鍾沛君揭國小高風險個案頻傳暴力行為　促建教師匿名通報機制

台北市校園安全議題引發關注。國民黨台北市議員鍾沛君今（4）日在議會質詢時揭露，大安區某國小一名學生自去年起多次出現攻擊、恐嚇及危險行為，甚至涉及持刀威脅同學，引發教師與家長憂慮。她要求教育局建立更完善的高風險個案追蹤制度，並提供教師更直接的反映管道。

鍾沛君表示，該名學生在校期間曾陸續出現多項偏差行為，包括攜帶危險物品到校、對師生進行言語威脅、肢體攻擊同學，以及涉及縱火風險等情況。部分事件雖經校方處理，但相關問題仍持續反覆發生。

她指出，從校方紀錄及教師反映內容來看，個案風險程度已遠超一般輔導案件範圍，應由教育單位及專業團隊及早介入，避免事態持續擴大，甚至危及校園安全。

鍾沛君質疑，部分第一線教師曾多次向校方反映學生可能存在自傷或傷人風險，但相關警訊未必獲得足夠重視，也讓基層教師承受相當大的壓力。

她認為，教育局應建立更完整的跨校安、輔導與社政合作機制，針對重複通報、高風險個案進行即時追蹤與評估，而非等到事件升高後才介入處理。

對此，教育局長湯志民表示，目前已著手檢討校安事件通報與管理機制，未來將透過系統化分析方式掌握高風險個案，並提供學校必要協助與資源。

鍾沛君也建議建立教師匿名反映平台，讓第一線教師在遇到疑似高風險個案時，可直接向教育局反映情況，避免資訊因層層轉達而延誤處理。

台北市長蔣萬安表示，市府將要求學校全面盤點高風險個案，並研議改善現有通報與風險分析機制，同時規劃教師申訴與反映管道，希望透過更完善的預警制度，及早發現問題並提供必要協助。

蔣萬安強調，校園安全是教育工作的核心，市府將持續強化校安管理與輔導機制，確保學生與教師都能在安全環境中學習與教學。