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入學書審占近4成 教授示警:避免AI吹牛露餡

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教育部「大學招生專業化發展調查計畫」報告指出,113學年度多數科系書審占比落在30%至39%。圖為教育部舉辦108課綱及學習歷程宣導活動。(圖/本報資料照片)

教育部「大學招生專業化發展調查計畫」報告指出,113學年度多數科系書審占比落在30%至39%。圖為教育部舉辦108課綱及學習歷程宣導活動。(圖/本報資料照片)

近年各校系書面審查占比持續攀升,113學年度多達近4成,學習歷程檔案內容成為錄取與否的重要關鍵。不少學生也開始運用AI撰寫書審資料,不過大學教授直言,AI常會「吹牛」,如果考生內容非出於自身經歷,不只面試會被問倒,用語不符年齡也容易露出破綻。

根據教育部「大學招生專業化發展調查計畫」報告指出,111學年度起,申請入學書審比例逐年增加,113學年度多數科系書審占比落在30%至39%;超過6成審查教師表示,1小時內可審查3至5位學生資料。不少科系僅有純書審。

針對書審比重增,文化大學法律系教授方元沂認為,申請入學應採取面試,面對面才能了解學生本質,並確認資料是否由本人撰寫。

對於學生利用AI製作學習歷程,方元沂表示,將AI作為輔助工具並無不妥,但學生應親自撰寫再加以潤飾。AI最大問題在於「會吹牛」,常會編出與學生年齡不符的語句,甚至出現像教授才會用的語句,如此不僅在面試會露餡,書審也會被察覺。他審查時特別重視學生的小研究與自我學習經歷等部分,從細節就能看出端倪。

至於書審能否看出學生本質,一位公立頂大教授坦言,審查1份資料最多花8到10分鐘,加上資料量大,教師多半看得很疲累,難以真正了解學生。即便加上面試,「面試本質就是固樁」,只是快速見面後做決定,所以還是考試最能反映學生實力,分數高低才是最實際依據。

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