故的雙重打擊，該名教師終於崩潰。工會指出，此事絕非個別教師的抗壓性問題，而是校園管教體制全面失能、對極端個案「保護大於管制」所釀成的系統性悲劇，而經過進一步了解，該校近年發生多起家長濫訴案件，導致從導師、生教組長、學務主任到校長，都曾遭受密集投訴，行政體系已幾近癱瘓。工會提及，現金教育現場出現「管教真空」、「家長濫訴」、「極端個案沒有實質管制」以及「教師心理防災機制不足」等4大結構性痛點，並強調教師的心理健康是校園安全最不可或缺的基礎建設，政府及教育局若繼續放任「怪獸家長」與「怪獸學生」威脅校園安寧，便會逼走所有真心拉住學生的優秀教師。 針對此案，高雄市教育局回應，案件發生後，校方即聯繫救護人員到場並啟動救護機制，關於該名教師返校墜樓事故，教育局也在第一時間派員前往關心案情，並攜手衛生局、心衛中心、學諮中心及心理諮商診所提供學校親師生必要輔助資源，現已進行多場次輔導作業，另就個案提出輔助需求者，學校亦將全力提供支持。教育局說，針對網路社群出現多則聲援及針砭貼文言論，教育局呼籲外界應尊重家屬隱私，避免過度揣測或散播未經證實的訊息，給予家屬與師生適當的空間。另再次重申，教師任教期間認真積極，親師生互動佳，且無具體衝突事件發生，希望外界在關心本案以及教育現場的同時，仍應理性看待，切勿出現群眾獵巫情形。教育局強調，學校已全面啟動師生校內輔導與關懷機制，整合輔導室、導師及相關專業資源，教育局也將持續關心全校師生身心復原情形，對相關師生提供必要支持與輔導，並將持續追蹤學校師生心理狀態，對於教師心理健康的不同聲明跟表態，教育局已攜手學校提供支持網絡接住每一位需求的夥伴。《CTWANT》關心您：如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
愛女遭霸凌成案前竟遭國中同學警告「好自為之」 柚子醫師控：二度傷害
知名兒科醫師「柚子醫師」陳木榮先前指出，就讀國中的愛女，去年12月疑似遭男同學暴力對待，造成下肢無力走路、重傷並住院治療，經延平中學校方於3月17日向家長說明調查結果，認定為校園霸凌事件，但女兒的同班同學卻在前幾日就傳訊息說「好自為之」、「話就說到這裡」，他指責，依法應保密的調查結果外流，不僅是程序瑕疵，也是對孩子的再次傷害「這不只是單一事件，而是整個制度是否真正保護孩子的問題。」陳木榮今天（3月19日）在臉書粉專發文表示，他與妻子於3月17日上午10時30分至12時30分，到延平中學輔導室聽校長說明霸凌事件調查處理結果，經校方認定為校園霸凌事件，有2位行為人霸凌他的女兒。陳木榮說，關於霸凌案成立一事，他與妻子早在3月12日晚間10時左右就提早知道結果，是因為女兒坐在沙發上掉眼淚，而他們才發現，女兒於延平中學的同班同學傳訊息說「好自為之」、「是非對錯你一定不會不知道」、「話就說到這裡」，還主動透露「目前結果是XXX霸凌你成立」、「還有OO」。陳木榮指出，延平中學正式公告公文的日期是3月17日，也就她與妻子到場聽取調查報告的日子，但女兒的同班同學卻在3月12日就得知霸凌成立，也知道霸凌者是誰。陳木榮直言，非調查當事人提前知道調查結果，甚至明確提及「霸凌成立」和相關行為人，還傳送帶有指責意味的訊息，這意味著在依法應保密的調查程序中，結果早已外流，明明調查結果尚未正式通知當事人，卻已在學生之間流傳，甚至被用來對被害人施壓，「這不只是程序瑕疵，而是對孩子的再次傷害。」陳木榮也控訴，「我想請問延平中學校園霸凌防治委員會召集人，正常情況下應該是施雅慧校長，這份調查結果是如何外流的？誰應該為保密機制出問題負責？為何孩子在尚未被正式通知前，就已經承受來自同儕的壓力與指責？」陳木榮認為，這不只是單一事件，而是整個制度是否真正保護孩子的問題，從霸凌事件剛開始調查時，校方就曾要求被害者道歉，霸凌確定成立後，同學更傳訊息要被害者自我檢討，「我想問問延平中學施雅慧校長，關於這個霸凌成立，延平中學怎麼告知所有人『是非對錯』的？延平中學用什麼觀念來教導下一代？」陳木榮並提到，社群平台Threads上也有孩子針對此案表達不同意見，留言稱「據我所知此事不是霸凌，僅為單一事件……只能說調查還沒結束，不知受害者是如何得知霸凌成立的結果的」、「身為醫生這樣亂講話爽嗎」，但校長曾親口承諾，關於這個2位行為人霸凌成立，校長會對全班同學好好說明，也會向全校師生好好解釋，避免資訊的落差或資訊傳遞錯誤。陳木榮強調，未來他們夫妻將秉持社會公益與兒少保護原則，持續關注並追蹤校園霸凌相關議題，希望透過制度檢視與社會對話，推動校園安全機制的改善，避免類似事件再次發生。
