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滑手機滑到「腦腐」!新加坡花錢請全民讀書 每天15分鐘就有獎

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新加坡推出為期5年的全國閱讀計畫,以小額獎勵鼓勵民眾每天至少閱讀15分鐘。(示意圖/Pixabay)

新加坡推出為期5年的全國閱讀計畫,以小額獎勵鼓勵民眾每天至少閱讀15分鐘。(示意圖/Pixabay)

短影音一支接一支、社群頁面永遠滑不完,當手機演算法不斷爭搶人們的注意力,新加坡決定用「現金」把國民拉回書本。綜合美國有線電視新聞網(CNN)與其他外媒報導,新加坡本月啟動為期5年的全國閱讀推廣計畫,把閱讀設計成可以打卡、集點甚至換錢的任務,民眾每天只要讀滿15分鐘就能累積虛擬代幣,希望從每天一小段時間開始,重新培養深度閱讀習慣,對抗短影音、無止境滑手機及「腦腐」(brain rot)帶來的注意力危機。

不過,想靠讀書賺錢恐怕不容易。這項由新加坡國家圖書館管理局(NLB)主導的計畫規定,每次閱讀至少15分鐘,可獲得20枚虛擬代幣,每天最多登錄一次,集滿1000枚才能兌換1新加坡元(約新台幣25元)。換算下來,民眾必須連續完成50天符合資格的閱讀紀錄,才能換到這筆小額獎勵。

錢不是重點,官方真正想推動的是「習慣」。透過閱讀、打卡、累積點數再獲得回饋的遊戲化設計,降低重新拿起書本的門檻,再搭配全民共同參與,希望用微小誘因逐步把注意力從手機螢幕轉回較長篇的內容。

新加坡國家圖書館管理局主管梅麗莎譚(Melissa Tam)表示,短篇內容雖然能讓人迅速掌握資訊,但長篇閱讀有助於強化專注力、批判思考與想像力。官方期待的不只是增加閱讀分鐘數,而是培養更多保持好奇、能夠思考及辨別資訊的讀者,以因應愈來愈複雜的世界。

這項政策瞄準的正是數位時代逐漸浮現的閱讀困境。近年「腦腐」被用來形容大量接觸膚淺、碎片化網路內容後,認知能力彷彿逐漸下降的感受;另一個問題則是「doomscrolling」,也就是不停往下滑動大量負面或零碎資訊,讓注意力持續被手機牽著走。

近期全球排名顯示,美國15歲學生的閱讀成績明顯下滑,新加坡與大陸等亞洲地區則有突出表現,數位干擾也被點名是課堂教育面臨的挑戰。然而,即使新加坡仍是全球閱讀成績亮眼的國家之一,另一個問題卻出現在學生離開課堂之後:會考試、會閱讀,不代表還會為了興趣翻開一本書。

新加坡國立教育學院研究閱讀習慣的羅清怡(Loh Chin Ee)指出,現代人其實沒有完全停止「閱讀」,每天仍會從手機或其他螢幕接觸大量文字,真正變少的是需要投入較長時間與專注力的「深度閱讀」。她認為,對本來就愛看書的人而言,15分鐘或許很短,但對重新培養習慣的人來說,反而是一個容易跨出的起點。

升學壓力也可能讓閱讀從興趣變成任務。32歲風險分析師艾薩克尼奧(Isaac Neo)觀察,不少學生進入中學後面臨大型考試,開始只閱讀考試需要的內容,久而久之便失去休閒閱讀的習慣。他自己進入職場後,工作上雖然天天接觸技術報告及新聞,卻突然發現已經多年沒有真正拿起一本書。

為了找回閱讀習慣,尼奧在2025年共同創立「現代男性讀書會」(Modern Men's Book Club)。他表示,不少成員加入時都坦言已經很久沒有讀完一本書,希望藉由讀書會重新開始;有人恢復閱讀後,甚至開始嘗試以前根本不會選擇的書籍類型。

新加坡也沒有把成效全部押在1新加坡元的獎勵上。目前「邊讀邊賺」仍屬試行階段,將持續至今年底,國家圖書館管理局將依使用者回饋增加功能及改善計畫;另一條路線則把全民閱讀轉化為公益力量,官方希望今年累積750萬分鐘閱讀時間,藉此最高募得15萬新加坡元(約新台幣355萬元)投入慈善用途。

然而,把現金放進閱讀這件事,也讓當地出現兩派聲音。質疑者認為,閱讀原本應建立在興趣與好奇心上,一旦需要靠金錢推動,可能本末倒置;相關研究也顯示,金錢獎勵雖能刺激特定行為,但當獎勵消失後,原本持續行動的內在動機也可能受到影響。

新加坡Putra Star Care首席臨床心理師夏里莎黃(Charissa Ng)指出,對原本就有一些閱讀興趣的人來說,金錢獎勵可能有效,但若一個人本身完全沒有閱讀意願,僅靠現金恐怕很難讓他建立長期且發自內心的動機。

支持者則有不同看法。在短影音、AI內容與社群平台全面搶占注意力的環境下,只要有人因此願意放下手機看書,就是值得嘗試的改變。28歲新加坡書籍與生活類內容創作者夏曼林(Charmaine Lim)便表示,比起在大眾運輸上不斷聽到TikTok及AI生成陸劇外放的聲音,她寧可看到乘客因為看書太專心而搭過站。

經營讀書會的艾希莉謝(Ashley Chia)則把標準拉得更遠。她認為,如果新加坡真正想建立閱讀文化,成功不能只用「每天有沒有讀15分鐘」判斷,更應觀察人們是否因此成為更有好奇心的讀者,願意閱讀那些不容易出現在眼前,或未必能立即派上用場的內容。

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