張文案後社會安全網怎麼補？ 作家籲支持1連署：台灣缺乏生命教育
台北捷運台北車站及中山商圈2025年12月19日發生張文隨機攻擊事件，釀成4死11傷悲劇。對此，時常評論時事的自由作家「名為變態的神父」直言，這起事件過後，社會安全網的破洞似乎沒有補起來，「因為人們已經遺忘了這件事，捷運照常行駛，新聞沒有再提起，人們不再關注，彷彿那是很久以前的事。」「名為變態的神父」撰文道，民眾經過捷運站時，還會有一絲絲莫名的恐懼，下意識就會回過頭來，警戒著彼此，某天一名40歲的男子被母親牽著手，因恐慌症發作，用雨傘敲打玻璃，嚇得乘客急忙奔逃，地上散落著珍珠奶茶的珍珠、手機、包包、鞋子等等，「人們恐懼，但不知道為什麼而恐懼。」「名為變態的神父」指出，除了加害者的名字，民眾無從得知張文犯案的原因，也就不曉得問題在哪裡，因此也不知道如何解決問題，甚至在面對問題時，只剩下莫名的恐慌。「名為變態的神父」提到，檢警曾解釋，張文犯罪動機是「一種追求最大社會張力與象徵結果的表達式暴力行為」，認為他就學、就業並不符合個人及家人的期待之下，對於職場也適應不良，長期缺乏關懷的支持，伴隨著社會的退縮、逃避、孤立，因此產生反社會人格，如套用輔導老師們常說的一句話，便是「滋養於家庭，顯現於學校，崩壞於社會」。「名為變態的神父」認為，張文的問題是斷絕了與社會的聯繫，將自己孤立起來，他至始至終，都沒有學習到與這個世界的他人對話的方式，而張文更欠缺的是「明白生命的重量」，因此選擇用殺人來強調自己的存在。「名為變態的神父」表示，我們台灣教育所缺乏的東西是「生命教育」，通常這些是輔導老師的工作，但這些課程其實很少，但輔導老師服務的個案無上限，有些還得去兼課，加上輔導老師的人數少，且教育又不注重這一塊，只要求好好考試、升學、出人頭地，「如果張文求學時，走進去輔導室會怎樣？」、「（如果）有一位老師，可以幫助他理解生命的重量，我想，一切就會很不一樣」。「名為變態的神父」呼籲，如果要建構一個真正的社會安全網，提升輔導的品質是很重要的，目前在公共政策平台上，有人發起「改善輔導教師工作環境，建立超時加給與輔導職務加給，維護受輔學生輔導品質，建立友善校園環境」的連署，時間僅剩1日，還需要2673個附議。「名為變態的神父」說明，這次連署很重要的幾條是，「明定輔導工作案量上限，以及增訂超鐘點機制或超時加給制度」以及「增列輔導職務加給」讓輔導老師能好好工作，把工作做好，而這項連署不只是在幫助輔導老師而已，也是在幫助這個社會，避免下一個張文與鄭捷出現。
籲北市千人大校增聘駐校諮商師 許淑華提國小生活教育加強情緒管理
台北市議員許淑華今（11）日表示，台北市管轄的高國中小五年少了360位正式老師，儘管以代理缺額聘用，仍有29員懸在那找不到人，學校明明是影響孩子非常重要的地方，曾幾何時卻慢慢流失，心裡很是沉重。根據北市府提供的統計數據表示，台北市正式教師數因退休潮與COVID-19新冠疫情期聘用減緩等因素，從2021年的17,371位緩步下滑至2025學年度的17,011位，雖然配套聘用了較多代理教師，但整體教師缺額仍未補滿。此外，北市公立幼兒園「特教助理員」的員額從源頭配置就值得檢討，因為台北市政府幼托「2歲專班」差不多每14位特教生才搭配2位助理員，另外「3至5歲混齡班」更是約22位特教生搭配2位助理員，但特教生生活亟需有人緊盯，許淑華具體建議應朝2名特教生搭配1名助理員為佳。許淑華直言，教師職場環境與支持系統已經出現全國的問題，加上台北市物價、房價相對較高，家長要求也比較嚴格，人才外流恐怕會更甚其他縣市，台北市長蔣萬安也同意這項提醒，承諾將盡快推出「挽留」方案。而關注教師之餘，許淑華也引述衛福部統計替學生健康請命，因為近十年內北市兒童因學校問題自傷比例暴增7倍，教育系統的保護傘「根本沒打開」，北市府不妨研議，可針對北市超過1,000位學生以上共計18所小學裏頭，增額配置一名常駐心理諮商師進駐輔導室協助輔導業務，其餘121所小學則需補助巡迴諮商師費用。許淑華也提出釜底抽薪策略，直指該在公立小學的「生活課程」中增加「情緒管理」，因為不少問題是火氣很大釀禍，情緒控管以面對成長挑戰真的好重要，北市府不該消極搪塞，該著手針對優化師生身心健康提出對策，守護下一代安全成長。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995台北市議員許淑華（圖）認為北市18所千人大校國小該增聘駐校心理師。（圖／CTWANT攝影組）台北市長蔣萬安（圖）研商挽留方案減緩教師人才流失。（圖／方萬民攝）
近5成中小學生AI當朋友！ 心理困擾不求助父母比例高
AI浪潮來襲，被視為「數位原住民」的中小學生世代，學習與生活也被重塑。民調顯示，全台1.3萬名中小學生都與AI頻繁互動，他們擁抱AI作為學習幫手與情感慰藉，甚至認為人工智慧是朋友，超過3成半的學生過去1個月沒有和同學或朋友約出去玩，映照出真實社交的蒼白。至於有心理困擾的青少年則有26％求助AI，比率高於與父母、輔導室等專業人員。《親子天下》針對全台超過1.3萬名5到9年級的中小學生進行「AI世代學習大調查」，發放問卷遍及全台22縣市、657所學校。調查數據顯示，我國中小學生的生活正被壓力籠罩，44％的學子表示壓力大或壓力非常大，三大煩惱高度集中在「擔心國中會考」（34％）、「不知道未來可以做什麼」（30％），以及「在校成績不好」（28％）。在這股壓力下，一個令人意外的現象浮現，也就是AI正成為他們的情感避風港。調查指出，AI在學生生活扮演深刻情感角色，48.9％的學生反映，會與AI聊天，超越所有學習用途。在開放式問題的回覆中，有學生寫下「我的朋友，只有他能和我聊天，在一起」，直白地將AI視為朋友；數據顯示，高達37.7％的學生在過去1個月內「沒有和同學或朋友約出去玩」。除了影響社交關係，論及AI提供錯誤資訊誰該負責時，調查結果顯示出學生缺乏AI素養，高達46.5％的學生選擇「不知道／沒想過」，更有13.7％的人認為「AI要負責」，將AI擬人化。面對AI已成為學習輔具，倫理困境也隨之而來。調查顯示，11.8％的學子認為，用AI寫作業「很合適，複製貼上很省力」；在感到「壓力非常大」的學生中，25％選擇捷徑，認同「複製貼上」來寫作業。兒福聯盟也調查青少年情緒困擾的現象，數據顯示，17.7％的青少年有中重度情緒困擾，22.3％青少年過去一周有輕生意念，而10.8％有中等程度以上輕生意念，有心理困擾的青少年則有26％選擇求助AI，比率高於與父母、輔導室或校外心理健康專業人員，且使用後覺得有幫助的比率也較專業人員高。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
中壢民宅惡火釀4童罹難 今開學師長別上白絲帶追悼
桃園中壢惡火5死其中4名是國小學童，分別就讀普仁及龍岡國小，今天（1日）是開學第1天，校內忙著迎接小一新生外，也增添哀傷氛圍。龍岡國小預計4日舉辦追思會，讓同學表達思念；普仁國小師長今天也都別上追悼絲帶，也說將布置場地，預計2日舉辦追悼會。龍岡國小表示，4日將舉辦追思會，學校也製作安心文宣，張貼在輔導室以及各班級的文宣牆上，學生只要有需要都可以立即跟輔導老師抒發宣洩心情。4年級因為已經同學第2年，在輔導上著重同學間過去經歷的回憶，讓孩子表達思念；5年級學生則會透過媒材，像是利用色紙或圖畫紙書寫或畫畫方式讓情緒宣洩，做出來的成果也將呈現在追思會上。校方也說，會跟孩子簡要說明意外事件，如果有學生對於同學的離開感到哭泣或悲傷，會教導孩子這樣的情緒是正常的，會先進行團體班級輔導，請導師觀察與罹難孩子較要好同學的情緒反應，後續再進行個別輔導，並觀察孩子創傷反應的狀況。普仁國小師長今天則是別上白絲帶追悼罹難學童，校方則說，全校將別上絲帶舉行追思會，也會有輔導老師入班輔導，並發給家長通知信，學校也會再做防災宣導，讓全校學童增加防災意識，因為今天是開學第一天，事前也通知罹難學童班導，請老師在班上對學生進行輔導。